Estão abertas as inscrições para os cursos de Nivelamento do UniSales, voltados para o semestre 2025/2. Esses cursos têm como objetivo auxiliar os estudantes na revisão de conteúdos fundamentais, fortalecendo a base de conhecimento necessária para um desempenho mais seguro e confiante ao longo da graduação.

As aulas serão oferecidas on-line, por meio do Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA), e estarão disponíveis até o dia 09/12.

Ao concluir o curso com participação e progresso comprovados, o estudante receberá 20 horas de Atividades Complementares Curriculares (ACC).

As inscrições podem ser realizadas até o dia 08/11.

Confira abaixo os cursos ofertados e inscreva-se clicando no link.

Anatomia: Nivelamento de Anatomia em Vitória – Sympla

Biologia: Nivelamento em Biologia em Vitória – Sympla

Fisiologia: Nivelamento em Fisiologia em Vitória – Sympla

Física: Nivelamento em Física – online – Sympla

Lógica: Nivelamento em Lógica em Vitória – Sympla

Matemática: Nivelamento em Matemática em Vitória – Sympla

Português: Nivelamento de Português em Vitória – Sympla

Química: Nivelamento em Química – Sympla

 

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O Centro Universitário Salesiano (UniSales), é uma das entidades colaboradoras do Congresso Nacional de Ciências Policiais, Saúde, Desempenho Físico e Operacional (Conacips 2025), que acontecerá no Centro de Educação Física e Desportos (CEFD) da Universidade Federal do Espírito Santo. O congresso, que está sendo realizado junto à Ufes, está sendo realizado em colaboração com o UniSales e financiado pela Fapes (Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Espírito Santo).

O evento é aberto para profissionais da segurança pública, estudantes, pesquisadores e interessados em ciências policiais, saúde e desempenho operacional, e acontecerá de forma híbrida, permitindo participação tanto presencialmente, em Vitória (ES), quanto de forma online. A transmissão remota acontecerá pelo canal do YouTube do CEFD-UFES. As apresentações de trabalhos (presencial) e os resumos serão publicados na Revista da Unifa (Universidade da Força Aérea).

A programação vai promover três dias de imersão, networking e aprendizados com profissionais de referência. Ao todo, o evento vai reunir mais de 27 palestrantes especialistas de todo o território nacional.

Inscreva-se

As inscrições são gratuitas até o dia 10 de setembro, diretamente por meio da página do evento (clique aqui). A submissão de resumos para a apresentação estará aberta até 06/10/2025 para todos os inscritos, também na página do evento.

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Entre os dias 28 de julho e 1º de agosto, o Centro Universitário Salesiano – UniSales realizou mais uma edição da Semana de Formação de Docentes e Tutores, reunindo professores, tutores e educadores em uma programação diversificada voltada para o aperfeiçoamento profissional e a troca de experiências. O evento contou com oficinas, palestras, momentos de reflexão e interação, promovendo uma verdadeira imersão em práticas inovadoras para o ensino superior.

Ao longo da semana, os participantes tiveram a oportunidade de participar de atividades de planejamento acadêmico, reuniões de colegiados e, momentos de devoção sobre a abertura do semestre letivo, celebrada na Capela da instituição. Ainda no primeiro dia, foram apresentados o Plano de Negócios UniSales 2025–2030 e o Plano Institucional de Pastoral Universitária Salesiana (PIPUS).

A programação contemplou também temas atuais e estratégicos voltados à atuação docente. Oficinas sobre o uso de Inteligência Artificial no ensino superior, metodologias para avaliação acadêmica, práticas inclusivas, inovação e empreendedorismo marcaram as manhãs e noites do evento. A integração de tecnologias educacionais, como o uso avançado do Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) e do Microsoft Teams, também foi destaque, assim como debates sobre o Modelo Educacional UniSales, avaliação por competências e novos recursos no Portal do Professor.

Além das palestras presenciais, a Semana incluiu atividades remotas, voltadas especialmente para docentes e tutores do ensino a distância, com encontros sobre competências digitais e metodologias para o EaD on-line e semipresencial.

Paralelamente, foi realizada também a Formação de Tutores para EAD, conduzida pela Profa. Dra. Thaise Valentim Madeira, realizada totalmente on-line.

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No período de 28 de julho a 1º de agosto, o UniSales realiza mais uma Semana de Formação de Docentes e Tutores. O evento conta com uma programação voltada para o aperfeiçoamento profissional de docentes, tutores e educadores, com oficinas, palestras e momentos de interação, propondo uma imersão de aprendizado, reflexão e práticas inovadoras.

Se inscreva nas atividades clicando no link do nome da atividade.

Confira a programação da Semana de Formação de Docentes e Tutores do UniSales 2025/02:

Segunda-feira, 28 de julho

8h às 8h30

– Recepção dos Professores (local: Sala dos Professores), com o Reitor, Pe. Geraldo Adair da Silva e o Pró-Reitor Acadêmico, Prof. Dr. Alexandre Cardoso Aranzedo

9h40 às 17h
– Planejamento, Conselho de Classe, NDE, Estágio, Iniciação Científica e Extensão.

18h às 19h30:
– Missa de Abertura do Semestre Letivo 2025/2, com o Pe. Geraldo Adair da Silva.

(Local: Capela)

19h30 às 20h20:

– Boas-Vindas, (local: Auditório) com o reitor, Pe. Geraldo Adair da Silva, Pró-Reitor de Identidade e Missão – Fernando Campos Peixoto, pró-reitor Acadêmico, prof. Dr. Alexandre Cardoso Aranzedo e pró-reitor administrativo-financeiro e prof. Me. Artur Rodrigues Pereira Junior.

– Plano de Negócios UniSales 2025 – 2030 (local: Auditório), com o reitor do UniSales, Pe. Geraldo Adair da Silva

20h40 às 22h:
–  Plano Institucional de Pastoral Universitária Salesiana (PIPUS), com o Pró-reitor Pastoral do UniSales, Fernando Campos Peixoto (local: Auditório).

Terça-feira, 29 de julho

8h às 9h20
– Integração da Inteligência Artificial no Ensino Superior: Abordagens Docentes Eficazes, com a profa. Dra. Miriam Patrícia Castro Pereira Paixão (local: Sala 230).

9h40 às 11h
– Oficina de Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA): como criar avaliação e configuração do livro de notas, com a Coordenação de Educação à Distância e Prof. Dr. Vicente de Paulo Colodeti  (local: Laboratório de Informática 7)

14h às 15h20
– Professor conectado: competências para atuar no EaD semipresencial, com a Coordenação de Educação à Distância (via Microsoft Teams), público-alvo: docentes e tutores do EaD semipresencial e Prof. Gustavo Fernandes Siqueira

15h40 às 17h
– Professor conectado: competências para atuar no EaD on-line, com a Coordenação de Educação à Distância (via Microsoft Teams), público-alvo: docentes e tutores do EaD on-line e Prof. Gustavo Fernandes Siqueira

18h às 19h
– Educação com Sentido: Práticas Inclusivas e Apoio ao Aluno na Ação Docente, com o Núcleo de Educação Inclusiva e Núcleo de Apoio Psicopedagógico, Profa. Reginalva Silva Soares e Profa. Patricia Loureiro Nunes  (local: Sala 230)

19h às 22h
– PIE na Prática: Temas e Direcionamentos para Projetos Integradores de Extensão, com a Coordenação de Extensão e Ação Social, Profa. Me. Alessandra Rodrigues Garcia (local: Sala 230)

Quarta-feira, 30 de julho

8h às 9h20
– Construindo respostas: aprimorando avaliações e correções acadêmicas, com Miriam Patricia Castro Pereira Paixão e Prof. Dr. Vicente de Paulo Colodeti (local: Sala 230).

9h40 às 11h
– Pesquisa e Iniciação Científica, com a Profa. Dra. Melissa de Freitas Cordeiro Silva (local: Sala 230)

14h às 15h20
– Planejamento, Conselho de Classe, NDE, Estágio, Iniciação Científica e Extensão

15h40 às 17h
– Planejamento Estratégico dos Estágios Supervisionados: Boas Práticas para uma Formação de Qualidade, com o Núcleo de Estágios e Carreiras, Profa. Dra. Lorena Silveira Cardoso (local: Sala 230)

18h às 19h
– Divulgação de Resultado CPA (Avaliação Institucional), com a Comissão Própria de Avaliação, Profa. Me. Viviane Nunes Tetzlaff Lee (local: Sala 230)

19h às 20h20

– Inteligência Artificial no Ensino Superior: boas práticas docentes, com o Prof. Me. Rodrigo Alves do Carmo (local: Sala 230)

20h40 às 22h
– Educação que Inspira: Inovação e Empreendedorismo na Prática Docente articulado ao PIE do UniSales e à Trilha de Aprendizagem da TecVitoria,   com Gabriel Torobay (TecVitoria) e Comissão de Inovação e Empreendedorismo (local: Sala 230)

Quinta-feira, 31 de julho

8h às 9h20
– Modelo Educacional UniSales, com a Equipe Multidisciplinar: Profa. Maria Carolina Drago e Prof. Gustavo Fernandes Siqueira (local: Sala 230). Público-alvo: Docentes, tutores e educadores que não possuem certificação nesta formação

9h40 às 11h
– Sistema Avaliativo do UniSales: Desafios e Possibilidades para uma Educação por Competências, com a Equipe Multidisciplinar: Profa. Maria Carolina Drago e Prof. Gustavo Fernandes Siqueira (local: Sala 137)

14h às 17h
– Planejamento, Conselho de Classe, NDE, Estágio, Iniciação Científica e Extensão

18h às 19h
– Dominando o Microsoft Teams na Prática Docente, com o Prof. Vicente Colodeti, (local: Laboratório de Informática 7). Público-alvo: docentes e tutores

19h às 20h20
– Informativos Administrativos, com o pró-reitor administrativo-financeiro, Prof. Me. Artur Rodrigues Pereira Junior

– Integração da Segurança do Trabalho Alinhada às Normas Regulamentadoras – NRs, com Diogo Prado Costa Vila Real (Sala 230)

– Novo Portal do Professor: lançamento de nota e frequência, com Stéfano Machado dos Santos – Coordenador de TI (Laboratório de Informática 7)

20h40 às 22h
– Formação Docente para o AVA: Estratégia, Planejamento e Interação, com a Coordenação de Educação à Distância e Prof. Dr. Vicente de Paulo Colodeti (local: Laboratório de Informática 7). Público-alvo: Novos docentes e tutores.

Sexta-feira, 01 de agosto

8h às 22h
– Planejamento, Conselho de Classe, NDE, Estágio, Iniciação Científica e Extensão.

EAD

Formação de Tutores para EAD, com Profa. Dra. Thaise Valentim Madeira. Será realizado, no período de 28/07 a 10/08/2024, 100% on-line (AVA) e é direcionada aos docentes e tutores que não possuem certificação neste curso. Clique aqui para se inscrever nesta atividade.

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No dia 30 de junho de 2025, o UniSales promoveu um encontro especial reunindo alunos, professores e representantes das instituições parceiras do Programa de Extensão com a Comunidade – PECC, que atua diretamente em bairros do entorno da instituição, como Romão, Cruzamento, Forte São João, Jucutuquara e Ilha de Santa Maria.

O evento contou com a presença do pró-reitor acadêmico, prof. Alexandre Aranzedo, e do pró-reitor Pastoral, Fernando Campos Peixoto, além de lideranças das unidades onde as atividades do programa são realizadas. Ao longo do encontro, foram apresentadas as iniciativas desenvolvidas por sete cursos do UniSales no primeiro semestre de 2025, mostrando a diversidade de ações voltadas à promoção da cidadania, saúde, educação e inclusão digital.

Coordenado pela profª Virgínia Pertence Couto e vinculado ao Núcleo de Extensão, sob a coordenação geral da profª Alessandra Garcia, o PECC tem como objetivo promover a aproximação entre a comunidade acadêmica e a população em situação de vulnerabilidade social do entorno do UniSales, contribuindo para o exercício pleno da cidadania e a transformação social.

As ações são conduzidas por estudantes bolsistas e voluntários, com orientação de professores de cada curso participante. Em 2025, o programa conta com as seguintes frentes de atuação:

• Ciências Contábeis (sob coordenação da professora Julyana Goldner): Educação financeira para crianças e adolescentes do Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos (SCFV), promovendo o planejamento financeiro desde cedo.

• Direito (sob coordenação da professora Thaíse Madeira): Atividades sobre cidadania com visitas a instituições dos Três Poderes.

• Educação Física (sob coordenação da professora Débora Gomes): Valorização das culturas afro-brasileiras por meio da dança.

• Enfermagem (sob coordenação da professora Amanda Colombi): Cuidados com os pés de pessoas com Diabetes Mellitus tipo 2, em parceria com a Unidade de Saúde da Família Forte São João.

• Filosofia (sob coordenação do professor Paulo Delboni): Reflexões sobre direitos humanos e justiça social através do cinema.

• Nutrição (sob coordenação da professora Paula Campos): Promoção de hábitos alimentares saudáveis, também em parceria com a Unidade de Saúde da Família Forte São João.

• Sistemas de Informação (sob coordenação da professora Thaíse Madeira): Inclusão digital e aulas de informática básica para crianças e adolescentes do Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos (SCFV) Romão.

O encontro foi encerrado com uma confraternização entre os participantes, marcada por um lanche preparado pelas alunas do curso de Nutrição, utilizando o conceito de aproveitamento integral dos alimentos — mais uma ação educativa alinhada aos princípios do PECC.

O sucesso do encontro reforça o compromisso do UniSales com a formação integral de seus estudantes e com a responsabilidade social, atuando ativamente na construção de uma sociedade mais justa e solidária.

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A sua opinião ainda pode contribuir para as melhorias institucionais do UniSales. O prazo para participar da Avaliação Institucional 2025/01 e opinar sobre as melhorias que você julga necessárias para o UniSales foi prorrogado até o dia 10 de junho. O questionário está disponível no Portal Acadêmico e é composto de perguntas em que o estudante pode avaliar e opinar sobre a instituição. A identidade é preservada e a participação ajuda a melhorar a instituição de acordo com as necessidades apontadas pelos participantes.

Acesse agora mesmo o Portal Acadêmico e participe.

A expressão de sua opinião é fundamental para o crescimento do UniSales, que se dá pela definição de ações constantes em busca da qualidade. Em breve, você poderá analisar os resultados e começar a perceber as melhorias trazidas pela Avaliação Institucional.

Acesse o Portal Acadêmico e participe!

Você sabe o que é CPA e a Avaliação Institucional do UniSales? 

A Comissão Própria de Avaliação (CPA) é formada por alunos, professores, educadores técnicos administrativos, e membros da comunidade externa. Durante todo o ano, os membros se reúnem para discutir os questionários da Avaliação Institucional e as medidas que serão propostas para a Instituição.

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Um projeto desenvolvido no âmbito da Iniciação Científica do UniSales – Centro Universitário Salesiano – foi publicado em uma revista conceito Qualis A3. O trabalho “(Re)visitando o Centro Histórico de Vitória, ES” foi desenvolvido pela aluna Letícia Pezzini, e pelas egressas Carla Gonçalves, Nicolli de Paulo e Paola Rocon, do curso de Arquitetura e Urbanismo do UniSales, juntamente com o professor e coordenador do curso, João Lemos Cordeiro Sayd.

O artigo trata sobre uma plataforma interativa, também desenvolvida pelos alunos, que promove a educação patrimonial sobre edificações do Centro de Vitória. A plataforma permite acessar informações sobre centenas de locais de interesse histórico, realizar roteiros temáticos através de visitas autoguiadas e visualizar um trecho da cidade com suas feições coloniais através de realidade aumentada e imersiva.

A plataforma contabiliza atualmente quase 34 mil acessos e sua divulgação vem sendo promovida através das redes sociais e de visitas guiadas pelos pesquisadores, com alunos do ensino superior e médio. É possível acessar o site e conferir os detalhes por meio do site http://www.visitarvitoria.com.br.

O artigo foi publicado na Edição v.8 (2025) da Metodologias e Aprendizado (doi.org/10.21166), um períodico reconhecido com conceito Qualis A3. É possível acessar o trabalho clicando aqui. A publicação reforça e afirma o engajamento do UniSales com a iniciação científica.

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Chegou a hora de mostrar a sua opinião e contribuir para as melhorias institucionais. A Avaliação Institucional 2025/01, organizada pela Comissão Própria de Avaliação (CPA) está disponível para respostas até o dia 02 de junho, no Portal Acadêmico. O questionário é composto de perguntas em que o estudante pode participar da avaliação e opinar sobre a instituição. A identidade é preservada e a participação ajuda a melhorar a instituição de acordo com as necessidades apontadas pelos participantes.

A expressão de sua opinião é fundamental para o crescimento do UniSales, que se dá pela definição de ações constantes em busca da qualidade. Em breve, você poderá analisar os resultados e começar a perceber as melhorias trazidas pela Avaliação Institucional. No mês de setembro, foram divulgados o resultado da Avaliação Institucional 2024/02.

Acesse o Portal Acadêmico e participe!

Você sabe o que é CPA?

A Comissão Própria de Avaliação (CPA) é formada por alunos, professores, educadores técnicos administrativos, e membros da comunidade externa. Durante todo o ano, os membros se reúnem para discutir os questionários da Avaliação Institucional e as medidas que serão propostas para a Instituição.

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O Tribunal de Contas da União (TCU), em parceria com o Observatório Social do Brasil (OSB) e com apoio do UniSales – Centro Universitário Salesiano, está com edital aberto para seleção e capacitação de voluntários interessados em participar de uma Força-Tarefa Cidadã que vai colaborar na fiscalização de obras de escolas e creches inscritas no Pacto Nacional pela Retomada de Obras da Educação, sob a responsabilidade do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE).

Os participantes passarão por treinamento on-line oferecido pelo Instituto Serzedello Corrêa (ISC), e serão capacitados para realizar visitas às obras, identificar problemas na construção e registrar as informações no aplicativo #UniãoCidadã, desenvolvido pelo TCU.

Como estímulo à participação, os voluntários inscritos receberão certificados com o reconhecimento de horas de atividade extra-curricular (ACC). Além disso, terão acesso a conteúdos para o exercício da cidadania e para seu currículo, com as capacitações ministradas por técnicos especializados do TCU e outros parceiros do Sistema Observatório Social.

As inscrições podem ser feitas neste link. Demais informações podem ser obtidas na página do Observatório Social do Brasil. Para tirar dúvidas, está disponível o e-mail forcatarefa@osbrasil.org.br.

Força Tarefa Cidadã: obras de escolas e creches

A iniciativa fornecerá dados essenciais sobre as mais de 3,7 mil obras paralisadas e inacabadas cadastradas para adesão ao Pacto. A retomada dessas obras pode garantir mais de 700 mil vagas para crianças e jovens da educação básica e profissionalizante. As visitas às obras pelas pessoas voluntárias permitirão aumentar a expectativa de controle visando à prevenção de falhas e atrasos, bem como priorizar ações corretivas em obras de maior risco, contribuindo para que sejam retomadas e concluídas com qualidade e no prazo previsto.

A participação cidadã na coleta dos dados das obras cadastradas no Pacto é a segunda fase da auditoria iniciada pelo TCU em 2023. Na primeira etapa, o Tribunal avaliou as ações do governo federal no Pacto e identificou falhas e oportunidades de melhoria nessa iniciativa, especialmente quanto à insuficiência na demonstração dos recursos previstos e à transparência das informações (Acórdão 2103/2024 – Plenário).

Contando também com o apoio da Rede Integrar, do Ministério Público Federal, dos Ministérios Públicos Estaduais e da Controladoria-Geral da União (CGU), este trabalho está alinhado ao Plano de Gestão do TCU para o biênio 2025-2026, que estabelece: Foco no Cliente Principal: Cidadão; Envolvimento do Cliente Principal: Participação Cidadã; e Construção de Redes Colaborativas: Diálogo Institucional.

Quem pode se inscrever?

Qualquer pessoa alfabetizada pode se inscrever, desde que disponha de um aparelho (computador, tablet ou celular) com acesso à internet e possa disponibilizar algumas horas semanais para execução das atividades programadas, além de comprometer-se com os princípios de transparência e ética.

Todas as pessoas voluntárias inscritas receberão cursos de capacitação e materiais de apoio, incluindo acesso ao aplicativo #UniãoCidadã em atividades relacionadas ao monitoramento de obras e supervisão contínua.

Como benefícios, as pessoas voluntárias receberão certificados que, para quem for acadêmico, poderão contar como horas extracurriculares. Além disso, terão acesso a conteúdos para o exercício da cidadania e para seu currículo, com as capacitações ministradas por técnicos especializados do TCU e outros parceiros do Sistema Observatório Social.

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O Dandara, curso pré-vestibular gratuito dos Salesianos de Vitória, está buscando por voluntários e você, aluno do UniSales, pode fazer a diferença na vida de jovens em situação de vulnerabilidade. Além de contribuir para a formação de futuros líderes, você também terá a oportunidade de garantir algumas horas de Atividades Complementares.

Estamos selecionando voluntários para serem professores ou monitores das disciplinas de: inglês, espanhol, matemática, biologia, física, química e redação. Essas disciplinas são fundamentais para o sucesso dos alunos no vestibular e sua participação pode ser crucial para o futuro deles.

As monitorias ocorrerão no período de 17h20 às 18h00 em dias combinados com a coordenação do Dandara. Os acadêmicos do Unisales que participarem receberão 40h de ACC por semestre. Para se inscrever, basta preencher o link abaixo e comparecer à reunião que ocorre no dia 20/03, às 17h20 na Cantina. Não perca essa oportunidade de fazer a diferença!

Para ser um voluntário, acesse o link e preencha o formulário.

 

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A semana que antecedeu o início das aulas no UniSales – Centro Universitário Salesiano, foi de preparação para os professores e educadores da equipe pedagógica do campus. Entre os dias 03 e 10 de fevereiro, aconteceu a 50ª Semana de Formação de Docentes e Tutores do UniSales.

A programação do evento, contou com momentos expositivos com fala da reitora do UniSales, profa. Dra. Carmen Luiza da Silva; do pró-reitor acadêmico, prof. Dr. Alexandre Cardoso Aranzedo, e de uma formação específica sobre a Estreia Salesiana de 2025, com o tema “Ancorados na esperança, peregrinos com os jovens e Campanha da Fraternidade 2025: Fraternidade e ecologia integral“, conduzido pelo coordenador de Pastoral da Presença Salesiana de Vitória, Matheus de Souza.

Além disso, os docentes participaram de momentos formativos sobre temas como o modelo educacional do UniSales, além de atualizações sobre temas contemporâneos como Inteligências Artificiais (IA’s), Inovação e Empreendedorismo.

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