Na manhã desta quarta-feira (25), foi celebrada, na capela da Presença Salesiana de Vitória, a missa de encerramento da Visita Inspetorial do Pe. Natale Vitali, SDB, Inspetor da Inspetoria São João Bosco (ISJB). Durante a celebração, Irmão Fernando Campos Peixoto, diretor pastoral da Presença Salesiana de Vitória, foi instituído ao ministério de Acólito.
O ministério do acolitado é conferido pela Igreja àqueles que se preparam para o sacerdócio ou que se dedicam de modo especial ao serviço litúrgico. O acólito tem a missão de auxiliar o sacerdote durante a celebração da missa e em outros momentos litúrgicos.
Visita Inspetorial
A missa marcou o encerramento da Visita Inspetorial do Pe. Natale Vitali às obras da Presença Salesiana de Vitória. Essa foi a última visita inspetorial prevista em anuário oficial do inspetor à frente da ISJB, antes de concluir seu mandato.
Pe. Natale retornará a Vitória em setembro, para os Jogos Intersalesianos, mês em que se despedirá da função de Inspetor. Para o sexênio 2025–2031, o novo inspetor nomeado pelo Reitor-Mor, Pe. Fabio Attard, é o Pe. Ricardo Carlos, atual Inspetor da Missão Salesiana de Mato Grosso.
A 7ª Região Fiscal da Receita Federal, por meio da coordenação de Cidadania Fiscal, certificou, na tarde desta terça-feira (24), a atuação do Núcleo de Apoio Contábil e Fiscal do Centro Universitário Salesiano (NAF UniSales) ao longo do ano de 2024. O momento aconteceu na sede da Receita Federal em Vitória, no Espírito Santo.
Conduzido pela coordenadora de Cidadania Fiscal da 7ª Região Fiscal da Receita Federal, Carolina Rique Nepomuceno de Freitas, o evento certificou as duas instituições capixabas reconhecidas pela Receita Federal do Brasil com atuações de cooperação e promoção da cidadania fiscal por meio dos NAF (Núcleo de Apoio Contábil e Fiscal).
“O NAF é um exemplo maravilhoso de uma parceria em que todo mundo ganha. Ganha a Receita Federal, que vai trabalhar com profissionais mais capacitados, ganha a instituição que promove uma formação mais prática e ligada na atuação profissional real e acima de tudo, a sociedade, que tem acesso amplificado a serviços muito relevantes. Nós ficamos muito felizes e parabenizamos os professores, estudantes e a instituição por esse trabalho”, celebrou Carolina Rique Nepomuceno.
O NAF UniSales foi reconhecido como o 9º melhor da 7ª Região Fiscal com as melhores iniciativas educacionais práticas voltadas para a inclusão e cidadania fiscal. Os atendimentos do NAF, ao longo de 2024, tiveram um crescimento de 169%, saindo de 136 para 367 atendimentos.
“Esse é uma iniciativa que vai além dos muros da instituição de ensino superior e que muda a gente, tanto como aluno, mas como pessoa também, porque através do NAF estamos nos inserindo na vida e no cotidiano das pessoas”, ressaltou Analice Müller, aluna do curso de Ciências Contábeis e integrante do NAF UniSales.
Para a coordenadora do NAF e do curso de Ciências Contábeis do UniSales, Julyana Goldner Nunes, a iniciativa supera a formação profissional e alcança o campo da formação integral.
“Quando convidamos os alunos para participar do UniSales, não estamos falando apenas de aprendizado. Eu mesma, me emocionei com os depoimentos de algumas pessoas que entrevistamos agora no primeiro semestre de 2025. Nós ficamos muito gratas pelo reconhecimento de todo esse trabalho”, frisou Julyana.
Também estiveram presentes o reitor do UniSales, Pe. Geraldo Adair da Silva, o delegado titular da Delegacia da Receita Federal em Vitória, Eduardo Augusto Roelke, e o auditor fiscal e delegado adjunto da Delegacia da Receita Federal em Vitória, Leonildo Soares Junior.
O UniSales – Centro Universitário Salesiano – tem realizado, em parceria com a TecVitória, uma série de reuniões que visam a aproximação entre o currículo formativo da instituição e o cenário do empreendedorismo e inovação na região da Grande Vitória e no estado do Espírito Santo. A empresa esteve representada pelo Diretor de Inovação, Gabriel Torobay e pelo Diretor Executivo, Rafael Lima. Os encontros também contaram com a presença do reitor do UniSales, Pe. Geraldo Adair da Silva.
Em um primeiro momento, a empresa parceira se reuniu com a equipe acadêmica do UniSales. A atividade aconteceu na última quarta-feira (11). Dentre os pontos abordados, foi definido um plano de trabalho que alia os Projetos Integradores de Extensão com a expertise e conhecimento da TecVitória em Inovação e Empreendedorismo.
Ao longo do segundo semestre de 2025, os estudantes cujos projetos dialogam com o tema da Inovação e Tecnologia, poderão participar de uma Trilha de Inovação desenvolvida pela TecVitória.Já na segunda-feira (16), a reunião envolveu educadores técnico-administrativos do UniSales e empresas parceiras, incubadas ou egressas da TecVitória, potenciais parceiras do UniSales.
TecVitória
Fundada em 1995, a TecVitória é a primeira empresa incubadora de empresas de base tecnológica do Espírito Santo. Através de mentorias, capacitações e conexões estratégicas, a TecVitória permite que soluções inovadoras se tornem empresas em operação escalável.
Atualmente, a incubadora acumula um histórico de mais de mil projetos incubados, mais de quatro mil talentos formados e inseridos no ecossistema de inovação e 80 empresas graduadas. Dentre estas, estão nomes de grande peso no cenário nacional de inovação e tecnologia como Persora, Motora.AI e PicPay.
O professor Lucas Daniel Barboza, integrante do colegiado dos cursos de Tecnologia do UniSales – Centro Universitário Salesiano – apresentou o projeto “Supporting Stroke Rehabilitation Through Gamified Daily Activity Simulations” (em tradução livre: apoiando a reabilitação do AVC por meio de simulações gamificadas de atividades diárias), no Simpósio Brasileiro de Computação Aplicada à Saúde (SBCAS) 2025.
O projeto foi desenvolvido pelo professor, em parceria com os estudantes Franciely da Silva, Humberto de Oliveira, Jullia de Oliveira e com o apoio do professor Antônio Brasil. A proposta integra, de forma inovadora, tecnologia, acessibilidade e reabilitação funcional. O trabalho propõe o uso de realidade virtual e jogos sérios como ferramenta terapêutica para pacientes em reabilitação pós-AVC.
Durante a apresentação, o professor compartilhou os resultados obtidos em testes preliminares, com validação de fisioterapeutas e usuários, além das perspectivas de expansão do projeto para ambientes clínicos reais por meio de parcerias com instituições de saúde.
A participação no evento destaca o papel da Unisales na promoção da pesquisa aplicada e da formação de profissionais comprometidos com soluções tecnológicas para os desafios da área da saúde.
Reabilitação de AVC por meio de jogos e realidade virtual
A solução apresentada consiste em um jogo de código aberto, executado em óculos de realidade virtual, que simula atividades da vida diária — como tomar chás, escovar os dentes ou regar plantas — com o objetivo de estimular movimentos motores funcionais e aumentar o engajamento dos pacientes. O sistema é fundamentado em diretrizes clínicas internacionais (GEMPAIS), e tem como foco pacientes com déficits motores leves a moderados e cognição preservada.
Nos dias 14 e 15 de junho, o Auditório do UniSales recebeu a edição Vitória do Fit Connect Summit, o encontro de gestores do Encontro e Feira de Fitness e Saúde (Enaf), um dos maiores eventos fitness das américas.
O encontro reuniu lideranças acadêmicas, empresários e empreendedores do ramo de esportes, fitness e saúde da Grande Vitória e do Espírito Santo em um evento marcado por troca de experiências, geração de conexões e construção de networking pelo crescimento do segmento e para alavancar negócios no setor.
O evento aconteceu no âmbito do Congresso Brasileiro de Musculação, que também foi realizado em Vitória. Saiba mais sobre o Enaf no perfil oficial da entidade no Instagram.
Professora Mirian Patrícia Castro Pereira ao lado de alunos da Nutrição UniSales durante Mostra de Projetos Integradores de Extensão do UniSales
Um projeto desenvolvido por alunos e professores do UniSales – Centro Universitário Salesiano – foi premiado como um dos melhores trabalhos apresentados no VI Congresso Nacional de Alimentos e Nutrição (Conan), realizado entre os dias 26 e 30 de maio, na Universidade Federal de Ouro Preto (Ufop).
O trabalho “Iced Whey: A Revolução Gelada na Alimentação Saudável para Idosos, Atletas e Pacientes Oncológicos”, foi desenvolvido pelos alunos do UniSales Bárbara Bernanrdo Curytiba, Derlani da Silva Freitas Ferreira, Fabio Almeida Có e Samara Ricardo Pedro, sob orientação da professora Mirian Patrícia Castro Pereira Paixão. Além disso, cinco outros trabalhos da instituição foram apresentados no evento.
O grupo desenvolveu um sorvete proteico funcional, com foco em três públicos principais com necessidades específicas: idosos, atletas e pacientes oncológicos. O projeto propôs uma solução prática, saborosa e nutricionalmente equilibrada para promover hidratação, aporte proteico de qualidade, saúde intestinal e recuperação muscular.
A orientadora do projeto, professora Mirian Patrícia Castro Pereira Paixão, destacou que a participação no evento foi uma oportunidade de aprofundamento acadêmico, e a premiação representa o reconhecimento da qualidade do curso de Nutrição do UniSales.
“Esse foi mais que um evento científico, foi um verdadeiro mergulho em conhecimento atualizado, troca de experiências e conexões que fortalecem o cuidado nutricional. E esse reconhecimento é um exemplo de como a formação em Nutrição do UniSales incentiva não só um domínio técnico-científico, mas também a criatividade, empatia e compromisso social na criação de soluções reais para os desafios da saúde pública”, destacou Mirian.
Professora Mirian Patrícia Castro Pereira, do curso de Nutrição do UniSales, apresenta o projeto premiado no VI Congresso Nacional de Alimentos e Nutrição (Conan).
Um dos alunos integrantes do grupo autor do trabalho premiado, Fábio Almeida Có, celebrou a conquista e frisou que o trabalho é um resultado da metodologia de ensino praticada na instituição.
“A instituição tem esse super poder de colocar o estudante em situações reais de ensino-aprendizagem. Quando isso se soma ao rigor acadêmico da pesquisa, é natural que surjam bons trabalhos e esse se destacou. Esse mérito também é da instituição, da equipe acadêmica, da coordenadora Alessandra e da professora Mirian, que nos orientou”, avaliou Fábio.
A premiação no Congresso Nacional de Alimentos e Nutrição reforça o compromisso do UniSales com uma formação que alia conhecimento técnico, sensibilidade social e inovação prática. Projetos como o “Iced Whey” mostram como a pesquisa acadêmica pode gerar soluções aplicáveis a contextos reais e relevantes para a saúde pública. Mais do que um reconhecimento, essa conquista representa um incentivo à continuidade de iniciativas que ampliem o alcance da nutrição como ferramenta de cuidado e transformação.
Iced Whey
O produto Iced Whey propõe uma solução prática, saborosa e nutricionalmente equilibrada para promover hidratação, aporte proteico de qualidade, saúde intestinal e recuperação muscular, principalmente voltado a três públicos com necessidades nutricionais específicas: idosos, atletas e pacientes oncológicos.
Foram desenvolvidas duas versões, a Iced Whey Chocolate (com banana, cacau e inhame, de textura cremosa) e a Iced Whey Mangojá (com manga, maracujá e inhame, refrescante e tropical). O produto foi testado e comercializado com sucesso durante na I Feira Empreendedorismo e Inovação da Nutrição no UniSales, recebendo elogios pelo sabor, preço acessível e proposta inovadora.
Grupo de estudantes autores do trabalho apresenta e testa o produto desenvolvido na I Feira de empreendedorismo e Investigações da Nutrição no UniSales.
O desenvolvimento do produto seguiu etapas rigorosas de pesquisa, incluindo:
Pesquisa de mercado com idosos praticantes de hidroginástica;
Análise sensorial com 100 participantes;
Avaliação de intenção de compra utilizando escala hedônica;
Cálculo de Índice de Aceitabilidade (IA%), que superou os 90% em sabor, aparência e textura para ambas as versões;
Precificação com base em custos diretos e indiretos, que comprovou viabilidade econômica e potencial competitivo frente ao mercado.
Parcerias e agradecimentos
O projeto contou com apoio da professora Marta Mirian Perim e dos alunos de hidroginástica do Ifes, além da nutricionista Maria do Carmo Freitas Nascimento, fundamentais na fase de testes e aplicação prática.
Este é um exemplo de como a formação em Nutrição da UniSales incentiva não só o domínio técnico-científico, mas também a criatividade, empatia e compromisso social na criação de soluções reais para os desafios da saúde pública.
Conheça o curso de Nutrição UniSales
O curso de Nutrição do UniSales é o mais antigo de Vitória, consolidado e reconhecido no mercado do Espírito Santo. Com a metodologia ativa de ensino, o estudante é protagonista de sua aprendizagem, aliando teoria e prática em estudos de casos reais em laboratórios, consultórios e cozinhas, desde o primeiro semestre.
Desde o primeiro período, os alunos desenvolvem habilidades e competências profissionais por meio de atividades práticas em empresas e comunidades, o que torna o aprendizado mais efetivo e conectado à realidade. A estrutura do curso inclui laboratórios específicos e bem equipados, como o laboratório de dietética, com oito minicozinhas experimentais, e uma clínica integrada com 10 consultórios, que realiza cerca de 2.000 atendimentos por ano, envolvendo os estudantes diretamente nas rotinas de cuidado e orientação nutricional desde o início da formação.
A sua opinião ainda pode contribuir para as melhorias institucionais do UniSales. O prazo para participar da Avaliação Institucional 2025/01 e opinar sobre as melhorias que você julga necessárias para o UniSales foi prorrogado até o dia 10 de junho. O questionário está disponível no Portal Acadêmico e é composto de perguntas em que o estudante pode avaliar e opinar sobre a instituição. A identidade é preservada e a participação ajuda a melhorar a instituição de acordo com as necessidades apontadas pelos participantes.
A expressão de sua opinião é fundamental para o crescimento do UniSales, que se dá pela definição de ações constantes em busca da qualidade. Em breve, você poderá analisar os resultados e começar a perceber as melhorias trazidas pela Avaliação Institucional.
Você sabe o que é CPA e a Avaliação Institucional do UniSales?
A Comissão Própria de Avaliação (CPA) é formada por alunos, professores, educadores técnicos administrativos, e membros da comunidade externa. Durante todo o ano, os membros se reúnem para discutir os questionários da Avaliação Institucional e as medidas que serão propostas para a Instituição.
Na tarde desta quarta-feira (04), professores, educadores técnico-administrativos e demais educadores da equipe acadêmica do UniSales – Centro Universitário Salesiano – participaram de uma apresentação da Fapes – Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Espírito Santo.
Na ocasião, o Diretor do Setorial de Inovação da Fapes, Elton Siqueira Moura e a Diretora Setorial Administrativo Financeira, Lúcia Aparecida de Queiroz Araújo, falaram do trabalho da instituição e apresentaram oportunidades voltadas para incentivar a pesquisa, extensão, inovação científica, ciência e tecnologia no UniSales.
A Fapes é uma autarquia vinculada à Secretaria de Estado de Ciência, Tecnologia, Inovação e Educação Profissional (SECTI) e têm como principais atribuições: a operacionalização do apoio institucional, financeiro e técnico a programas e projetos de promoção do desenvolvimento científico, tecnológico e de inovação às instituições públicas e privadas de Ciência, Tecnologia e Inovação. Em 2024, a instituição se destacou como a fundação de amparo à pesquisa brasileira que mais investiu recursos em pesquisadores sob seu amparo.
Docentes reconhecem e reforçam importância da iniciativa
A coordenadora de Extensão e Ação Social do UniSales, Profa. Alessandra Garcia, teve um projeto financiado pela Fundação e também compartilhou sua experiência. Ela tranquilizou os colegas e ressaltou o amparo da organização.
“Quando fui submeter o trabalho, algumas pessoas me alertaram de uma suposta burocracia. Mas o que mais me surpreendeu, foi o amparo que recebi da Fapes. De fato, a fundação presta um acompanhamento 24h durante todo o projeto, orientando inclusive as melhores condutas para a prestação de contas. Temos suporte por telefone, e-mail e muito material de orientação disponível para que tudo dê certo. Quem tem o interesse em submeter um projeto, pode fazer com tranquilidade”, destacou Alessandra.
A Coordenadora de Pesquisa e Iniciação Científica do UniSales, profa. Melissa de Freitas Cordeiro, ressaltou a importância da apresentação e citou que ela possibilita impactos muito positivos para a pesquisa no UniSales.
“A FAPES tem construído um ambiente cada vez mais favorável ao desenvolvimento tecnológico, e essa aproximação com o meio acadêmico é fundamental para que possamos aproveitar essas oportunidades de maneira efetiva”, destacou Marcelo.
O professor reforçou ainda o alinhamento entre a instituição e propósito da Fapes.
“O UniSales tem vocação para integrar e fortalecer os ecossistemas de inovação, e ações como essa reforçam nosso compromisso com a produção de conhecimento aplicado, relevante e transformador”, frisou.
No dia 23 de junho, o UniSales realiza a 4ª Jornada de Iniciação Científica. A programação do evento reúne palestras e atividades voltadas para a Iniciação Científica do UniSales. A programação acontece nas salas e no auditório da instituição, contando com apresentações dos projetos de iniciação científica e seus resultados.
O evento acontecerá em dois turnos (matutino, às 8h e noturno, às 19h). A apresentação dos projetos acontecerá de acordo com o turno do curso do aluno. Os projetos de estudantes da modalidade EAD ou Semipresencial deverão escolher um turno para apresentação e comunicar a escolha para o email ic@salesiano.br.
8h – Painel de Discussão “Os Caminhos da Pesquisa Científica”, com egressos do UniSales, no Auditório.
9h30 –Sessões de Comunicações Orais
Sala 122
1. “Direito e Reforma Trabalhista: Um Estudo Jurídico-Sociológico sobre a Lei 13.467 de 2017“, (Curso: Direito; Estudante: Débora Lopes de Barcellos, Gabriel Moreira Dias. Orientador: Vicente de Paulo Colodeti).
2. “Dignidade Humana e Mudanças Climáticas: Desafios Contemporâneos“, (Curso: Filosofia; Estudantes: João Lucas Nunes de Almeida e Rafael Charile Capucho. Orientador: Canicio Scherer).
3. “Ecologia Integral: Tudo o que Existe, Coexiste“, (Curso: Filosofia; Estudantes: Evandro Menegueli Carvalho, Jeferson Aurich Schneider; Orientador: Paulo Cesar Delboni).
Sala 125
1.”Alimentação Plant-Based: Análise de Percepções e Obstáculos entre Adultos na Grande Vitória – ES“, (Curso: Nutrição; Estudante: Mylena Beatriz Figueiredo da Costa, Daniela Lima Ferreira Fraga. Orientadora: Kelly Ribeiro Amichi).
2. “Efeitos do Treinamento Muscular Inspiratório na Capacidade Vital de Adultos Saudáveis“, (Curso: Fisioterapia; Estudantes: Maria Eduarda Monteiro Bravim, Gilmar Lippaus Barcellos. Orientadora: Adriana Larios Nóbrega Gadioli).
3. “Inflência dos Níveis de Estresse, Depressão, Ansiedade e Qualidade de Vida na Reabilitação de Pacientes Neurológicos“, (Curso: Fisioterapia; Estudantes: Amanda Teixeira das Neves, Izabella Torais de Martus; Orientadora: Marcele Souza).
4. “Educação Física em Ação com a Comunidade Acadêmica do Centro Universitário Salesiano – Formação, Lazer e as Práticas Corporais na Natureza”, (Curso: Educação Física; Estudantes: Ruan Miguel Marinho Monteiro, Arthur Silva Ramos; Orientadora: Débora Gomes).
Noturno:
19h–Painel de Discussão “Os Caminhos da Pesquisa Científica”, com egressos do UniSales, no Auditório.
20h30 – Sessões de Comunicação Oral
Sala 127
“Perfil do Profissional Contábil: Estudo Comparativo entre as Exigências do Mercado de Trabalho no Setor Privado e a Formação Oferecida pelos Cursos de Ciências Contábeis do Espírito Santo“, (Curso: Ciências Contábeis; Estudante: Leonardo Torezani Cesconeti. Orientadora: Julyana Goldner Nunes).
“Como os Jovens Estão se Preparando Financeiramente para a Aposentadoria e Qual Importância Atribuem: Um Estudo Empírico com Estudantes do Ensino Superior do Brasil“, (Curso: Ciências Contábeis; Estudante: Ana Beatriz Gomes Ferreira. Orientador: Miguel Carlos Ramos Dumer).
“Diferença do Nível de Concordância com Práticas Alinhadas ao Princípio da Entidade: Comparação entre a Percepção de Gestores de MPEs vs. os de Empresas de Médio/Grande Porte do Espírito Santo“, (Curso: Ciências Contábeis; Estudante: Kauã de Oliveira Sant’Ana Tonoli. Orientador: Miguel Carlos Ramos Dumer).
“Direito e Trabalho por Conta Própria: Um Estudo Jurídico-Sociológico sobre o Perfil da População Ocupada em Food Trucks de Vitória“, (Curso: Direito; Estudantes: Maria Victoria Palassi Sales, Maria Julia Curitiba Gomes Brito. Orientador: Vicente De Paulo Colodeti).
Sala 131
“Monitoramento Microbiológico em Biocombustíveis e Avaliação da Eficiência do Biocida“, (Curso: Ciências Biológicas; Estudante: Júlia Inêz Ferreira Sezini. Orientadora: Nataly Senna Gerhardt Barraqui).
“O que as Interações entre Aranhas e Bromélias Revelam sobre uma Área de Restinga no Espírito Santo?”, (Curso: Ciências Biológicas; Estudantes: João Manuel Albertino Schinaider, Amanda de Jesus, Stephanny Teixeira Bento. Orientador: Marcus Andrade Covre).
“Biomonitoramento da Comunidade Fitoplanctônica da Lagoa da UFES (Vitória – ES) como Indicador de Mudança Climática e Qualidade da Água“, (Curso: Ciências Biológicas; Estudante: Lara Comper Moreira. Orientadora: Nataly Senna Gerhardt Barraqui).
“Caracterização Sensorial e Cromatográfica do Lúpulo (Humulus lupulus) de Variedades Estrangeira e Brasileira“, (Curso: Farmácia; Estudantes: Isabela Sousmickt Trindade, Luiz Antônio dos Santos. Orientador: Eclair Venturini Filho).
“Estudo In Silico de Moléculas de Origem Natural no Controle da Doença de Alzheimer“, (Curso: Biomedicina; Estudante: Laryssa Gomes Ferreira. Orientadora: Fabiana Passamani).
Sala 145
“A Inteligência Artificial no Cotidiano de Alunos de Graduação: Reflexões para um Uso Produtivo e Ético no Meio Acadêmico“, (Curso: Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas (TADS); Estudante: Beatriz Stein Sabino. Orientadora: Thaise Valentim Madeira).
“Desenvolvimento Full Stack de Software Especialista para Controle de Qualidade do Processo de Solda de Materiais“, (Curso: Engenharia de Software; Estudante: Sergio Paulo de Andrade. Orientador: Pablo Marciano).
“Análise Comparativa do Desempenho de Argamassas Poliméricas para Recuperação Estrutural: Estudo de Caso no Centro Universitário Salesiano – UniSales“, (Curso: Engenharia Civil; Estudante: Lorrayne Defendente Moreira. Orientadora: Clarisse Pereira Pacheco).
“Inovação da Melhoria Contínua de Solda de Materiais por Meio do Monitoramento de Parâmetros de Controle“, (Curso: Engenharia de Produção; Estudante: Gustavo Guilherme Alves. Orientador: Pablo Marciano).
Sala 328
“Avaliação de Rastreio de Risco do Transtorno do Espectro do Autismo (TEA) em Crianças Pré-Escolares“, (Curso: Psicologia; Estudantes: Yan Alves da Silva, Morgana Ferraz Coelho Rodrigues. Orientadora: Renata Massalai).
“Relação entre o Controle da Asma e a Qualidade de Vida em Adultos“, (Curso: Fisioterapia; Estudantes: Amanda Hollunder Schneider, Wanessa Stephany Gouveia Santos Endlich. Orientadora: Adriana Larios Nobrega Gadioli).
“Elaboração de Protocolo de Teleatendimento Nutricional Humanizado a Pacientes Oncológicos e Avaliação do Impacto sobre seu Estado Nutricional”, (Curso: Nutrição; Estudante: Lavínia Cordeiro Ramos de Oliveira. Orientadora: Mirian Patrícia Castro Pereira Paixão).
“Avaliação do Consumo Alimentar e da Segurança Alimentar e Nutricional de Beneficiários do Programa Vix + Cidadania da Cidade de Vitória/ES“, (Curso: Nutrição; Estudante: Victoria Natalia dos Santos Ferreira. Orientadora: Alessandra Rodrigues Garcia dos Santos).
“O Impacto do Uso das Redes Sociais na Saúde Mental de Jovens do Ensino Médio e a Prevalência da Dependência de Internet no seu Dia a Dia“, (Curso: Enfermagem; Estudante: Sarah Ellis. Orientadora: Livia Perasol Bedin).
O UniSales – Centro Universitário Salesiano, em parceria com o Banco Santander, anuncia uma oportunidade única para os estudantes que desejam transformar ideias inovadoras em projetos de impacto: o programa Santander X Explorer. A iniciativa visa fomentar o espírito empreendedor alinhado aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da ONU.
O Santander X Explorer oferece 12 semanas de mentoria online intensiva, projetadas para guiar estudantes no desenvolvimento de seus projetos de empreendedorismo, desde a concepção inicial até a fase de pré-incubação. O programa é totalmente gratuito e acontecerá de forma 100% online, permitindo a participação de alunos de qualquer lugar.
Quem pode participar?
O programa é voltado para estudantes universitários que possuam uma ideia ou um projeto em estágio inicial (pré-incubação) e que buscam orientação especializada para validá-lo e estruturá-lo.
Detalhes do Programa
Período: De 01 de setembro a 23 de novembro de 2025.
Formato: Online, com sessões grupais, Q&A e material multimídia de apoio.
Inscrições: Abertas até 19 de agosto de 2025. A participação pode ser individual ou em equipe.
O conteúdo programático foi cuidadosamente estruturado para abranger todas as etapas cruciais do desenvolvimento de um projeto empreendedor:
Boas-vindas: Introdução às ferramentas, ambientes de trabalho e dinâmicas do programa.
Get ready: Organização em equipe, ética em projetos e exploração do potencial da ideia com foco em aprendizado compartilhado.
Research: Processos de pesquisa para identificar o cliente potencial e construir a proposta de valor, centrada nas necessidades do público-alvo.
Fix & Build: Construção de um Produto Mínimo Viável (MVP), prototipagem da solução e criação de uma landing page eficaz.
Monetize: Exploração de modelos de negócios, formas de financiamento e desenvolvimento de projeções financeiras.
Storytelling: Técnicas para apresentar a solução de forma eficaz para clientes, sócios e potenciais investidores.
Esta parceria reforça o compromisso do UniSales em oferecer aos seus alunos ferramentas e oportunidades que vão além da sala de aula, preparando-os para os desafios do mercado e incentivando a criação de soluções inovadoras e sustentáveis. É uma chance imperdível para desenvolver habilidades empreendedoras, conectar-se com mentores experientes e dar vida a projetos que podem fazer a diferença.
O trabalho “Caminhabilidade Urbana na Prática: Uma Perspectiva Crítica na Avaliação da Avenida Maruípe em Vitória-ES”, foi apresentado na sessão temática 8 do evento (Mobilidade Urbana e Direito à Cidade). O artigo abordou os impactos do uso excessivo de automóveis, destacando a caminhabilidade como ferramenta essencial para mitigar esses efeitos. A caminhabilidade da Av. Maruípe, importante logradouro da capital capixaba, foi avaliada, identificando pontos de eficiência e necessidades de melhorias. O trabalho já havia sido reconhecido com menção honrosa na premiação acadêmica do Conselho de Arquitetura e Urbanismo do Espírito Santo (CAU/ES), em 2024.
“Fiquei bastante ansiosa, especialmente por estar dividindo espaço com pessoas que, em sua maioria, já estão no mestrado ou doutorado. Mas tive muito apoio do meu orientador, Vinicius, que me incentivou bastante a participar e a confiar na qualidade do meu trabalho. No final, foi uma experiência muito gratificante”, avaliou Ana Lívia.
“A apresentação proporcionou uma troca muito rica com os outros pesquisadores. Foi inspirador perceber que, mesmo recém-formada, pude contribuir com uma discussão relevante dentro de um espaço acadêmico tão importante”, concluiu a egressa.
O orientador do trabalho, prof. Vinícius Galvão Ramos, também participou do evento.
“Foi um dos momentos mais gratificantes para mim, enquanto professor e orientador. O fato de o trabalho dela ter sido aceito para apresentação em um evento tão prestigiado, que reúne majoritariamente estudantes de pós-graduação, pesquisadores e professores, é um mérito significativo que demonstra a qualidade e o potencial da pesquisa desenvolvida”, destacou Vinícius.
Ele destaca ainda que essa oportunidade terá, certamente, um impacto muito positivo na carreira profissional de Ana Lívia, ampliando sua visibilidade acadêmica, fortalecendo networking e consolidando sua credibilidade na área.
“Como orientador, sinto-me imensamente orgulhoso e realizado ao ver que o esforço e dedicação da Ana são reconhecidos em um cenário tão importante. Isso reforça o valor do nosso trabalho conjunto e o compromisso com a formação de novos profissionais qualificados para o campo do urbanismo”, avaliou o orientador.
Orientador também apresentou pesquisas no XXI Enanpur
Além de acompanhar o trabalho de Ana Lívia, Vinícius protagonizou outros três trabalhos no XXI Enanpur. Foram apresentados os trabalhos “Narrativas e práticas contra-hegemônicas no processo de resistência das áreas centrais: o Centro de Vitória-ES” e “Contra-hegemonia, comum urbano e redes de cooperação: abordagens críticas em urbanismo”. Vinícius também foi o autor do ensaio fotográfico “O que o Centro me diz(?)”, selecionado para a mostra fotográfica do evento.
Arquitetura e Urbanismo UniSales
O curso de Arquitetura e Urbanismo do UniSales tem a sustentabilidade como eixo norteador. Por isso, prepara seus estudantes para reduzir os impactos ambientais dos edifícios e cidades, desde a construção até a utilização dos espaços. O curso concilia uma sólida formação técnica e humanista, trabalhando em seus projetos os três pilares da sustentabilidade: ambiental, econômico e social. Essa abordagem responde à Agenda 2030 da ONU, em especial ao 11º Objetivo do Desenvolvimento Sustentável: Cidades e Comunidades Sustentáveis. Acesse a página do curso e saiba mais.
