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Mostra de Projetos Integradores de Extensão do UniSales - Headbanner e thumbnail

Aconteceu, nos dias 23 e 25 de novembro e no dia 02 de dezembro, a XI Mostra de Projetos Integradores de Extensão do UniSales – Centro Universitário Salesiano. A mostra apresenta os trabalhos e reconhece os projetos destaque realizados no âmbito dos Projetos Integradores de Extensão do UniSales, que são trabalhos realizados com foco em encontrar soluções inovadoras para problemas reais do de empresas e da sociedade.

No sábado (23), foram realizadas a apresentação dos trabalhos dos cursos semipresenciais. Já na segunda-feira (25), foram apresentados os projetos dos cursos presenciais matutino e noturno.

A premiação dos projetos destaques aconteceu no dia 02 de novembro, presencialmente, no Auditório da Presença Salesiana de Vitória.

Além dos estudantes e orientadores premiados, a cerimônia de premiação contou com a presença dos coordenadores dos cursos, da coordenadora de Extensão do UniSales, Alessandra Garcia, do pró-reitor acadêmico do UniSales, prof. Dr. Alexandre Cardoso Aranzedo, e da Reitora, profª Dra. Carmen Luiza Silva.

Confira abaixo, os trabalhos destaques de cada curso:

Administração presencial:

Projeto: O Marketing Açucarado: como conquistar o mercado com delícias artesanais;

Grupo: Ágatha Oliveira Souza (troféu Administração); Liliane Sales Soares (Troféu Contábeis); Maria Clara Dias do Nascimento (Troféu Contábeis); Maria Eduarda Gomes Menezes (troféu Administração) e Otávio Vieira Pereira do Amaral (Troféu Contábeis);

Orientação: Profª. Viviane Nunes Tetzlaff Lee

Administração EAD:

Projeto: PEDE BIS: inclusão de QR Code para a retirada de pedidos presenciais
e aperfeiçoamento das redes sociais.

Grupo: Bárbara Vieira Barbosa (Troféu de administração), Gabriel Viana Boschetti(Troféu de administração), Geana Meireles Endlich (Troféu de administração), Thaís Emanuelle S. De Alvarenga (Troféu de administração) e Karen Martins de Oliveira (Troféu de Ciências Contábeis).

Orientação: Fabricio Vasconcelos Ribeiro; Miguel Carlos Ramos Dumer e Wilson Rodrigues De Sousa Junior.

Arquitetura e Urbanismo presencial matutino:

Projeto: Edifício Raízes de Barro;

Grupo: Diego Auer Ferreira, Hillary Ortelani Soares e João Guilherme Moraes Rodrigues;

Orientação: João Lemos Cordeiro Sayd.

Arquitetura e Urbanismo presencial noturno:

Projeto: Edifício Tauá;

Grupo: Carolina Busato Moreira, Fernanda Rodrigues Sangí Ferreira, Maria de Lurdes Bragatto de Britto, Paulo Henrique Breda Conceição e Paulo Henrique Guimarães Pereira;

Orientação: Gabriela da Conceição Bolssoni.

Arquitetura e Urbanismo semipresencial:

Projeto: Edifício Nexus;

Grupo: Alex Borges Silva, Iranclécia Alves da Silva Barbosa e Vanessa Souza Moscon

Orientação: Gabriela da Conceição Bolssoni.

Biomedicina presencial matutino:

Projeto: Sistema cardiorrespiratório e riscos associados ao uso de cigarros eletrônicos e convencionais: uma abordagem interativa adaptada ao público jovem;

Grupo: Alice Constantino dos Santos Falcão, Eduarda Silva Zottele, Isabella Mariana Lopes da Silva, Júlia Ferreira de Araújo e Rayslaine da Silva Henrique.

Orientação: Eclair Venturini Filho.

Biomedicina presencial noturno:

Projeto: Conscientização e acesso: combatendo o câncer de mama através da educação comunitária;

Grupo: Gustavo Santos Homem De Oliveira, Bianka Camargo Silva, Isadora Servino Rego e Ingrid Monteiro Gama;

Orientação: Christiane Curi Pereira.

Biomedicina semipresencial:

Projeto: Ataque isquêmico transitório (AIT) prevenção, diagnóstico e tratamento;

Grupo: Danielle Teixeira, Maria de Fátima Orthega, Patricia Lopes, Rayane Mageske e Vitória Fribe.

Orientação: Mauricio da Silva Mattar e Fabiana Passamani

Ciências Biológicas presencial noturno:

Projeto: Microplásticos e polímeros no dia a dia: riscos para a sáude e impactos ambientais;

Júlia Inêz Ferreira Sezini, Lara Vieira Nascimento e Marcos Ulig Santana;

Orientação: Rafaela Duda Cardoso

Ciências Contábeis Presencial Noturno:

Projeto: Implantação de fluxo de caixa;

Grupo: Ana Beatriz Gomes Ferreira, Kauã de Oliveira Sant Ana Tonoli, Maria Margarida Souza Machado e Rodrigo Viturino da Silva Coelho.

Orientação: Fabrício Vasconcelos Ribeiro.

Ciências Contábeis EAD:

Projeto: Fluxo de caixa: gestão e proposta de intervenção econômico-financeira em uma academia de ginástica;

Grupo: Dayane de Souza Almeida (Troféu de administração), Diana Siqueira da Silva (Troféu de administração), José Eduardo Siqueira de Souza (Troféu de administração), Leticia Bianca Gomes Gegenheimer de Oliveira (Troféu de administração) e Victor Henrique Mariani Pereira (Troféu de Ciências Contábeis).

Orientação: Fabricio Vasconcelos Ribeiro, Francesca Guanandy e Miguel Dumer.

Direito presencial matutino:

Projeto: “Caminhos para a inclusão”;

Grupo: Isabella da Vitória Uchoa, Isabelle Pavoni A. de Oliveira, Kessia Binotte Alcantara, Leticia Dos Santos e Wânya De Sousa e Silva.

Orientação: Thaíse Valentim Madeira.

Direito presencial noturno:

Projeto: Documentação civil e representação social;

Grupo: David Kaic Gonçalves Jesus, Maria Clara Barbosa Cipolla, Micaela Felipe Oliveira e Yasmin Schwambach Eggert.

Orientação: Vicente de Paulo Colodeti.

Educação Física (Bacharelado) matutino:

Projeto: Vivencias com as lutas no ambiente escolar: corpo que briga ou um corpo em formação cultural?;

Grupo: Ismael Rozeno; Luiz Carlos Tiburcio; Luiz Filipe Locatelle; Paulo Vitor Nascimento Ribeiro e Rubia Kelly Barbosa da Conceição.

Orientação: Débora Nascimento Gomes.

Educação Física (Bacharelado) Matutino:

Projeto: Corpo como produtor de cultura: experiências formativas construídas em um projeto de extensão;

Grupo: Gean Zanotti de Oliveira, Katilaine Karolaine da Luz Alvarenga, Marlon Cardoso de Moraes, Ruan Miguel Marinho Monteiro e Samily Lemos Pereira Burmann.

Orientação: Débora Nascimento Gomes.

Educação Física (Licenciatura) Noturno:

Projeto: Corpos que dançam: vivências com a consciência corporal e a diversidade de ritmos com acadêmicos do UniSales;

Grupo: Gabriela Azevedo Lima; Hevillyn Barros; Luciano Cavalcanti Correa; Ramany Rezende e Vinicius Silva e Souza.

Orientação: Débora Nascimento Gomes.

Educação Física (Bacharelado) Noturno:

Projeto: Conhecimentos sobre o corpo: vivências para pessoas com deficiência do instituto de gestão social do terceiro setor (IGES);

Grupo: Bruna Ribeiro; Carolina Duia; Elisa Casula; Paulo Henrique Bento e Ruth Queiroz;

Orientação: Débora Nascimento Gomes.

Enfermagem presencial matutino:

Projeto: Promovendo saúde mental e cardiovascular: o papel da enfermagem na construção de estilos de vida saudáveis;

Grupo: Amanda Nascimento de Paula, Elaine Rodrigues Ramires Martins, Giovanna Kesia Nascimento dos Santos, Jusciara Cristina Neves da Gama e Maicon Antonio Pereira da Silva.

Orientação: Amanda Ferreira de Almeida Colombi.

Enfermagem presencial noturno:

Projeto: Educação sexual na vida dos adolescentes: direitos e realidade;

Grupo: Jéssica Maiara Loubaça Chagas, José Henrique Moura Silva, Júlia Schwanz Batista de Oliveira, Raíssa Luana Souza Borges e Tiara dos Santos Rocha;

Orientação: Dra. Lívia Perasol Bedin.

Engenharia civil noturno:

Projeto: Conectando espaços integrando comunidades: requalificação da Rua Desembargador Gilson Mendonça;

Grupo: Clésio Lisboa do Carmo, Daniel Campos, Grazielle Viana Martins Miranda, Lorrayne Defedente Moreira e Kelwin Dias;

Orientação: Gabriela da Conceição Bolssoni.

Engenharia de Produção noturno:

Projeto: ECOPEDAL;

Grupo: Amanda Falqueto Pereira, Luiza Cristina Assis, Maisa Malosto Gomes, Mariana Coradini e Thaina Ferreira Duarte, Marlon de Assis Aguiar;

Orientação: Pablo Rafael Neves Marciano.

Farmácia presencial matutino:

Projeto: Desenvolvimento e implementação de horta medicinal comunitária: promovendo saúde na região rural de Viana, ES;

Grupo: Alana Rodrigues Tomé, Camilla Maria Chaves, Hevelyn Passos Dazilio, Natália Summer de Oliveira Souza Rodrigues e Seliane Soares Presenza Dias;

Orientação: Michele Pereira Uliana.

Farmácia presencial noturno:

Projeto: Cigarros eletrônicos: substâncias inalatórias e consequências no sistema respiratório e cardíaco entre os adolescentes;

Grupo: Isabella Temporim Gonçalves, Joice Faria Fardin Ewald, Kissyla Santos Nunes Simão, Laysa Bourguignon Lopes e Rafaela Berger Jacob;

Orientação: Eclair Venturini Filho.

Farmácia semipresencial:

Projeto: Orientações sobre o risco associado ao tabagismo: um estudo transversal com alunos do EJA;

Grupo: Rodrigo Alves do Carmo e Michele Pereira Uliana;

Orientação: Ingrid Lima dos Santos Marinho, Stefania Silva Jovita, Ana Maria Aragão Neves Leal e Limária Pacheco Gomes.

Filosofia presencial matutino:

Projeto: O Ecletismo de Cícero e o Bem-Viver Moral;

Grupo: Daniel Carlos Ribeiro, Eduardo Oscar Lopes Montenegro, Ian da Luz Nunes e Wesley Soeiro de Castro.

Orientação: Paulo Cesar Delboni.

Fisioterapia presencial matutino:

Projeto: Estratégias para saúde ocupacional com a integração de práticas ergonômicas, como auriculoterapia e ginástica;

Grupo: Beatriz Ladislau Reis, Isadora Zabim Galvão e Kethelyn Cardoso Mendes;

Orientação: João Luiz Coelho de Faria.

Fisioterapia presencial noturno:

Projeto: A influência da fisioterapia na educação sobre a prevenção de quedas em idosos;

Grupo: Itauã Fernandes, João Paulo Moreira, Lara Silvério, Patrizia Natalis e Tamiris Rodrigues;

Orientação: Gustavo Pizol.

Fisioterapia semipresencial:

Projeto: Como a fisioterapia pode contribuir para a prevenção de queda em idosos (relato de experiência);

Grupo: Sabrina Messias Helmer, Ivana Lima Fontes e Márcia Luciano Simões.

Orientação: Adriana Lários;

Nutrição presencial matutino:

Projeto: Reaprendendo a viver mais;

Grupo: Sirlene da Cruz dos Santos e Rhaiza da Silva lucas de Oliveira;

Orientação: Kelly Amichi.

Nutrição presencial noturno:

Projeto: Nutrição na infância: erros e acertos nos hábitos alimentares;

Grupo: Ana Beatriz Sousa da Silva, Alexsander Peroni Marques, Fernanda dos Santos Oliveira, Geisa Oliveira Lima, Rebeca Stefhany Souza Gulart;

Orientação: Luciene Rabelo Pereira.

Nutrição semipresencial:

Projeto: Nutrição e desempenho: Educação alimentar para crianças atletas de futebol;

Grupo: Bárbara Crespo Carneiro, Cícera Laiza da Luz Cunha, Emyle Alves de Almeida Menezes e Isabella Gomes de Jesus.

Orientação: Kelly Amichi.

Psicologia presencial matutino:

Projeto: Intervenção dos processos psicossociais e inclusão da neurodiversidade no ambiente escolar;

Grupo: Débora Sathler Godoy de Oliveira; Elisa Rocha de Oliveira Rangel; Micaely Barbosa Endringer; Raphaela Ferreira Silva; Valcilene Batista dos Santos;

Orientação: Mestre Renata Massalai.

Psicologia presencial noturno:

Projeto: Os impactos na saúde mental das mulheres causados pela dupla jornada;

Grupo: Eduarda Alvarintho Santos; Fernanda Bernardo da Silva; Juliana Santana Theodoro; Laiza Marcelos Santana; Samira Monteiro Gomes;

Orientação: Mestre Karina de Andrade Fonseca.

Sistemas e Tecnologias presencial noturno:

Projeto: Neurophys – Gamificação aplicada na Reabilitação de Pessoas com AVC;

Grupo: Francielly Silva, Hillary Silva, Humberto Oliveira e Jullia Oliveira;

Orientação: Prof. Antônio Ricardo Alexandre Brasil.

Sistemas e Tecnologias semipresencial:

Projeto: ESOS – Sistema de Atendimento Hospitalar Baseado no Protocolo de Manchester;

Grupo: Eric Costa Ciciliotti, Gustavo Cardoso Rodrigues e Willian Guilherme da Silva;

Orientação: Prof. Rômulo Ferreira Douro

Sistemas e Tecnologias EAD:

Projeto: Mentalogic – Um novo horizonte para a saúde mental com agendamento online;

Grupo: Ana Paula Lino da Silva; Christopher F. Esperandio; Erick Victor Rios da Silva e Livia Mendes Sorreição.

Orientação: Profa. Lorraine Marques Alves

Extensão UniSales

A Extensão no UniSales cumpre o papel de disponibilizar o conhecimento acadêmico para a solução de problemas reais do mercado de trabalho e de organizações da sociedade. Os Projetos Integradores de Extensão têm um viés sóciocomunitário contribuindo com a transformação da sociedade. As atividades são desenvolvidas pelos docentes e discentes do UniSales, em atuação conjunta com a comunidade e podem contar com a mentoria de profissionais já reconhecidos e outros mentores de destaque do mercado de trabalho em suas respectivas áreas de atuação.

Projetos Integradores de Extensão

Os Projetos Integradores de Extensão do UniSales são trabalhos desenvolvidos pelos estudantes que se propõe a conhecer e buscar soluções para questões e problemas reais da sociedade de forma inovadora e incentivando a ampliação do espírito empreendedor entre os estudantes.

Os trabalhos visam propor ideias desenvolvidas para solucionar demandas de empresas, ONG’s, comunidades, escolas, hospitais e outras instituições, públicas ou privadas, incentivando sempre a busca por soluções viáveis e inovadoras para problemas reais.

O evento também apoia a pesquisa, a elaboração e a realização de projetos que possam agregar a toda comunidade.

Nesta quarta-feira (24), o UniSales – Centro Universitário Salesiano realizou o Experimenta UniSales 2024. O evento, realizado em dois turnos, ofertou a educandos de instituições de educação e formação profissional da Grande Vitória, a oportunidade de vivenciar na prática um dia como estudante do curso de graduação no qual pretendem iniciar sua carreira. Ao todo, 465 jovens participaram das atividades. Também estiveram entre os convidados os alunos do Salesiano Jardim Camburi, Salesiano Nossa Senhora da Vitória e aprendizes do Cesam-ES.

Ao longo do dia os estudantes puderam participar de uma feira de profissões realizada no Ginásio Dom Bosco. Nesta etapa, os estudantes puderam circular entre os estandes dos diversos cursos ofertados pelo UniSales, conversando com profissionais, tirando dúvidas e participando de dinâmicas sobre as profissões. No espaço, também estavam disponibilizadas dinâmicas ofertadas por empresas parceiras do UniSales: 100% Eventos, Cacau Show Goiabeiras, Faça Acontecer (Sicoob), Grupo Coroa, Perfil Eventos e Universidade Paralela.

Em um segundo momento, os estudantes foram direcionados para participar das oficinas, realizadas pelos professores, monitores e alunos voluntários dos cursos de Administração, Arquitetura e Urbanismo, Biomedicina, Ciências Biológicas, Ciências Contábeis, Direito, Educação Física, Engenharia Civil, Engenharia de Produção, Enfermagem, Farmácia, Filosofia, Fisioterapia, Nutrição, Psicologia e Tecnologias.

O evento permitiu que os estudantes refletiram sobre as mudanças que impactam as profissões e como o mercado se inova e reinventa. Além de conhecerem a metodologia do UniSales em que os alunos são protagonistas do aprendizado com foco em atividades práticas que estimulam novos conhecimentos e o desenvolvimento de habilidades.

O UniSales vai realizar, no dia 25 de outubro, às 10h, uma Formação de Professores para a Alfabetização de Jovens e Adultos.

A formação será ministrada pelo professor José Pereira de Carvalho Filho, o Irmão Pereira, e vai conceder 6h de ACC aos participantes. O evento visa capacitar professores e profissionais da educação para a alfabetização de jovens e adultos.

O curso, ofertado pelo UniSales, será ministrado de forma presencial no UniSales. Inscreva-se gratuitamente através da página do evento na Plataforma Sympla e participe.

O UniSales está com inscrições abertas para o curso de extensão em Estatística. O curso visa preencher lacunas de conhecimento e fortalecer as bases fundamentais dessa disciplina.

A formação, conduzida pela profa, Miriam Aparecida, acontece entre os dias 10 de outubro (quinta-feira) e 29 de novembro (sexta-feira), e vai conceder 6h de ACC aos participantes. Estão disponíveis 20 vagas nesta formação.

O curso, ofertado pelo UniSales, será ministrado on-line, por meio da plataforma Teams. Confira a programação abaixo e inscreva-se no turno de interesse.

Turno matutino

11/10 (8h às 10h): Estatística Descritiva – Organização dos Dados Clique aqui e inscreva-se!

– Classificações das Variáveis: Qualitativas (Nominais e Ordinais) e quantitativas (Discretas e Contínuas)

– Distribuição de Frequências (Tabelas de Frequências) no Excel.

25/10 (8h às 10h): Estatística Descritiva: Medidas de Posição Clique aqui e inscreva-se!

– Representações Gráficas no Excel: Gráfico de Barras e Setores (Pizza)

– Medidas de Posição no Excel: Média, Mediana e Moda

 

08/11 (8h às 10h): Estatística Descritiva: Medidas de Variabilidade (Dispersão) Clique aqui e inscreva-se!

– Medidas de Variabilidade: Amplitude Total, Variância, Desvio Padrão e Coeficiente de Variação

– Medidas de Dispersão no Excel

 

22/11 (8h às 10h): Aula Prática: Uso da Estatística Descritiva no Excel Clique aqui e inscreva-se!

– Conjuntos de Dados no Excel: Construção de Tabelas, gráficos, medidas de posição e dispersão

 

29/11 (8h às 10h): Construção do Relatório Estatístico no WORD Clique aqui e inscreva-se!

 

Turno Noturno

 11/10 (20h às 22h): Estatística Descritiva – Organização do Dados Clique aqui e inscreva-se!

– Classificações das Variáveis: Qualitativas (Nominais e Ordinais) e quantitativas (Discretas e Contínuas)

– Distribuição de Frequências (Tabelas de Frequências) no Excel

– Exercícios de Aplicação: Tabelas de Frequências no Excel

 

25/10 (20h às 22h): Estatística Descritiva: Medidas de Posição Clique aqui e inscreva-se!

– Representações Gráficas no Excel: Gráfico de Barras e Setores (Pizza)

– Medidas de Posição no Excel: Média, Mediana e Moda

 

08/11 (20h às 22h): Estatística Descritiva: Medidas de Variabilidade Clique aqui e inscreva-se!

– Medidas de Dispersão: Amplitude Total, Variância, Desvio Padrão e Coeficiente de Variação

– Medidas de Dispersão no Excel

22/11 (20h às 22h): Aula Prática: Uso da Estatística Descritiva no Excel Clique aqui e inscreva-se!

– Conjuntos de Dados no Excel: Construção de Tabelas, gráficos, medidas de posição e dispersão

 

29/11 (20h às 22h): Construção do Relatório Estatístico no WORD Clique aqui e inscreva-se!

Técnico Leonardo Miglinas e a paratleta Mariana Gesteira exibem as duas medalhas de bronze conquistadas por ela na Paralimpíada de Paris 2024, durante um evento no UniSales. O momento celebra a trajetória do treinador e a conquista da atleta, que é três vezes medalhista paralímpica. Ambos estão sorrindo, com as medalhas em destaque, simbolizando o triunfo e a superação no esporte paralímpico.

Nesta segunda-feira (23), os alunos do UniSales – Centro Universitário Salesiano participaram de um momento de apresentação de medalhas e bate-papo com o técnico da Seleção Brasileira de Natação Paralímpica e professor do curso de Ed. Física do UniSales, Leonardo Miglinas e com a paratleta e três vezes medalhista paralímpica, Mariana Gesteira, sendo duas delas conquistadas recentemente na Paralimpíada de Paris 2024.

Na ocasião, o professor Leonardo Miglinas apresentou aos alunos parte de sua trajetória como treinador paralímpico. Além de Mariana, Leonardo também é o treinador do aluno do curso de Administração do UniSales Breno Braga, que também é paratleta e por pouco, ainda não participou da competição em 2024.

Junto da atleta, Leonardo também contou aos alunos sobre detalhes dos bastidores da competição, incluindo a apresentação com vídeos de espaços e da infraestrutura da Vila Olímpica e dos locais de prova. No final do evento, os alunos tiveram a oportunidade de tirar dúvidas e bater um papo com treinador e paratleta e tirar foto com a medalhista e com as duas medalhas de bronze conquistadas. O momento foi conduzido pelo paratleta Breno Braga.

Em um momento anterior, na tarde da mesma data, as medalhas foram recebidas na instituição pela reitora do UniSales, profa. Carmen Luiza.

Histórias cruzadas

Durante a trajetória do treinador em Paris, uma história pessoal também lhe acompanhava. Sua esposa, Gisele Oliveira torcia pelas medalhas enquanto aguardava o nascimento da filha do casal, que estava previsto para algumas semanas após o retorno de Leonardo ao Brasil.

Entretanto, o nascimento da pequena Maitê aconteceu no dia 04 de setembro, horas depois da conquista da segunda medalha pela paratleta. A pequena nasceu às 21h30, no horário de Brasília. Em Paris, era madrugada enquanto o treinador acompanhava o nascimento por videochamada.

 Professor Leonardo Miglinas apresenta um slide que mostra sua filha, Maitê, ao lado da paratleta Mariana Gesteira e uma das medalhas de bronze conquistadas por ela na Paralimpíada de Paris 2024. A imagem simboliza a conexão entre a vida pessoal e as conquistas esportivas, destacando a importância do apoio familiar e as vitórias no esporte paralímpico.

“Foi o momento mais sublime e surreal da minha vida! Dentre tantas histórias, essa sempre será lembrada com muito carinho”, destacou Leonardo Miglinas. Na última semana, Mariana Gesteira visitou a pequena Maitê que pode conhecer as medalhas tragas diretamente de Paris.

Os estudantes do UniSales – Centro Universitário Salesiano, marcaram presença e alcançaram destaque no Hack27, o desafio no formato “hackaton” realizado pelo Hub de Inovações Base27. O desafio aconteceu nos dias 23, 24 e 25 de agosto, envolvendo alunos de diferentes instituições capixabas de ensino superior, convidados a resolverem problemas reais de três grandes organizações do mercado capixaba (Fortes Engenharia, ISH Tecnologia e Samarco Mineração). Ao todo, 96 estudantes participaram do evento, sendo 12 deles estudantes do UniSales.

Organizador do Hack27 entrega uma caixa de brindes a um participante. O evento, realizado pelo Hub de Inovações Base27, reuniu 96 estudantes de instituições capixabas para resolver desafios de empresas como Fortes Engenharia, ISH Tecnologia e Samarco Mineração. Na imagem, a entrega dos brindes destaca a participação ativa e o reconhecimento dos estudantes no desafio.

Fotos: divulgação/Base27.

A aluna Karla Maforte, estudante do curso de Administração na modalidade presencial, foi uma das participantes que representou o UniSales no evento. O grupo dela assumiu o desafio da empresa Fortes Engenharia e foi reconhecida com o prêmio dentro dos grupos que resolveram o mesmo desafio e o prêmio destaque do evento.

Estudante participante do Hack27, concentrada e engajada, conversa com seu grupo enquanto olha para a tela de um notebook. A imagem captura o ambiente colaborativo do evento, onde estudantes de diferentes áreas se uniram para resolver desafios propostos por grandes empresas capixabas. O foco da estudante na tela reflete o esforço e a dedicação dos participantes durante o hackathon.

Em destaque, a aluna Karla Luiza Maforte, estudante de Administração UniSales. Foto: divulgação/Base27

“Foi uma experiência incrível! nunca aprendi tanto em tão pouco tempo com tantas pessoas maravilhosas. Foi realmente único, e eu tenho dificuldade em expressar o quanto foi enriquecedor”, contou Karla.

Já a estudante Eduarda Severo, também do curso de Administração presencial, se mostrou grata pela oportunidade de participar do evento.

“O desafio me permitiu expandir meus conhecimentos de uma forma inexplicável, tive contatos com alunos de várias disciplinas, com profissionais extremamente capacitados e que me mostraram que é possível alcançar tudo que almejamos com disciplina e garra”, destacou Eduarda.

Estudante participante do Hack27, em selfie que registrou no hackathon.

Aluna Eduarda Severo, estudante de Administração UniSales. Foto: acervo pessoal.

No desafio proposto pela empresa Samarco Mineração, a Carolina Busato, estudante do curso de Arquitetura e Urbanismo do UniSales, integrou a equipe que ganhou o 1º lugar do Desafio Samarco.

Estudante participante do Hack27 faz anotações enquanto presta atenção em orientações de um mentor. Cercada por outros participantes, a aluna demonstra foco e engajamento, capturando a atmosfera de aprendizado e colaboração do evento. A imagem reflete o esforço dos estudantes em absorver conhecimento e contribuir ativamente para as soluções propostas durante o hackathon.

Em destaque, a aluna Carolina Busato Moreira, estudante de Arquitetura & Urbanismo no UniSales. Foto: divulgação/Base27.

“Nós conseguimos unir mentes focadas em Arquitetura, Engenharia Civil, Biologia, Ciências da Computação, Tecnologia da Informação e Economia, em uma solução que nos levou ao pódio. Agradeço muito a oportunidade de participar desse evento e, principalmente, poder ter trabalhado do lado dessas pessoas incríveis”, explicou a aluna.

Todos os participantes do Hack27 reunidos em frente ao Convento da Penha, em Vila Velha, Espírito Santo. A imagem mostra o grupo sorrindo e celebrando o sucesso do evento, com a icônica paisagem ao fundo. O cenário reflete a conexão entre inovação, cultura e história, destacando o espírito de união e colaboração que marcou o hackathon.

Foto: divulgação/Base27.

Aconteceu, nesta segunda-feira (8), a premiação da X Mostra de Projetos Integradores de Extensão do UniSales – Centro Universitário Salesiano. Foram premiados 36 trabalhos destaques dentre os apresentados em cada curso e modalidade.

Nesta edição, as cerimônias de premiação foram realizadas presencialmente no Auditório da Presença Salesiana de Vitória. Para os estudantes dos cursos presenciais matutino, a premiação aconteceu às 08h. Já para os estudantes dos cursos presenciais noturno e semipresenciais, a cerimônia aconteceu teve início às 19h.

Além dos projetos premiados, a cerimônia contou com a presença da coordenadora de Extensão do UniSales, Alessandra Garcia, do pró-reitor acadêmico do UniSales, prof. Dr. Alexandre Cardoso Aranzedo, e da Reitora, profª Dra. Carmen Luiza Silva.

Confira, na lista abaixo, os projetos vencedores da X Mostra de Projetos Integradores de Extensão, e os respectivos vídeos dos trabalhos.

Administração presencial noturno:

Projeto: Plano de Motivação e Retenção de Talentos em uma empresa de Call Center;
Grupo: Alexandre Peres Nunes, Jennifer Passos Belmoque, Karla Luiza Maforte De Melo, Maria Eduarda Ricas Gomes, Matheus Lucas Silveira da Silva e Steffane Costa Gomes;
Orientação: Wilson Rodrigues de Sousa Junior.
Vídeo:

Administração e Ciências Contábeis EAD:

Projeto: Plano de Negócios na Empresa Sucafina Brasil Exportação e Importação LTDA.
Grupo: (ADMINISTRAÇÃO) Bárbara Vieira Barbosa, Gabriel Viana Boschett, Geana Meireles Endlich e Thaís Emanuelle Silva de Alvarenga;
(CIÊNCIAS CONTÁBEIS) Karen Martins de Oliveira;
Orientação: Fabricio V Ribeiro, Francesca Nossa e Viviane Nunes Tetzlaff Lee.
Vídeo:

Ciências Contábeis EAD e Administração:

Projeto: Percepção de Importância e o Desempenho Efetivo de Ferramentas da Gestão de Estoque no Setor de Higienização do Hospital Viva Mais.
Grupo: (ADMINISTRAÇÃO) Bruno de Oliveira Vieira e José Eduardo Siqueira de Souza; (CIÊNCIAS CONTÁBEIS) Ramon Henrique de Aguilar Santos e Victor Henrique M. Pereira;
Orientação: Fabrício Vasconcelos Ribeiro, Julyana Goldner Nunes e Miguel Carlos Ramos Dumer.
Vídeo:

Arquitetura e Urbanismo presencial matutino:

Projeto: Casa Stella;
Grupo: Lucas Vidigal e Melyssa Nascimento;
Orientação: Virgínia Magliano Queiroz e Gabriela da Conceição Bolssoni.

Vídeo:

Arquitetura e Urbanismo presencial noturno:

Projeto: Flightpath School;
Grupo: Carolina Busato Moreira, Fernanda Rodrigues Sangí Ferreira, Maria de Lurdes Bragatto de Britto, Paulo Henrique Breda Conceição e Paulo Henrique Guimarães Pereira;
Orientação: Virgínia Magliano Queiroz e Gabriela da Conceição Bolssoni.
Vídeo:

Arquitetura e Urbanismo semipresencial:

Projeto: Escola Americana;
Grupo: Ana Karolina Silva Costa, Kleber Adriano Andrade de Oliveira, Márcio Silva, Rogerio Rodrigues Rocha Júnior e Muriel Loss de Almeida;
Orientação: Vinícius Galvão Ramos.
Vídeo:

Biomedicina presencial matutino:

Projeto: A Fotoproteção de Hoje Previne o Câncer de Pele de Amanhã: uma abordagem prática com alunos de Ensino Médio;
Grupo: Hetiene Maria de Figueiredo Pontes, Mirella Cristiane Ottoni Barreto, Rebeca Altenerath da Silva
e Tayna Regina Barros Soares.
Vídeo:

Biomedicina presencial noturno:

Projeto: Sinais e sintomas: quando procurar um médico por suspeita de doenças parasitárias intestinais;
Grupo: Ester Macedo da Cruz, Maria Fabiana Malvestio da Costa, Livia de Brito Simeão, Luiz Alexandre Menezes de Souza
e Nayara Alves Timoteo;
Orientação: Fabiana Passamani.
Vídeo:

Biomedicina semipresencial noturno:

Projeto: Os Perigos das Misturas de Produtos de Limpeza: Conscientização e Prevenção para um Ambiente Doméstico Seguro;
Grupo: Ana Clara Lebarch, Jenifer Araújo, Letícia R. da Vitória Nunes, Samira Andrade Candeias e Weverton Baptista;
Orientação: Krysthian Ribeiro, Michele Pereira, Delena Sarmento.

Ciências Biológicas presencial noturno:

Projeto: O Impacto Positivo da Compostagem para a Promoção da Sustentabilidade;
Grupo: Bianca da Silva Pelissari Lucas, Gladson Alvarenga Lima, Julio Cesar Custódia de Assis, Mariany Rodrigues Gomes, Rafaela Assis Bodart e Tafarel Junior Moreira dos Anjos;
Orientação: Nataly Senna Gerhardt Barraqui.
Vídeo:

Ciências Contábeis presencial noturno:

Projeto: Missão Fiscal: Torne-se um Super-herói da Sociedade;
Grupo: Esther Figueiredo Pereira, Filipe Oliveira Santos, Hendricson Silva Kerrigan, Igor De Oliveira Barcelos
e Leonardo Torezani Cesconeti;
Orientação: Julyana Goldner Nunes.
Vídeo:

Direito presencial matutino:

Projeto: +60 em Ordem e Progresso;
Grupo: Bárbara Façanha, Dayara Paim, Júlia Tobias e Lara Goes.
Orientação: Thaíse Valentim Madeira.
Vídeo:

Direito presencial noturno:

Projeto: A Participação Comunitária no Desenvolvimento de Políticas Públicas para o Meio Ambiente;
Grupo: Débora Lopes de Barcellos, Maria Julia Curitiba Gomes Brito e Welber Soeiro Bonatto Filho.
Orientação: Vicente de Paulo Colodeti.
Vídeo:

Educação Física (Bacharelado) matutino:

Projeto: A atuação do Profissional de Educação Física no Remo: Projeto “Remando Para o Futuro” do Clube de Regatas Saldanha da Gama;
Grupo: Ingrid L. De Paula, Mayra Pinto, Miguel Soares, Rhannia Casagrande e Yanfra Da Silva;
Orientação: Débora Nascimento Gomes.
Vídeo:

Educação Física (Bacharelado) noturno:

Projeto: Potencializando o Desempenho no Kendo: Explorando a Ativação Neuromuscular para Aprimorar Habilidades Físicas e Técnicas;
Grupo: Gabriela Lima; Juan Ramalho; Karolaine Ewald; Ramany Rezende Gliszek, Lisley Markersia Efigênia da Costa.
Orientação: Leonardo Miglinas.
Vídeo:

Educação Física (Licenciatura) noturno:

Projeto: Cotidiano da Educação Física na Educação de Jovens e Adultos: possibilidades e desafios;
Grupo: Arthur Ramos, Éder Carvalho, Kaio Caetano, Letícia Silva, Miguel Silva;
Orientação: Danúbia Aires de Souza.
Vídeo:

Educação Física (Licenciatura) matutino:

Projeto: Beach Tennis: Expandindo o Acesso de um Esporte Elitizado à Comunidades Rm Estado de Vulnerabilidade Social;
Grupo: Décio Neto; Emanuel Souza; katilaine Alvarenga; Marlon Moraes; Ruan Monteiro; Samilly Burmann;
Orientação: Leonardo Miglinas.
Vídeo:

Enfermagem presencial matutino:

Projeto: Perspectiva da Gestão e da Prática de Enfermagem frente a Doação de Córnea;
Grupo: Alicia Oliveira, Carla Gabriela Roberto, Débora Freire, Layana Teixeira e Midiâ da Silva;
Orientação: Jaqueline Damasceno Barros.
Vídeo:

Enfermagem presencial noturno:

Projeto: Estratégia de Educação e Saúde para o Autocuidado de Pacientes Diabéticos;
Grupo: Danielli das Graças Coutinho, Kétlen Eduarda Hanerthe Pimentel, Katiery Lirio Alves, Silvana Ferreira Lelis e Soraya Ambrozine;
Orientação: Claudia Curbani Manola.
Vídeo:

Engenharia civil noturno:

Projeto: Concreto com adição de  Resíduos de Borracha de Pneus para Construção de Passeio Público e Ciclovia;
Grupo: Clésio Lisboa, José Pedro Amancio, Lorrayne Defendente e Sander Santos;
Orientação: Clarisse Pacheco.
Vídeo:

Engenharia de Produção noturno:

Projeto: Proposta de Melhoria de Layout e Fluxo de Trabalho em uma Operação Logística Utilizando Lean Manufacturin;
Grupo: Custódio Toneti, Gabriel Diniz, Jean Carlos, Karina Martins, Murilo Gratz Galletti e Wagner Teles;
Orientação: Marcelo Togo.
Vídeo:

Farmácia presencial matutino:

Projeto: “JINSEI”: Clínica Farmacêutica de Terapias Alternativas;
Grupo: Alana Rodrigues Tomé, Camilla Maria Chaves, Hevelyn Passos Dazilio, Natalia Summer de Oliveira Souza Rodrigues e Seliane Soares Presenza Dias;
Orientação: Eclair Venturini Filho.
Vídeo:

Farmácia noturno:

Projeto: Parasitas em Alimentos de Origem Vegetal: riscos à Saúde Humana e Estratégias de Prevenção em Feiras Livre;
Grupo: Ariádina Nunes Santos de Souza, Isabella Temporim Gonçalves, Joice Faria Fardin Ewald, Kissyla Santos Nunes Simão, Laysa Bourguignon Lopes e Rafaela Berger Jacob;
Orientação: Fabiana Passamani.
Vídeo:

Farmácia semipresencial:

Projeto: Implementação de Estratégias Integradas para o Controle Eficaz de Pediculose: um Plano de Ação para Escolas;
Grupo: Gustavo Assis Loiola, Paloma Priscila Silva, Patrícia Mota Gonçallo e Raquel Vitoria de Oliveira Silva;
Orientação: Rodrigo Alves do Carmo, Mauricio da Silva Mattar e Fabiana Passamani.
Vídeo:

Filosofia presencial matutino:

Projeto: Os Desafios da Educação na Era Digital à Luz da Alegoria da Caverna de Platão;
Grupo: André Miguel Marchesi Rosa, Evandro Menegueli Carvalho, Iago Ribeiro Braga, Lucas Mota Fardin, Luiz Filipe Ramos dos Santos e Marco Aurélio de Paula Cremasco;
Orientação: Paulo Cesar Delboni.
Vídeo:

Fisioterapia presencial matutino:

Projeto: Efeitos dos Exercícios Aeróbicos sobre a Qualidade de Vida, Função Pulmonar e Desempenho Funcional em um Indivíduo com Sequelas Pós-covid;
Grupo: Alexandra Cristina Liuth, Amanda Teixeira das Neves, Izabella Torais de Martus, Gustavo Alberto de Oliveira, Karolainne Ramos Acker, Luciano Francisco Dias e Matheus Filipe Poltronieri Caetano;
Orientação: Rodrigo Daros Vieira.
Vídeo:

Fisioterapia presencial noturno:

Projeto: A Prevalência da Hipertensão Arterial em Alunos de Fisioterapia do 9º Período;
Grupo: Ana Paula Siqueira, Lara Sabino Teixeira, Luana Wanzeller Cobalchini, Luana Schulz, Sarah Pereira dos Santos e Sibelly Briere;
Orientação: João Luiz Coelho de Faria.
Vídeo:

Fisioterapia semipresencial:

Projeto: Nível de Entendimento dos Usuários do Ciasc (Centro Integrado de Atenção à Saúde da Comunidade);
Grupo: Bárbara Bernardo Curytiba, Derlani da Silva Freitas Ferreira, Fabio Almeida Có e Samara Ricardo Pedro;
Orientação: Carolina Perez Campagnol, Emerson Vescovi Rosa, Mércia da Penha Cherque Ramos.
Vídeo:

Nutrição presencial matutino:

Projeto: Alimentação do Futuro;
Grupo: Brenda Butter Dias, Letícia Natafili Cruz dos Santos, Sirlene da Cruz dos Santos, Yasmin de Souza Mosquem;
Orientação: Luciene Rabelo.
Vídeo:

Nutrição presencial noturno:

Projeto: Intervenções para a Elevação da Consciência e Melhoria da Saúde do Idoso;
Grupo: Ana Paula dos Santos Torres, Elaine de Oliveira de Souza, Isabella Pereira Moura de Oliveira, Jeysa Santos Tigre, Karlla da Silva Bortolini, Luiza Maria Lopes da Silva e Vânia Regina Batista Rogge;
Orientação: Luciene Rabelo.
Vídeo:

Nutrição semipresencial:

Projeto: Impacto de Intervenções Nutricionais em Mulheres na Menopausa praticantes de Atividades Físicas;
Grupo: Amanda da Silva Almeida, Daiany Mourad, Emily Finamore, Joice Izidoro de Souza e Marila Balarine;
Orientação: Kelly Amichi, Luciene Rabelo Pereira e Mirian Patricia Castro Pereira Paixão.
Vídeo:

Psicologia presencial matutino:

Projeto: Crescer com Respeito: um Projeto de Alteridade e Identidade na Jornada das Crianças;
Grupo: Ana Julia Pazini da Cunha, Laís Ferreira Boone, Lívia de Souza Machado Purcino, Loren Santos Dias, Manuela Hemerly Louzada e Maria Eduarda Bem dos Santos;
Orientação: Andréa Ricardo Alexandre Brasil.
Vídeo:

Psicologia presencial noturno:

Projeto: A Vivência e a Expressão dos Sentimentos em Idosos Institucionalizados;
Grupo: Fabiane Gomes da Silva Nascimento, Giovanna Braga de Souza, Gleize Poli Dordenoni, Karen Alice Gomes dos Santos, Luiz José Vidal e Natalia Berger de Almeida Tosta;
Orientação: Mariana Grassi Maciel Garcia.
Vídeo:

Sistemas e Tecnologias presencial noturno:

Projeto: Detecção de Retinoblastoma Utilizando Redes Neurais Convolucionais;
Grupo: Henrique de Oliveira, Jean Carlos de Almeida, Jefferson Costa, Luiz Fernando Ferreira, Paulo Henrique Coura Barbosa, Wasny Henrique e Welder Ferreira;
Orientação: Lucas Daniel Barboza.
Vídeo:

Sistemas e Tecnologias semipresencial:

Projeto: Solução IOT de monitoramento de Motores Elétricos;
Grupo: Caio Gaiba Freire e Gabriel dos Santos Ambuzeiro;
Orientação: Pablo Rafael Neves Marciano.
Vídeo:

Extensão UniSales

A Extensão no UniSales cumpre o papel de disponibilizar o conhecimento acadêmico para a solução de problemas reais do mercado de trabalho e de organizações da sociedade. Os Projetos Integradores de Extensão têm um viés sóciocomunitário contribuindo com a transformação da sociedade. As atividades são desenvolvidas pelos docentes e discentes do UniSales, em atuação conjunta com a comunidade e podem contar com a mentoria de profissionais já reconhecidos e outros mentores de destaque do mercado de trabalho em suas respectivas áreas de atuação.

Fotos: Reprodução/Secretaria da Fazenda.

No dia 1º de abril os alunos do 5º período do curso de Ciências Contábeis do UniSales – Centro Universitário Salesiano – tiveram a oportunidade de participar de uma palestra sobre Educação Fiscal com o subgerente de Educação Fiscal da Secretaria da Fazendo e coordenador do curso de Disseminadores da Educação Fiscal, Arthur Sérgio Rangel Viana.

A atividade foi realizada a convite da professora Julyana Goldner Nunes, coordenadora do Núcleo de Apoio Contábil e Fiscal (NAF) do UniSales. O NAF é um programa de Cidadania Fiscal da Receita Federal do Brasil (RFB), desenvolvido em parceria com instituições de ensino. O objetivo do programa é levar assistência fiscal gratuita para pessoas físicas de baixa renda, microempreendedores individuais (MEI), organizações da sociedade civil (OSC) e pequenos proprietários rurais. Essa assistência pode ser presencial ou remota.

A palestra, além de fortalecer a relação entre a UniSales e a Sefaz, teve como objetivo principal proporcionar experiências práticas aos alunos do 5º período de Ciências Contábeis. Os estudantes desenvolverão projetos e ações de Educação Fiscal em conjunto com alunos do 6º ano do Colégio Salesiano Nossa Senhora da Vitória, estudantes da Educação de Jovens e Adultos (EJA) do turno noturno do Colégio Estadual de Vitória, além de jovens aprendizes.

“Esses são os objetivos do Programa Estadual de Educação Fiscal: desenvolver entre os estudantes o conhecimento da função social dos tributos, como funciona a gestão e o controle social dos recursos públicos, além de contribuir para a formação de um cidadão consciente e fortalecer a cidadania fiscal”, observou o professor Arthur Viana.

A experiência foi tão positiva que a professora Viviane Nunes Tetzlaff Lee, coordenadora do Curso de Ciências Contábeis da UNiSales, já estuda a possibilidade de estender a atividade para outros períodos e cursos da instituição, como o de Administração.

Estão abertas as inscrições para concorrer a 68 bolsas de 100% de desconto nos cursos de graduação UniSales. As inscrições vão até as 23h59 do dia 17 de janeiro de 2024.

Para concorrer a uma bolsa, é preciso ter realizado a prova do Enem entre 2019 e 2023 (não é permitida a participação de treineiros), morar no Espírito Santo e cumprir a pelo menos um dos requisitos especificados no Edital.

Quais cursos é possível cursar gratuitamente?

Segundo o Edital, ao todo, serão 68 bolsas integrais disponibilizadas para cursar graduação no UniSales, distribuídos conforme os cursos abaixo (necessário observar distribuição de cotas e ações afirmativas, detalhadas no Edital):

  • Administração Presencial Integral Noturno: 10
  • Arquitetura E Urbanismo Presencial Integral Noturno: 3
  • Ciências Biológicas – Bacharelado Presencial Integral Noturno: 5
  • Ciências Contábeis Presencial Integral Noturno: 4
  • Direito Presencial Integral Noturno: 4
  • Educação Física Presencial Integral Noturno: 3
  • Enfermagem Presencial Integral Noturno: 3
  • Engenharia Civil Presencial Integral Noturno: 3
  • Engenharia de Produção Presencial Integral Noturno: 3
  • Farmácia Presencial Integral Noturno: 6
  • Fisioterapia Presencial Integral Noturno: 5
  • Nutrição Presencial Integral Noturno: 3
  • Psicologia Presencial Integral Noturno: 3
  • Sistemas de Informação Presencial Integral Noturno: 10
  • Tecnologia Em Analise e Desenvolvimento de Sistemas Presencial Integral Noturno: 3

As inscrições são realizadas on-line, diretamente no site da Fapes, onde também é possível encontrar o Edital publicado na íntegra.
O Programa Nossa Bolsa é uma ação do Governo do Estado do Espírito Santo, por meio do UniversidadES e da Fundação de Amparo a Pesquisa e Inovação do Espírito Santo (Fapes).

O que é o Programa Nossa Bolsa?

O Nossa Bolsa é um programa de bolsas oferecido pelo Governo do Estado do Espírito Santo promover a inclusão e o desenvolvimento social e educacional por intermédio do conhecimento, concedendo bolsas a estudantes que desejam cursar a graduação em Instituições de Ensino Superior (IES) privadas do estado do Espírito Santo sem condições de custear o estudo.

Por ser uma iniciativa do Governo do Estado, todo o processo de seleção é direcionado pela Fundação de Amparo à Pesquisa do Espírito Santo (Fapes).

Como se inscrever?

As inscrições acontecem diretamente no site da Fapes, no período de 03 de janeiro de 2024, às 9:00 até às 23 horas e 59 minutos do dia 17 de janeiro de 2024. Basta clicar no link e realizar o acesso com os dados da conta gov.br, seguindo o passo-a-passo orientado pelo site.

Formas de ingresso
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