MBA em Gestão da Aprendizagem e Inovação na Educação Superior - Unisales
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  • MBA em Gestão da Aprendizagem e Inovação na Educação Superior

MBA em Gestão da Aprendizagem e Inovação na Educação Superior

Sobre o curso

INICIO

Novembro 2020

TEMA

Tendências e Perspectivas para o Futuro da Educação Superior

AULAS

Um sábado por mês

PROFESSOR

Ryon Braga

HORÁRIOS

08h30 às 12h30 e das 14h às 18h

DURAÇÃO

400h

INVESTIMENTO
18X
R$ 440 ,00
Pré-inscrição

O MBA em Gestão da Aprendizagem e Modelos Híbridos de Educação foi desenvolvido originalmente para a formação de professores do Centro Universitário Uniamérica e evoluiu, a partir do quinto ano de experiência da equipe, para um produto que tem colaborado no desenvolvimento de docentes do ensino superior em todo o Brasil e alguns países da América Latina.

O MBA em Gestão da Aprendizagem é um pós-graduação lato sensu, no formato híbrido, com carga horária de 400 horas, sendo 128 horas presenciais. Tem como objetivo, capacitar docentes a realizarem a gestão do processo de ensino e aprendizagem em seus ambientes de trabalho, utilizando metodologias ativas de aprendizagem, matriz curricular baseada em competências e um modelo híbrido de educação superior.

O curso é ministrado por uma equipe de professores que vivencia no seu cotidiano profissional todas as práticas e técnicas propostas no MBA, deste modo, o curso não discute apenas teorias avançadas, mas também a implementação delas a partir da experiência de quem fez e continua fazendo.

Para quem é esta pós-graduação?

A Especialização em Fisioterapia Musculoesquelética e Desportiva (Ênfase em Terapia Manual e Evidência Clínica) foi desenvolvida para aprimorar os conhecimentos de fisioterapeutas atuantes e recém-formados nas principais técnicas voltadas à prevenção e recuperação de lesões. Também podem se beneficiar desta especializações médicos ortopedistas que atuem no segmento desportivo.

Módulos

  • Seminário de Abertura – Tendências e Perspectivas da Educação Superior
  • Novo Perfil Docente
  • Metodologias Ativas de Aprendizagem
  • Currículo e Aprendizagem Baseada em Competências
  • Aprendizagem Baseada em Desafios e Projetos
  • Aprendizagem Evolutiva
  • Desenvolvimento de Habilidades Cognitivas
  • Gestão de Aprendizagem
  • Planejamento de Atividades de Aprendizagem
  • Habilidades Socioemocionais na Prática Docente
  • Projetos Integradores de Extensão (e orientação dos projetos dos participantes)
  • Aprendizagem e Protagonismo Estudantil
  • Blended Learning – Modelos Híbridos de Educação
  • Tecnologias e Educação Superior
  • Neurociências e Educação
  • Formatos Inovadores de Avaliação da Aprendizagem

Módulos de imersão (opcional)

Imersão prática de três dias em Foz do Iguaçu – experiências de aprendizagem na Uniamérica. Acontece sempre ao final do curso.

AVALIAÇÃO

Postagem da(s) atividade(s) de cada módulo.

Entrega e apresentação pública do projeto do curso para uma banca de avaliadores.

Docentes da Pós-Graduação

Corpo Docente

Elisson Furlan Figueiredo

Especialista em Biologia Molecular, Mestrado em Virologia…. mais
Corpo Docente

Elisson Furlan Figueiredo

Especialista em Biologia Molecular, Mestrado em Virologia.
Corpo Docente

Hugo Alexandre Espínola Mangueira

Doutor em Ciências Jurídicas Públicas pela Universidade do Minho…. mais
Corpo Docente

Hugo Alexandre Espínola Mangueira

Doutor em Ciências Jurídicas Públicas pela Universidade do Minho – Portugal, Mestre em Ciências das Religiões pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB), Especialista em Direito Penal e Criminologia, Ciências Jurídicas e Ciências das Religiões.
Corpo Docente

Allysson Costa

Possui graduação em Educação Física Licenciatura e Bacharelado, Master… mais
Corpo Docente

Allysson Costa

Possui graduação em Educação Física Licenciatura e Bacharelado, Master of Business Administration em Gestão, atualmente é mestrando do Programa de Pós-graduação em Biociências da Universidade Fedral da Integração Latino Americana (Unila).
Corpo Docente

Priscilla Higashi

Enfermeira, formada pela UEL (2000), especialista em Enfermagem em UTI pela PUC (2003)… mais
Corpo Docente

Priscilla Higashi

Enfermeira, formada pela UEL (2000), especialista em Enfermagem em UTI pela PUC (2003), possui Mestrado em Enfermagem pela Unesp (2011) e doutoranda em Enfermagem em Saúde Pública pela USP (Eerp).
Corpo Docente

Lissia Pinheiro Shataloff

Graduação em Psicologia e Mestre em Psicologia Social pela ISCTE… mais
Corpo Docente

Lissia Pinheiro Shataloff

Graduação em Psicologia e Mestre em Psicologia Social pela ISCTE – Universidade de Lisboa – Portugal.
Corpo Docente

Fausto Camargo

Mestre em Ciências Sociais pela UniSinos/RS, possui especialização em Gerenciamento… mais
Corpo Docente

Fausto Camargo

Mestre em Ciências Sociais pela UniSinos/RS, possui especialização em Gerenciamento de Micro e Pequenas Empresas pela Universidade Federal de Lavras (UFLA/MG) e em Gestão da Aprendizagem (UniAmérica/PR). Graduação em Administração. Autor do livro “A Sala de Aula Inovadora”.
Corpo Docente

Ryon Braga

Reitor da UniAmérica. Graduação em Medicina pela Universidade Federal do Paraná – UFPR… mais
Corpo Docente

Ryon Braga

Reitor da UniAmérica. Graduação em Medicina pela Universidade Federal do Paraná – UFPR. Sócio-fundador na ATMÃ Educar.
Corpo Docente

Norma Viapiana

Consultora na Hoper Group – Educação… mais
Corpo Docente

Norma Viapiana

Consultora na Hoper Group – Educação
Corpo Docente

Blasius Silvano Debald

Pró-reitor na Uniamérica. Doutorando em Educação (Unisinos – São Leopoldo/RS) e professor…mais
Corpo Docente

Blasius Silvano Debald

Pró-reitor na Uniamérica. Doutorando em Educação (Unisinos – São Leopoldo/RS) e professor de Ensino Superior desde 1998. Professor dos cursos de graduação e pós-graduação da UniAmérica.
Corpo Docente

Fátima Regina Bergonsi Debald

Graduação em Química pela Universidade de Santa Cruz do Sul… mais
Corpo Docente

Fátima Regina Bergonsi Debald

Graduação em Química pela Universidade de Santa Cruz do Sul – UniSC. Licenciatura em Pedagogia (2011) pela Faculdade União das Américas. Pós-graduação em Nível de especialização em Educação pela PUC/RS. Mestrado em Educação pela Universidade Internacional Tres Fronteiras – Uninter-PY (2006).
Corpo Docente

Giuliano Emerenciano Ginani

Possui graduação em Ciências Biológicas pela Universidade Federal do Rio Grande… mais
Corpo Docente

Giuliano Emerenciano Ginani

Possui graduação em Ciências Biológicas pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2005) e mestrado (2009) e doutorado (2014) em Psicobiologia pela Universidade Federal de São Paulo. Atualmente realiza especialização em Educação Médica na Universidade Federal da Integração Latino-Americana – Unila.
Corpo Docente

Israel Krindges

Engenheiro Civil e Engenheiro Químico, Mestre em Ciência dos Materiais… mais
Corpo Docente

Israel Krindges

Engenheiro Civil e Engenheiro Químico, Mestre em Ciência dos Materiais.
Corpo Docente

Raiza Brustolin de Oliveira

Graduada em Letras Português/Espanhol pela UNIOESTE, mestre em…. mais
Corpo Docente

Raiza Brustolin de Oliveira

Graduada em Letras Português/Espanhol pela UNIOESTE, mestre em Sociedade Cultura e Fronteiras pela mesma faculdade, e atualmente estou estudando Jornalismo.
Corpo Docente

Cecília Oderich

Administradora (UFAM), Doutora em Administração com ênfase em Estudos… mais
Corpo Docente

Cecília Oderich

Administradora (UFAM), Doutora em Administração com ênfase em Estudos Organizacionais (PPGA/UFRGS) e Mestre em Administração com ênfase em Recursos Humanos (PPGA/UFRGS), especialista em Dinâmica dos Grupos (SBDG/FATO), formada em Análise Transacional (UNAT/AT202).
Corpo Docente

Marcello Paskulin

Graduado e mestre em Psicologia, com atuação na área de psicologia da aprendizagem… mais
Corpo Docente

Marcello Paskulin

Graduado e mestre em Psicologia, com atuação na área de psicologia da aprendizagem.
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