Administração

Projeto Integrador

DATA: 01/07 - 19h

Projeto: Prática empresarial aplicada em Recursos Humanos

ALUNOS: Brenda de Lima Bortolozzo, Daniel Mozer, Evelyn Barcelos, Guilherme de Jesus, Hemily Santana, Iasmin Verciene, Joao Victor Zampa, Kétlyn Amorim, Laís Maria Stein, Leonardo José Barbosa, Levy Clístenes, Lucas de Jesus, Mateus Endlich, Mylena Vargas, Paulo Vitor Zanetti, Ranlig Tonoli

Trata-se de um projeto da aplicação das ferramentas na área de Recursos Humanos pelos alunos da turma ADN1 em quatro empresas reais de seguimentos no setor alimentício e de transportes. As ferramentas que estão sendo aplicadas são: > Processo de Recrutamento e Seleção; > Avaliação de Desempenho; > Pesquisa de clima Organizacional > Treinamento e desenvolvimento. O Produto final a ser entregue é uma consultoria em Recursos humanos para as empresas que estão inseridas no projeto contemplando todas as ferramentas citadas.

DATA: 26/06 - 19h

Análise do sistema logístico, diagnóstico e melhorias em uma faculdade

ALUNOS: Amanda Marcolan Darós, Iorhan Eduardo de Souza, Rodrigues, Leonardo Antonio Betini, Araujo, Paulo Henrique Luiz, Fernandes, Vinicius Silva Pires

O projeto visa entender e descrever o funcionamento do sistema logístico no âmbito de uma faculdade e posteriormente identificar falhas e propor melhorias.

DATA: 26/06 - 20h

Análise do sistema logístico, diagnóstico e melhorias em uma farmácia

ALUNOS: Chely Teixeira Rodrigues Dos Santos, Felipe Antonio Marques Gomes, Marcella Duarte, Marcia de Avila Ribeiro Ferreira, Michael do Espirito Santo Rodrigues da Silva, Suellen Scabello Pissigate

O projeto visa pesquisar e analisar o processo logístico em uma farmácia que vende medicamentos, produtos capilares, de higiene pessoal e perfumaria e fazer sugestões de melhorias.

DATA: 26/06 - 21h

Análise do sistema logístico, diagnóstico e melhorias do estabelecimento Drogaria Líder Jardim de Alah

ALUNOS: Izabela Couto Cerqueira, Kássio Folador Theodoro, Larissa Pereira Folador, Renata Vitoria da Silva Teixeira, Thaila Minini Gonçalves, Udisley Almeida Barcellos Silva

Pesquisa e coleta de informações naquilo que tange a logística da farmácia como: Estoque, controle de materiais e insumos e transporte. Através dessas informações selecionamos pontos a serem melhorados pois grandes redes farmacêuticas estão se instalando na região. A questão é: Como vamos reter e atrair clientes utilizando a parte logística como diferencial competitivo?

DATA: 03/07 - 19h

Análise do sistema logístico, diagnóstico e melhorias em uma empresa de calibração e aferição de instrumentos (empresa de serviços)

ALUNOS: Djessica Oliveira Nascimento, Felipe Araujo Rosa, João Guilherme Pereira Schneider, Lais Daniele Gomes de Freitas, Luiza dos Reis Nascimento

O Projeto visa propor a implantação de um sistema de controle de estoque para a Metrology, uma empresa Trescal, localizada em Vitória, voltada para a realização de calibração e aferição de instrumentos, ou seja, uma prestadora de serviços. Tem por objetivos: > Conhecer e descrever o procedimento de compras, para revenda e consumo adversos, atual da empresa; > Propor sistema de classificação e codificação dos materiais de maior relevância; > Definir uma ferramenta e/ou sistema software de apoio para controle de estoque. O produto final a ser entregue ao término do Projeto Integrador em desenvolvimento será viabilizações que permitirá o gerenciamento da entrada e saída de mercadorias de forma eficaz, seja por meio de softwares ou ferramentas.

DATA: 03/07 - 20h

Análise do sistema logístico, diagnóstico e melhorias em uma empresa de vestuário

ALUNOS: Chaider Cruz do Nascimento, Francine Batista de Oliveira, João Marcos de Abreu Lima, Kesia do Nascimento Rangel, Lucas Ferreira Costa

O projeto visa descrever o funcionamento do sistema logístico em uma empresa de vestuário e após análise propor melhorias.

DATA: 03/07 - 21h

Análise do sistema logístico, diagnóstico e melhorias em uma oficina de carros

ALUNOS: Douglas Broseguini Corona

O projeto visa descrever o funcionamento do sistema logístico em uma oficina de carros e propor melhorias

DATA: 03/07 - 19h

Planejamento da Necessidade de Material e Logística do Produto.

ALUNOS: Caroline de Almeida Machado, Euler de Jesus Serra, Filipe Augusto de Souza Ribeiro, Gislayne Fontes Santos, Guilherme Nascimento, João Victor Galter Krause, Larissa Gomes de Freitas, Marcus Vinicius Souza Passos, Mateus Massalai Rocon, Micaela Aguilar Nogueira, Pedro de Campos Vieira, Sara Firmino Vicente Bretas Salles, Stephane Docilio dos Santos, Thalyta Kássia Ferreira Rosa Martins, Walkiria Oliveira da Cruz

A partir de um produto Real escolhido pelo grupo, e de uma demanda fornecida pelo professor, Fazer o MRP – material requirements planning / Planejamento das Necessidades de Material e Realizar também o Planejamento Logístico da aquisição de materiais e comercialização

Arquitetura e Urbanismo

Projeto Integrador

30/06, das 19 às 22h.; 02/07 das 08 às 11h.

Módulo de apoio aos estudantes salesianos

ALUNOS: Turmas do 1º período matutino e noturno

Estudos de projeto para a qualificação dos espaços coletivos do Unisales, Colégio Nossa Senhora da Vitória e Centro Salesiano do Adolescente Trabalhador. As propostas desenvolvem uma estrutura modular programada de modo a criar suportes que possam favorecer trocas entre os alunos, ativando e fortalecendo a apropriação coletiva dos espaços compartilhados. Os módulos podem ser desmontados ou transportados para se posicionarem em diferentes espaços da escola ou mesmo instalados como apoio em áreas de projetos sociais do Salesiano.

30/06, das 19 às 22h.

Residência(s) no bairro Tucum, em Cariacica-ES

ALUNOS: Turma do 3º período

Projeto residencial em terreno acidentado, em processo de regularização fundiária. O lote abriga uma construção simples, entre as mais antigas da rua. Seu muro caiu devido a fortes chuvas e a casa não tem condições de comportar uma família maior. As propostas dividem-se entre o projeto de duas residências – uma para a matriarca e outra para o jovem casal, com áreas as externas compartilhadas – e o projeto de reforma e ampliação da casa existente, com foco na arquitetura de interiores.

Biomedicina e Farmácia

Projeto Integrador

DATA: 02/07/20, às 08h00

Alzheimer

ALUNOS: Beatriz Barroso, Breno Régio, Daísa De Oliveira, Lorena Santos

Para conscientizar a população sobre o Alzheimer, utilizou-se o instagram como uma plataforma acadêmica para publicações diárias sobre a doença. Cada postagem publicada mostrava informações importantes e curiosidades do Alzheimer e também teve a realização de um pequeno vídeo apresentando os administradores da página para o público. Nos stories foram postadas estas publicações com intuito de interagir com os seguidores e esclarecer algumas dúvidas sobre a doença.
Página criada: @memorizheimer

DATA: 02/07/20, às 08h00

Infecções em gestantes

ALUNOS: Filipe Gomes, Júlia Rafaella Subtil, Luiz Felipe

Foi criada uma página em uma rede social (instagram), sendo feitas publicações sobre doenças infecciosas em gestantes, com informações resumidas sobre as doenças e como devem ser tratadas adequadamente. Os seguidores da página puderam se informar melhor sobre as doenças, além de fazer atividades dinâmicas através de enquetes nos stories.
Página criada: @gestantesxinfeccoes

DATA: 02/07/20, às 08h00

Portal Saúde

ALUNOS: Débora Cristina de Souza Costa; Fernanda Cavalieri Mendes; Fernanda Louise Rodrigues Braga; Gabrieli Moraes Dell Antônio; Gracielly Gomes dos Santos

Para atingir o objetivo principal deste projeto, foram criados um canal no youtube e um perfil no Instagram, para que fosse possível publicar e divulgar vídeos e outros conteúdos. Com a finalidade de espalhar conhecimento para o público alvo, realizaram-se postagens informativas no perfil do Instagram, abordando de forma geral as principais doenças causadas pela ausência de higiene, bem como as práticas em prol a prevenção das mesmas. Com isso, foram feitos vídeos abordando temas como: o que ocorre quando não há a higiene correta das mãos; lavagem correta das mãos; higienização dos alimentos; como confeccionar uma máscara em casa e a maneira de utilizá-la; além disso, uma sequência de vídeos sobre as principais doenças referentes ao assunto abordado.
Páginas criadas: @portalsaudeunisales,Youtube: Portal Saúde

DATA: 02/07/20, às 08h00

Candidíase

ALUNOS: Amanda Barbosa Rodrigues De Oliveira, Emerson Souza Dos Santos, Manuella Herler Nello, Maria Eduarda Kelles Vianna, Tainara Ribeiro Soares

Realizou-se uma pesquisa de campo, através do site da google, criando-se um questionário para que mulheres e homens de idade entre 14-40 anos respondessem. Na elaboração das perguntas, procuramos investigar o conhecimento das pessoas sobre a candidíase, o entendimento delas sobre o assunto e de que forma passaram por essa doença. Ao final do questionário foi elaborado um banner informativo, que os respondentes teriam acesso quando finalizassem. Lá foram apresentadas informações a respeito de tratamento, sintomas, causas e prevenção da candidíase. Assim como a pesquisa, o banner foi divulgado pelo whatsapp, instagram e facebook.

DATA: 02/07/20, às 08h00

Acupuntura

ALUNOS: Eduarda Moura Wandekoken, Filipe de Farias Furtado Martins, Thaynara Fardin dos Santos

A metodologia desse trabalho foi a criação de uma página no instagram, explicando sobre as origens e aplicações da acupuntura. Uma profissional da área foi convidada e deu uma palestra na plataforma Teams para os seguidores da página também. Também foram feitas publicações e enquetes na página com frequência
Página criada: @acupunfarma

DATA: 02/07/20, às 08h00

Giardíase

ALUNOS: Ezabella Chinad Bonella, Giovana Trajane, Israel de Souza Silva, Maria Eduarda Ganda, Vitória Dias

Foi criada uma página no Instagram pelos participantes do grupo a fim de passar esse conhecimento que foi adquirido por meio de pesquisas para os internautas, por meio de posts nos stories, publicações na página com informações, curiosidades, fazendo enquetes e tirando dúvidas sobre respectivo assunto. Sempre na intenção de conseguir passar tais conhecimentos para as pessoas e assim ajudando-as a se prevenir contra futuras possíveis contaminações.
Página criada: @biomed_gilamblia

DATA: 02/07/20, às 08h00

Envelhecimento tissular

ALUNOS: Débora Netto Bof, Tatiane Zuccon, Vivian Moraes Christ

Uma página no Instagram foi criada como meio de divulgar informações sobre o envelhecimento, instruções sobre prevenção e publicações sobre importância de cuidados com a pele, com o objetivo de instruir os seguidores para a prevenção das doenças que podem acometer a pele. Além disso, pretendeu-se informar os seguidores sobre os possíveis tratamentos estéticos que podem ser utilizados para minimizar os sinais do envelhecimento tissular.
Página criada: @bionerdestetica

DATA: 01/07/20, às 19h00

Qualidade da água de piscinas em condomínios

ALUNOS: Eduardo Garcia Araújo, Verônica Rodrigues De Souza Mello Mathias, Yasmin Da Silva Elisiário, Yasmin Sant’anna Barbosa Pereira

Foram selecionados 6 edifícios que continham uma área de lazer disposta de uma piscina, com o intuito de analisar a qualidade de sua água. Para esta análise, foi utilizado o kit de teste de cloro para verificar o cloro residual livre da água, pHmetro digital para analisar o pH da água, e termômetro para aferição da temperatura do ambiente e da água. Estas análises foram realizadas gratuitamente entre o período de 16 de maio de 2020 à 23 de maio de 2020. Foram também distribuídos folders explicativos aos síndicos de cada condomínio, onde destacou-se a importância de a análise ser realizada com frequência, orientando sobre os cuidados com a água da piscina e as possíveis doenças que podem ser transmitidas através da contaminação desta água.

DATA: 01/07/20, às 19h00

Importância da doação de sangue

ALUNOS: Hanna Cortês, Lorraine Carvalho, Luana Tonoli Ribeti, Rafaella Navega

Para execução do projeto, o grupo realizou pesquisas sobre assuntos que envolvem a doação de sangue e confeccionou cartazes virtuais com informações sobre a importância da doação, procedimentos envolvidos na pré e pós doação, locais de coleta, entre outros. Para divulgação da campanha utilizou-se a plataforma digital Instagram, com a criação de uma página monitorada pelas alunas. Nessa página foram postados no feed os cartazes criados anteriormente e reportagens sobre a situação atual dos bancos de sangue, storys com informações de mitos e verdades sobre o processo de doação de sangue e enquetes com perguntas sobre o que as pessoas achavam ser verdade ou mentira sobre esse processo. As publicações foram feitas duas vezes por semana e o alcance da campanha foi monitorado através do número de curtidas, compartilhamentos e visitas à página.
Página criada: @doesangue_uni

DATA: 01/07/20, às 19h00

Obesidade e exames para avaliação

ALUNOS: Aimêe Crisley Guerra Tome, Bruna Da Silva Magnago, Jordana Wruck Del Puppo, Rebeca Silvestre Da Silva Soares

Foi utilizada a plataforma digital Instagram para levar as informações ao público de forma educativa e informal sobre obesidade e exames laboratoriais que podem ser realizados para diagnóstico e acompanhamento. Foram feitas postagens com informações relevantes sobre alguns hormônios do corpo humano que influenciam no peso, a importância da realização de exames da área da bioquímica como, por exemplo, colesterol, glicose e triglicerídio e o que indicam os resultados alterados desses exames. As postagens foram formuladas por meio de um aplicativo com designs gráficos para contribuir, também, com a parte visual. Com regularidade, foram postados vídeos, lives e imagens intercalados com temas diferentes dentro do assunto de bioquímica.
Página criada: @pesocorporal.e.saude

DATA: 01/07/20, às 19h00

O uso de medicamentos homeopáticos no tratamento de transtorno de ansiedade

ALUNOS: Julya Monteiro Pardinho, Klaus Aguiar Bock, Laís Brandt, Maria Eduarda Martins De Oliveira

Criou-se perfis nas redes sociais Instagram e youtube, os quais foram utilizados para postar conteúdos informativos. Utilizando-se a plataforma digital de design gráfico “Canva”, foram feitos vários conteúdos em imagens para o Instagram. Essas imagens continham informações sobre homeopatia e sobre ansiedade. Já para o YouTube, foi utilizado o editor de vídeo “Wondershare Filmora9”, para editar o vídeo e a plataforma digital de design gráfico “Canva” para criar as imagens que estão no vídeo.
Páginas criadas: @_homeopatia_na_ansiedade, Youtube: Homeopatia na Ansiedade

DATA: 01/07/20, às 19h00

Banco de sangue

ALUNOS: Greiciane Helmer Gaioti, Laisla Leite Lima, Rikelly Barcelos Nascimento, Samara Da Silva Pereira

Através de pesquisas, foi elaborado um folder informativo sobre a doação de sangue, que foi compartilhado via whatsapp e email. Foi também criado um perfil na rede social Instagram com o intuito de divulgar a importância da doação de sangue e auxílio de informações sobre o assunto, com postagens por imagens e vídeos.
Página criada: @doacaodesangueunisales

DATA: 01/07/20, às 19h00

Reprodução humana e assistida

ALUNOS: Alex, Bredha, Gisela, Gislaynne, Vitória

Com o auxílio da plataforma Instagram, foram lançados textos, questionários, vídeos e imagens a fim de difundir os conceitos sobre a reprodução humana e a influência dos hormônios sobre ela, bem como atingir o público alvo (casais inférteis/tentantes e a sociedade como um todo) de modo que dúvidas sobre a reprodução humana fossem esclarecidas. Foi feito o convite a uma profissional conceituada que trabalha com reprodução assistida, que fez um vídeo explicativo, que foi postado na página.
Página criada: @reprod.humana

DATA: 02/07/20, às 08h00

Diabetes Na Adolescencia: Orientar E Previnir

ALUNOS: Gabrielle Capucho, Josiane Silva, Lucas Marques, Sunamita Souza, Yandra Rocha

O presente trabalho tem como intuito abordar sobre o diabetes tipo 1 e 2 na adolescência. Também será destacado como as redes sociais se apresentam como uma ótima ferramenta de propagação de informações sobre essa temática, uma vez que a tecnologia se encontra presente no cotidiano de inúmeros jovens.

DATA: 02/07/20, às 08h00

O efeito do uso de anabolizantes em praticantes de musculação

ALUNOS: Adriele Da Fonseca Virginio, Bárbara Manuelle De Souza, Hemilly Giestas Zambão, Lorena Campana Perim, Yuri Perini Beuren

Analisar o uso indevido de anabolizantes em pessoas com práticas de exercícios físicos tais como musculação.

DATA: 02/07/20, às 08h00

Conversa sobre diabetes

ALUNOS: Daniel Gunther, Renan Gasparini, Taiana Zeni, Thiago Santana

Uma roda de conversa deve ter uma organização, para facilitar o entendimento na hora da troca de ideias e no levantamento de dúvidas. Portanto, o profissional de saúde deve começar pelo ambiente, posicionando as cadeiras em círculos e preparando previamente o material, como a seleção de tópicos que serão abordados, imagens e vídeos, e também, o atuante da área da saúde deve se preocupar com sua postura e linguagem para facilitar a reflexão dos participantes sobre a temática em análise.

DATA: 02/07/20, às 08h00

Avaliação da saúde em praticantes de crossfit

ALUNOS: Amanda Carvalho, Camila Rodrigues, Gabriela Santos, Waslley Leite, Nayara Batista

Avaliar a qualidade de vida de praticantes de crossfit, impacto na vida do paciente com diabetes e elaboração de folheto explicativo sobre o tema.

DATA: 02/07/20, às 08h00

Os hábitos de vida e tratamento de pessoas diabéticas

ALUNOS: Emily Benfica, Gisele Alves Ribeiro, Jeferson Teixeira Santana, Luíza Estéfani, Rebeca Christine Cruz Harckbart

Desenvolver três vídeos educativos, com o intuito de conscientizar as pessoas sobre a importância da realização correta do tratamento farmacológico, da adoção de alimentação saudável e da realização de atividades físicas periódicas.

DATA: 02/07/20, às 08h00

Diabetes mellitus e insuficiência renal

ALUNOS: Alerrandra Faria Da Cruz, Caroline Nicoli Ghisolfi, Erika Beatriz Brecciaroli, Ludmilla Bragança De Castro

Analisar e elaborar uma dieta balanceada para pacientes renais crônicos e diabéticos.

DATA: 02/07/20, às 08h00

Educação em diabetes: planejamento estratégico em saúde

ALUNOS: Alexia Camargo, Arlon Pietro, Isabella Galvão, Larissa Castillo, Nicole Souza, Rodolfo Vasconcelos

Analisar o conhecimento dos adolescentes frente aos problemas relacionados ao Diabetes Mellitus e promover educação em saúde específica ao grupo através de postagem interativa/informativa.

Biomedicina

Projeto Integrador

DATA: 03/07/20, às 19h00

Qualidade de vida do indivíduo diabético adulto

ALUNOS: Ana Paula Neves dos Santos, Elessandro Soares da Silva, Michele Caitano Ribeiro da Silva, Victória Oliveira Caldeira Dutra

Coletar dados populacionais e contribuir para controle das taxas de glicemia e pressão arterial em adultos, promovendo assim um controle e melhor qualidade de vida. Orientar sobre a importância de manter uma vida saudável, mantendo um plano alimentar especifico e equilibrado orientado pelo médico, através de material informativo.

DATA: 03/07/20, às 19h00

Diabetes gestacional e saúde da mulher

ALUNOS: Camila Almeida de Jesus, Lislye Samya Campos da Silva, Miria Passigatti, Ramonna Santos Rodrigues

Divulgar informações sobre o tema Diabetes Mellitus Gestacional, uma vez que muitas mulheres ainda não estão adequadamente informadas sobre os riscos que a Diabetes Gestacional trás para a gravidez e para a vida do futuro bebê.

DATA: 03/07/20, às 19h00

Hábitos de vida e fatores associados de pacientes com diabetes mellitus 2 no centro integrado de saúde da católica (CIASC).

ALUNOS: Luís Guilherme Campos Correa, Savio Paulo dos Santos

Desenvolver eventos de conscientização para o público alvo através de redes sociais.

DATA: 03/07/20, às 19h00

Prevenção de incidência de hiperglicemia na idade adulta

ALUNOS: Matheus Henrique da Silva, Mônica Faria, Pâmela Mendes, Roselaine Gonzaga

O objetivo deste trabalho é orientar adolescentes entre 14 e 18 anos de forma didática e criativa, através de uma cartilha digital sobre cuidados e prevenção à longo prazo.

Ciências Contábeis

Projeto Integrador

DATA: 26 de junho, as 19h

Análise do reaproveitamento de água proveniente dos aparelhos de ar condicionado

ALUNOS: Alice Meira Reis, Helen Moreira Bortolozzo, Jaínny Juliany Mathias das Neves e Nicolas Stieg Radaelle.

Esse projeto acadêmico tem como principal objetivo, avaliar a viabilidade do reaproveitamento da água procedente dos aparelhos de ar condicionado instalados na Instituição, visando a redução do consumo de água. O projeto procura identificar a qualidade da água condensada dos aparelhos de ar condicionado, o direcionamento da mesma para possíveis usos não potáveis e a determinação da vazão gerada pelos aparelhos de refrigeração para poder elaborar um sistema de coleta e armazenamento dessa água por meio de um projeto arquitetônico com AutoCAD. Com a proposta de diminuir a demanda de água tratada, fornecida pela companhia de saneamento para a instituição, implantando técnicas de aproveitamento de água de forma sustentável, pois com a possível utilização da água proveniente dos aparelhos de ar condicionado em determinados setores, como o de jardinagem e limpeza, poderá diminuir os gastos desses recursos, gerando assim, uma economia para o Centro Universitário Salesiano – UniSales. Após ter realizado as análises da água provinda dos aparelhos de ar condicionado, obtivemos a sua qualidade para reuso, assim, pudemos indicar seus possíveis usos dentro da Instituição. Com o resultado dos cálculos de vazão, conseguimos obter a quantidade de água que é produzida em um determinado período de tempo por cada ar condicionado com diferentes BTU’s, logo, elaboramos um projeto arquitetônico de sistema de captação e armazenamento no AutoCAD, que suportava a quantidade de água produzida pelos aparelhos, assim, distribuímos essa água para fins não potáveis, o que acarretou à uma redução de gastos com água potável gerando economia para a Instituição.

DATA: 26 de junho, as 19h

Coleção herpetológica como forma de divulgação científica e educação ambiental

ALUNOS: Andreiza Nascimento Delpupo da Silva, Gustavo César Gonçalves De Sá, Richard Campos Rangel.

A herpetofauna é composta, basicamente, por répteis e anfíbios. Algumas espécies, que foram citadas no trabalho, são de conhecimento do homem e pode habitar ambientes afastados como florestas e, também regiões urbanas. O objetivo desse estudo é apresentar, de forma expositiva no laboratório de zoobotânica, presente na instituição, quais são os representantes da herpetofauna utilizando como auxílio algumas peças pertencentes ao museu de zoologia do Centro Universitário Salesiano – Unisales e, também, agregar conhecimento científico sobre sua importância ecológica, econômica e medicinal. Os resultados seriam obtidos com a ajuda de um questionário, contendo cinco questões, sendo quatro objetivas e uma discursiva, que nos trariam qual o grau de aprendizado que foi proporcionado aos alunos, após a apresentação.

DATA: 26 de junho, as 19h

Reativação do projeto Católica Sustentável

ALUNOS: Caroline G. Rodrigues; Carlos Eduardo A. da Silva; Flávia Vitória F. de Souza; Gleicson F. Moreira; Lúcia Patrícia D. Ricardo.

O ‘Católica Sustentável’ é um projeto que visa expandir ideias, conhecimentos atitudes sustentáveis e conscientes, seja em ambiente escolar/universitário ou em parceria com outros projetos, abordando todas as faixas etárias, por meio de brincadeiras, palestras e informativos de forma lúdica e dinâmica para fácil interação e entendimento de todos. Este ano (2020), o projeto será realizado no Centro Universitário Salesiano, onde o tema principal aborda sobre resíduos sólidos, e tem como objetivo indicar as suas novas formas de descarte adequado, tendo em vista que a instituição não possui informações de fácil entendimento, lixeiras de ‘lixo úmido’ e ‘lixo seco’ distantes e observado que frequentadores da instituição ainda se confundem em relação a qual lixeira descartar o seu resíduo, o que nos remete à problemática da informação novamente. Portanto, foi criado um questionário no Google Forms (https://bit.ly/2zKwnP4), onde foi disponibilizado para toda a comunidade acadêmica, como aqueles que frequentam e também aqueles que já frequentaram a instituição, sendo livre para todas as faixas etárias. O questionário contém perguntas relacionadas ao conhecimento pessoal do entrevistado quanto ao descarte de resíduos sólidos e também quanto a conscientização em relação ao meio ambiente. As lixeiras foram repostas em lugares estratégicos e com base nas respostas dos questionários, foram montados e anexadas perto de cada lixeira, placas informativas com informações bem diretas, objetivas e de fácil entendimento sobre qual resíduo deve ir em determinada lixeira, facilitando o indivíduo a realizar o descarte correto. Para contribuir melhor no conhecimento dos descartes, também foi realizado uma palestra na instituição, com objetivo de aprofundar mais no assunto e sensibilizar os ouvintes quanto o descarte incorreto, onde também foi exposto um trabalho de reutilização do coco verde, que é muito presente em feiras e praias e não possui um destino final definitivo. Ao final, foi aplicado um quiz que abordava perguntas relacionadas ao que foi explicado na palestra.

DATA: 26 de junho, as 19h

Cultivo da diversidade vegetal para a revitalização do campus do Centro Universitário Salesiano (UniSales)

ALUNOS: Carla Francisca Caetano de Oliveira, Carlos José Ribeiro Trancoso da Silva, Jodielli Santana de Andrade, Kévin Batista Novais, Loren Bravim Silva

O projeto apresenta o cultivo de plantas ornamentais nativas da Mata Atlântica, na casa de vegetação do Centro Universitário Salesiano, com o objetivo de revitalizar o campus, mostrando a importância de um ambiente harmonizado e decorado, apresentando também os fatores abióticos de cada espécie nativa e o seu cultivo adequado. Portanto, seria utilizado uma abordagem quali-quantitativa com características dos dois em conjunto como pesquisa ação, interpretação, a organização dos dados e a técnica de observação sistemática. O produto final esperado consistiria em revitalizar o campus, através do cultivo de baixo custo, que seriam realizados através de doações de plantas e adubos por parte de instituições privadas ou públicas, usando a casa de vegetação no cultivo, definindo as espécies e a maneira adequada do seu cultivo, identificando os principais fatores abióticos para o crescimento e desenvolvimento das mudas, ocasionando assim plantas ornamentais mais vistosas melhorando a qualidade visual e ambiental na instituição.

DATA: 26 de junho, as 19h

Construção de minhocário para fornecimento de biofertilizante

ALUNOS: Ana Clara Silva da Cruz, Ana Luiza das Neves Rodrigues e Pâmela Ketolen Vieira da Cruz.

O Projeto minhocário surgiu a partir da necessidade da casa de vegetação no Centro Universitário Salesiano, a fim de agregar e auxiliar no crescimento das plantas inseridas no ambiente da casa, de forma que sejam reaproveitados resíduos orgânicos descartados de maneira inadequada. Alguns objetivos foram traçados para que esse trabalho funcione, como: o remanejo da matéria orgânica para o consumo das minhocas, já que as mesmas produzem o adubo, nessa conformidade enriqueceriam a terra pouco nutritiva usada no plantio das plantas e por último, conferir a viabilidade e aumentar a beleza da casa de vegetação. Ademais, a produção de adubo através do minhocário amenizaria na quantidade de lixo orgânico produzido e nos custos que são gastos com a compra de adubos. Além disso, foi realizada uma interação por meio de uma palestra informativa com os funcionários da copinha e da cantina. Em que, foram abordadas temáticas como a reutilização de resíduos orgânicos, no propósito de produzir um minhocário, no intuito de favorecer o crescimento das plantas inseridas na casa de vegetação, garantindo assim a redução do custo da faculdade na compra de adubos.

DATA: 26 de junho, as 19h

Educação Ambiental para preservação do ambiente marinho.

ALUNOS: Alice Oliveira Figueredo, Edilaini Buger de Sousa, Maria Emília Meira Reis, Matheus Pinheiro Badaró Moreira.

Diante das problemáticas atuais em decorrência da degradação do ecossistema marinho, derivados das ações antrópicas, foi selecionada a seguinte problemática: de que forma trabalhar a Educação Ambiental com crianças contribuirá para a conservação do ambiente marinho? Baseado nisso, nesse projeto será desenvolvido o trabalho de educação ambiental com crianças do ensino fundamental do colégio salesiano, sendo desenvolvido atividades interativas de identificação dos organismos do litoral capixaba, bem como a importância de sua preservação, visando contribuir para a formação de um sujeito ecológico a longo prazo, despertando a necessidade de conservação e preservação do ambiente marinho. A proposta ativa do projeto, pretende realizar uma oficina sobre o tema Cadeia Alimentar, utilizando a ludicidade como principal ferramenta para sua realização, as atividades desenvolvidas acontecerão em ambiente laboratorial. Através da aplicação metodológica proposta nesse projeto, espera-se agregar conhecimento quanto a fauna e flora do nosso litoral, exercitar o interesse dos indivíduos quanto a esse ecossistema, auxiliando na formação de um sujeito ecológico a longo prazo.

DATA: 04 de julho, as 17h

Curadoria do Museu de Zoologia do Centro Universitário Salesiano

ALUNOS: Erllan Mendes da Silva, Gabrielly Rosa de Souza, Ingrid Cole Bento, Jessica Miossi Nalli

Diante das problemáticas atuais em decorrência da degradação do ecossistema marinho, derivados das ações antrópicas, foi selecionada a seguinte problemática: de que forma trabalhar a Educação Ambiental com crianças contribuirá para a conservação do ambiente marinho? Baseado nisso, nesse projeto será desenvolvido o trabalho de educação ambiental com crianças do ensino fundamental do colégio salesiano, sendo desenvolvido atividades interativas de identificação dos organismos do litoral capixaba, bem como a importância de sua preservação, visando contribuir para a formação de um sujeito ecológico a longo prazo, despertando a necessidade de conservação e preservação do ambiente marinho. A proposta ativa do projeto, pretende realizar uma oficina sobre o tema Cadeia Alimentar, utilizando a ludicidade como principal ferramenta para sua realização, as atividades desenvolvidas acontecerão em ambiente laboratorial. Através da aplicação metodológica proposta nesse projeto, espera-se agregar conhecimento quanto a fauna e flora do nosso litoral, exercitar o interesse dos indivíduos quanto a esse ecossistema, auxiliando na formação de um sujeito ecológico a longo prazo.

DATA: 04 de julho, as 17h

Curadoria do Museu de Zoologia do Centro Universitário Salesiano

ALUNOS: Erllan Mendes da Silva, Gabrielly Rosa de Souza, Ingrid Cole Bento, Jessica Miossi Nalli

Uma coleção zoológica, didática ou científica, é um acervo contendo organismos animais fixados, inteiros ou em partes (como esqueletos, asas, caudas, etc), em diferentes fases de vida, coletados ativamente ou doados. A utilização da coleção zoológica como ferramenta para divulgação científica tem sido cada vez mais frequente, principalmente em relação a animais invertebrados. Nesse sentido, esse projeto teve o objetivo de verificar o conhecimento geral sobre insetos de estudantes de ensino superior de diferentes cursos. Foi feito um questionário online e os resultados foram apresentados em forma de power point, mostrando gráficos e tabelas.

DATA: 04 de julho, as 19h

Extração de DNA do Morango

ALUNOS: Lailla Hágda Santos de Araujo, Fernanda Ferreira Siqueira, Carla Guimarães Merçon, Daniel Bispo Rodrigues

A descoberta da estrutura molecular do DNA, por Watson e Crick, em 1958, permitiu que a área da Biotecnologia tivesse uma grande expansão de conhecimentos, gerando uma série de produtos e metodologias que hoje fazem parte da rotina da sociedade em geral. Para que seja possível trabalhar com a tecnologia do DNA, é importante executar, inicialmente, o processo de extração de DNA do organismo alvo. Normalmente esse processo é mais complexo em vegetais, pela estrutura celulósica da parede das células vegetais. Nesses termos, o objetivo desse trabalho foi melhorar a metodologia de extração de DNA do morango, utilizando materiais comuns e disponíveis em casa. Após a realização do experimento, não foi possível melhorar a extração em relação ao procedimento padrão.

DATA: 04 de julho, as 19h

Projeto terraço-jardim

ALUNOS: Juliany Bom Fim da Fonseca, Taynara Betzel da Silva, Mariana Scalzer Ferreira, Samara da Conceição Lima, Perla Carrie Rocha dos Santos

as coberturas com ordenamento paisagístico compensam os espaços verdes que se perdem em detrimento da construção de edifícios, sendo uma boa alternativa para quem vive em espaços confinados, e fornecem habitats naturais para pássaros, além de auxiliarem na crise hídrica na qual nos encontramos, através do aproveitamento da água das chuvas. É a possibilidade de devolver a natureza às cidades e diminuir o esgotamento de recursos naturais. Assim, esse trabalho objetiva produzir um projeto piloto de um terraço-jardim, para que o produto possa ser implantado nas instalações do Centro Universitário Salesiano. Foram montados uma série de caixas e jardineiras em um terraço pertencente à residência de uma aluna do projeto, contendo plantas indicadas para o terraço-jardim.

DATA: 04 de julho, as 19h

Baleia jubarte, poluição e sua interferência no meio reprodutivo.

ALUNOS: Ariane de Oliveira Ottoni, Helder Candido dos Santos, Jhennyfer Otoni de Paula, Arielly Nara Dos Santos Alves

As baleias jubarte são mamíferos marinhos que buscam a costa brasileira, incluindo a capixaba, para forrageamento e reprodução. Porém, os impactos antrópicos provocados no ambiente marinho podem afetar a reprodução desses organismos, aumentando o seu risco de extinção. Assim, o objetivo do trabalho é repassar informações para os pescadores sobre o uso das redes de pescas em determinadas áreas, em que possa se encontrar na temporada de reprodução; Incentivar o turismo responsável e a observação de baleias, de forma a contribuir para minimizar os impactos causados pela ação humana, sensibilizar as pessoas para a proteção dos cetáceos, pois entre seus muitos papéis ecológicos. Para tanto, foi criado um questionário para os colaboradores do Projeto Baleia Jubarte, que já possuem uma grande experiência com esses cetáceos, a fim de buscar estratégias mais certeiras para conscientização da população em relação à temática proposta.

Ciências Contábeis

Projeto Integrador

DATA: 02/jul 19h - 19h20

Plano de Negócios - Confeitaria Ne_Cakes

ALUNOS: Gislene Meira da Silva, Luciléia da Penha Darós
DATA: 02/jul 19h20 - 19h40

Plano de Negócios - Padaria Fran Ltda

ALUNOS: Ariany Kettlen de Oliveira Chuabe, Levy Daniel Cavalcante, Wellington Santana
DATA: 02/jul 19h40 - 20h

Plano de Negócios - RM Uniformes

ALUNOS: Adrieli dos Santos Carvalho, Ana Carolina de Jesus Rodrigues, Samuel Vicente da Silva
DATA: 02/jul 20h - 20h20

Plano de Negócios - GV Corretora

ALUNOS: Diogo Rodrigues de Araujo, Edson Felipe Santos Fernandes, Lucas Pinto Freitas, Pedro de Miranda Oliveira
DATA: 02/jul 20h20 - 20h40

Plano de Negócios - Ótica Visão Popular

ALUNOS: Andrea Sant Ana Ferreira Martins
DATA: 02/jul 20h40 - 21h

Plano de Negócios - Eletrimática

ALUNOS: Débora Fernanda Lopes Fernandes, Eduarda Carvalho Pitanga, Millenne Cristina Coelho Vieira, Marco Aurélio Silva Soares, Ronaldo Luiz de Almeida Junior
DATA: 02/jul 21h - 21h20

Plano de Negócios - Transporte Escolar Liene

ALUNOS: Danilo dos Santos de Almeida, Gabriel Atahyde Mares Guia, Liene Ferreira dos Santos Majevski, Rosieny dos Santos Fraga
DATA: 02/jul 21h20 - 21h40

Plano de Negócios - Churrasqueira Carvalho

ALUNOS: Isadora Alcântara Fidelis de Oliveira, Izadora Do Nascimento Simoes
DATA: 19/06/2020 - 19h

Elaboração do Contrato de Prestação de Serviço de auditoria – Empresa do ramo de Prestação de Serviços - LATROM IMPORTAÇÃO E EXPORTAÇÃO LTDA. Elaboração do Plano e Relatórios de Auditoria Externa

ALUNOS: Allan David Almeida da Silva, Cleyton Borer Mereles Danieli Flávia Ribeiro Guimarães Geise Senhora dos Santos Danieli Chaves Francisca
DATA: 19/06/2020 - 19:25 – 19:50

Elaboração do Contrato de Prestação de Serviço de auditoria – Empresa do ramo Industrial - NOBRE SABOR INDÚSTRIA DE ALIMENTOS LTDA. Elaboração do Plano e Relatórios de Auditoria Externa

ALUNOS: Gabriel Schiavon Mendonça, Ronald Peterson da Cruz Calais, Rafael Dutra de Almeida, Richele Cordeiro Wandrey Barbosa da Silva
DATA: 19/06/2020 - 19:50 – 20:15

Elaboração do Contrato de Prestação de Serviço de auditoria – Empresa do ramo de Prestação de Serviços - SERVIX EVENTOS E LOCAÇÕES LTDA. Elaboração do Plano e Relatórios de Auditoria Externa

ALUNOS: Layza Eduarda de Sousa Travezani, Patricia Pereira Silva, Laesth Tadeu do Nascimento Rodrigues, Layza Eduarda de Sousa Travezani
DATA: 19/06/2020 - 20:15 – 20:40

Elaboração do Contrato de Prestação de, Serviço de auditoria – Empresa do ramo, Comercial - ANNA COMERCIO DE ROUPAS E ACESSORIOS. Elaboração do Plano e Relatórios de Auditoria Externa

ALUNOS: Lucas Luiz Kobi, Camila Gomes Marinque Castoldi, Edvaldo Rodrigues da Silva, Gleisiane de Souza Pereira, Juliana Fernandes Mendonça
DATA: 19/06/2020 - 20:40 – 21:05

Elaboração do Contrato de Prestação de Serviço de auditoria – Empresa do ramo Prestação de Serviço - PREFEITURA DE VITÓRIA. Elaboração do Plano e Relatórios de Auditoria Externa

ALUNOS: Alciene Bispo Braga Barbosa, Adriana Broedel Souza, Ana Carolina Cardoso Batista, Rosiany dos Santos Fraga, Grecia Sampaio da Silva
DATA: 19/06/2020 - 21:05 – 21:30

Elaboração do Contrato de Prestação de Serviço de auditoria – Empresa do ramo Comercial - ALFA SUPERATACADO LTDA. Elaboração do Plano e Relatórios de Auditoria Externa

ALUNOS: Hosana Marques Campi, João Vitor Barcellos, Julia Teresa Gomes Côgo, Rayane Oliveira Santos
DATA: 19/06/2020 - 21:30 – 21:55

Elaboração do Contrato de Prestação de Serviço de auditoria – Empresa do ramo Prestadora de Serviços - CASA NOVA MATERIAL DE CONSTRUÇÃO LTDA. Elaboração do Plano e Relatórios de Auditoria Externa

ALUNOS: Jéssica Wandenkok Leal de Oliveira, Bleyny Campos do Nascimento, Lucas Felipe de P. dos Santos, Jeykson Cardoso dos Santos, Gustavo de Araújo Amorim

Engenharia de Produção

Projeto Integrador

DATA: 25/06 - 19h

Energia Nuclear

ALUNOS: Breno Pugnal, Felipe Pugnal, Nayara Aguiar, Natanael Marques

É de fundamental importância compreender que Uma usina nuclear funciona como uma usina térmica convencional. A diferença é que para gerar o calor, não usa combustão de carvão, óleo ou gás natural. A matéria-prima de a usina nuclear é o urânio, que é considerado um combustível limpo. Nosso objetivo é mostrar de forma clara como são os processos de produção da energia nuclear nas indústrias.

DATA: 25/06 - 19h30

Efeitos Fisológicos da pressão no corpo humano

ALUNOS: Alexandre Leppaus, Eduardo Deorce, Everton Coléta, Leomar Guimarães, Pedro Paiva

O trabalho abordará as influências da pressão no corpo humano, exem-plificando diferentes situações de pressão, explicando os efeitos na pro-fundidade e altitude, suas consequências à saúde, como doenças e algumas aplicações práticas da variação de pressão no corpo humano.

DATA: 25/06 - 20h

Tecnologias aplicadas para contenção do pó de minerio

ALUNOS: Débora Nunes, Juliana Altenerath, Monyque de Oliveira, Verônica Monteiro

Esse trabalho tem o objetivo de levantar os dados que mostram brevemente os impactos ambientais que são causados pelo pó de minério produzido pela Vale, aprofundando e demonstrando de forma clara e direta as tecnologias que são utilizadas pela própria Vale do Espírito Santo para mitigar os aspectos e reduzir significativamente os impactos ambientais..

DATA: 25/06 - 20h30

Impactos ambientais causados pelas queimadas na Amazônia

ALUNOS: Breno Disperati, Handerson Rosa, Kessilly Tamanini, Lucas de Oliveira Sabino

O bioma Amazônia é a maior área de floresta tropical do mundo, com sua maior parte situada no território brasileiro onde é possível encontrar um ambiente com uma enorme biodiversidade que envolve diversos ecossistemas. Considerada muito importante para o controle do aquecimento global e climático, esse ambiente vem sofrendo nos últimos anos uma grande devastação devido ao desmatamento e queimadas ocorridas pela imprudência do homem. O intuito da pesquisa é identificar impactos ambientais consequentes das queimadas causadas pelo desmatamento legal e ilegal, além disso, apresentar fatores importantes que são afetados por esses impactos, não deixando de buscar informações sobre formas de diminuí-los com o controle da ação humana.

DATA: 25/06 - 21h

Chernobyl

ALUNOS: Allan Mendes Siqueira, Eliel de Almeida, João Marcos Gil, Lucas de Paula, Marcos Paulo Verneck, Tiago Ferreira Cabral

Nosso trabalho abordará o tema Chernobyl. Abordaremos uma visão seria sobre os fatos ocorridos no dia, abordando como um engenheiro deve ser, suas habilidades e competência. Nós iremos abordar um pouco sobre a radiação, seus efeitos no corpo humano e como funciona uma usina. Finalizando com o que aconteceu naquele dia em Chernobyl, qual foi a atitude do governo e como Chernobyl se encontra atualmente

Engenharia de Software

Projeto Integrador

DATA: 26/06 às 19h

Plano de negócios para um Robô de investimentos para compra e venda de ações na Bolsa de Valores

ALUNOS: Breno Garcia Loura, Daniel Vieira Silva, Rafael Nunes Brito

Engenharia Civil

Projeto Integrador

DATA: 01/07 19h

Site: Tragédia - Alagamentos e deslizamentos em Vitória-ES

ALUNOS: Amanda, Brenda, Bianca, Bruna, Danielle, Loriellem e Vinícius Reis

O projeto realizado pelo grupo foi a criação de um site no qual aborda o assunto de alagamentos e enchentes no município de Vitória. No site em questão, estão disponíveis informações de como solucionar tal problema e como prevenir, depoimentos de pessoas que já sofreram com algum desses desastres, mapeamento de risco do município, previsão do tempo, entre outros. O intuito do site é proporcionar informações e orientações acessíveis à comunidade, disponibilizando contato com os órgãos responsáveis pelo auxílio eficaz nesse assunto (defesa civil e bombeiros) afim de minimizar perdas.

DATA: 01/07 19h

Aplicativo: Patologias da Construção

ALUNOS: Andre de Andrade, Lorena, Hellen, Alef, Kareen, Lorrayne e Neemias.

O aplicativo Patologias da Construção traz uma ideia analítica preliminar de patologias construtivas que podem ocorrer em residências, foi criado e desenvolvido visando atender as necessidades de entendimento sobre patologias nas construções, onde abrangerá a população mais carente e leiga no assunto. Através do app serão apresentadas informações quanto à gravidade dos problemas de forma simples, autoexplicativa, contendo informações claras, além do fácil acesso, buscando assim auxiliar a comunidade quanto ao perigo que corre em determinadas situações nas próprias casas. Conta com o fácil acesso à defesa civil para demais informações ocasionando uma redução em desastres e acidentes, que por muitas vezes ocorrem por falta de informação e orientação, sendo assim um aplicativo com muita utilidade e visão de futuro. Infere-se que de modo fácil, com imagens que ajudam na correta identificação e descrições simples a plataforma é uma ferramenta extremamente prática e funcional para a população.

DATA: 01/07 19h

Aplicativo: Faça você mesmo

ALUNOS: Alexandre, Bruno, Gabriel, Lorença, Marcos Vinicius, Milena e Patrick

Através deste projeto, será desenvolvido um aplicativo no qual trará dicas, instruções e informações técnicas sobre as demais reformas domésticas, limitando à pequenos reparos e manutenção, para que pessoas leigas no assunto possam executar com total segurança. Todo auxílio dado dentro do aplicativo será catalogado e estabelecido para áreas específicas, será criado com uma linguagem informal para que possa atender todos os tipos de públicos e não somente quem possui conhecimento técnico, juntamente serão adicionadas algumas imagens referentes ao serviço para que haja um melhor desenvolvimento na reforma.

DATA: 01/07 19h

Site: Vix Solutions

ALUNOS: André Felipe, Deivid Mathias, Jairo Souza, Lourenço Massini, Matheus Walgner e Paula Damaris

O site vem com a proposta de ajudar os moradores inicialmente dos bairros (Tabuazeiro e Bairro de Fátima), onde o seu intuito é receber informações dos usuários sobre qualquer problema de infraestrutura encontrado em seu bairro. Estabelecendo um fluxo de informação direta e eficaz, reduzindo o tempo de resposta dos problemas abordados, direcionando para cada órgão responsável as respectivas demandas.

DATA: 01/07 19h

Site: Reciclix

ALUNOS: Leonardo, Sanviê e Nicholas

De forma simples, dinâmica e didática o Reciclix tem como objetivo aguçar a cultura socioambiental dos moradores do bairro Jesus de Nazareth. Com o uso das ferramentas digitais: site e aplicativo, interagindo e publicando informações e ações sociais. Uma plataforma gratuita onde as pessoas podem tirar suas dúvidas, obter ajuda e divulgar trabalhos voltados ao meio ambiente, em específico a coleta seletiva do lixo doméstico.

Enfermagem

Projeto Integrador

DATA: 01/07 - 8h

Pediculose: um Problema De Saúde Pública Em Uma Escola De Ensino Primário No Município De Vila Velha, Espírito Santo

ALUNOS: Douglas Miranda Barbosa, Edirlaine Azevedo De Souza, Gleiciélen Kamke Gonçalves, Halana Leite Pereira De Souza, Layla Moreira De Souza Anastacio, Mayara Cristina Nascimento Lira Borges, Thailanny Coutinho Ferreira, Thalyta Moraes Souza, Thiago Colli Coutinho

Sendo responsabilidade do Governo do Estado através de seu Programa de Saúde do Escolar, estabelecendo as funções da equipe de saúde e sua atuação com relação a saúde dos escolares e orientações a serem fornecidas a pais/responsáveis, estariam eles realizando sua função efetivamente? Assim, com o objetivo de pôr um fim em casos de pediculose em escolares (crianças de 6 a 11 anos), os pais ou responsáveis destes, devido à falta de conhecimento em relação ao tratamento correto para tratar a pediculose de forma efetiva, acabam optando por utilizar meios ineficientes, inadequados, indevidos e/ou prejudiciais à saúde dos escolares.

DATA: 01/07 - 8h

Enfrentamento Da Morte Pela Equipe De Enfermagem Em Uma Unidade De Terapia Intensiva De Um Hospital Estadual No Município Da Serra, Espírito Santo, Brasil

ALUNOS: Amanda Fernandes Serafim, Ana Beatriz Da Silva Chagas, Claudia Monteiro Milli, Édina Potin Thomes, Júlia Correia Silva, Katlen Rodrigues Gomes, Matheus Xavier Soares Santos, Raila Souza Quinto

Este trabalho tem como proposta analisar a interação entre a equipe de Enfermagem e o fenômeno da morte na Unidade de Terapia Intensiva. Visto que, a morte é bastante constante nos pacientes de Unidade de Terapia Intensiva, uma vez que o próprio ambiente contribui para essa percepção tão afunilada, por ser o setor hospitalar que mais gera estresse, devido da sua própria estrutura, das técnicas, dos procedimentos realizados e do quadro clínico dos pacientes, entre outros fatores que interferem na capacidade de adaptação ás mudanças do indivíduo e na sua família.

DATA: 01/07 - 8h

Transtornos Mentais Sofridos Pelos Profissionais De Enfermagem Da Região Metropolitana De Vitória, Espírito Santo, Brasil

ALUNOS: Angélica Do Nascimento Pires, Cristina Silva, Kézia De Souza Aguiar, Rosália Maria Do Sacrário, Thamires Aragão De Araújo, Thayná Alves Wandekoeken, Vitória Ribeiro Da Silva

Sendo a Enfermagem a ciência do cuidar, cabe a esse profissional a tutela quanto ao processo de cuidar. Esse processo ocorre continuamente nos espaços de saúde, sendo que no ambiente hospitalar esse cuidar se faz vinte e quatro horas por dia. Assim, sendo surge o seguinte questionamento: O processo de trabalho para os profissionais de enfermagem tem contribuído com o desenvolvimento de transtornos mentais?

DATA: 01/07 - 8h

Violência de Gênero Contra a Mulher: Possibilidades de Atuação Do Profissional de Saúde na Atenção Primária à Saúde do Município de Vitória, Espírito Santo

ALUNOS: Ellen Felisberto Barbosa, Eliza Fraga Alves, Kamila Dos Santos De Rezende, Lara De Souza Santos, Mayara Magalhães, Rafaela Dondoni Soares, Renata Alcantara Wasem, Sara Mattiuzzi Pereira Alves

A violência é um dos grandes problemas enfrentados nos tempos atuais, sendo definida como qualquer tipo de agressão causada intencionalmente com o objetivo de prejudicar, tanto fisicamente quanto psicologicamente, outra pessoa ou a si mesmo. A concretização dessa violência está presente na realidade das mulheres capixabas, evidenciada pelo alto número de casos de violência contra a mulher. Dados do Mapa da Violência de 2015, com foco específico para a violência de gênero e do Atlas da Violência 2017, publicitaram quão alarmante encontra-se a situação de viver mulher no Estado do Espírito Santo. Assim, o Espírito Santo ocupa dois lugares em destaque no cenário de violências no Brasil: o quinto lugar na lista dos Estados com maior taxa de homicídios de mulheres (taxa de homicídios por 100 mil habitantes) e a Capital, Vitória, em primeiro lugar em homicídios de mulheres entre as capitais brasileiras (WAISELFISZ, 2015; CERQUEIRA et al., 2017).

DATA: 03/07 - 19h

Não Aceitação Da Doação De Sangue Por Pessoas Pertencentes Ao Grupo Lésbicas, Gays, Bissexuais, Travestis, Transexuais E Transgêneros

ALUNOS: Daniela Amorim, Débora De Sena Ferreira, Evandro Rocha Pereira, João Vitor Trindade Perpetuo, Morgana Da Silveira Deleprani

No dia oito de maio deste ano, o Supremo Tribunal Federal (STF) derrubou a restrição de doação de sangue por homossexuais, definindo que a população LGBT não pode mais ser considerada grupo de risco (STF, 2020). Os ministros reconheceram que a resolução da Agência Nacional de Vigilância Sanitária (Anvisa) e a portaria do Ministério da Saúde (MS) que limitam a doação de sangue por homens homossexuais são inconstitucionais, pois essas normas se baseavam em princípios discriminatórios e preconceituoso sobre homossexuais.

03/07 - 19h

Adaptação Ao Uso Da Máscara De Tecido Pela População Leiga No Período Da Pandemia

ALUNOS: Bruna Ariane De Jesus, Edivaldo Da Silva Brito, Katiuscia Helmer Coelho, Tatiane De Jesus Maria, Wesley Da Silva Ribeiro

As máscaras podem ter um efeito benéfico no controle da epidemia: impedir que pessoas infectadas levem o vírus adiante. Com a boca e o nariz cobertos, os fluídos dessas pessoas não entram em contato com outras pessoas ou objetos, limitando a contaminação da doença, sendo o uso da máscara de tecido eficaz no combate à corona vírus. Como as pessoas se sentiram quanto ao uso obrigatório da máscara de tecido durante a pandemia?

03/07 - 19h

Saúde Mental Do Enfermeiro Em Relaçao Ao COVID - 19

ALUNOS: Eduarda Nascimento Rocha, Maria Eduarda Fonseca Maia, Rafael Rainy Alves, Tacilaine De Souza Mello, Tiffany Bom Silva, Victor Bento Silva

A saúde mental do enfermeiro é um tema bastante ignorado, ou que facilmente passa despercebido, de forma que se torna pouco debatido, propiciando a estagnação desse acontecimento. Este estudo busca tornar evidente esse fato referente ao estado mental e as pressões sofridas pelos profissionais de saúde. É de extrema importância que os profissionais de saúde possam realizar suas funções da melhor forma possível, por meio deste, é necessário um equilíbrio emocional e mental de qualidade. Evidencia-se que nos tempos atuais essas pressões mentais se intensificaram de forma abrupta.

03/07 - 19h

Comportamentos Que Contribuem Para A Alta Incidência Da Chikungunya

ALUNOS: Bianka Tavares Arndt, Elenilda Rodrigues Dias Mangueira, Kesia Gomes Dos Santos Almeida, Kézia Alves Viana, Mariana Dos Santos Rodrigues, Marisley Locatelli Alves Costa Thais Fisher Uhl

A Chikungunya é transmitida por um vírus chamado CHIKV que é um arbovírus, que é o vírus transmitido por picadas de insetos. A Chikungunya se transmite especificamente pela picada do mosquito Aedes aegypti, o vetor do Chikungunya. O maior número de casos das doenças transmitidas pelo Aedes aegypti ocorrem no período das chuvas, pois nessas épocas as condições ambientais são mais propícias ao desenvolvimento dos ovos. Desta forma, a melhor estratégia de prevenção é evitar a proliferação dos ovos do vetor da doença e por isso se faz necessário que as formas de prevenção sejam hábitos presentes no dia a dia da população.

03/07 - 19h

Aleitamento Materno: É Necessário Renascer De Uma Vida Que Acabou De Nascer

ALUNOS: Geiza Gomes Pereira, Gleysiane Nunes Da Silva, Julia Raquel Souza Da Hora, Milena De Oliveira Albuquerque Souza, Thainá De Freitas Oliveira, Verônica Pires Da Silva

A Organização Mundial da Saúde (2018) ressalta a importância da assistência que todas as mães devem receber como apoio e aconselhamento especializado de forma prática para permitir e estabelecer o aleitamento materno e manejar as dificuldades comuns durante o ato, onde este apoio é fornecido por profissionais da saúde. Assim, surge o questionamento: Como auxiliar as mães que sofrem com o ingurgitamento mamário e rachadura no bico dos seios durante o processo de amamentação?

DATA: 07/07 - 19h

Perfil De Egressos Do Curso De Bacharelado De Enfermagem De Um Centro Universitário Filantrópico Da Grande Vitória – ES

ALUNOS: Adrielly Dos Santos Almeida Damares Monteiro Machado Rafaela Ferreira Nascimento Wayna Laisla Silva Loureiro Gomes

Em 2013 no mercado de trabalho, havia 8936 profissionais da área ativos e 646 desempregados. 1240 profissionais disseram ter tido dificuldades em encontrar emprego, e destes, 826 disseram que o motivo foi por falta de experiência profissional. (Conselho Federal de Enfermagem, 2013). Ainda se nota que em meio de diversas oportunidades atualmente na área, muitos profissionais encontram ainda dificuldades para se inserir no mercado de trabalho.

07/07 - 19h

Distribuição Da Obesidade Em Acadêmicos De Enfermagem De Um Centro Universitário Filantrópico Localizado No Município De Vitória, Espírito Santo

ALUNOS: Alice Holz Tessinari Ana Clara Poltronieri De Souza Leonardo Abreu Gregório Nathiely De Oliveira Souza Ferreira

A rotina acadêmica costuma afastar os estudantes das atividades físicas, levando-os ao sedentarismo e pode levá-los a buscar alimentos mais práticos ao longo do dia, como os industrializados. Assim questiona-se: será que a rotina dos Acadêmicos de Enfermagem contribui para a prevalência da obesidade sobre os mesmos?

07/07 - 19h

Relatos E Vivências Do Parto De Puérperas Atendidas Em Uma Maternidade Pública De Referência Estadual, Localizada No Município De Vila Velha, ES

ALUNOS: Gabrielly Alves Sales Lorraine Santos Lacerda Tatiane Schrêder Thais Rossetto Bispo Wellington Santos Da Silva

É evidenciado os processos da falta de assistência prestada com os cuidados necessários, tendo, para as parturientes os seus sentimentos e desejos menosprezados, por ser de uma classe social desprestigiada em comparação com outras pacientes, ocasionando agressões físicas, danos psicológicos, verbais e sexuais, sendo interferido sobre o modo ou via de nascimento; aplicadas intervenções sem qualquer permissão ou consentimento para o respectivo processo realizado.

07/07 - 19h

Assistência dos profissionais de Enfermagem aos tentantes de suicídio em um hospital de referência em atendimento de urgência e emergência, localizado no município de Vitória, Espírito Santo, Brasil

ALUNOS: Aline Laurinda Moreira Geovani Nascimento Italo Santos Laudiceia Gonçalves Natiara Vieira Alves Weverton Marcos

Conforme Avancy, Pedrão e Costa Jr. (2005), durante a realização de um estudo de campo, identificaram a desqualificação dos profissionais de saúde no tocante à detecção de componentes suicidas, assim como a não aceitação do paciente suicida como uma pessoa que precisa de ajuda, especificando ainda a figura do profissional de enfermagem, relatando que este assume uma postura preconceituosa e discriminatória em relação ao paciente que tentou o suicídio. Comportamentos suicidas são considerados a situação de maior emergência na área da psiquiatria, e podem mobilizar todos os membros da equipe. Entre as reações que comportamentos suicidas de pacientes podem despertar nos profissionais da saúde mental estão maior ansiedade por trabalhar com pacientes em risco de suicídio, agressividade, preconceito, desprezo, raiva, incompreensão e distanciamento.

07/07 - 19h

Atuação do homem/pai na assistência ao pré-natal

ALUNOS: Humilda Mary De Angeli Camilo Jhuliana Walker Fiório Matheus Ardizzon De Oliveira Millena Arcanjo Bermudes Sabrina Firme Andrade

Surge a necessidade do desenvolvimento do projeto, decorrente das mudanças na sociedade brasileira atual, onde o distanciamento paterno traz malefícios que impactam diretamente a gestante, afetando na construção dos laços pai-filho. Faz-se necessário a inclusão e participação paterna nas consultas de pré natal para fortalecer o vínculo da paternidade e oferecer à gestante maior segurança, colaborando para que possam estabelecer vínculos sólidos durante a gestação, além de, vincular o homem ao sistema de saúde para acompanhamento e promoção de sua saúde.

Educação Física

Projeto Integrador

DATA: 29/06/2020 (a partir das 8:15)

Práticas corporais durante a gestação

ALUNOS: Clara Fernanda Lodi; Julia Nippes; Pedro Augusto Ferreira; Samira Bich

Trata-se de um projeto que aborda a relação dos sujeitos com as práticas corporais e as possibilidades de atuação do profissional de Educação Física. Após a realização de um mapeamento utilizando a pesquisa tipo survey, foi construído e desenvolvido uma proposta de divulgação e orientação sobre a “Realização de práticas corporais por gestantes”. Para tanto, foi utilizada a construção de um perfil interativo no Instagram. Foto ou Vídeo (se houver):

DATA: 29/06/2020 (a partir das 8:30)

Projeto Movimente: práticas corporais e a saúde mental

ALUNOS: Bárbara Zocca, Bruno Lima, Camila Corrêa, José Vinicius e Mateus Gobbi

Trata-se de um projeto que aborda a relação dos sujeitos com as práticas corporais e as possibilidades de atuação do profissional de Educação Física. Após a realização de um mapeamento utilizando a pesquisa tipo survey, foi construído e desenvolvido uma proposta de divulgação e orientação sobre a relação entre a realização das práticas corporais e sua contribuição para a saúde mental dos indivíduos. Para tanto, foi utilizada a construção de um perfil interativo no Instagram.

DATA: 29/06/2020 (a partir das 8:45)

Praticantes de futebol e a busca por práticas corporais durante o isolamento social

ALUNOS: IRYS BILUCA MARQUES DA PURIFICAÇÃO; PRISCILA RANGEL PAIVA SILVA; RAYANE HEULER; RYAN CARLOS; VICTÓRYA GRAZIELLA GOMES CAMPONEZ

Trata-se de um projeto que aborda a relação dos sujeitos com as práticas corporais e as possibilidades de atuação do profissional de Educação Física. Após a realização de um mapeamento utilizando a pesquisa tipo survey, foi construído e desenvolvido uma proposta de divulgação e orientação sobre a relação com as práticas corporais durante o isolamento social. Para tanto, foi utilizada a construção de um perfil interativo no Instagram.

DATA: 29/06/2020 (a partir das 9:30)

Práticas corporais durante o período de quarentena

ALUNOS: Lucas Santos de Paula, Gabriel Lisboa Chaves Dias, Luís Fernando Porto, Mikelly Gaigher Regini Andrelino, Akison Souza Silva.

Trata-se de um projeto que aborda a relação dos sujeitos com as práticas corporais e as possibilidades de atuação do profissional de Educação Física. Após a realização de um mapeamento utilizando a pesquisa tipo survey, foi construído e desenvolvido uma proposta de divulgação e orientação sobre as possibilidades alternativas de realização de práticas e exercícios durante a quarentena. Para tanto, foi utilizada a construção de um perfil interativo no Instagram.

DATA: 29/06/2020 (a partir das 9:45)

A busca pelas práticas corporais e sua relação com a imagem corporal

ALUNOS: André Luis Burin, Jhonathan Andrade, João Marcus dos Santos, Lucas Capaz, Luis Santos Luz

Trata-se de um projeto que aborda a relação dos sujeitos com as práticas corporais e as possibilidades de atuação do profissional de Educação Física. Após a realização de um mapeamento utilizando a pesquisa tipo survey, foi construído e desenvolvido uma proposta de divulgação e orientação sobre a busca pelas práticas corporais e sua relação com a imagem corporal. Para tanto, foi utilizada a construção de um perfil interativo no Instagram.

DATA: 29/06/2020 (a partir das 19:30)

Projeto Divulga_yoga

ALUNOS: Carlos Plantickow Gaudio; Gleissy Neiva dos Santos; Brenda Medeiros Braga; Drierlanne Thomaz dos Anjos; Thays Nascimento Lazaro; Layza Araújo Silva.

Trata-se de um projeto que aborda a relação dos sujeitos com as práticas corporais e as possibilidades de atuação do profissional de Educação Física. Após a realização de um mapeamento utilizando a pesquisa tipo survey, foi construído e desenvolvido uma proposta de divulgação e orientação sobre a prática corporal yoga. Para tanto, foi utilizada a construção de um perfil interativo no Instagram.

DATA: 29/06/2020 (a partir das 19:45)

Musculação em tempos de pandemia

ALUNOS: Guilherme Guimarães Salustiano; João Henrique Koehler Mattedi; Lucas Dias Nascimento; Rickchardson Gomes dos Santos

Trata-se de um projeto que aborda a relação dos sujeitos com as práticas corporais e as possibilidades de atuação do profissional de Educação Física. Após a realização de um mapeamento utilizando a pesquisa tipo survey, foi construído e desenvolvido uma proposta de divulgação e orientação sobre a Musculação em tempos de pandemia. Para tanto, foi utilizada a construção de um perfil interativo no Instagram.

DATA: 29/06/2020 (a partir das 20:30)

Possibilidades e adaptações para praticantes de um Cross Training Box em meio a quarentena

ALUNOS: Alex Soares; João Vitor Resstel; Ronaldo Nascimento Junior, Luiz Fernando Silva; Samuel Santos.

Trata-se de um projeto que aborda a relação dos sujeitos com as práticas corporais e as possibilidades de atuação do profissional de Educação Física. Após a realização de um mapeamento utilizando a pesquisa tipo survey, foi construído e desenvolvido uma proposta de divulgação e orientação sobre a prática do Cross Training durante a quarentena. Para tanto, foi utilizada a construção de um perfil interativo no Instagram.

DATA: 29/06/2020 (a partir das 20:45)

Zumba para todos

ALUNOS: Adler Farias Garcia; Brunella Guimarães; Daniel Schneider Fiorio; Luiz Phelipe Corteletti Wanzeller; Robert Alves Santana

Trata-se de um projeto que aborda a relação dos sujeitos com as práticas corporais e as possibilidades de atuação do profissional de Educação Física. Após a realização de um mapeamento utilizando a pesquisa tipo survey, foi construído e desenvolvido uma proposta de divulgação e orientação sobre a prática da Zumba. Para tanto, foi utilizada a construção de um perfil interativo no Instagram.

DATA: 26/06/2020 (a partir das 8:15)

Tecnologia e esportes: construção de Aplicativos para aluguel de materiais esportivos

ALUNOS: Francielly Machado, Lukas Sunderhus, Nayara Rosa, Rodolfo Madeira, Vitória Souza Coelho e Yago Gonçalves.

Trata-se de um projeto que tematiza a criação de alternativas inovadoras para o fomento e/ou ensino do esporte. Após a realização de um mapeamento utilizando a pesquisa tipo survey, foi construído e desenvolvido um projeto esportivo com o tema: a construção de apps para aluguel de materiais esportivos

DATA: 26/06/2020 (a partir das 8:30)

“Vem pra Alta”: projeto de fomento da pratica de “Altinha”

ALUNOS: FELIPE DE FREITAS; JOSÉ VITOR; LEONARDO QUEIROZ; PEDRO HENRIQUE; WESLEY CARVALHO; YAGO PEGORETTI

Trata-se de um projeto que tematiza a criação de alternativas inovadoras para o fomento e/ou ensino do esporte. Após a realização de um mapeamento utilizando a pesquisa tipo survey, foi construído e desenvolvido um projeto esportivo com o tema: fomento esportivo da modalidade Altinha

DATA: 26/06/2020 (a partir das 8:45)

Projeto 4feet: aplicativo para realização de corridas e caminhadas em grupo

ALUNOS: BRUNO DE JESUS MONICO; ESTER SANTANA MONTEIRO; GIULIANA GOMES; LUDMILA AZEVEDO DOMINGOS; MYLENA BARROS DE SOUZA NASCIMENTO; JHONATAN DA PAIXÃO NASCIMENTO

Trata-se de um projeto que tematiza a criação de alternativas inovadoras para o fomento e/ou ensino do esporte. Após a realização de um mapeamento utilizando a pesquisa tipo survey, foi construído e desenvolvido um projeto esportivo com o tema: construção de aplicativos para o fomento esportivo

DATA: 26/06/2020 (a partir das 9:30)

Ampliando as possibilidades de vivência do esporte universitário

ALUNOS: Augusto Guerini Hackbart, Igor Mafumba de Oliveira, Ítalo Uliana Guarnier, Luiz Felipe Vargas Pinto, Naej Gabriel Pizetta Dutra e Samuel do Nascimento

Trata-se de um projeto que tematiza a criação de alternativas inovadoras para o fomento e/ou ensino do esporte. Após a realização de um mapeamento utilizando a pesquisa tipo survey, foi construído e desenvolvido um projeto esportivo com o tema: construção de app para o fomento do esporte universitário

DATA: 26/06/2020 (a partir das 9:45)

Escolinha de esporte: projeto “Volei mais valores”

ALUNOS: ANDRÉ ENGELHARDT, CECILIA VIEIRA ZAMBON, GABRIELI HERBST, IZABELE MENDES, LETICIA LOPES, VICTÓRIA SALES, RAYNNA SILVARES.

Trata-se de um projeto que tematiza a criação de alternativas inovadoras para o fomento e/ou ensino do esporte. Após a realização de um mapeamento utilizando a pesquisa tipo survey, foi construído e desenvolvido um projeto esportivo com o tema: escolinha de esportes

DATA: 26/06/2020 (a partir das 10:00)

Projeto social esportivo: basquete e seus fundamentos

ALUNOS: Higor Vasconcelos de Souza; Jhoember Lira de Andrade; Lidiane Azevedo; Juliana Correa

Trata-se de um projeto que tematiza a criação de alternativas inovadoras para o fomento e/ou ensino do esporte. Após a realização de um mapeamento utilizando a pesquisa tipo survey, foi construído e desenvolvido um projeto esportivo com o tema: projeto social esportivo para ensino do basquete

DATA: 26/06/2020 (a partir das 10:15)

Projeto “Fight In – Personal Fighter”: ensino de lutas

ALUNOS: Alex Queiroz; Bruna Karla Figurlha; Fernando Alex André da Silva Baptista; Mariana Conceição de Paula; Ruth Eleine Culaoni

Trata-se de um projeto que tematiza a criação de alternativas inovadoras para o fomento e/ou ensino do esporte. Após a realização de um mapeamento utilizando a pesquisa tipo survey, foi construído e desenvolvido um projeto esportivo com o tema: ensino da modalidade lutas

DATA: 26/06/2020 (a partir das 19:15)

“Projeto: Iniciação Esportiva Universal”

ALUNOS: Camila Valentim, Janaina Erlacher, Jorge Miguel Mendonça, João Luiz Cesar Barcelos Rosa, Liziane Fernandes Braga, Rangel Domingos.

Trata-se de um projeto que tematiza a criação de alternativas inovadoras para o fomento e/ou ensino do esporte. Após a realização de um mapeamento utilizando a pesquisa tipo survey, foi construído e desenvolvido um projeto esportivo com o tema: ensino das modalidades esportiva e suas diferentes habilidades.

DATA: 26/06/2020 (a partir das 19:30)

Treinamento e preparação física para praticantes de futevôlei

ALUNOS: Leonardo Trancoso; Matheus Lucas; Pedro Machado; Roberta

Trata-se de um projeto que tematiza a criação de alternativas inovadoras para o fomento e/ou ensino do esporte. Após a realização de um mapeamento utilizando a pesquisa tipo survey, foi construído e desenvolvido um projeto esportivo com o tema da preparação física como elemento importante da prática de futevôlei.

DATA: 26/06/2020 (a partir das 19:45)

App esportivo: construção de aplicativo para aluguel de materiais esportivos

ALUNOS: Beatriz Soares Vidal, Carlos Henrique Braga, Franz Carlos Strey, Genário Vargas Monteiro, Joseph da Silva Justino, Lucas Duarte dos Santos, Thalison Lugão Ribeiro.

Trata-se de um projeto que tematiza a criação de alternativas inovadoras para o fomento e/ou ensino do esporte. Após a realização de um mapeamento utilizando a pesquisa tipo survey, foi construído e desenvolvido um projeto esportivo com o tema do fomento esportivo a partir da oferta de serviço de aplicativo para facilitar a prática.

DATA: 26/06/2020 (a partir das 20:00)

Projeto de fomento esportivo: divulgando o Futmesa em Domingos Martins

ALUNOS: Murilo da Penha; Otávio Bermudes; Sandro Batista; Felipe dos Santos

Trata-se de um projeto que tematiza a criação de alternativas inovadoras para o fomento e/ou ensino do esporte. Após a realização de um mapeamento utilizando a pesquisa tipo survey, foi construído e desenvolvido um projeto esportivo com o tema: divulgação e fomento da modalidade futmesa.

DATA: 26/06/2020 (a partir das 20:30)

Projeto social esportivo: ensino de lutas na escola

ALUNOS: Emily Guimarães; Gislaine Silvestre; Josemar Lima; Leonardo Silva; Leticia Sousa; Lívia Sousa

Trata-se de um projeto que tematiza a criação de alternativas inovadoras para o fomento e/ou ensino do esporte. Após a realização de um mapeamento utilizando a pesquisa tipo survey, foi construído e desenvolvido um projeto esportivo com o tema da lutas, visando a construção de um projeto social esportivo em parceria com escolas da rede pública de ensino.

DATA: 26/06/2020 (a partir das 20:45)

“Meninos do fut”: projeto de iniciação esportiva em futsal

ALUNOS: ANGÉLICA MARTINS; CAMILA SOUZA; KAIQUE MANENTI; LEONARDO WHITE; MATEUS ALVES

Trata-se de um projeto que tematiza a criação de alternativas inovadoras para o fomento e/ou ensino do esporte. Após a realização de um mapeamento utilizando a pesquisa tipo survey, foi construído e desenvolvido um projeto esportivo com o tema da iniciação esportiva no futsal para crianças e adolescentes

DATA: 26/06/2020 (a partir das 21:00)

‘Apadrinhe um atleta’: projeto de fomento esportivo da modalidade jiu-jitsu

ALUNOS: KAYO HENRICKY; PEDRO LUCAS NEVES; RYAN PERINI

Trata-se de um projeto que tematiza a criação de alternativas inovadoras para o fomento e/ou ensino do esporte. Após a realização de um mapeamento utilizando a pesquisa tipo survey, foi construído e desenvolvido um projeto esportivo com o tema o apradrinhamento de atletas da modalidade jiu-jitsu através de diferentes modalidades de ‘patrocínio’.

Farmácia

Projeto Integrador

DATA: 01/07/20, às 19h00

Uso das mídias sociais para conscientização do diabetes gestacional

ALUNOS: Amanda Vieira de Assis, Érika Velten Dias, Laryssa Teixeira Trarbach Eleutério e Martha Cominotti Cardoso.

Foi criado um perfil no Instagram (@_diabetesgestacional) onde a interação ocorreu através de posts informativos,enquetes pelos stories, questionários, lives, entre outros. Os posts abordaram principalmente sobre como prevenir o diabetes gestacional, como lidar com ele, relatos de gestantes que já tiveram diabetes gestacional e outras curiosidades.
Página criada: @_diabetesgestacional

DATA: 01/07/20, às 19h00

Monitorização e acompanhamento de diabetes em adolescentes pelas redes sociais.

ALUNOS: Breno Alves da Silva, Henrique dos Santos Silva, Joyce Groner Pereira, Mariana Velten.

Inicialmente, foi criada uma página no Instagram para transmitir informações para o público. Nesta página, foram feitas publicações sobre o tema, onde foram publicados memes e um questionário nos stories. Este questionário teve como objetivo coletar informações sobre os seguidores da página. Posteriormente foi abordado sobre o tema diabetes em adolescentes e sobre a importância da adoção de um estilo de vida saudável.
Página criada: @diabetesemadolescentes

DATA: 01/07/20, às 19h00

Atenção a diabetes mellitus na terceira idade

ALUNOS: Brenno dos Santos, Lizandra Caniçali, Jéssica Laporte, Mayara Cardeal, Renzo Págio

Primeiramente foi criado uma página no instagram e através dela realizamos enquetes relacionadas ao cotidiano das pessoas e relacionar assim a diabetes a fatores hereditárias ou maus hábitos, e com isso tivemos acesso a relatos de algumas pessoas que convivem com a diabetes. Uma vez que o público alvo foram os idosos, a linguagem foi simples, clara e objetivas. Para assimilar as informações, foram feitas postagens através de infográficos.
Página criada: @idososnamelhoridade

DATA: 01/07/20, às 19h00

Diabetes na adolescência

ALUNOS: Kátia Pedrini, Giovana Goese, Matheus Dias, Vinicius Pereira.

O presente trabalho foi desenvolvido com o intuito de coletar dados relacionados aos fatores de risco de desenvolvimento a doença no público adolescente, que compreendem as idades entre 13 a 16 anos. Para isso, foram realizadas pesquisas utilizando as mídias sociais, sendo elas: o Instagram que contribuiu por meio do engajamento e da ferramenta de enquete, e o Whatsapp que foi utilizado para enviar as perguntas abrangidas na enquete diretamente para o público avaliado.
Página criada: @diabetesnaadolescencia_ucv

Filosofia

Projeto Integrador

DATA: 03/07/20 - 8h

O conceito de justiça no Livro I da República de Platão.

ALUNOS: Ágap Tolentino dos Santos, Alexsia Maria Cândido Freitas, Natália Corrêa Pereira

O conceito de Justiça é o tema principal da obra A República de Platão e é a partir da discussão em torno dessa ideia que se desenrola alguns dos pressupostos da teoria política de Platão, desde a contribuição efetiva que faz o conhecimento do bem na instituição do Estado até a relação entre virtude e política, educação e poder, indivíduo e Estado. A justiça platônica é entendida como uma harmonia e ordem das partes em função da consecução de objetivos comunitários que são condição para a felicidade da comunidade e de seus membros (República, 443de). A justiça requer que o Estado construa sua legítima autoridade integrando os distintos grupos sociais em uma unidade sócio-política. Um Estado onde o compromisso com os projetos comuns sejam racionalmente eleitos, ainda que a partir da ação individual de cada membro da comunidade política, desde que visem o bem-estar geral.

DATA: 03/07/20 - 8h

As consequências do poder a luz da alegoria do navio.

ALUNOS: Almindo Couto Chaves Júnior, Cássio Clippe Braida e Enilson Souza Silva Júnior

Fazer uma crítica as pessoas que almejam o poder, a supremacia, mas não se dão conta das responsabilidades e desafios que este cargo traz consigo, olhando os valores a serem cultivados e as personalidades que homem adquire com o poder.

DATA: 03/07/20 - 8h

O conceito de justiça e uma cidade perfeita.

ALUNOS: ANDRÉ RODRIGUES VIANA, CLEITON DOS SANTOS MOTA, GABRIEL SOARES PEREIRA.

Diante dos eventuais problemas vividos na sociedade atual, nos questionamos o que é justiça e para nós como podemos viver em uma cidade perfeita, fazendo um paralelo entre a obra a Republica de Platão com a sociedade atual.

DATA: 03/07/20 - 8h

Platão e o feminismo .

ALUNOS: Bernardo Guadagnin Gonçalves, Pedro Nunes Gouveia, Vinícius de Oliveira Leite

Tal tema fora proposto, uma vez que no capítulo V, Platão descreve uma discussão sobre a Educação ideal nas Cidades-Estado, especificamente sobre o papel e os direitos femininos. Além deste trecho ser esclarecedor quanto a posição socrática de sua justiça no direito e papel das mulheres (o respeito e participação harmônica das mesmas com as virtudes que a caracterizam), trata-se de um tema de altíssima relevância para os dias presentes, uma vez que assim como na época retratada ainda são latentes os preconceitos e movimentos de desigualdade de gênero.

DATA: 03/07/20 - 8h

Justiça: uma visão Platônica e Aristotélica

ALUNOS: Marcus Túlio Martins Lourenço, Willian Miranda Cardoso

O tema deste trabalho é a justiça. Queremos estudá-la segundo os filósofos Platão e Aristóteles. Iniciando com uma pequena explanação a respeito da Grécia Antiga e a importância destes filósofos na história do pensamento. No desenvolvimento será estudado o conceito de Justiça platônico, através de uma análise da sua obra “A República”, e o conceito de Justiça aristotélico, com considerações do filósofo acerca deste conceito. Por fim, faremos uma comparação, com os aspectos congruentes e divergentes, desses filósofos acerca da Justiça.

DATA: 03/07/20 - 8h

O conceito de Mímesis em A República de Platão

ALUNOS: Monique Berto Cardoso, Antônio Victor Martins Souza

A questão de mímesis na obra “A República” do filósofo grego Platão apresenta-se como um assunto de difícil compreensão, isto pois, ao mesmo tempo que Platão se posiciona contra a educação do cidadão junto as artes imitativas, ao contrário, ele também se mostra a favor daquelas que imitam o caráter do guardião virtuoso descrito por ele durante toda obra. Essas ambiguidades podem causar certa estranheza e falhas de interpretação por parte leitor, por esse motivo acreditamos que este assunto necessita de extensa pesquisa para compreender o conceito de mímesis para Platão e em qual circunstância ele se mostra a favor e contra a poesia. Nossa intenção é tornar a compreensão sobre o tema a mais clara possível.

DATA: 03/07/20 - 8h

Mito da Caverna de Platão

ALUNOS: Gabriel Azeredo Santos, Guilherme Paulino Mendes, Pedro Henrique De Angeli

O Mito da Caverna é uma metáfora criada por Platão e contida em sua obra A República. A República é uma obra política de Platão que disserta sobre a política ateniense da Grécia Antiga e apresenta a tese de Platão que relaciona o conhecimento ao poder político. Segundo o filósofo, o conhecimento da verdade mais profunda proporcionado apenas pelo raciocínio é a condição fundamental para que um governante tenha uma boa gestão. O livro é todo construído como um diálogo. O trecho que apresenta a Alegoria da Caverna é um diálogo entre Sócrates, personagem principal, e Glauco, personagem inspirado no irmão de Platão. Sócrates constrói um exercício de imaginação com Glauco, falando para o jovem figurar em sua mente uma situação passada no interior de uma caverna em que prisioneiros foram mantidos desde o seu nascimento.

DATA: 03/07/20 - 8h

A desigualdade social com um olhar platônico

ALUNOS: Geisilan Barbosa dos Santos, Vinícius Mantovani Rampineli, Wilson Rodrigues Nascimento

A utilização deste tema para o desenvolvimento do presente trabalho acadêmico deu-se por se tratar de um assunto que põe em evidência, um dos principais problemas do Estado, a desigualdade social, dentro de uma visão platônica. A desigualdade social é um fenômeno histórico e reflete a ausência de Justiça social em meio a sociedade. Suas várias formas (de classe, racial, sexo etc.) são diferenças hierárquicas evitáveis e moralmente injustificadas. Trata-se de uma violação aos direitos humanos. As relações sociais, em tal contexto, são permeadas por relações de dominação de classes sociais.

DATA: 03/07/20 - 8h

A democracia com um olhar platônico

ALUNOS: Marcos Antônio de Almeida Oliveira, Marcos José Serafim Azevedo, Wellington Cosme Dias Salviete

Em sua obra, A república, Platão define a democracia como o estado no qual reina a liberdade e descreve uma sociedade utópica dirigida pelos filósofos, únicos conhecedores da autêntica realidade, que ocupariam o lugar dos reis, tiranos e oligarcas. Mas o filósofo ficou desiludido com a forma como a política era direcionada naquela época, sobretudo depois de algumas experiências frustradas no campo da política.

Fisioterapia

Projeto Integrador

DATA: 26/06 8h às 11h

Alongamentos musculares para pacientes com cervicalgia

ALUNOS: Bruna Pereira, Francieli Valcher, Karen Valladão

Folder informativo sobre prescrição de alongamentos fundamentais para prevenção da dor cervical

DATA: 26/06 8h às 11h

Fisioterapia e tratamento da cervicalgia

ALUNOS: Darah Oliveira, Fernanda da Costa, Maria Eduarda, Thayná Rocha

Folder informativo sobre prescrição de exercícios para o tratamento da cervicalgia

DATA: 26/06 8h às 11h

Alongamentos para pacientes com lombociatalgia

ALUNOS: Bruna Viana, Camila Christo, Isabela Rodrigues, Luana Nacif

Folder informativo sobre prescrição de alongamentos fundamentais para prevenção da lombociatalgia

DATA: 26/06 8h às 11h

Fisioterapia e tratamento da lombociatalgia

ALUNOS: Camila shamma, Isabelly Cantão, Stella Dallman

Folder informativo sobre prescrição de exercícios para o tratamento da lombociatalgia

DATA: 29/06 19h

Estudo baseado na CIF: Percepções da Qualidade de Vida e Capacidade Funcional de um idoso

ALUNOS: Caio Boecher, Caio Cesar, Gabriele Aparecida, Isabelly Lemke, Rafaela Gardiman, Rayani Schimidt, Stepherson Ferreira, Amanda Cipriano, Pamela Sara

Caracterizar a relação entre Capacidade Funcional e Qualidade de Vida de acordo com o modelo biopsicossocial da Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde (CIF). / Trabalho escrito

DATA: 29/06 19h30

Inspeção fundamentada na CIF: Noções da Qualidade de Vida e Capacidade Funcional de um indivíduo idoso

ALUNOS: Bruno Alves, Talles França, Wallas Santos, Wesley Santos, Yasmin Rayane, Raila Rosa, Gabriely Vitória, Isabela Sylvestre, Thainara Oliveira, Wilton Nascimento

Caracterizar a relação entre Capacidade Funcional e Qualidade de Vida de acordo com o modelo biopsicossocial da Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde (CIF). / Trabalho escrito

DATA: 29/06 20h

Aspectos da Capacidade Funcional e Qualidade de Vida de um paciente idoso: Uma análise baseada na CIF

ALUNOS: Bruna da Silva, Clarine Pola, Davi Abreu, Iago Silva, Laisy Coelho, Layla de Freitas, Lucas Correia, Maria Almeida, Rodrigo Batista, Yasmin Souza

Caracterizar a relação entre Capacidade Funcional e Qualidade de Vida de acordo com o modelo biopsicossocial da Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde (CIF). / Trabalho escrito

DATA: 02/07 18h30

Saúde Coletiva e Coronavírus

ALUNOS: Luana R., Gabriela Boldt, Mercia da Penha Ramos, Emili Vilar, Hellen Constantino, Luana Coutinho, Gabriela Rodrigues, Rozilane, Daniele Beatriz da Silva, Raiane Policarpo, Suelen Cecília Barbosa, Cinthia Scarpat, Bruna Rafaela, Fabrício Rubim, Jéssica Vicente, Jéssica Sant`Anna, Debora Kelem Cantareli, Ricardo Alexandre de Assis, Erika Oliveira, Carolina Fernandes, Ingrid Kelly, Gabriel Lyrio, Luan Araújo, Felipe Lino

Oferecer orientações ao enfrentamento da COVID-19 nos aspectos relacionados à prevenção, diagnóstico e tratamento fisioterapêutico. / Tutorial explicativo e informativo sobre Covid-19

DATA: 03/07 11:00 - 11:20

“ALTERAÇÕES DA ESTABILIDADE POSTURAL, ESTÁTICA E DINÂMICA EM IDOSOS”.

ALUNOS: Anna Julia Rosário Gama, Ariana de Melo Pereira Ceolin, Letícia Carrara Torezani, Natália Fabem Rocha, Nathália de Almeida Oliveira, Rebeca Neves Fagundes Ribeiro, Thaís Rangel.

Como resultado do Projeto Integrador foi desenvolvido uma pesquisa cujo tema abordado é “ALTERAÇÕES DA ESTABILIDADE POSTURAL, ESTÁTICA E DINÂMICA EM IDOSOS”. O objetivo específico é de destacar mudanças anatômicas e fisiológicas que acometem os idosos, identificar fatores responsáveis pela limitação das habilidades funcionais que envolvem a postura e estabilidade e estruturar os instrumentos e materiais que foram aplicados na Escala de Berg. Aplicou-se um teste clínico chamado Escala de Equilíbrio de Berg em uma voluntária do sexo feminino de 80 anos a fim de avaliar o equilíbrio estático e dinâmico. A avaliação e o resultado transformam dados qualitativos em dados quantitativos e através dessa pontuação é possível definir se há a necessidade ou não do uso de DAM - dispositivo auxiliar de marcha - para a paciente em questão.

DATA: 03/07 10:30 às 10:50

Alteração do controle postural estático e dinâmico em idosos

ALUNOS: Amanda Correa, Bruna Campos, Gabriel Mauricio, Guilherme Gomes, Jean Paulo e Thayla da Silva

A pesquisa realizada vem com o intuito de informar os problemas que podem ocorrer na população idosa, explicando algumas definições, aspectos biológicos e riscos de quedas, contribuindo para concientização dos riscos que a população idosa pode apresentar.

DATA: 03/07 08:00 as 08:20

Alteração do Controle Postural Estático e Dinâmico em Idosos.

ALUNOS: Adriele Dos Santos, Amanda Peroni, Ana Paula Rangel, Beatriz Felix, Brenda Campos e Rayza Neuri

Este trabalho busca através da escala de BERG identificar por meio de pesquisa e analise a estabilidade postural e dinâmica em idoso compreendendo que com o envelhecimento há perdas das funções do controle postural e da velocidade de informação e capacidade de resposta imediata ao equilíbrio, portanto essas alterações aumentam a incidência de queda em idosos.

DATA: 03/07 09:30 as 09:50.

Alteração do Controle Postural Estático e Dinâmico em Idosos.

ALUNOS: Júlia Andrade, Juliana Lozer, Kassyany Soares, Livya Souza, Luiza Vitória e Sthefania Alves.

O estudo teve como objetivo principal analisar através da aplicação das 14 tarefas da Escala de Equilíbrio de Berg realizadas com duas voluntárias, sendo uma de 91 anos e outra de 72 anos, os fatores intrínsecos e extrínsecos que influenciam nas quedas dos idosos e a importância de orientações a população para aderirem a uma vida saudável com a finalidade de diminuir os riscos de quedas.

DATA: 03/07 9:00 às 9:20

Alteração do Controle Postural Estático e Dinâmico em Pacientes com Distúrbios Neurológicos.

ALUNOS: Bruna Pinheiro mengales, Emanuelly Amorim Frederico, Guilherme De Paiva Picoli Tavares, Mateus Schimith Ambrósio, Samir Arnous Alves.

O projeto integrador foi realizado através de um estudo sobre a alteração da estabilidade postural estática em idosos, por meio de uma pesquisa bibliográfica, artigos referentes ao tema e com a utilização da Escala de BERG.

DATA: 03/07 8:30 à 8:50.

Alteração do Controle Postural Estático e Dinâmico em Idosos.

ALUNOS: Fernando Gonçalves Furtado, Gabriela Santos Silva, Hudson Matheus de Souza Pereira, Ivonete Neves de Oliveira, Jéssica Bravin Castiglioni Rezende, Jéssica Mota.

O estudo teve como principal objetivo analisar através da aplicação da Escala de Equilíbrio de Berg realizada com uma voluntária de 72 anos, os fatores intrínsecos e extrínsecos que influenciam nas quedas dos idosos e a importância de orientações a população para aderirem a uma vida saudável com a finalidade de diminuir os riscos de quedas.

DATA: 03/07 10:00 às 10:20

Análise da estabilidade postural estática e dinâmica em idosos.

ALUNOS: Isadora Neves, Léticia Lôro, Luiza Cupertino, Luziana Premoli, Paola Ferreira, Rithielly Pereira.

O objetivo desse trabalho foi avaliar o equilíbrio de duas voluntárias, uma contendo 82 anos e a outra 68 anos, através da aplicação da Escala de Equilíbrio de Berg. Para tanto, busca traçar o déficit de equilíbrio de cada uma para poder contribuir em um direcionamento fisioterapêutico.

DATA: 03/07 19H

PROJETO INTEGRADOR DE EXTENSÃO EM ALONGAMENTOS DIÁRIOS

ALUNOS: "ALINE CIPRIANO RIBEIRO, ARTHUR CÂNDIDO DOS SANTOS, CARLA CHAVES DO R. TRINXET, CHARLES BRUNO GREGÓRIO ROSA, DRIELY CRISTINA CORREA, FERNANDA M MONTEIRO, FERNANDA VENTURINI SOCOLOTT, GABRIEL FERREIRA DE SOUZA, GABRYELA FISCHER BUSATO, JESSICA DIAS CALDAS DE SOUZA, RENATA FERREIRA BENAVIDE, YASMIN CORTELETTI NOVAES

O projeto é uma forma de independência. É uma abordagem para explorar a criatividade humana, a mágica das idéias e o potencial das organizações. É dar vazão para a energia de um grupo, compartilhar a busca da evolução. O produto deste projeto foi a criação de uma cartilha com 8 alongamentos diários, podendo ser enviado pelo celular.

DATA: 03/07 19H30

PROJETO INTEGRADOR DE EXTENSÃO EM EXERCÍCIOS DIÁRIOS

ALUNOS: "Amanda Priscilla Vilarim da Silva, Cecília Sampaio Monteiro, Crislaine Bravim Soares Denadai, Eduarda Rodrigues dos Santos, Fernanda Coutinho Bigossi, Jessica Venturini de Oliveira, Karen Cristina Correa Moraes, Letícia Mara Barbosa, Maiquelle Silva Santos Matricula, Raphael Marianelli Paganini, Suely Amorim, Walk dos Anjos Emerich

O projeto é uma forma de independência. É uma abordagem para explorar a criatividade humana, a mágica das idéias e o potencial das organizações. É dar vazão para a energia de um grupo, compartilhar a busca da evolução. O produto deste projeto foi a criação de uma cartilha com 8 exercicios diários, podendo ser enviado pelo celular.

DATA: 03/07 20h30min às 20h50min.

ALTERAÇÃO DA ESTABILIDADE POSTURAL ESTÁTICA E DINÂMICA EM IDOSOS.

ALUNOS: Adriane Rangel, Brenda Inácio, Carla Aparecida Duarte da Silveira, Caroline Pereira da Silva, Izaclé Cristina Venturin Menengussi e Lucas Pereira da Silva.

Avaliação de estabilidade postural pela Escala de Equilíbrio de Berg com orientações e prescrições de auxílios para marcha.

DATA: 03/07 21:00 as 21:20

Alteração da estabilidade postural estática e dinâmica em idosos

ALUNOS: Debora Oliveira de Sousa, Jamily de Fátima Helmer Zorzal, Juliana Bickel Tonoli, Lara Fabian Salomão Dias, Meiryelle Oliveira Tinoco Ribeiro Laranja, Yanka Cristine Stein Silveira

avaliação de estabilidade postural pela Escala de Equilíbrio de Berg com orientações e prescrições de auxílios para marcha

DATA: 03/07 - 20h

Alteração da estabilidade postural estática e dinâmica em idosos.

ALUNOS: Ruan Alves Carvalho, Kellen Teixeira Freitas, Heitor Almeida Rogério, Laís Natielli Nascimento, Evelyn Barboza Fischer

O projeto elaborado tem o intuito de apontar alterações da estabilidade postural e fatores de risco de queda em idosos dada as modificações funcionais diante do fator envelhecimento. Como produto final, foi realizado avaliação de estabilidade postural pela Escala de Equilíbrio de Berg com orientações e prescrições de auxílios para marcha

DATA: 03/07 19:30 às 19:50

Alteração do controle postural estático e dinâmico em idosos.

ALUNOS: Amanda Brzesky Volkers, Anna Maria de Oliveira, Brenda Morgana Lima da Luz, Cleydiane de Souza Lima, Deborah Fernandes Ramos, Elisa Cristina do Carmo Batista

O projeto teve como objetivo avaliar a estabilidade dinâmica e estática do idoso por meio da Escala de Berg. Selecionamos uma paciente de 69 anos que atendeu aos critérios de inclusão e aplicamos a escala. Foram destacados no trabalho a queda como um dos grandes fatores de risco para os idosos e como o processo de senescência afeta a qualidade de vida dos mesmos.

DATA: 03/07 19:00 ás 19:20 h

Alteração da Instabilidade Postural Estática e Dinâmica em Idosos

ALUNOS: Luana dos Santos Egídio, Lorena Maria Loyola Justiniano, Maria Carolina Souza Santos, Mayara Souza Ferro, Thais Rigotti Castellari, Thais do Nascimento Rodrigues

O projeto busca apresentar como as alterações posturais são afetadas durante o processo de senescência e como essas disfunções influenciam na qualidade de vida do idoso. Através da Escala de Equilíbrio de Berg é possível determinar se o indivíduo possui ou não um bom equilíbrio, o teste foi realizado no mês de abril com uma voluntária idosa do sexo feminino de 86 anos que obteve um score de 44 pontos ao final do teste.

DATA: 03/07 21:30 às 21:50

Alteração do controle postural estático e dinâmico em idosos

ALUNOS: Amanda Pagio de Souza, Chrisley Izabelly de Aguiar Lima, Cleres Cristina da Silva, Eriosvaldo de Jesus Júnior, Katariny Barcelos de Paula, Rosilene Luciana de Araújo

O estudo teve como objetivo principal avaliar a estabilidade estática e dinâmica no indivíduo através da Escala de Equilíbrio de Berg, no qual baseou-se na necessidade de compreensão da temática proposta, tendo em vista a importante relevância da sua aplicação clínica e teórica. Entendendo assim que o envelhecimento é um fenômeno que atinge todos os seres humanos no qual está ligado a fatores biológicos, psíquicos e sociais.

Impacto da dor crônica em uma paciente idosa: Um Estudo de caso.

ALUNOS: Lívia Mendes de Almeida, Amanda Almeida Boldrini, Thainá Dos Santos Ofrante, Gleicy de Souza Amaral Miranda, Samara Maforte, Ana Clara Brito Fachette, Francielle Alves Souza dos Anjos, Giulia Helena Raasch da Silva, Raimundo Gomes da Silva Neto, Victoria Cristina Sudré Lima.

A dor crônica é um problema que comete cada vez mais a população idosa nos dias atuais. A prevalência de dor crônica entre os idosos avaliados é alta e está associada à presença de doenças crônicas e ao sexo, sendo mais prevalente entre as mulheres. Mulheres idosas sedentárias ou insuficientemente ativas relatam maior intensidade da dor do que as ativas e muito ativas. O objetivo do nosso trabalho acadêmico é analisar a qualidade de vida de uma pessoa idosa que sofre com a dor crônica, como consequência ou não, de alguma patologia, aplicando a SF-36 correlacionando com a CIF para identificar a capacidade funcional na qual esta pessoa se encontra limitada, principalmente na realização de tarefas costumeiras do dia a dia. Aplicamos o questionário SF-36 em uma idosa de 63 anos que apresentou dores crônicas como artrite/artrose.

Impacto na Qualidade de vida em paciente que sofreu AVC: Um estudo de caso.

ALUNOS: Isabella Rosa Machado Salles, Luísa Lorenzoni de Almeida, Maria Eduarda Izoton Saraiva, Julia Santos Debossan, Laryssa Soares Sarmento Silva, Ludmila Cupertino de Souza, Sâmyla Eduarda Francisco Marinho, Lorrayne Merscher Hertel, Eduarda Vanzeler Broedel

Nos dias atuais o Acidente Vascular Cerebral é uma das comorbidades que mais acomete mortalidade no Brasil, e gradativamente o público alvo dessa doença tem sido a população ativa, ou seja, a maior parte de indivíduos que contribui para o ciclo socioeconômico de todo o mundo. Além disso, com doenças graves como essa, dentre muitas outras, o sistema de serviço de saúde começou a se preocupar ainda mais em como inibir ou retardar o avanço dessas patologias, em quais serão as consequências ao passar dos anos, com o paciente que sofreu o AVC e também com todo o contexto em que a sociedade em si vai sofrer. Por isso, neste estudo foi realizado um estudo de caso, em que relata o quadro de uma paciente que teve Acidente Vascular Cerebral Isquêmico, com apenas 37 anos. Sendo assim, a paciente enfrentou diversos problemas para exercer atividades do seu cotidiano.

Impacto na qualidade de vida em paciente com dor crônica: estudo de caso

ALUNOS: Amanda da Silva, Ana Carolina Toledo, Dâmaris Thompson, Graziela Souza, Laryssa Lima, Lívia Clarindo, Marcos Ferreira, Matheus Pereira e Shelry Martins.

Dor crônica, é a dor que persiste por mais de três meses e atrapalha as atividades diárias do indivíduo. O presente estudo busca analisar o impacto que a dor crônica pode causar na qualidade de vida de um indivíduo - que neste estudo é do sexo masculino, de 54 anos, apresenta dor crônica lombar - e como a Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde (CIF) pode se encaixar na avaliação da qualidade de vida do mesmo, através de questionários e domínios específicos. Ao final do estudo, pode-se concluir que a dor crônica instalada no paciente afeta na sua vida, principalmente sua capacidade funcional; e a CIF é a ferramenta mais recomendada para realizar e ter um parâmetro sobre a qualidade de vida de um paciente.

Nutrição

TCC

DATA: 25/06/2020 Horário - 13:20

HÁBITOS ALIMENTARES E PERFIL NUTRICIONAL DE PRATICANTES DE KICKBOXING DE UM CENTRO DE TREINAMENTO ESPORTIVO DE CARIACICA-ES

ALUNOS: Flávia Nunes do Rozário
DATA: 25/06/2020 Horário - 14:00

AVALIAÇÃO DO CONSUMO DE ALIMENTOS INDUSTRIALIZADOS POR GESTANTES E SEUS IMPACTOS NA PREVALENCIA DE DOENÇAS CRÔNICAS NÃO TRANSMISSÍVEIS

ALUNOS: Meyrillene Cristina da Silva Moura
DATA: 25/06/2020 Horário - 14:40

AVALIAÇÃO DO CONSUMO DE NUTRIENTES IMUNOMODULADORES ENTRE INDIVÍDUOS SUBMETIDOS A CIRURGIA BARIÁTRICA

ALUNOS: Graziela Moreira Rodrigues
DATA: 25/06/2020 Horário - 15:20

ANÁLISE DO ESTADO NUTRICIONAL E QUALIDADE DO SONO DE PRATICANTES DE ESPORTES EM GERAL

ALUNOS: Vanessa Zani Coutinho
DATA: 25/06/2020 Horário - 16:00

AVALIAÇÃO DO CONHECIMENTO SOBRE SUPLEMENTAÇÃO ALIMENTAR DOS ADOLESCENTES PRATICANTES DE MUSCULAÇÃO NAS ACADEMIAS DO MUNICIPIO DE CARIACICA-ES

ALUNOS: Eliane da Silva de Paulo
DATA: 25/06/2020 Horário - 17:20

CONSUMO DE DIETAS DA MODA E SUA RELAÇÃO COM ESTADO NUTRICIONAL DE BAILARINAS ADOLESCENTES

ALUNOS: Gabrielly Pereira Alvarenga
DATA: 25/06/2020 Horário - 18:40

SATISFAÇÃO DA IMAGEM CORPORAL E O CONSUMO ALIMENTAR DE BAILARINAS ADOLESCENTES E ADULTAS

ALUNOS: Valciquele Francismeire Biancasteli
DATA: 25/06/2020 Horário - 19:20

ESTADO NUTRICIONAL E HÁBITOS ALIMENTARES DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES COM SÍNDROME DE DOWN

ALUNOS: Gabriela Kenupp Pedroni
DATA: 25/06/2020 Horário - 20:00

ESTADO NUTRICIONAL ASSOCIADO AOS HÁBITOS ALIMENTARES DE PRÉ-ESCOLARES

ALUNOS: Amanda Carla Martins Oliveira
DATA: 25/06/2020 Horário - 20:40

DESENVOLVIMENTO DE UM APLICATIVO DO GUIA ALIMENTAR PARA A POPULAÇÃO BRASILEIRA COMO ESTRATÉGIA DE EDUCAÇÃO NUTRICIONAL PARA PROFISSIONAIS E ESTUDANTES DA ÁREA DA SAÚDE

ALUNOS: Rafaela Soares Souza Kobi
DATA: 25/06/2020 Horário - 21:20

Avaliação do consumo de processados e ultraprocessados, prática de atividade física e estado nutricional de crianças atendidas em uma clínica universitária de Vitória ES

ALUNOS: Samila Marinho dos Santos
DATA: 26/06/2020 Horário - 14:00

Avaliação do consumo alimentar de arroz e feijão por moradores da Grande Vitória

ALUNOS: Priscila Costa Zonta
DATA: 26/06/2020 Horário - 15:00

Elaboração e análise sensorial de salgado e ketchup funcionais, com baixa alergenicidade

ALUNOS: Amy Joy Thomaz Foster
DATA: 26/06/2020 Horário - 16:00

Consumo de alimentos ricos em sódio por moradores da Grande Vitória

ALUNOS: Nicolle Brenda Assis Rodrigues
DATA: 29/06/2020 Horário - 18 h

ASSOCIAÇÃO ENTRE O COMPORTAMENTO ALIMENTAR E A PERCEPÇÃO DA IMAGEM CORPORAL EM PRATICANTES DE EXERCÍCIO FÍSICO EM ACADEMIAS

ALUNOS: Maxsuely Michely de Souza Tomaz Jensen
DATA: 29/06/2020 Horário - 18h40m

INFLUÊNCIA DAS MÍDIAS SOCIAIS NO COMPORTAMENTO ALIMENTAR DE ALUNOS DO PRIMEIRO E DO ÚLTIMO ANO DO CURSO DE NUTRIÇÃO DO CENTRO UNIVERSITARIO SALESIANO

ALUNOS: Loreny Araújo Rodrigues
DATA: 02/07 Horário - 8h

Pacientes internados em centro de terapia intensiva em Jejum prolongado versus metas de gasto energético total .

ALUNOS: Kathleen de Almeida Buzato
DATA: 02/07 Horário – 10h

O perfil nutricional e a qualidade de vida de portadores de ostomia intestinal

ALUNOS: Raquel Barcelos Eduardo
DATA: 02/07 Horário - 11h

Impacto do jejum Intermitente sobre a qualidade de vida da população da grande Vitória  

ALUNOS: Vivianne Hellah Rojas  
DATA: 02/07 Horário - 13h

A interferência das horas de sono e do cortisol no processo de emagrecimento.

ALUNOS: Marcelo Santana de Abreu
DATA: 02/07  Horário - 15h   

Aspectos gerais da perda e ganho de peso rápido em atletas de esporte de combate. Enfoque nutricional

ALUNOS: Henrique Vasconcelos Batista
DATA: 02/07 Horário – 16hs

Análise do consumo alimentar de mulheres menopausadas com síndrome metabólica  

ALUNOS: Mayara Gomes Inocêncio
DATA: 02/07 Horário - 16h30

Alimentação específica com isenção de glúten e caseína em crianças com TEA

ALUNOS: Mayara Gomes da Silva
DATA: 02/07 Horário 17h

A prevalência da Desnutrição em Idosos Internados em Sistema Domiciliar de um Hospital particular da Grande Vitoria

ALUNOS: Luana Gabriele Ferreira 
DATA: 02/07 Horário – 17h30

Consumo inadequado de cálcio em adolescentes

ALUNOS: Joanny Wend Ribeiro Bicalho
DATA: 02/07 Horário – 18h

Prevalência de excesso de peso em funcionários plantonishtas em um hospital em rede pública.

ALUNOS: Lara Leticia dos Santos Fraga

Projeto Integrador

AVALIAÇÃO DAS ALTERAÇÕES NO COMPORTAMENTO ALIMENTAR, POR MEIO DA APLICAÇÃO DE TÉCNICAS DE ALIMENTAÇÃO CONSCIENTE, ATRAVÉS DE PERFIL EM REDE SOCIAL

ALUNOS: Ariana Gnocchi; Bianca Lemos; Elizabeth Reis

O estudo pretende promover a melhoria do comportamento alimentar do indivíduo, por meio da aplicação de técnicas de alimentação consciente. Aos participantes, foram aplicados, inicialmente, um questionário socioeconômico, o Questionário de Consumo Alimentar Consciente (QCAC) e o Questionário de Frequência de Consumo de Alimentos (QFCA). Posteriormente foi criado o perfil “@ocomerconsciente” na rede social Instagram, onde os participantes puderam acompanhar todas as intervenções e atividades propostas. Será calculado o estado nutricional dos participantes e avaliada a relação desse estado nutricional com o nível de consciência alimentar e a frequência de consumo dos alimentos.

Perfil nutricional dos educadores do Unisales

ALUNOS: Ludmyla Simonasse, Erika Alves, Ester Marques e Karoline Malafaia

O presente projeto foi desenvolvido para os funcionários de uma instituição de ensino superior. O público escolhido foi os educadores da Unisales, devido ao seu fluxo e rotina de trabalho, avaliando critérios como: qualidade das refeições e consumo e barreiras de FLV. As ações educativas foram realizadas por meio da postagem de vídeos e outros materiais educativos em uma rede social. Os principais temas das ações foram: Guia Alimentar para a população brasileira, 10 passos para uma alimentação adequada e saudável; informações sobre higienização de frutas, verduras e legumes de forma correta; como montar uma lista de compras para otimizar tempo e evitar gastos desnecessários; como elaborar um cardápio semanal; vídeo com informações nutricionais sobre as cores dos alimentos e a importância de consumi-los diariamente; vídeos contendo os tipos de preparações para um almoço saudável; vídeo com dicas de como preparar marmitas para o trabalho; e por ultimo um vídeo com receita de omelete de forno.

Ações Educativas como Método de Intervenção para Mulheres Portadoras de Hipertensão Arterial

ALUNOS: Daniella da Conceição Fontana; Glaucia Fernandes; Pollyana Rossini; Thyago Santos.

Foi desenvolvido um projeto de intervenção nutricional com mulheres de uma comunidade como o objetivo de promover a saúde. Foi possível desenvolver ações de Educação Alimentar e Nutricional (EAN) com intuito de promover a saúde e a qualidade de vida. A ação de EAN aplicada no presente estudo teve como intuito estimular a plantação de ervas e especiarias em casa ocupando pequenos espaços para que eles fossem utilizados em substituição ao sal de cozinha como condimentos de culinária, estimulando o apetite e conferindo aroma antes e durante a preparação dos alimentos, além de preparar alimentos que podem ser saudáveis, fáceis de fazer e saborosos.

NutriFilhos

ALUNOS: Ester Mattiuzzi Pereira Alves, Laiz Zandonadi Coutinho, Maria Luiza Santos de Oliveira e Natália Cunha de Jesus.

Este projeto tem como finalidade levar informações para os pais de crianças menores de dois anos, devido a pandemia do novo Covid-19 essas informações foram passadas através de uma página em uma rede social, Instagram. Foram abordados temas relacionados com a amamentação, a introdução alimentar, alguns fatores que podem interferir no habito alimentar da criança, entre outros temas relacionados com a saúde e nutrição da criança.

“Por Uma Vida Mais Saudável”

ALUNOS: Camilla Dalleprani da Silva, Rafaela Leitmann e Thaís Nascimento Cortelete

Educação nutricional com orientações visando a alimentação e o período de amamentação das gestantes, nutrizes e mães. Por meio da Rede Social Instagram @maissaudavel_3 e do Grupo criado no WhasApp, onde foram compartilhados todos os temas postados pelo Instagram, como também realizado o compartilhamento do Questionário sobre o período da lactação e gestação criado pelo Google Forms.

Desenvolvimento de orientações nutricionais para gestantes através das redes sociais

ALUNOS: Fabíola Novais; Jéssica Alves; Kamilla Mutz; Naely Inácio; Thaina Pautz e Vitória Miguez.

Intervenção nutricional através da elaboração de orientações para auxiliar a gestante durante o processo da gestação e durante o processo de lactação através do Instagram "@saudematerno_

NUTRIMÃE

ALUNOS: Paula Cássia e Hemilly Perini.

Orientações sobre a alimentação no período gestacional, na fase de amamentação e introdução alimentar do bebê através das Redes sociais e WhatsApp

Acompanhamento de Gestantes e Nutrizes através das Redes sociais e WhatsApp

ALUNOS: Daiany Ribeiro , Eliza Samora, Micaela Pretti e Kássia Zanetti

Elaboração de postagens informativas referente ao aleitamento materno, introdução alimentar para o perfil @nutri_rsaude para a plataforma Instagram. Questionário, folders pela plataforma whatsapp.

Projeto integrador com foco em introdução alimentar de 6 meses a 1 ano.

ALUNOS: Amanda Beatriz Munoz; Anna Clara da Silva kefner; Eliana de Oliveira Alencar; Eliana Aparecida Peixoto Seraphin; Giovana Figueiredo; Ludmilla Muglia Pereira

Dicas de aleitamento materno e introdução alimentar - fase entre 6 meses a 1 ano.

Projeto integrador de orientação a gestantes

ALUNOS: Samara Ferreira de Araujo, Marla Kenia Pereira Ricardo, Isabella Ferreira do Nascimento, Victoria Santos De Godoi, Kamila Cabral dos Santos, Ana Carolina de Albuquerque Silva.

Fatores nutricionais de risco na gravidez: postagens com orientações sobre alimentação e riscos na gestação.

De Dicas e Orientações para Gestantes.

ALUNOS: Regiane Fortunato / Gardene Silva/ Rania Farias

Vídeos de receitas, imagens e textos com intuito de promover dicas de alimentação saudável para gestantes.

Projeto integrador de orientação de introdução alimentar.

ALUNOS: Anna Giulya, Fernanda Barreiro, Manuella Bittencurt, Mikeila da Cunha , Pablo M. Lins, Rafaela D’Andrea.

Vídeos,textos e imagens sobre introdução alimentar, fórmulas infantis, rotina alimentar da criança e alergia alimentar.

Projeto integrador voltado para o público materno-infantil.

ALUNOS: Bianca cunha, Fabia Resende, Gustavo Corrêa, Izabella Schmittel, Laura Melo e Viviane Pereira.

Projeto focado nos hábitos alimentares para aumentar a imunidade de crianças de 1 até 2 anos.

Cuidados nutricionais na gestação de adolescentes

ALUNOS: Arianne Mattos Nunes, Larissa da Cruz Lanzarini, Luana de Souza Lima e Rayanne Lacerda da Vitória

Vídeos, imagens e textos explicativos para uma gestação tranquila e com total segurança para a mamãe e o bebê.

Projeto integrador acompanhamento de gestante

ALUNOS: Lisley Correa, Leticia rodrigues, Alana Appolinario e Jordania Martins.

Elaboração de postagens promovendo educação nutricional e orientação sobre sistema imune na gestação, publicado em uma página no “Instagram” nutri.mãebebe.

Projeto integrador acompanhamento de gestantes

ALUNOS: Alexandre Fernandes, Gabriela Prado, Isabella Schwanz, Larissa Soella, Stéfany Goveia, Suellen Santos

Elaboração de postagens a respeito da forma adequada para introdução alimentar em crianças de 1 a 2 anos. As artes com o tema foram publicados no instagram nutri.maebebe.

NutriMãeBebê

ALUNOS: Fabiane Santos, Henrique Correa, Joyce de Assis e Samara Gonçalves.

Este projeto foi desenvolvido na intenção da promoção a informações, conteúdos e dicas de saúde, a respeito dos desconfortos sofridos pelas mulheres no período gestacional, de uma forma descontraída por meio da rede social Instagram devido a pandemia do Covid19, para que atingisse um nível de interação e satisfação para os usuários

Acompanhamento materno-infantil

ALUNOS: Ester Gomes, Karla Nass, Raquel Meira e Richardson Marques

O Projeto Integrador foi realizado por meio de uma rede social (Instagram) com postagens elaboradas pelo grupo, com o tema de Introdução Alimentar. Os conteúdos eram disponibilizados na página do Instagram @nutri.maebebe. Todas as postagem eram supervisionadas pela professora responsável, Paula Regina.

Acompanhamento de Gestantes por meio da rede social Instagram.

ALUNOS: Amanda Paulo Correia, Dayara Ponath de Brito, Lara Furtado Endringer e Mírian do Nascimento Gonçalves.

Elaboração de postagens informativas sobre DCNT na gestação para publicação no perfil @nutri.maebebe na plataforma Instagram.

Acompanhamento de gestantes, mães e crianças de 6 meses a 2 anos.

ALUNOS: Adriana Vicentini, Christiany Froklich, Flavia Souza, Giovana Dalfior, Tayguara Krause

Publicações de postagens e textos abordando a seletividade alimentar infantil, no IG @nutri.maebebe

Psicologia

Projeto Integrador

Data da apresentação: 24/06/2020 Horário: 8h às 11h

Motivação para o Cutting em adolescentes – explorando essa questão.

ALUNOS: Dilmara Ramos Almeida, Luisa Mariana Silva dos Santos, Rafael Schirmer Francisco.

Esse projeto foi desenvolvido através de pesquisas literárias e entrevistas a profissionais que lidam com pacientes que praticam o cutting, visando identificar os possíveis métodos de avaliação dos sintomas e possíveis tratamentos. Buscamos meios para realizar intervenções nas escolas para alunos na pré adolescência, seus pais e educadores, com a intenção de melhor identificar, acolher e tratar esses pré adolescentes.

Data da apresentação: 24/06/2020 Horário: 8h às 11h

A atuação do psicólogo escolar em casos de TDAH e TOD

ALUNOS: Ronney Valadão, Thalita Ferreira, Marcio Fraga, Vinicius da Costa

Esse trabalho foi desenvolvido a partir de pesquisas bibliográficas, buscando sempre embasamentos teóricos para estabelecer a importância da atuação do psicólogo nas escolas que atendem crianças e adolescentes. Nessa pesquisa foi possível perceber a relevância desse profissional nesses ambientes, quer seja disponível para atendimento da crianças ou adolescente, quer na orientação do professor ou até mesmo da própria escola, na perspectiva de procurar relacionar os conhecimentos específicos da psicologia com os conhecimentos socioeducativos. O tratamento de crianças e adolescentes com TDAH baseia-se na intervenção multidisciplinar envolvendo profissionais das áreas médicas, saúde mental e pedagógica, em conjunto com os pais. O psicólogo pode nesse processo realizar intervenções que podem variar desde a escuta do aluno, pais e professores até a realização de grupos com objetivos diversos mas sempre vislumbrando o objetivo final da instituição, através dessa dinâmica esse profissional pode identificar e explicar as dificuldades da criança e dos adolescentes na escola a fim de avaliar as necessidades e intervir.

Data da apresentação: 24/06/2020 Horário: 8h às 11hDATA:

BULLYING NA ADOLESCENCIA

ALUNOS: Adolpho Pires, Lucas Andrade, Lucca Beja

Esse trabalho tem como objetivo o desenvolvimento de orientações aos pais de alunos de uma escola pública da Grande Vitória com relação à prática do Bullying, quais são os problemas gerados por essas práticas, quem são os envolvidos, bem como formas de prevenção e enfrentamento no ambiente escolar. Inicialmente foi realizada uma revisão bibliográfica, entrevista com especialistas e posteriormente a produção de um material impresso e recursos audiovisuais para utilização durante a palestra com os pais na escola. Espera-se que a promoção desse diálogo contribua para o esclarecimento dessa temática no contexto familiar e que fortaleça as ações entre família e escola no que concerne ao bullying na adolescência.

Data da apresentação: 24/06/2020 Horário: 8h às 11h

O SUICIDIO ENTRE JOVENS E ADOLESCENTES

ALUNOS: Adriana Labiapari dos Santos, Ana Paula Martins, Dainy Kettelin Pires Tagarro, Marcelli do Nascimento Nunes

Este trabalho tem como objetivo apresentar as ações planejadas para a intervenção com pais em uma escola pública da Grande Vitória a respeito do suicídio entre jovens e adolescentes. Foram elaborados um material impresso e recursos audiovisuais para fomentar a reflexão da temática, foi também desenvolvido um aplicativo “Você não está sozinho” com o foco de acolhimento, prevenção ao suicídio e informações técnicas. Espera-se que haja uma compreensão tanto das famílias quanto da escola acerca do suicídio, desmistificando tabus, refletindo o papel da família e da escola para o enfrentamento dessa problemática como uma questão coletiva.

Data da apresentação: 01/07/2020 Horário: 8h às 11h

PERSPECTIVA DE VIDA EM ESTUDANTES

ALUNOS: Breno de Jesus Oliveira Nascimento, Dheiniffe Caetano Pereira e Thaís Lyrio Araujo.

Trata-se de um projeto que aborda a temática da perspectiva de futuro na vida dos adolescentes. Dessa forma, após o levantamento bibliográfico a respeito do tema, foi elaborado um material impresso e recursos audiovisuais com o objetivo de orientar famílias e estudantes com relação a perspectiva de vida. Assim, será realizada uma palestra em uma escola pública da Grande Vitória apresentando a importância da relação que se norteia quanto ao projeto de vida, e como pode ser complexo e difícil fazer a escolha certa, escolha essa, que pode ser auxiliada pelos familiares, amigos e pela instituição educacional (escola), tendo objetivo de compressão do jovem enquanto a perspectiva de futuro. Espera-se que este encontra promova a reflexão entre os estudantes e que contribua para seu processo de escolha de futuro.

Data da apresentação: 01/07/2020 Horário: 8h às 11h

Depressão na adolescência – a importância do diálogo entre família e escola.

ALUNOS: Eric Santos Pereira, Elisa Ribeiro Martins de Freitas, Livia Helena Mendes Leite Melo, Teldma Cavedo

Trata-se de um projeto para os pais de alunos adolescentes das escolas públicas, tendo como objetivo a apresentação de palestras de orientação e informação a respeito da depressão na adolescência. Foram realizadas além de uma revisão de literatura acerca do tema, a produção de material impresso e audiovisual desmitificando a depressão e apresentando estratégias de enfrentamento e prevenção, pois no senso comum ainda impera a afirmativa de depressão ser compreendida como uma “frescura”. Com a intervenção aos pais, espera-se que haja a reflexão acerca da temática e maiores esclarecimentos acerca dessa patologia e assim, a família e escola possam contribuir com a abertura do diálogo promovendo desta forma a prevenção e enfrentamento a depressão na adolescência.

Data da apresentação: 25/06/2020 Horário: 19h às 22h

TTTTTT

ALUNOS: Caroline Firmo Alamino Ribeiro; Fernanda Aparecida Thomes; Marina Delacrode de Faria

Ansiedade em crianças e adolescentes e o papel dos pais durante o processo de tratamento Sinopse: Cerca de 10% das crianças e adolescentes, sofre de transtornos ansiosos, mas nem sempre a ansiedade é considerada prejudicial já que a mesma é um estado emocional natural do corpo causado por alguns estímulos como tensão e medo. Este trabalho tem como objetivo realizar uma intervenção direcionada aos pais de crianças e adolescentes de uma organização não governamental da Grande Vitória com a proposta de orientação acerca da ansiedade em crianças e adolescentes. Para isso, será realizada uma palestra na escola com um grupo de pais e assim, possibilitar a reflexão dessa temática. Assim, serão discutidos os principais sintomas, suas consequências, as influências sob o comportamento do jovem, desmistificando este tema e explorando as possibilidades de enfrentamento no contexto familiar e escolar com relação a ansiedade infanto juvenil. Espera-se que a palestra possibilite uma melhor compreensão com relação a ansiedade, evitando uma visão superficial sobre a temática e favorecendo o diálogo intrafamiliar.

Data da apresentação: 02/07/2020 Horário: 19h às 22h

A Atuação do Psicólogo no Terceiro Setor e o Desenvolvimento emocional em crianças a partir dos autores Wallon, Piaget e Vygotsky, numa análise do tema Suicídio.

ALUNOS: Dianni Pereira de Oliveira, Carlos Antonio Neves Lopes, Vinicius Lopes Müller.

Este trabalho apresenta uma análise de artigos sobre desenvolvimento emocional de crianças à luz das teorias de Lev Semenovitch Vygotsky, Henri Wallon e Jean Piaget, além de buscar compreender o fenômeno do suicídio e quais os desafios do profissional da psicologia atuante no terceiro setor para lidar com a saúde mental relacionada ao tema. Buscamos dialogar com autores como Walter Benjamin e Philippe Ariès no tocante à concepção de infância, além das contribuições de Márcia Oliveira e Nilson Netto nas discussões acerca do suicídio, bem como Camila Young Silva sobre a atuação do psicólogo no terceiro setor. Trata-se de uma pesquisa qualitativa de cunho bibliográfico exploratório que não se fecha em si mesma, antes, busca fomentar uma discussão necessária sobre saúde mental e a importância do cuidado com o sujeito na fase denominada infância como forma preventiva do desenvolvimento de ideias suicidas.

Data da apresentação: 25/06/2020 Horário: 19h às 22h

Família, TDAH e TOD : Encontros necessários.

ALUNOS: Paulo Lima, Thais Barbosa, Thamires Pereira

Este trabalho se refere a uma proposta de intervenção com pais de crianças e adolescentes participantes de uma organização não governamental da Grande Vitória. A temática a ser trabalhada refere-se ao TDAH (Déficit de Atenção e Hiperatividade) e TOD (Transtorno Opositivo Desafiador), assim será realizado uma palestra informativa com a utilização de recursos audiovisuais e material impresso com o intuito de orientação aos pais e educadores. Assim, serão abordadas características, dados estatísticos, causas e consequências, formas de tratamento e atuação do psicólogo frente a essa temática. Espera-se que as intervenções possibilitem um maior esclarecimento sobre o TDAH e TOD e ocorram melhoria nas interações familiares entre pais e filhos que tenham esse diagnóstico, pois de acordo com a literatura as interações familiares são marcas por conflitos, sendo a vida da família caracterizada, geralmente, pela desarmonia e discórdia, impactando na qualidade de vida de todos os membros do núcleo familiar.

Data da apresentação: 02/07/2020 Horário: 19h às 22h

Práticas de cutting na adolescência

ALUNOS: Kethelyn da Silva Alves

Este trabalho tem como objetivo o desenvolvimento de uma palestra de orientação a pais, professores e adolescentes de uma escola pública da Grande Vitória acerca do Cutting na adolescência. Para isso, foi necessária a realização de uma pesquisa bibliográfica acerca do tema e a elaboração de um material a ser impresso e audiovisual para serem apresentados no momento da palestra. Espera-se que esse tema seja discutido no âmbito escolar e seja compreendido como uma forma de aproximação e diálogo entre família, escola e adolescente pois o cutting pode ser identificado como uma forma de comunicação/expressão inadequada.

Data da apresentação: 02/07/2020 Horário: 19h às 22h

Os jovens e o futuro: como a família influenci

ALUNOS: Bruna Galvani dos Reis, Calebe Alves Santiago Pinto, Layara Pereira da Costa, Thamires Caroline de Oliveira Silva

Trata-se de um projeto que aborda o tema os jovens e o futuro: influencia familiar na educação e nas perspectivas futuras , na qual , visa orientar as famílias dos impactos que elas podem exercer na vida e nas escolhas profissionais dos adolescentes , os ajudando a compreender as dificuldades e os obstáculos enfrentados pelos jovens nas decisões futuras e a relação deles como o mundo. Dessa forma, será realizada uma palestra com os pais e adolescentes em uma escola pública da Grande Vitória, a respeito das influências que marcam a escolha profissional e a perspectiva de futuro do adolescente. Espera-se que esse encontro fomente a reflexão da importância da escola e da família na escolha futura do adolescente, e que apesar dessas influências o adolescente possa compreender a importância de perceber todas as possibilidades que possui e assim, se responsabilizar pela sua escolha de vida.

Data da apresentação: 25/06/2020 Horário: 19h às 22h

Bullying na Escola

ALUNOS: Simone Balbino, Pedro Gama e Nathalia Reis

Esse trabalho, com base em pesquisas, entrevista com profissional da área de educação, tem como objetivo informar jovens, comunidade escolar e pais (responsáveis) sobre as consequências do bullying no ambiente escolar. Para isso serão realizadas palestras de orientações em uma escola pública da Grande Vitória. Espera-se que essa ação contribua para a reflexão a respeito da importância de um trabalho em conjunto para a prevenção dessa prática, que causa danos tanto para a vítima, quanto para o agressor e o espectador.

Data da apresentação: 03/07/2020 Horário: 8h às 11h

Atividade física e bem estar biopsicossocial de adultos intermediários

ALUNOS: Brenda Souza; Bruna Mercurio; Emanuelle Oliveira; Gabriel Moreira; Júlia Hoffimann; Karina Fortes.

O projeto visa desenvolver acompanhamento psicossocial com adultos intermediários que realizam atividades físicas no núcleo de vida ativa da terceira idade, a fim de prevenir a fragilização da saúde mental, da ansiedade, estresse e da depressão.

Data da apresentação: 03/07/2020 Horário: 8h às 11h

Prevenção ao abuso de benzodiazepínicos na idade tardia

ALUNOS: Ana Paula Gonçalves Barbosa, Camilla Lopes Cabral, Karolina Sampaio Monteiro, Lorrayne Medeiro Silva Nunes

Trata-se de um projeto que visa a intervenção sobre o processo de medicalização exacerbada em questões de saúde mental, no âmbito de uma Unidade Básica de Saúde o município de Cariacica-ES.

Data da apresentação: 03/07/2020 Horário: 8h às 11h

Intervenção com idosos em situação de abandono afetivo.

ALUNOS: Alanis Oliveira e Cabral, Guilherme Nascimento Zottele Lucas de Miranda Gomes, Marcelly Cristina Monadi de Souza

O projeto visa conscientizar sobre a problemática que vem a partir do abandono e solidão decorrentes da falta de relação afetiva, vazio existencial, sensação da falta de pertencimento ou de alguma negligência familiar, realizando uma intervenção para que se possa atribuir uma melhoria na saúde mental dos idosos em ILPIS (Instituição de Longa Permanência para Idosos).

Data da apresentação: 03/07/2020 Horário: 8h às 11h

Psicologia do envelhecimento

ALUNOS: Bruno Santos De Jesus Nunes, Djonatan Pires Santos, Marcos Vinicius, Sarah Novo Barbosa, Schirley Sodré M. Martins

Trata-se de um projeto que visa compreender e intervir sobre as percepções de pessoas da fase adulta intermediaria (de 40 a 60 anos), a fim de fomentar o desenvolvimento de novas percepções em relação ao processo de envelhecimento, diminuir a ansiedade e o medo, socialmente vinculados a este.

Data da apresentação: 26/06/2020 Horário: 8h às 11h

Mãe de filho autista: dedicação e superação diária.

ALUNOS: Carin Queiroz Klueger; Juni Leal Rodrigues De Noronha; Juliana Corteletti Fischer; Juliana De Almeida Soares; Luisa Vieira Coutinho; Renam Lopes Freitas.

Este projeto é uma continuidade do trabalho realizado dentro do Projeto Integrado de Extensão II, desenvolvido no semestre 2019/2 na AMAES - Associação dos Amigos dos Autistas do Espírito Santo, em Vitória – ES, com as mães de filhos autistas e tem como objetivo de continuar com os encontros “Café com Conversa”, possibilitando às mães que tem filho autista um espaço para que elas possam se expressar e falar das suas histórias, trocar experiências, compartilhar dores e sofrimentos e também, possibilitar o grupo a compreender e evidenciar essa força destas mães e o que as tornam tão resilientes diante da limitação do filho autista, embasada nas correntes teóricas das Psicologias Comportamental, Humanista e da Psicanálise.

Data da apresentação: 26/06/2020 Horário: 8h às 11h

Intervenções na escola Álvaro de Castro Mattos: identificação e manejo das emoções

ALUNOS: Bruno Almeida de Oliveira; Helen do Carmo Almeida Areias; Rômulo Salles Alvarenga; Rovena dos Anjos Amorim.

Sinopse: O presente trabalho apresenta uma proposta de intervenção psicológica em alunos da escola Álvaro de Castro Mattos com foco na identificação e manejo das emoções. Além disso, foi realizada uma pesquisa teórica sobre o as emoções - tema central do trabalho - e uma análise de como as três principais abordagens da psicologia estudadas neste semestre, que são, a Teoria Comportamental, a Teoria Humanista e a Psicanálise descrevem, definem e trabalham com as emoções.

Data da apresentação: 26/06/2020 Horário: 8h às 11h

O estresse nos profissionais de enfermagem do setor de nefrologia.

ALUNOS: Bruna Dantas de Assis, Carolina de Souza Perini, Júlia Lucrécio Duarte, Maryah Costa Fraga

O presente trabalho tem por objetivo realizar uma proposta de intervenção psicológica com profissionais da Clínica Capixaba do Rim, com foco no manejo do estresse com orientações sobre como interpretar as próprias emoções e a buscar o equilíbrio emocional, através do controle da respiração e do relaxamento muscular, numa tentativa de proporcionar aos profissionais de saúde um maior controle sobre o estresse, tal como preveni-lo e reverter as reações físicas e emocionais em caso de crise. Além disso, buscou-se realizar uma pesquisa teórica sobre o conceito de estresse - tema central do trabalho - e analisar como as três principais abordagens da psicologia estudadas neste semestre, que são, a Teoria Comportamental, a Teoria Humanista e a Psicanálise abordam este conceito.

Data da apresentação: 26/06/2020 Horário: 8h às 11h

Auxílio no enfrentamento da ansiedade em vestibulandos.

ALUNOS: Brendha Monike Moreira Barcelos; Ramon Elias Barreli; Renato Vinicius Mutz Nunes; Thaís Urbano da Silva Leite

O presente trabalho tem por objetivo realizar uma proposta de intervenção psicológica com alunos do curso de pré-vestibular Dandara, com foco na identificação e no manejo dos sintomas de ansiedade a fim de propiciar saúde mental e desenvolvimento pessoal. Além disso, buscou-se realizar uma pesquisa teórica sobre o conceito de ansiedade - tema central do trabalho - e como as três principais abordagens da psicologia estudadas neste semestre, que são, a Teoria Comportamental, a Teoria Humanista e a Psicanalise descrevem, definem e trabalham com a ansiedade.

Data da apresentação: 03/07/2020 Horário: 8h às 11h

Autoestima: uma proposta de intervenção psicológica

ALUNOS: Anna Caroliny Campos dos Santos; Pamella Pereira Meireles; Pedro Paulo Targino de Oliveira; Vitória Maria da Ressurreição; William Max Mendes de Oliveira

O presente projeto integrado de extensão tem como objetivo elaborar uma proposta de intervenção psicológica com usuários da Clínica Despertar e tem como tema central a autoestima. Além disso, apresenta uma análise de como as três abordagens da Psicologia: humanista, psicanálise e behaviorismo, conceituam e trabalham com a autoestima.

Data da apresentação: 03/07/2020 Horário: 8h às 11h

Trabalhando a autoestima com professores.

ALUNOS: Amanda de Souza Loureiro; Beatriz Vicente Pereira Caetano; Fabíola Costa do Espírito Santo; Fernanda do Monte Canela Gonçalves; Glaudison Matheus Oliveira Silva; Victória Keller Mesquita de Souza Santos.

O presente projeto integrado de extensão tem como objetivo elaborar uma proposta de intervenção psicológica com professores da Escola Estadual de Ensino fundamental e médio Professor Augusto Luciano e tem como tema central a autoestima. Além disso, este projeto também apresenta uma análise de como as três abordagens da Psicologia: humanista, psicanálise e behaviorismo, descrevem, definem e trabalham o conceito de autoestima.

Data da apresentação: 03/07/2020 Horário: 8h às 11h

Trabalhando as habilidades socioemocionais no desenvolvimento infantil.

ALUNOS: Filipe Loss; Karlla Louzada; Leandra Trilling

O presente trabalho apresenta uma proposta de intervenção psicológica com alunos de uma escola de ensino fundamental e médio com foco na identificação e manejo das emoções. Além disso, foi realizada uma pesquisa teórica sobre o as emoções - tema central do trabalho - e uma análise de como as três principais abordagens da psicologia estudadas neste semestre, que são, a Teoria Comportamental, a Teoria Humanista e a Psicanálise descrevem, definem e trabalham com as emoções.

Data da apresentação:03/07/2020 Horário: 8h às 11h

Bullying: análise e intervenção psicológica

ALUNOS: Bruna Souza Lopes Dutra; Cleidson Gonçalves Martins; Isabela de Souza Bonaza Cipriano; Lucas Marques do Santos; Milena Pereira Jordão

Este projeto tem como objetivo a apresentação de uma proposta de intervenção psicológica com alunos do 8º ano de uma escola de ensino fundamental em Vitória-ES. Tal proposta, aplicada mediante uma série de encontros temáticos, objetiva a problematização e, posteriormente, conscientização da prática do bullying, comumente observada em ambientes escolares. Além disso, este projeto também apresenta uma análise das contribuições teórico-conceituais das três principais teorias clínicas da psicologia, sendo elas a Psicanálise, a Análise do Comportamento, e, a Psicologia Humanista e Existencial, para uma compreensão melhor do bullying e as dinâmicas a serem utilizadas em nossa atuação na escola.

Sistemas de Informação

Projeto Integrador

Servidor Web e DNS

ALUNOS: Átyla Ferreira D'ávila, João Victor Nascimento Rola, Thiago Evandro Cordeiro

Os alunos foram orientados a implementar dois dos maiores serviços utilizados na Internet. O servidor DNS, para resolução de nomes de domínios e registros de sites. E o servidor Web, que hospeda os sites que navegamos na Internet. Ambos os serviços foram implementados em Linux, um sistema operacional gratuito, seguro, estável e robusto.

Servidor Web e DNS

ALUNOS: Lear Lachini Pinto, Matheus Buback Endlich, Mikael Wasem

Os alunos foram orientados a implementar dois dos maiores serviços utilizados na Internet. O servidor DNS, para resolução de nomes de domínios e registros de sites. E o servidor Web, que hospeda os sites que navegamos na Internet. Ambos os serviços foram implementados em Linux, um sistema operacional gratuito, seguro, estável e robusto.

Servidor Web e DNS

ALUNOS: Paulo Roberto Santos do Nascimento, Flavio Alves Soares, João Vitor Strellow Gonçalves

Os alunos foram orientados a implementar dois dos maiores serviços utilizados na Internet. O servidor DNS, para resolução de nomes de domínios e registros de sites. E o servidor Web, que hospeda os sites que navegamos na Internet. Ambos os serviços foram implementados em Linux, um sistema operacional gratuito, seguro, estável e robusto.

Servidor Web e DNS

ALUNOS: Alessandro Kassio Busato Klein, Gustavo Breno Trindade Clabund, Tarcisio dos Santos Souto

Os alunos foram orientados a implementar dois dos maiores serviços utilizados na Internet. O servidor DNS, para resolução de nomes de domínios e registros de sites. E o servidor Web, que hospeda os sites que navegamos na Internet. Ambos os serviços foram implementados em Linux, um sistema operacional gratuito, seguro, estável e robusto.

Calculadora de notas em C

ALUNOS: Bruno de Padua Fischer, João Pedro Machado Paixão, Welder Souza Ferreira, Fabio Nunes Carneiro e Danilo Haddad.

Sistema para calcular notas para alunos e professores, com o intuito de auxiliar nas rotinas administrativas relacionadas a registro de notas e cálculo de situação parcial ou final dos alunos.

Calculadora de notas em C

ALUNOS: Jhon Pinho, Priscila Ferreira e Vitor Amorim.

Sistema para calcular notas para alunos e professores, com o intuito de auxiliar nas rotinas administrativas relacionadas a registro de notas e cálculo de situação parcial ou final dos alunos.

Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas

Projeto Integrador

Calculadora de notas em C

ALUNOS: Leonardo Malini, Cristian de Almeida, Carlos Henrique, Rafael da Silva e Gabriel Yuri.

Sistema para calcular notas para alunos e professores, com o intuito de auxiliar nas rotinas administrativas relacionadas a registro de notas e cálculo de situação parcial ou final dos alunos.