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Nesta sexta-feira (19), o Centro Universitário Salesiano (UniSales), por meio da Coordenação do Curso de Direito, e o Tribunal de Justiça do Estado do Espírito Santo (TJES) vão realizar um Mutirão de Resolução de Conflitos, focado em ampliar o acesso qualificado à justiça e incentivar a solução consensual de conflitos em Vitória (ES). A parceria vai atender a comunidade local e enriquecer a formação acadêmica dos universitários. O Ônibus Rosa da Lei Maria da Penha também estará presente na instituição, fazendo atendimentos e orientado casos específicos.

A iniciativa ofertará gratuitamente atendimento pré-processual, orientação jurídica, triagem técnica, análise documental, mediação e conciliação. O projeto tem como meta garantir que a população receba um acolhimento adequado, priorizando a linguagem simples, a ética profissional e o atendimento humanizado na resolução adequada de conflitos.

O atendimento acontece entre 08h e 12h, em frente ao prédio Dom Bosco II da Presença Salesiana de Vitória (Av. Vitória, 950. Bairro Forte São João. Vitória – ES).

Aprendizado prático e atenção às necessidade da comunidade

Para os estudantes do curso de Direito, alunos de pós-graduação e professores orientadores vinculados ao UniSales, a parceria formalizada representa um amplo espaço de formação prática e extensão universitária. O documento orientativo do acordo destaca que a atuação dos universitários ocorrerá sob rigorosa supervisão docente do Núcleo de Prática Jurídica, o que permite a imersão supervisionada dos alunos em cenários reais, respeitando os limites legais e acadêmicos, sem que haja delegação de competência jurisdicional.

Esta cooperação reforça a trajetória do UniSales na busca por uma modernização contínua de seus métodos de ensino, profundamente baseada no desenvolvimento de competências por meio de Metodologias Ativas de Aprendizagem. O foco na responsabilidade social e a aproximação com a prática do ecossistema jurídico alinham-se diretamente ao propósito da instituição de integrar o ensino superior ao mercado de trabalho, formando profissionais e cidadãos pautados pela justiça, ética e solidariedade.

O acordo institucional, que terá vigência inicial de 12 meses, possui caráter estritamente colaborativo, técnico e acadêmico, não envolvendo a transferência de recursos financeiros entre os partícipes. A expectativa conjunta é que a cooperação contribua significativamente para a promoção da cidadania, a consolidação da cultura da paz e a redução da judicialização desnecessária, oferecendo suporte contínuo às políticas judiciárias de pacificação social.

Um projeto realizado pelo Centro Universitário Salesiano (UniSales), em parceria com a Secretaria Municipal de Saúde de Cariacica, foi aprovado na nova edição do Programa de Educação pelo Trabalho para a Saúde (PET-Saúde) 2026-2028. O projeto “Integração Ensino-Serviço no Enfrentamento das Vulnerabilidades Climáticas no Município de Cariacica-ES” alcançou o 2º lugar no Espírito Santo no resultado preliminar nacional, destacando-se em uma etapa de seleção altamente competitiva entre as instituições de ensino superior do estado.

Com o tema “Integração ensino-serviço no enfrentamento das vulnerabilidades climáticas no município de Cariacica – ES”, este é o terceiro projeto do UniSales aprovado em conjunto com a prefeitura do município de Cariacica na história do PET-Saúde. A estratégia do programa visa fortalecer a formação dos profissionais, integrar a relação entre o ensino acadêmico e o serviço público, além de desenvolver ações diretamente voltadas às necessidades da população e do Sistema Único de Saúde (SUS).

A inserção dos estudantes no PET-Saúde reflete a trajetória do UniSales na modernização contínua de seus métodos de ensino, pautada no desenvolvimento de competências e fundamentada em Metodologias Ativas de Aprendizagem. Esta imersão garante uma relação ativa de proximidade com o mercado de trabalho e consolida o compromisso da instituição com o desenvolvimento da sociedade.

Seleção

A iniciativa oferece 40 vagas para estudantes bolsistas de diversos cursos de graduação, com remuneração mensal de R$ 770,00. O programa prevê também a oferta de 5 bolsas no valor de R$ 1.300,00 para professores tutores e 5 bolsas de R$ 1.400,00 para professores coordenadores. Além das vagas remuneradas, o edital contempla a seleção de 40 alunos voluntários e a formação de cadastro de reserva. O número de vagas atende a critérios de cursos especificados em edital. O Edital na íntegra, com todos os detalhes da seleção, está publicado na página “Resoluções, Editais e Portarias”, do site do UniSales.

Os alunos interessados, que devem ter disponibilidade mínima de 8 horas semanais para a realização de atividades presenciais no município de Cariacica, devem procurar a coordenação do curso e verificar a disponibilidade de vagas por curso. O início das atividades do programa está agendado para o dia 3 de agosto de 2026. As inscrições ocorrem de 16 a 28 de junho de 2026 e visam integrar acadêmicos e profissionais na rede pública municipal, exclusivamente por meio de formulário eletrônico.

O curso de Educação Física – Licenciatura do Centro Universitário Salesiano (UniSales) alcançou a nota 5 no Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (ENADE), conceito máximo de avaliação concedido pelo Ministério da Educação (MEC). Com o resultado, a graduação garante o 1º lugar entre as instituições privadas de Vitória e desponta como uma das únicas três instituições de ensino superior de todo o Espírito Santo a alcançar a pontuação máxima nesta edição da prova.

A conquista atesta a excelência da formação oferecida na graduação, sendo um reflexo direto do compromisso do corpo docente e da dedicação dos estudantes durante a trajetória acadêmica. Para a comunidade educativa, o indicador do MEC evidencia o sucesso na construção de uma educação de qualidade, ética e com poder de transformação social.

O destaque no ENADE consolida a proposta da instituição, que vem percorrendo uma trajetória de modernização contínua de seus métodos de ensino. Baseada nas melhores tendências mundiais da educação superior e centrada no desenvolvimento de competências, o modelo é apoiado por Metodologias Ativas de Aprendizagem. Dessa forma, o UniSales reafirma sua relação ativa de proximidade com o mercado de trabalho.

A nota 5 no exame nacional representa, além do rigor técnico, a materialização do propósito que move a instituição diariamente: formar profissionais preparados para impactar e transformar vidas por meio da educação. A conquista é celebrada por todos os estudantes, professores, coordenadores e comunidade acadêmica que constroem a história do curso.

O Centro Universitário Salesiano (UniSales) promoverá, no dia 22 de junho de 2026, a 5ª Jornada de Iniciação Científica. O evento será realizado nos turnos matutino e noturno, ocupando o auditório e as salas de aula da instituição, em Vitória (ES). O objetivo principal do encontro é apresentar à comunidade acadêmica os resultados dos projetos de pesquisa aprovados no edital 001/2025.

A Jornada reflete diretamente a proposta educacional da instituição, que vem percorrendo uma trajetória de modernização contínua de seus métodos de ensino. Apoiado por Metodologias Ativas de Aprendizagem, o UniSales busca, por meio de iniciativas de pesquisa e extensão como esta, fortalecer uma relação ativa de proximidade com o mercado de trabalho e de compromisso com a sociedade.

O encontro foi estruturado para compartilhar experiências de sucesso e orientar os universitários em suas trajetórias de publicações científicas. O painel “Ciência em Destaque”, por exemplo, evidenciará os trabalhos de estudantes da instituição que alcançaram visibilidade e premiações em congressos e simpósios externos.

Confira a programação completa do evento:

Programação – Turno Matutino (Inscreva-se aqui):

  • 08h às 08h20: Abertura

  • 08h20 às 08h50: Ciência em Destaque – Experiências de estudantes com pesquisas premiadas

      • Participantes:
        • 1. Thamires Pereira dos Anjos: “VIVER COM O CÂNCER: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA NO ACOMPANHAMENTO PSICOLÓGICO DE PACIENTES ONCOLÓGICOS NA PERSPECTIVA DA GESTALTTERAPIA” (e-book publicado);
        • 2. Débora Cristina Martins da Silva: ” “FATORES DE RISCO ASSOCIADOS À DISFAGIA PÓS-EXTUBAÇÃO EM ADULTOS CRÍTICOS: REVISÃO INTEGRATIVA”  (Menção honrosa de melhor trabalho apresentado no VIII Congresso Capixaba de Enfermagem).
  • 09h às 09h50: Diálogo Científico (Masterclass) – “Publicação Científica: da escolha do periódico ao aceite editorial”, ministrada pela Profa. Dra. Melissa de Freitas Cordeiro Silva e pelo Prof. Me. Lucas Dalvi Armond Rezende.

  • 10h às 11h: Sessões de Comunicações Orais – Apresentações simultâneas de pesquisas nas áreas de Saúde e Ciências Humanas

          • Apresentações da Área de Saúde 1 – Sala 140:
            • 1. ANÁLISE DO NÍVEL DE CONHECIMENTO DOS CUIDADORES DE PACIENTES COM HIPOVENTILAÇÃO CRÔNICA (Curso: Fisioterapia; Estudantes: Erica Marques Ferreira; Samara dos Santos Ribeiro; Thainá Correa Andrade Barbosa; Karolyne da Silva do Amaral;Gabriel Silvano Silveira Rodrigues; Orientadora: Adriana Lários Nobrega Gadioli)
            • 2. EFEITOS DA FOTOBIOMODULAÇÃO SOBRE OS LEUCÓCITOS E HEMÁCIAS APÓS O INFARTO (Curso: Farmácia; Estudantes: Gabriela dos Santos Amorim e Danielle Teixeira de Jesus; Orientador: Wedson Santos)
            • 3.  AVALIAÇÃO DE RASTREIO DE RISCO DO TRANSTORNO DO ESPECTRO DO AUTISMO (TEA) EM ADOLESCENTES E ADULTOS (Curso: Psicologia; Estudantes: Giselle Sepulcro Frinhani, Joyce de Aguiar Silva, Emanuelle Zangerolame Santos, Ana Clara Figueira, Vitória Alves Tonini, Alan Ramos Gama, Esther Rocha Nunes; Orientadora: Christiane Furlan) 
          • Apresentações da Área de Saúde 2 – Sala 141:
            • 1. EFEITOS DE UMA INTERVENÇÃO NUTRICIONAL BASEADA EM PRÁTICAS ALIMENTARES SAUDÁVEIS E SUSTENTÁVEIS SOBRE OS INDICADORES DE SAÚDE MENTAL E INCIDENCIA DE LESÕES EM PRATICANTES DE CORRIDA (Curso: Nutrição; Estudantes: Maria Eduarda Dias Oliveira; Orientadora: Mirian Patrícia Castro Pereira Paixão)
            • 2. IMPACTO DE PRÁTICAS DE EDUCAÇÃO NUTRICIONAL ASSOCIADAS A TERAPIAS INTEGRATIVAS NO CUIDADO INDIVIDUAL E COLETIVO DE PACIENTES ONCOLÓGICOS NO ATENDIMENTO AMBULATORIAL (Curso: Nutrição; Estudantes: Nathália Nepomuceno Teixeira e Esthela Marques de Oliveira; Orientadora: Mirian Patrícia Castro Pereira Paixão)
            • 3. UTILIZAÇÃO DAS PRÁTICAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES COMO FACILITADORAS DA ADESÃO AO EXAME COLPOCITOLÓGICO (Curso: Enfermagem; Estudante: Pâmela Costa Clarindo; Orientadora: Amanda Ferreira de Almeida Colombi)
          • Apresentações da Área de Ciências Humanas – Sala 142:
            • 1. O IMPACTO DAS REDES SOCIAIS NO COMPORTAMENTO ÉTICO SEGUNDO ZYGMUNT BAUMAN (Curso: Filosofia; Estudantes: João Pedro Esteves Ramos e Edson Jose Manoel de Oliveira; Orientador: Paulo Cesar Delboni)
            • 2.  “DES-ENVOLVIMENTO” E A CAMA DE PROCUSTO: UMA LEITURA (Curso: Filosofia; Estudante: Gabriel de Oliveira Bolari; Orientador: Suderlan Tozo Binda)
            • 3.  FILOSOFIA E EDUCAÇÃO: UM DIÁLOGO ENTRE PAULO FREIRE E MICHEL FOUCAULT (Curso: Filosofia; Estudantes: Jeferson Aurich Schneider e Daniel Carlos Ribeiro; Orientador: Paulo Cesar Delboni

 

Programação – Turno Noturno (Inscreva-se aqui):

  • 19h às 19h20: Abertura

  • 19h20 às 19h50: Ciência em Destaque – Experiências de estudantes com pesquisas premiadas

      • Participantes:
        • 1. Ana Lívia Dornelas:  “CAMINHABILIDADE URBANA NA PRÁTICA: UMA PERSPECTIVA CRÍTICA NA
          AVALIAÇÃO DA AVENIDA MARUÍPE EM VITÓRIA-ES”
          (Menção honrosa na premiação de TCCs do Conselho e Arquitetura e Urbanismo – CAU; trabalho apresentado no XXI Enanpur – Encontro Nacional da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Planejamento Urbano e Regional)
        • 2.  Júlia Ferreira de Araújo: “ASSOCIAÇÃO DO POLIMORFISMO Arg19Ttrp DO GENE XRCC1 COM O CARCINOMA EPIDERMOIDE ORAL: ESTUDO CASO-CONTROLE” (3º melhor trabalho apresentado no III Simpósio de Genética Aplicada do Espírito Santo UFES/FAPES)
  • 20h às 20h50: Diálogo Científico (Palestra TedTalks; Technology, Entertainment and Design) A JORNADA DE ESCREVER UM LIVRO CIENTÍFICO, apresentação dinâmica sobre o processo de escrita e publicação de um livro científico ministrada pela Prof. Dr. Silvanir Destefani Sartori;

     

  • 21h às 22h: Sessões de Comunicações Orais – Apresentações simultâneas de pesquisas nas áreas de Saúde, Ciências Sociais e Ciências Biológicas

          • Apresentações da Área de Ciências Sociais Aplicadas – Sala 123:
            • 1. A PERCEPÇÃO DA QUALIDADE DE VIDA NO TRABALHO (QVT) DOS EDUCADORES DE UMA IES EM VITÓRIA-ES (Curso: Administração; Estudantes: Robson Barbosa Costa; Ilidia Gabrielly de Almeida dos Santos; Orientadora: Viviane Nunes Tetzlaff Lee)
            • 2.  RESGATE E DIFUSÃO DA HISTÓRIA DO CAMPUS DO UNISALES: PATRIMÔNIO CULTURAL DA PRESENÇA SALESIANA EM VITÓRIA (Curso: Arquitetura e Urbanismo; Estudantes: Diego Auer Ferreira e João Guilherme Moraes Rodrigues; Orientador: João Lemos Cordeiro Sayd)
            • 3.   A FUNÇÃO SOCIAL DO TRIBUTO: A PERSPECTIVA DOS ACADÊMICOS DO CENTRO UNIVERSITÁRIO SALESIANO EM VITÓRIA-ES (Curso: Ciências Contábeis; Estudantes: Luís Eduardo Siqueira da Silva Carvalho e Victor Henrique Mariani Pereira; Orientadora: Julyana Goldner Nunes) 
          • Apresentações da Área de Ciências da Saúde – Sala 322:
            • 1. MOBILIDADE NA CICLOVIA DA VIDA: DISCURSOS, PERCURSOS E JUSTIFICATIVAS (Curso: Educação Física; Estudante: Marlon Cardoso de Moraes; Orientador: Samuel Thomazini de Oliveira)
            • 2.  DILEMAS E DESAFIOS DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR PÓS PANDEMIA: UM DIÁLOGO COM DOCENTES DO ENSINO MÉDIO DA GRANDE VITÓRIA/ES (Curso: Educação Física; Estudantes: Evelyn Pires Rodrigues, Miguel Luiz da Silva e Arthur Silva Ramos; Orientadora: Alessandra Gerez)
            • 3.  GENÔMICA NUTRICIONAL E DOENÇAS CARDIOVASCULARES: ANÁLISE IN SILICO DO IMPACTO FUNCIONAL DE VARIANTES GENÉTICAS NA RESPOSTA
              FISIOLÓGICA AO SÓDIO E POTÁSSIO
              (Curso: Biomedicina; Estudante: Grazieli Sodre Oliveira Soares; Orientadora: Melissa de Freitas Cordeiro Silva)
            • 4. EFEITOS DA FOTOBIOESTIMULAÇÃO EM DIFERENTES DOSES NA REMODELAÇÃO CARDÍACA EM RATOS NORMOTENSOS: ANÁLISE DO PERFIL INFLAMATÓRIO E ANTIOXIDANTE (Curso: Biomedicina; Estudantes: João Henrique Batista Santos e Raul Victor Barbosa dos Passos; Orientador: Wedson Santos)
          • Apresentações da Área de Ciências Biológicas e Ciências da Saúde – Sala 229:
            • 1. AVALIAÇÃO DA EFICÁCIA DE EXTRATOS VEGETAIS DAS FOLHAS DE PIMENTAROSA NO CONTROLE DO FUNGO Colletotrichum gloeosporioides EM FRUTOS DE MAMÃO E BANANA (Curso: Ciências Biológicas; Estudantes: Lohanny Galvão de Oliveira e Bianca da Silva Pelissari Lucas; Orientadora: Nataly Senna Gerhardt Barraqui)
            • 2. OTIMIZAÇÃO DA FERMENTAÇÃO DA KOMBUCHA COMO MATRIZ BIOTECNOLÓGICA PARA PRODUÇÃO DE LACTOBACILLUS SPP COM APLICAÇÃO FARMACÊUTICA (Curso: Farmácia; Estudante: Laryssa Gomes Ferreira; Orientadora: Fabiana Passamani)
            • 3.  EXTRATOS VEGETAIS COMO ALTERNATIVA SUSTENTÁVEL NO CONTROLE DO FUNGO PEDUNCULAR EM FRUTOS DE MAMÃO E BANANA
              (Curso: Filosofia; Estudantes: Estudantes: Rodrigo Ribeiro Burgarelli e Guilherme Antônio de Moraes Souza; Orientadora: Nataly Senna Gerhardt Barraqui)

O Centro Universitário Salesiano (UniSales) prorrogou o prazo de participação na Avaliação Institucional 2026/01 até o dia 12 de junho. O processo, organizado pela Comissão Própria de Avaliação (CPA), busca recolher as opiniões dos alunos para promover melhorias diretas na instituição. O questionário pode ser preenchido pelos estudantes por meio do Portal Acadêmico.

A participação na avaliação funciona como um instrumento essencial para que o centro universitário se mantenha inovador e evolua de acordo com as reais necessidades e sugestões apontadas pelo seu corpo discente.

A CPA reforça aos alunos que este é o momento mais oportuno para expressar opiniões e indicar os pontos de melhoria desejados para a instituição. A comissão destaca ainda que o processo é caracterizado por ser rápido e garante total sigilo sobre as informações fornecidas pelos participantes.

Para registrar a contribuição, o estudante deve acessar o Portal Acadêmico, abrir a Avaliação Institucional e responder às questões apresentadas. É fundamental que, ao terminar, o participante lembre-se de clicar em “FINALIZAR” para garantir que o questionário seja enviado com sucesso.

O Centro Universitário Salesiano (UniSales), em Vitória (ES), promoveu, na noite da última quarta-feira (03), uma atividade de Simulação Realística em Urgência e Emergência voltada para os acadêmicos do curso de Enfermagem, e aberta ao público externo à instituição.

A ação desafiou os estudantes com um cenário de atendimento a múltiplas vítimas de alta fidelidade, exigindo tomada de decisão rápida e trabalho em equipe. A iniciativa contou ainda com o apoio do SAMU e de socorristas reais, o que aproximou a experiência acadêmica da rotina enfrentada pelos profissionais da saúde.

Desde a sua fundação, o UniSales mantém uma trajetória de modernização contínua de seus métodos de ensino, focada no desenvolvimento de competências por meio de Metodologias Ativas de Aprendizagem e na relação ativa de proximidade com o mercado de trabalho. O evento refletiu diretamente essa premissa institucional, proporcionando uma experiência imersiva na qual os alunos aplicaram conhecimentos técnicos em uma situação que exige preparo e extrema responsabilidade com a vida.

Engajamento e aproximação com o mercado de trabalho

A organização do projeto foi conduzida pelo professor Weverton Baptista e mobilizou diversos setores do UniSales, incluindo Serviços Gerais, Tecnologia da Informação, Marketing e a equipe dos laboratórios de Semiologia e Semiotécnica. Professores de diferentes disciplinas também apoiaram a atividade, permitindo que os acadêmicos pudessem vivenciar na prática a realidade do atendimento pré-hospitalar.

Para o professor do curso de Enfermagem Weverton Baptista, organizador da iniciativa, o sucesso do evento é fruto de uma construção coletiva que consolida o aprendizado.

“Esse evento é resultado não apenas do empenho e dedicação dos acadêmicos envolvidos, mas de um compromisso de toda a instituição. Certamente, iniciativas como esta fortalecem a formação acadêmica, enriquecem o processo de ensino-aprendizagem e contribuem para o crescimento e valorização do nosso Curso de Enfermagem”, avaliou o docente.

A relevância da atividade foi reforçada pela Profª Drª Lorena Silveira Cardoso, coordenadora do curso de Enfermagem UniSales e do Núcleo de Estágio e Carreiras.

“Acredito que experiências como essa fazem muita diferença na formação dos estudantes, porque aproximam o ensino da realidade que eles vão encontrar na prática profissional”, destacou a coordenadora.

Reconhecimento e excelência acadêmica

A simulação de múltiplas vítimas acompanhou as melhores tendências de inovação na educação superior promovidas pela instituição. O Pró-Reitor Acadêmico do UniSales, Prof. Dr. Alexandre Cardoso Aranzedo, esteve presente para acompanhar o desempenho dos alunos e elogiou o rigor da atividade.

“Ao presenciar o evento, me impressionou a qualidade acadêmica, engajamento dos alunos e setores, bem como a integração com socorristas e SAMU. A pró-reitoria Acadêmica reconhece, ampara e incentiva a continuidade de iniciativas como essa que, certamente, contribuem para o aprimoramento contínuo dos nossos estudantes”, afirmou o Pró-Reitor Acadêmico.

O Centro Universitário Salesiano (UniSales) publicou, na tarde desta segunda-feira (01), o Edital nº 005/2026, que estabelece os prazos, as normas e os procedimentos para a Colação de Grau dos estudantes concluintes no primeiro semestre letivo de 2026. Os formandos que desejam participar da cerimônia na modalidade Solene devem preencher o formulário oficial de adesão até as 23h59 do dia 20 de junho de 2026.

Conforme as diretrizes documentadas pela Secretaria Acadêmica e pela Pró-reitoria Acadêmica, a participação na cerimônia solene exige que o formando possua um contrato com uma empresa de formatura devidamente credenciada pela instituição: 100% Eventos, Perfil Eventos e Viva Eventos.

A participação na modalidade solene é opcional. Os concluintes que não preencherem o formulário no prazo estabelecido, bem como aqueles que não tiverem contrato com as empresas parceiras, serão automaticamente designados para a Colação de Grau Coletiva. Esta modalidade é gratuita e será realizada nas dependências da instituição no dia 10 de agosto de 2026.

Para esclarecer os principais questionamentos dos estudantes, o UniSales disponibilizou um guia prático com as dúvidas mais frequentes sobre as cerimônias:

Perguntas Frequentes (FAQ) – Colação de Grau UniSales

1. Quais são as modalidades de Colação de Grau disponíveis?

O UniSales disponibiliza duas modalidades presenciais para os concluintes:

  • Colação de Grau Coletiva: Cerimônia oficial realizada nas dependências da instituição.

  • Colação de Grau Solene: Cerimônia oficial realizada em local externo, com utilização de beca, homenagens, discursos e demais protocolos cerimoniais.

2. Qual a diferença entre a Colação de Grau Coletiva e a Solene?

  • A Colação de Grau Coletiva é uma cerimônia institucional, realizada pelo UniSales de forma gratuita.

  • Já a Colação de Grau Solene possui formato cerimonial, com becas, homenagens, discursos e demais elementos tradicionais de formatura, sendo necessária a contratação de uma empresa de formatura credenciada pela instituição.

3. Quais são as datas das cerimônias?

  • Colação de Grau Solene: 30 de julho de 2026.

  • Colação de Grau Coletiva: 10 de agosto de 2026.

  • Os horários e demais orientações serão divulgados posteriormente.

4. Preciso preencher o formulário da Colação Solene mesmo já tendo contrato com uma empresa de formatura?

  • Sim. Todos os alunos que desejam participar da Colação de Grau Solene devem preencher o formulário dentro do prazo estabelecido, inclusive aqueles que já possuem contrato firmado com uma empresa de formatura.

5. O que acontece se eu não preencher o formulário da Colação Solene?

  • Os alunos que não preencherem o formulário dentro do prazo serão considerados participantes da Colação de Grau Coletiva.

6. Quais empresas estão credenciadas pelo UniSales?

Atualmente, as empresas credenciadas são:

  • 100% Eventos.

  • Perfil Eventos.

  • Viva Eventos.

7. Posso contratar outra empresa de formatura?

  • Somente se a empresa solicitar e obtiver credenciamento junto ao UniSales.

  • A contratação não pode ser realizada antes da aprovação e credenciamento da empresa pela instituição.

8. Posso alugar a beca por conta própria?

  • Não.

  • Para participar da Colação de Grau Solene, a beca deve ser contratada por meio de uma das empresas de formatura credenciadas pelo UniSales.

9. Posso contratar fotógrafo particular para a cerimônia?

  • Não.

  • A cobertura fotográfica da Colação de Grau Solene é realizada exclusivamente pelas empresas credenciadas pela instituição.

  • Na Colação de Grau Coletiva, uma cobertura é realizada pela equipe de Marketing Institucional, com vistas à divulgação do evento. Neste evento, não há cobertura fotográfica personalizada, com foco na participação de cada um dos formandos.

10. Quantos convidados cada formando poderá levar?

  • A quantidade de convidados será divulgada posteriormente.

  • O cálculo é realizado com base na capacidade do local da cerimônia dividida pelo número de formandos participantes.

11. O local da Colação Solene já está definido?

  • As informações sobre local e demais detalhes da cerimônia serão divulgadas após a consolidação do número de participantes.

12. O que preciso fazer para estar apto a colar grau?

O estudante deve:

  • Concluir todas as disciplinas do curso.

  • Cumprir as Atividades Curriculares Complementares.

  • Estar regular junto ao ENADE.

  • Não possuir pendências acadêmicas ou documentais.

  • Atender aos requisitos previstos no edital.

13. Onde será publicado o edital? O edital está publicado no site do UniSales. Caminho: UniSales → Institucional → Resoluções, Portarias e Editais → Editais de 2026 → Edital de Colação de Grau 2026/1

14. Como faço para acompanhar as informações sobre a colação?

Todas as orientações oficiais serão divulgadas por meio:

  • Do edital de colação de grau.

  • Dos canais oficiais do UniSales.

  • Dos comunicados encaminhados aos alunos.

15. Posso participar da Colação de Grau Solene sem contratar uma empresa de formatura?

  • Não. Para participar da modalidade solene, é necessário possuir contrato com uma das empresas de formatura credenciadas pelo UniSales.

16. Sou obrigado a participar da Colação de Grau Solene?

  • Não. A participação na Colação de Grau Solene é opcional.

  • O estudante pode optar pela Colação de Grau Coletiva, desde que esteja apto conforme os critérios estabelecidos no edital.

17. Tenho dúvidas sobre a colação. Como entrar em contato?

  • As dúvidas relacionadas à Colação de Grau devem ser encaminhadas para o e-mail oficial: colacao@unisales.br.

No dia 3 de junho de 2026, os acadêmicos do 9º período do curso de Enfermagem do Centro Universitário Salesiano (UniSales), em Vitória, realizarão uma atividade acadêmica de simulação realística voltada para o atendimento pré-hospitalar. O evento acontecerá das 19h às 22h, no estacionamento principal da instituição, localizado em frente ao bloco acadêmico.

A iniciativa reflete a trajetória de modernização contínua dos métodos de ensino do UniSales, centrada no desenvolvimento de competências e fortemente apoiada por Metodologias Ativas de Aprendizagem. Por meio de ações práticas como essa, a instituição busca manter uma relação ativa de proximidade com o mercado de trabalho e o compromisso com a sociedade.

Para garantir o sucesso e a organização da simulação, a área do estacionamento será previamente sinalizada e isolada. Esta medida foi planejada para evitar interferências externas e, principalmente, para assegurar a segurança de todos os participantes e da comunidade acadêmica durante as dinâmicas de socorro.

O Centro Universitário Salesiano (UniSales) convoca seus estudantes para participarem da Avaliação Institucional 2026/01, um processo organizado pela Comissão Própria de Avaliação (CPA). Com o prazo de participação aberto até o dia 9 de junho de 2026, a iniciativa busca recolher as opiniões dos alunos para promover melhorias diretas na instituição. O questionário já está disponível para o preenchimento por meio do Portal Acadêmico.

Desde a sua fundação, o UniSales tem percorrido uma trajetória de modernização contínua de seus métodos de ensino, fundamentando-se nas melhores tendências da educação superior e no uso de Metodologias Ativas de Aprendizagem. O preenchimento da avaliação funciona como um instrumento essencial para que a instituição se mantenha inovadora e evolua de acordo com as reais necessidades e sugestões apontadas por seu corpo discente.

A CPA reforça aos alunos que este é o momento mais oportuno para expressar opiniões e indicar os pontos de melhoria desejados para o centro universitário. O processo de participação é caracterizado por ser rápido e garante total sigilo sobre as informações fornecidas.

Para registrar a contribuição, o estudante deve acessar o Portal Acadêmico, abrir a Avaliação Institucional e responder às questões. É fundamental que, ao terminar, o participante lembre-se de clicar em “FINALIZAR” para garantir que o questionário seja enviado com sucesso.

Na última quinta-feira (21), estudantes do 7º período do curso de Educação Física do Centro Universitário Salesiano (UniSales) participaram do “Seminário Tortinha Black — Quando a Palavra Vira Quilombo”. O evento foi realizado no SESI de Jardim da Penha, na capital capixaba. A atividade integrou as ações cursadas no projeto “Educação Física em ambientes não urbanos e em comunidades e agrupamentos étnicos distintos”, acompanhada pela professora  Débora Nascimento Gomes.

A imersão dos universitários reflete o propósito do Centro Universitário Salesiano, que mantém uma trajetória de modernização contínua dos métodos de ensino, centrada no desenvolvimento de competências e apoiada por Metodologias Ativas de Aprendizagem. Orientada pelo princípio de “aprender a aprender”, a instituição busca manter uma relação ativa de proximidade com o mercado de trabalho e de compromisso com a sociedade por meio do ensino, da pesquisa, da extensão e da responsabilidade social.

O seminário abriu a programação oficial da 3ª edição do Festival Tortinha Black. O momento reafirmou a palavra como um espaço de existência, abrigo de memórias e instrumento de resistência. Em uma noite dedicada à escuta, à troca e ao fortalecimento de perspectivas negras, os presentes puderam refletir sobre a escrita como espaço de ancestralidade, criação e enfrentamento ao racismo.

O encontro também fomentou o debate sobre os futuros possíveis que nascem quando a palavra vira aquilombamento.

Programação gratuita no final de semana

A programação do festival tem continuidade neste sábado, dia 23 de maio, das 10h às 19h. As atividades acontecerão no Parque Baleia Jubarte, localizado na Praça do Papa, em Vitória.

O evento reúne apresentações musicais, teatro, dança, oficinas criativas e gastronômicas, além de um festival de pipas. O espaço também conta com uma feira de economia solidária e criativa formada por 20 empreendedores locais. A proposta é aproximar crianças, adolescentes e jovens das manifestações culturais de matriz africana, utilizando a arte, o brincar e a vivência coletiva como ferramentas. O evento é gratuito e mais informações podem ser acessadas no portal A Gazeta.

O Centro Universitário Salesiano (UniSales) publicou nesta quinta-feira (07) o edital normativo para a seleção de projetos do Programa Institucional de Iniciação Científica (PIIC), destinado ao ciclo 2026. As inscrições para a submissão de propostas já estão abertas e se estendem até o dia 8 de junho de 2026. O programa visa fomentar a participação de estudantes dos cursos de graduação em atividades de pesquisa, oferecendo bolsas e recursos financeiros para a execução dos estudos.

De acordo com as diretrizes da instituição, o PIIC tem como propósito despertar e fortalecer a vocação científica dos acadêmicos, além de engajar o corpo docente na produção de conhecimento. A iniciativa reflete o compromisso contínuo do UniSales com a modernização de seus métodos de ensino, baseando-se no desenvolvimento de competências e em metodologias ativas que preparam os alunos de forma prática para os desafios reais da sociedade e do mercado de trabalho.

O atual edital prevê o fomento de 20 projetos com oferta de bolsas de Iniciação Científica e custeio de materiais.

Incentivo à inovação e integração

Uma das propostas evidenciadas no documento divulgado pela Coordenação de Pesquisa e Iniciação Científica (CPIC) é o incentivo à submissão de projetos conjuntos e interdisciplinares, desenvolvidos de forma colaborativa por diferentes orientadores. Segundo o edital, essa modalidade busca estimular a produção de trabalhos de maior complexidade e com forte potencial para publicação em periódicos qualificados.

Procedimentos e prazos

A submissão dos projetos deve ser realizada exclusivamente pelo professor orientador, por meio de formulário eletrônico e utilizando o e-mail institucional. O envio implica a responsabilidade do docente pela veracidade das informações e pela documentação completa dos alunos indicados, que devem ter disponibilidade de 10 horas semanais e bom desempenho acadêmico.

A avaliação dos projetos habilitados considerará critérios como mérito técnico-científico, originalidade, rigor metodológico e a produção científica recente do orientador. A divulgação do resultado final com a lista dos projetos recomendados está prevista para ocorrer até o dia 30 de junho de 2026. O período oficial para a execução das pesquisas será de 1º de agosto de 2026 a 31 de julho de 2027.

Acesse o edital na íntegra e obtenha a documentação necessária para a inscrição clicando na aba “Editais” da página Iniciação Científica, no site do UniSales.

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