Na última terça-feira (20), a arquiteta Ana Lívia Dornelas, egressa do curso de Arquitetura & Urbanismo do UniSales – Centro Universitário Salesiano, apresentou o seu Trabalho de Conclusão de Curso no XXI Enanpur (Encontro Nacional da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Planejamento Urbano e Regional). Este é maior evento científico da área de planejamento urbano na América Latina, realizado em Curitiba (PR).

O trabalho “Caminhabilidade Urbana na Prática: Uma Perspectiva Crítica na Avaliação da Avenida Maruípe em Vitória-ES”, foi apresentado na sessão temática 8 do evento (Mobilidade Urbana e Direito à Cidade). O artigo abordou os impactos do uso excessivo de automóveis, destacando a caminhabilidade como ferramenta essencial para mitigar esses efeitos. A caminhabilidade da Av. Maruípe, importante logradouro da capital capixaba, foi avaliada, identificando pontos de eficiência e necessidades de melhorias. O trabalho já havia sido reconhecido com menção honrosa na premiação acadêmica do Conselho de Arquitetura e Urbanismo do Espírito Santo (CAU/ES), em 2024.

“Fiquei bastante ansiosa, especialmente por estar dividindo espaço com pessoas que, em sua maioria, já estão no mestrado ou doutorado. Mas tive muito apoio do meu orientador, Vinicius, que me incentivou bastante a participar e a confiar na qualidade do meu trabalho. No final, foi uma experiência muito gratificante”, avaliou Ana Lívia.

“A apresentação proporcionou uma troca muito rica com os outros pesquisadores. Foi inspirador perceber que, mesmo recém-formada, pude contribuir com uma discussão relevante dentro de um espaço acadêmico tão importante”, concluiu a egressa.

O orientador do trabalho, prof. Vinícius Galvão Ramos, também participou do evento.

“Foi um dos momentos mais gratificantes para mim, enquanto professor e orientador. O fato de o trabalho dela ter sido aceito para apresentação em um evento tão prestigiado, que reúne majoritariamente estudantes de pós-graduação, pesquisadores e professores, é um mérito significativo que demonstra a qualidade e o potencial da pesquisa desenvolvida”, destacou Vinícius.

Ele destaca ainda que essa oportunidade terá, certamente, um impacto muito positivo na carreira profissional de Ana Lívia, ampliando sua visibilidade acadêmica, fortalecendo networking e consolidando sua credibilidade na área.

“Como orientador, sinto-me imensamente orgulhoso e realizado ao ver que o esforço e dedicação da Ana são reconhecidos em um cenário tão importante. Isso reforça o valor do nosso trabalho conjunto e o compromisso com a formação de novos profissionais qualificados para o campo do urbanismo”, avaliou o orientador.

Orientador também apresentou pesquisas no XXI Enanpur

Além de acompanhar o trabalho de Ana Lívia, Vinícius protagonizou outros três trabalhos no XXI Enanpur. Foram apresentados os trabalhos “Narrativas e práticas contra-hegemônicas no processo de resistência das áreas centrais: o Centro de Vitória-ES” e “Contra-hegemonia, comum urbano e redes de cooperação: abordagens críticas em urbanismo”. Vinícius também foi o autor do ensaio fotográfico “O que o Centro me diz(?)”, selecionado para a mostra fotográfica do evento.

Arquitetura e Urbanismo UniSales

O curso de Arquitetura e Urbanismo do UniSales tem a sustentabilidade como eixo norteador. Por isso, prepara seus estudantes para reduzir os impactos ambientais dos edifícios e cidades, desde a construção até a utilização dos espaços. O curso concilia uma sólida formação técnica e humanista, trabalhando em seus projetos os três pilares da sustentabilidade: ambiental, econômico e social. Essa abordagem responde à Agenda 2030 da ONU, em especial ao 11º Objetivo do Desenvolvimento Sustentável: Cidades e Comunidades Sustentáveis. Acesse a página do curso e saiba mais.

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A Fundación Botín, organização sem fins lucrativos que promove o desenvolvimento da América Latina e oferta bolsas de estudo e programas de residência artírsticas na Espanha, está selecionando estudantes para o XVI Programa Para o Fortalecimento da Função Pública na América Latina.

Os estudantes selecionados passarão por uma formação com encontros, visitas e atividades formativas, custeada pela Fundação, que passará por 4 países: México, Espanha, Colômbia e Brasil.

Requisitos

Para concorrer a esta oportunidade, os estudantes precisam cumprir alguns requisitos:

• Possuir nacionalidade de algum país da América Latina;
• Ser estudantes de qualquer curso de universidade da América Latina, tendo cursado mais de 50% até o dia 30 de setembro de 2025, sem tê-la finalizado;
• Ser nascido entre 1 de janeiro de 2001 e 31 de dezembro de 2005;
• Contar com o aval do reitor da universidade em que estuda;
• Ter um bom desempenho acadêmico e na língua espanhol;
• Preencher o formulário de inscrição e reunir os documentos necessários.

Os candidatos selecionados, segundo o critério estabelecido pela Fundação, deverão possuir vocação pelo serviço público, compromisso social, proatividade e bom desempenho acadêmico.

Inscreva-se

As inscrições acontecem até o dia 20 de maio. O programa ocorrerá entre os dias 13 de outubro e 3 de dezembro de 2025. Para se inscrever, registre-se no site e preencha o formulário de inscrição disponível clicando aqui. Mais informações estão disponíveis na convocação do programa, no site da instituição. Também é possível esclarecer dúvidas pelo e-mail programaspbotin@fundacionbotin.org.

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Entre os dias 26 e 28 de novembro de 2024, a Universidade Politécnica Salesiana, em Quito, no Equador, realizou o VI Congresso de Educação Salesiana. Dentre as principais atividades do evento esteve a palestra sobre o tema “Projeto Pedagógico para o Desenvolvimento de Competências no Ensino Superior”, desenvolvida e ministrada pela reitora do UniSales – Centro Universitário Salesiano, profa. Carmen Luiza da Silva. 

O evento reuniu as comunidades científica, acadêmica e profissional para apresentarem, partilharem e divulgarem os resultados e pesquisas no campo da Educação com foco em inovação e atuação social em diferentes áreas. O tema da edição foi “Sistema preventivo, Interculturalidade e Transformação Social”. 

A contribuição da reitora do UniSales apresentou o modelo educativo do UniSales, demonstrando como o sistema preventivo da pedagogia de Dom Bosco foram ressignificados para atender a formação de jovens no ensino superior considerando o perfil geracional de um mundo em transformação, buscando formar cidadãos aptos a contribuir para uma sociedade melhor para todos. 

Confira a apresentação na íntegra:

Segundo Carmen, o congresso permitiu uma rica troca de experiências entre as várias instituições de toda a América Latina que abordam os valores salesianos. 

“Em minha apresentação, pude falar sobre o modelo educacional do UniSales que, de forma inovadora, traduz o sistema preventivo de Dom Bosco, conectado aos 4 pilares da Unesco (de saber conhecer, saber ser, saber fazer e saber conviver), como uma prática educativa permanente, visando também a transformação social e a formação do cidadão capaz de fazer essa transformação com valores éticos e morais que são exaltados pelos salesianos”, frisou a reitora. 

“Estar presente nesse congresso foi de uma riqueza muito grande, eu volto com uma bagagem muito maior, que certamente vai enriquecer muito a forma como nós trabalhamos essa missão que a educação salesiana nos traz”, concluiu Carmen.

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