A enfermeira Thayane Ramos Pereira, egressa do curso de Enfermagem do Centro Universitário Salesiano (UniSales) teve o seu Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) publicado na Revista da Sociedade Brasileira de Enfermeiros Pediatras. A produção, intitulada “Intervenções de enfermagem para o diagnóstico NANDA-I: Amamentação Ineficaz”, aborda o aleitamento materno como uma prática essencial para a saúde e o desenvolvimento infantil.

A pesquisa, desenvolvida conjuntamente com a enfermeira Nicoli Ribeiro de Jesus, sob orientação do professor Lucas Dalvi Armond Rezende, em parceria com as professoras Amanda Ferreira de Almeida Colombi e Ingred Lopes da Costa, é fruto de uma revisão integrativa que analisou artigos publicados entre os anos de 2015 e 2025. O objetivo central do estudo foi identificar as principais intervenções de enfermagem voltadas para o diagnóstico de amamentação ineficaz, considerando os diversos fatores que interferem na manutenção e continuidade do aleitamento. Após a aplicação dos critérios de elegibilidade, a amostra final do trabalho foi composta por 12 estudos.

Os resultados apontados pela publicação indicam que as implementações mais recorrentes na área envolvem ações educativas, além de aconselhamento e apoio direto à nutriz durante o pré-natal e o puerpério. O levantamento também destaca a importância do uso de recursos de apoio, como o álbum seriado e a telelactação.

A difusão científica deste TCC reflete diretamente a premissa do Centro Universitário Salesiano (UniSales) de manter uma relação ativa de proximidade com o mercado de trabalho e de forte compromisso com a sociedade. O UniSales busca continuamente a inovação e centra seus métodos no desenvolvimento de competências, formando profissionais capacitados para a vida e para as demandas reais da profissão.

De acordo com a conclusão da pesquisa, o suporte profissional e a educação em saúde são fatores que aumentam a autoeficácia materna. Esse apoio favorece o aleitamento materno exclusivo e atua no fortalecimento do vínculo entre a mãe e o bebê. O artigo evidencia ainda que o enfermeiro exerce um papel central no manejo da amamentação, sendo fundamental a aplicação de práticas baseadas em evidências e o uso do Processo de Enfermagem para garantir cuidados seguros, humanizados e eficazes à população.

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No dia 3 de junho de 2026, os acadêmicos do 9º período do curso de Enfermagem do Centro Universitário Salesiano (UniSales), em Vitória, realizarão uma atividade acadêmica de simulação realística voltada para o atendimento pré-hospitalar. O evento acontecerá das 19h às 22h, no estacionamento principal da instituição, localizado em frente ao bloco acadêmico.

A iniciativa reflete a trajetória de modernização contínua dos métodos de ensino do UniSales, centrada no desenvolvimento de competências e fortemente apoiada por Metodologias Ativas de Aprendizagem. Por meio de ações práticas como essa, a instituição busca manter uma relação ativa de proximidade com o mercado de trabalho e o compromisso com a sociedade.

Para garantir o sucesso e a organização da simulação, a área do estacionamento será previamente sinalizada e isolada. Esta medida foi planejada para evitar interferências externas e, principalmente, para assegurar a segurança de todos os participantes e da comunidade acadêmica durante as dinâmicas de socorro.

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O Centro Universitário Salesiano (UniSales) convoca seus estudantes para participarem da Avaliação Institucional 2026/01, um processo organizado pela Comissão Própria de Avaliação (CPA). Com o prazo de participação aberto até o dia 9 de junho de 2026, a iniciativa busca recolher as opiniões dos alunos para promover melhorias diretas na instituição. O questionário já está disponível para o preenchimento por meio do Portal Acadêmico.

Desde a sua fundação, o UniSales tem percorrido uma trajetória de modernização contínua de seus métodos de ensino, fundamentando-se nas melhores tendências da educação superior e no uso de Metodologias Ativas de Aprendizagem. O preenchimento da avaliação funciona como um instrumento essencial para que a instituição se mantenha inovadora e evolua de acordo com as reais necessidades e sugestões apontadas por seu corpo discente.

A CPA reforça aos alunos que este é o momento mais oportuno para expressar opiniões e indicar os pontos de melhoria desejados para o centro universitário. O processo de participação é caracterizado por ser rápido e garante total sigilo sobre as informações fornecidas.

Para registrar a contribuição, o estudante deve acessar o Portal Acadêmico, abrir a Avaliação Institucional e responder às questões. É fundamental que, ao terminar, o participante lembre-se de clicar em “FINALIZAR” para garantir que o questionário seja enviado com sucesso.

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Na última quinta-feira (21), estudantes do 7º período do curso de Educação Física do Centro Universitário Salesiano (UniSales) participaram do “Seminário Tortinha Black — Quando a Palavra Vira Quilombo”. O evento foi realizado no SESI de Jardim da Penha, na capital capixaba. A atividade integrou as ações cursadas no projeto “Educação Física em ambientes não urbanos e em comunidades e agrupamentos étnicos distintos”, acompanhada pela professora  Débora Nascimento Gomes.

A imersão dos universitários reflete o propósito do Centro Universitário Salesiano, que mantém uma trajetória de modernização contínua dos métodos de ensino, centrada no desenvolvimento de competências e apoiada por Metodologias Ativas de Aprendizagem. Orientada pelo princípio de “aprender a aprender”, a instituição busca manter uma relação ativa de proximidade com o mercado de trabalho e de compromisso com a sociedade por meio do ensino, da pesquisa, da extensão e da responsabilidade social.

O seminário abriu a programação oficial da 3ª edição do Festival Tortinha Black. O momento reafirmou a palavra como um espaço de existência, abrigo de memórias e instrumento de resistência. Em uma noite dedicada à escuta, à troca e ao fortalecimento de perspectivas negras, os presentes puderam refletir sobre a escrita como espaço de ancestralidade, criação e enfrentamento ao racismo.

O encontro também fomentou o debate sobre os futuros possíveis que nascem quando a palavra vira aquilombamento.

Programação gratuita no final de semana

A programação do festival tem continuidade neste sábado, dia 23 de maio, das 10h às 19h. As atividades acontecerão no Parque Baleia Jubarte, localizado na Praça do Papa, em Vitória.

O evento reúne apresentações musicais, teatro, dança, oficinas criativas e gastronômicas, além de um festival de pipas. O espaço também conta com uma feira de economia solidária e criativa formada por 20 empreendedores locais. A proposta é aproximar crianças, adolescentes e jovens das manifestações culturais de matriz africana, utilizando a arte, o brincar e a vivência coletiva como ferramentas. O evento é gratuito e mais informações podem ser acessadas no portal A Gazeta.

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O Centro Universitário Salesiano (UniSales), promoveu, entre os dias 28 e 30 de abril, a Cerimônia de Entrega do Jaleco para os alunos ingressantes dos semestres 2025/02 e 2026/1. O evento marca o início da trajetória acadêmica prática dos universitários e contemplou turmas dos cursos de Nutrição, Farmácia, Enfermagem, Biomedicina, Psicologia e Fisioterapia.

A iniciativa busca proporcionar um rito de passagem significativo. De acordo com o cerimonial da instituição, o evento tem como intuito acolher e instruir os alunos sobre os estudos na área da saúde, ressaltando o compromisso de cumprirem suas futuras funções profissionais com responsabilidade e respeito. Esta premissa dialoga com a missão do UniSales de alinhar o ensino prático ao desenvolvimento de valores humanos e de competências para o mercado de trabalho.

A abertura dos três dias de cerimônia foi conduzida pelo Pró-Reitor Acadêmico do UniSales, Prof. Dr. Alexandre Cardoso Aranzedo, enquanto o momento de reflexão e acolhimento pastoral foi proferido pelo Pró-Reitor de Identidade e Missão, Prof. Fernando Campos Peixoto. A programação também incluiu momentos de caráter educativo, onde os alunos receberam orientações fundamentais sobre a importância do uso do Equipamento de Proteção Individual (EPI), os contextos históricos e o simbolismo do uso do jaleco branco na rotina de cuidados com os pacientes.

As explanações sobre o EPI foram realizadas pelos coordenadores de cada área, incluindo a Profa. Alexandra Boutros Chamoun Del Piero (Biomedicina), a Profa. Mariana Grassi Maciel Garcia (Psicologia), o Prof. Rodrigo Daros Vieira (Fisioterapia), a Profa. Dra. Fabiana Passamani (Farmácia) e a Profa. Dra. Lorena Silveira Cardoso (Enfermagem).

Rito do vestimento e juramento

O ponto alto das noites foi o Rito do Vestimento, momento em que o aluno veste a peça pela primeira vez, simbolizando o ofício que irá acompanhar sua jornada. Para tornar a experiência mais marcante, os estudantes foram vestidos por um familiar escolhido ou por seus coordenadores.

Após a entrega, os acadêmicos firmaram um compromisso público com a ética profissional. O juramento foi conduzido por alunos representantes das turmas, como Débora Tesch Varejão (Psicologia), Jean Ferreira da Costa (Fisioterapia) e Isllainy Cesar Menezes (Farmácia). Em uníssono, as turmas prometeram respeitar a dignidade e os direitos da pessoa humana, atuar de forma consciente e dedicada, e preservar os preceitos éticos e de biossegurança de suas respectivas profissões.

Ao final do evento, os alunos foram direcionados para registros fotográficos e receberam um canudo com uma mensagem especial, preparada para ser guardada como lembrança desta importante etapa universitária.

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A Comissão Própria de Avaliação (CPA) do Centro Universitário Salesiano (UniSales), em Vitória/ES, anunciou o resultado final da eleição para a escolha do novo representante discente que integrará a comissão. A votação foi realizada por meio do Portal Acadêmico da instituição, entre os dias 09 e 13 de março, elegendo o estudantes do curso presencial de Filosofia, Henrique Guaitolini.

Desde a fundação da Faculdade Salesiana de Vitória, o UniSales vem percorrendo uma trajetória de modernização contínua de seus métodos de ensino, buscando uma relação ativa de proximidade com o mercado de trabalho e de compromisso com a sociedade. Em consonância com essa diretriz de participação e transparência, a eleição engajou os alunos na gestão educacional. A CPA é a comissão responsável por coordenar a autoavaliação interna da instituição. Este trabalho abrange desde a sistematização do método até a implementação e prestação dos resultados, seguindo as informações solicitadas pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep).

A apuração oficial do processo eleitoral, no entanto, registrou um total de 16 votos computados, culminando na eleição do aluno Henrique Guaitolini.

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O Centro Universitário Salesiano (UniSales), por meio de seu Núcleo de Internacionalização, anunciou a abertura do edital nº 001/2026 para o Programa de Mobilidade Acadêmica Internacional na Graduação. A iniciativa firma parceria com a Universidad Católica Silva Henríquez (UCSH), em Santiago, no Chile, oferecendo aos estudantes a oportunidade de realizar um semestre de intercâmbio no período de 2026/2.

A ação reforça a trajetória de modernização contínua do UniSales, buscando não apenas a excelência no ensino com metodologias ativas, mas também a inserção de seus alunos em um contexto globalizado, essencial para o atual mercado de trabalho.

A UCSH, instituição anfitriã que também compartilha da tradição salesiana, receberá os alunos entre agosto e dezembro de 2026. O programa prevê a isenção de taxas acadêmicas e mensalidades na universidade chilena. As disciplinas cursadas no exterior passarão por equivalência, garantindo a continuidade do curso no UniSales.

Requisitos e inscrições

Para participar do processo seletivo de mobilidade acadêmica, o candidato precisa preencher os seguintes requisitos básicos:

• Estar regularmente matriculado;

• Possuir Coeficiente de Rendimento (CR) igual ou superior a 7,0;

• Ter integralizado os componentes curriculares de pelo menos dois semestres;

• Comprovar proficiência no idioma espanhol (via certificados ou entrevista com o Núcleo de Internacionalização).

As inscrições estarão abertas entre os dias 07 e 25 de maio de 2026. O processo deve ser realizado por meio de formulário eletrônico indicado no edital completo, seguido do envio da documentação exigida para o e-mail oficial do Núcleo de Internacionalização.

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O Centro Universitário Salesiano (UniSales) publicou nesta quinta-feira (07) o edital normativo para a seleção de projetos do Programa Institucional de Iniciação Científica (PIIC), destinado ao ciclo 2026. As inscrições para a submissão de propostas já estão abertas e se estendem até o dia 8 de junho de 2026. O programa visa fomentar a participação de estudantes dos cursos de graduação em atividades de pesquisa, oferecendo bolsas e recursos financeiros para a execução dos estudos.

De acordo com as diretrizes da instituição, o PIIC tem como propósito despertar e fortalecer a vocação científica dos acadêmicos, além de engajar o corpo docente na produção de conhecimento. A iniciativa reflete o compromisso contínuo do UniSales com a modernização de seus métodos de ensino, baseando-se no desenvolvimento de competências e em metodologias ativas que preparam os alunos de forma prática para os desafios reais da sociedade e do mercado de trabalho.

O atual edital prevê o fomento de 20 projetos com oferta de bolsas de Iniciação Científica e custeio de materiais.

Incentivo à inovação e integração

Uma das propostas evidenciadas no documento divulgado pela Coordenação de Pesquisa e Iniciação Científica (CPIC) é o incentivo à submissão de projetos conjuntos e interdisciplinares, desenvolvidos de forma colaborativa por diferentes orientadores. Segundo o edital, essa modalidade busca estimular a produção de trabalhos de maior complexidade e com forte potencial para publicação em periódicos qualificados.

Procedimentos e prazos

A submissão dos projetos deve ser realizada exclusivamente pelo professor orientador, por meio de formulário eletrônico e utilizando o e-mail institucional. O envio implica a responsabilidade do docente pela veracidade das informações e pela documentação completa dos alunos indicados, que devem ter disponibilidade de 10 horas semanais e bom desempenho acadêmico.

A avaliação dos projetos habilitados considerará critérios como mérito técnico-científico, originalidade, rigor metodológico e a produção científica recente do orientador. A divulgação do resultado final com a lista dos projetos recomendados está prevista para ocorrer até o dia 30 de junho de 2026. O período oficial para a execução das pesquisas será de 1º de agosto de 2026 a 31 de julho de 2027.

Acesse o edital na íntegra e obtenha a documentação necessária para a inscrição clicando na aba “Editais” da página Iniciação Científica, no site do UniSales.

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O curso de Enfermagem do Centro Universitário Salesiano (UniSales) celebrou uma conquista marcante durante sua participação no VIII Congresso Capixaba de Enfermagem. A estudante do 9º período, Débora Cristina, foi premiada com a Menção Honrosa de Melhor Trabalho Apresentado, um dos reconhecimentos mais prestigiados do evento, que reúne profissionais e pesquisadores de destaque em todo o Espírito Santo.

O trabalho premiado, intitulado “Fatores de risco associados à disfagia pós-extubação em adultos críticos: revisão integrativa”, aborda uma temática crucial para a segurança do paciente e a recuperação em ambientes de terapia intensiva. A pesquisa foi desenvolvida com rigor acadêmico e contou com uma rede de colaboração interinstitucional, envolvendo a docente do UniSales, Amanda Ferreira de Almeida Colombi, a colega de curso Nádia Horrana, e o fonoaudiólogo Pedro Ricardo Freitas, do Hospital das Clínicas da USP.

A orientação ficou a cargo do professor Lucas Dalvi Armond Rezende, que tem incentivado o protagonismo estudantil e a produção de evidências científicas de alto impacto no curso de Enfermagem da instituição.

Orgulho e Gratidão

Para Débora Cristina, a premiação é o coroamento de uma trajetória dedicada aos estudos e à pesquisa. Emocionada, a aluna destacou a importância do apoio recebido durante o processo.

“Quero, antes de tudo, expressar minha profunda gratidão a Deus pelo dom da vida e por todas as oportunidades que Ele tem colocado em meu caminho. Sinto-me imensamente honrada por ter representado o curso de Enfermagem do UniSales no VIII Congresso Capixaba de Enfermagem e, ainda mais, por receber a menção de honra pelo trabalho apresentado, um reconhecimento que carrego com muito orgulho e gratidão”, celebrou Débora.

“Agradeço, de forma especial, ao professor Lucas Dalvi, que sempre acreditou em mim, me incentivou e me motivou a ir além dos meus próprios limites. Sua orientação e apoio foram essenciais nessa conquista”, declarou a estudante.

Débora Cristina apresenta “FATORES DE RISCO ASSOCIADOS À DISFAGIA PÓS-EXTUBAÇÃO EM ADULTOS CRÍTICOS: REVISÃO INTEGRATIVA”

Fotos: acervo pessoal.

Excelência Acadêmica

O reconhecimento reforça o compromisso do UniSales com a excelência acadêmica e a inserção de seus alunos em espaços de discussão científica de alto nível. A premiação demonstra que a integração entre ensino e pesquisa, aliada a parcerias com profissionais de instituições renomadas como a USP, eleva a qualidade da formação técnica e humana oferecida aos futuros enfermeiros.

A conquista de Débora Cristina serve de inspiração para todo o corpo discente, evidenciando que a dedicação à pesquisa científica na graduação abre portas para o reconhecimento profissional e contribui diretamente para a evolução da assistência à saúde na sociedade.

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Ficha Técnica do Trabalho Premiado:

• Título: Fatores de risco associados à disfagia pós-extubação em adultos críticos: revisão integrativa

• Autores: Débora Cristina (Aluna UniSales), Amanda Ferreira de Almeida Colombi (Docente UniSales), Pedro Ricardo Freitas (Fonoaudiólogo da HC da USP) e Nádia Horrana (Aluna UniSales)

• Orientador: Prof. Lucas Dalvi Armond Rezende

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Cinco estudantes do 9º período do curso de Enfermagem do Centro Universitário Salesiano (UniSales), em Vitória (ES), tiveram trabalhos científicos aprovados e apresentados no VIII Congresso Capixaba de Enfermagem. O evento é reconhecido como um importante espaço de divulgação e promoção científica da área.

A participação das estudantes no evento reflete as premissas da instituição, uma vez que o UniSales vem percorrendo uma trajetória de modernização contínua de seus métodos de ensino, centrada no desenvolvimento de competências. Por meio do ensino e da pesquisa, a instituição busca manter uma relação ativa de proximidade com o mercado de trabalho e de compromisso com a sociedade.

Os projetos foram desenvolvidos sob a orientação do professor Lucas Dalvi Armond Rezende. Os trabalhos inserem-se no contexto das atividades acadêmicas voltadas ao fortalecimento da pesquisa científica, da prática baseada em evidências e da integração entre ensino, assistência e produção acadêmica do curso.

Durante o congresso, foram apresentados os seguintes estudos:

• “Síndrome metabólica no prognóstico de pacientes submetidos a transplante hepático: uma revisão de escopo”, de Jheiane Moreira.
• “Manejo farmacológico da dor pós-operatória aguda após cirurgia abdominal de médio-grande porte: scope review”, de Fernanda Luísa.
• “Infertilidade de mulheres associada à doença inflamatória intestinal: uma revisão de escopo”, desenvolvido pela estudante Amanda Nascimento, em parceria com uma médica gastroenterologista do Hospital Federal do Andaraí, no Rio de Janeiro.
• “Fatores de risco associados à disfagia pós-extubação em adultos críticos: revisão integrativa”, desenvolvido por Débora Cristina, contando com a parceria de um fonoaudiólogo intensivista da Universidade Federal do Estado de São Paulo.
• “Impacto dos aGLP-1 na prevenção de eventos cardiovasculares maiores em pacientes com Diabetes Mellitus tipo 2: uma revisão de escopo”, desenvolvido por Nádia Horrana, em parceria com o Prof. Dr. Bruno Henrique Fiorin, da Universidade Federal do Espírito Santo (UFES).

Para o professor orientador dos trabalhos, Lucas Dalvi Armond Rezende, a aprovação dos projetos evidencia o compromisso do UniSales com a formação científica e a inserção dos estudantes em espaços acadêmicos.

“Como orientador, é extremamente gratificante acompanhar o crescimento acadêmico e científico dessas alunas e vê-las ocupando espaços tão importantes dentro da produção científica em Enfermagem”, destaca o docente.

Segundo o professor, as apresentações representam o fortalecimento da pesquisa na graduação.

“Ver estudantes protagonizando pesquisas em um congresso científico reforça a importância de estimularmos a curiosidade científica, o pensamento crítico e a integração entre ensino, assistência e pesquisa. Além disso, muitos dos trabalhos desenvolvidos contaram com parcerias interinstitucionais e multiprofissionais, aproximando ainda mais nossas alunas da realidade da ciência e da produção acadêmica de qualidade”, concluiu o orientador.

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O Centro Universitário Salesiano (UniSales) realiza, entre os dias 08 e 13 de maio, a 10ª Semana de Inovação e Empreendedorismo. O evento, que é o principal expoente da temática na instituição, ocorre semestralmente e, nesta edição, integra estudantes e professores das modalidades presencial, semipresencial e EaD online em uma jornada de cinco dias dedicada à disseminação da cultura inovadora.

A programação contempla oficinas, mostra de projetos, palestras e mesas redondas focadas em capacitar os alunos para o desenvolvimento de iniciativas próprias e aproximá-los das tendências do mercado de trabalho. A iniciativa reforça a trajetória de modernização contínua do UniSales, pautada por metodologias ativas e pelo compromisso com o desenvolvimento de competências.

Formação e Visibilidade

As atividades têm início na sexta-feira (08/05) e no sábado (09/05) com oficinas online de Design Thinking e Storytelling, ministradas pelo Prof. Wilson Rodrigues de Souza Jr., voltadas à estruturação dos projetos acadêmicos.

A abertura oficial ocorre na segunda-feira (11/05), às 19h, no Auditório, com a participação da Reitoria, Pró-reitorias e da Coordenação de Inovação e Elmpreendedorismo. Logo após, será realizada a Mostra de Projetos, apresentando oito iniciativas desenvolvidas no âmbito do edital de Inovação institucional e aprovadas no Projeto Centelha, com debate mediado por especialistas.

Para a organização do evento, o objetivo é proporcionar um ambiente de troca. “O foco é dar visibilidade a projetos desenvolvidos no UniSales e compartilhar boas práticas e cases de sucesso no mercado”, destacam os coordenadores da atividade.

Programação

Sexta-feira, 08 de maio

19h às 20h40 – Oficina de Projetos: Design Thinking e Storytelling direcionada à elaboração dos projetos dos estudantes, com o Prof. Wilson Rodrigues de Souza Jr. (on-line via Teams).

Sábado, 09 de maio

8h às 9h40 – Oficina de Projetos: Design Thinking e Storytelling direcionada à elaboração dos projetos dos estudantes, com o Prof. Wilson Rodrigues de Souza Jr.

Segunda-feira, 11 de maio

19h às 19h20 – Abertura oficial da 10ª Semana de Inovação: Fala institucional e apresentação da programação, com a Reitoria, Pró-reitorias e Coordenador de Inovação e Empreendedorismo.

19h20 às 21h30 – Mostra de Projetos de Inovação e Empreendedorismo: Apresentação de projetos e debate com especialistas.

Terça-feira, 12 de maio

19h às 21h30 – Palestra com professores do UniSales e da UCSH: Apresentação de cases de sucesso em Inovação, com Rafael Rubim de Medeiros Teixeira e Marcelo Herzog.

Quarta-feira, 13 de maio

19h às 21h30 – Sala A (Tecnologia): O papel da tecnologia na materialização da inovação, IA e mercado, com Júlio Diógenes, Gabriel Torobay e Frederico Comério. Mediação do Prof. Marcelo Schuster. Público: Eng. de Software, Sistemas de Informação e TADS.

19h às 21h30 – Sala B (Ambiente): Concepção, construção e gestão dos espaços produtivos na indústria 4.0, com Estefany Medici de Castro e Pedro Malheiros Castelo Branco. Mediação do Prof. João Sayd. Público: Arquitetura e Urbanismo, Engenharia Civil, Engenharia de Produção e Ciências Biológicas.

19h às 21h30 – Sala C (Gestão): Internacionalização de empresas na prática, com Rafael Rubim de Medeiros Teixeira e Marcelo Herzog da empresa Mito Games. Mediação de Wilson Rodrigues. Público: Administração, Ciências Contábeis, Direito e Filosofia.

19h às 21h30 – Sala D (Saúde): Inovação Tecnológica em Saúde (Da pesquisa ao paciente e Navegação em pacientes oncológicos), com Gabriela Aquino Simões e Luana Emerick. Mediação da Profª Melissa de Freitas Cordeiro Silva (local: Auditório). Público: Biomedicina, Enfermagem, Farmácia, Fisioterapia, Educação Física, Nutrição e Psicologia.

Centro Universitário Salesiano (UniSales)

Com mais de 25 anos de história, o UniSales destaca-se pela metodologia de ensino centrada no protagonismo do estudante e na solução de problemas reais. Orientada pelas premissas de Dom Bosco — “aprender a aprender” —, a instituição busca, por meio de ensino, pesquisa e extensão, uma relação ativa com a sociedade e o mercado.

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