CPA - Unisales

Comissão Própria de Avaliação (CPA)

O que é?

A partir da lei federal 10.861/2004, foi instituída no UniSales, a Comissão Própria de Avaliação – CPA, que tem a finalidade de conduzir os processos de avaliação internos da instituição, de sistematização e de prestação das informações solicitadas pelo Inep – Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais.
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Objetivos

  • Realizar um processo partilhado de produção de conhecimento sobre o Centro Universitário Salesiano – UniSales, que torne possível a revisão e aperfeiçoamento de suas práticas, tendo como referências o PDI e o PPI;
  • Implantar um sistema de informação e divulgação de dados, ágil e preciso, com a participação dos diferentes segmentos do Centro Universitário, garantindo a democratização das ações;
  • Efetivar análise contínua da ação educativa buscando vê-la com clareza, profundidade e abrangência;
  • Implantar uma cultura de avaliação orientada por um processo reflexivo, sistemático e contínuo sobre a realidade institucional;
  • Acompanhar a missão e avaliar o plano de desenvolvimento, a política para o ensino, a pesquisa, a pós-graduação e a extensão, a responsabilidade social da instituição, a infraestrutura física, a comunicação com a comunidade e a organização e gestão da instituição;
  • Avaliar a eficácia da autoavaliação institucional;
  • Acompanhar as políticas de atendimento aos estudantes e egressos.

Composição

Composição

Prof. Danilo Camargo Santos

Presidente e representante do corpo docente
Composição

Profa. Lívia Perasol Bedin

Representante dos coordenadores de curso
Composição

Profa. Gabriela Modenesi Sirtoli

Representante do Corpo Docente
Composição

Profa. Luciene Rabelo Pereira Nogueira de Oliveira

Representante do Corpo Docente
Composição

Prof. Marcos Wagner Jesus Servave Júnior

Representante dos Coordenadores de Curso
Composição

Profa. Christiane Curi Pereira

Representante dos Coordenadores de Curso
Composição

Gislan Vitalino Ferreira

Representante dos Técnicos-Administrativos
Composição

Sra. Patrícia Pontes Deriz

Representante dos Técnicos-Administrativos
Composição

Sr. Gustavo Fernandes Siqueira

Representante dos Técnicos-Administrativos
Composição

Ana Clara Figueira da Silva

Representante do Corpo Discente
Composição

Carolina Busato Moreira

Representante do Corpo Discente
Composição

Isabelly Trarbach Reinholz

Representante do Corpo Discente
Composição

Juliana Ferrari de Oliveira Pagani

Representante da Sociedade Civil

Como ocorre a Avaliação Institucional?

Cada segmento da comunidade acadêmica responde a um número específico de perguntas fechadas sobre a qualidade dos serviços prestados por cada setor da Instituição que aquele segmento tem acesso direto no seu cotidiano acadêmico/profissional, conforme mostra o quadro abaixo. É importante salientar que a última pergunta de todos os questionários é aberta, sendo um espaço para que o respondente deixe críticas, elogios e sugestões sobre o tema abordado.

Como ocorre a Avaliação Institucional?

Para qualquer questionário, o respondente tem cinco alternativas para responder cada pergunta fechada, sendo:

NOTA 5

Quando o respondente se encontra totalmente satisfeito com o tema abordado pela pergunta.

NOTA 4

Quando o respondente se encontra mais satisfeito do que insatisfeito com o tema abordado pela pergunta.

NOTA 3

Quando o respondente percebe que há um equilíbrio entre o grau de satisfação e de insatisfação com o tema abordado pela pergunta.

NOTA 2

Quando o respondente se encontra mais insatisfeito do que satisfeito com o tema abordado pela pergunta.

NOTA 1

Quando o respondente se encontra totalmente insatisfeito com o tema abordado pela pergunta.

Essa forma de abordagem permite à CPA gerar um único valor número para cada questão, referente à média de todas as notas dadas pelos respondentes da avaliação para aquela pergunta específica. Com esses valores, também é possível gerar valores de média de um questionário inteiro, média geral de um curso ou até mesmo a média geral institucional.

Formas de divulgação de resultados

Banners e painéis afixados em murais da instituição

  • Redes sociais oficiais da instituição;
  • Reunião de Colegiado de Curso;
  • Reunião de Líderes de Turma;
  • Reunião de Coordenadores de Curso e Gestão;
  • Reunião dos Gestores de Técnicos Administrativos;
  • Semana de Formação Docente;
  • Semana de Formação Técnico Administrativo;
  • Visita dos Coordenadores de Curso às salas de aula;

Relatórios

Anualmente, a CPA envia ao MEC o relatório de autoavaliação Institucional no qual são apresentados os dados da autoavaliação institucional tendo como base as 10 dimensões estabelecidas pelo Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (Sinaes) e distribuídas nos eixos: Planejamento e Avaliação Institucional, Desenvolvimento Institucional, Políticas Acadêmicas, Políticas de Gestão e Infraestrutura Física. O relatório tem como eixo orientador, para o seu desenvolvimento, os tópicos apresentados no núcleo básico e comum, conforme expresso no documento “Orientações Gerais para o Roteiro de Autoavaliação das Instituições, INEP, 2004”, a Portaria 92 de 31/01/2014 e a Nota Técnica INEP/DAES/CONAES nº 65 de 09 de outubro de 2014, além da Lei nº 10861 de 14de abril de 2004 que instituiu o Sistema Nacional de Avaliação do Ensino Superior (SINAES).

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