Arquitetura e Urbanismo

Metodologias Ativas

• Projetos reais aplicados nos Projetos Integradores de Extensão, utilizando conceitos como bioclimatismo, ecoeficiência, infraestrutura verde e retrofit, para a resolução de demandas reais da sociedade a partir da perspectiva sustentável.
• Sala de aula e dinâmica tecnológica do ambiente de aprendizado pensadas para interação, integração e conexão;
• Desenvolvimento de habilidades e competências práticas para a sustentabilidade como o entendimento de soluções tradicionais, a escolha de materiais apropriados, a definição dos processos construtivos, a organização do canteiro de obras, o projeto de movimentação de terra, o diagnóstico urbano e ambiental, as estratégias de aproveitamento dos recursos naturais, a compreensão das necessidades do público-alvo, a compatibilização de projeto através de modelo BIM e a avaliação pós-ocupação do ambiente construído;
• Gestão de carreira e contato com o mercado de trabalho do início ao fim do curso.

Oportunidades do curso de Arquitetura

• Líderes capazes de projetar, inspirar e gerir pequenos, médios e grandes projetos de forma sustentável – ecológica e financeiramente, integrando equipes multidisciplinares;
• Profissionais capazes de enfrentar desafios e solucionar problemas, melhorando a vida das pessoas;
• Restauração e valorização do patrimônio histórico e cultural;
• Urbanistas com olhares cosmopolitas sobre as cidades: pensando no dia-a-dia, nas identidades culturais e questões ecológicas, de saúde e de segurança;
• Paisagistas focados na otimização dos recursos naturais, como parte inseparável de todas as áreas da arquitetura.

Diferenciais do Curso de Arquitetura

• Desenvolvimento de competências essenciais para a promover a sustentabilidade, como o entendimento de soluções tradicionais, a escolha de materiais apropriados, a definição dos processos construtivos, a organização do canteiro de obras, o projeto de movimentação de terra, o diagnóstico urbano e ambiental, as estratégias de aproveitamento dos recursos naturais, a compreensão das necessidades do público-alvo, a compatibilização de projeto através de modelo BIM e a avaliação pós-ocupação do ambiente construído;
•  Formação para a adaptação de edifícios existentes: prática mais sustentável e comum na profissão, em que reformas frequentemente superam as novas construções. Assim, os alunos se dedicam a projetos de reabilitação arquitetônica, com ênfase no restauro e na conversão de uso;
• Desenvolvimento da reabilitação urbana com foco na sustentabilidade, envolvendo projetos de paisagismo e infraestrutura verde integrados a equipamentos comunitários, sempre voltados a atividades de extensão para a resolução de problemas reais;
• Formação de líderes voltados para a solução e adequação dos impactos ambientais do espaço construído, que têm se tornado cada vez mais críticos, e para os quais a redução torna-se uma necessidade urgente.

Professores do curso