O UniSales – Centro Universitário Salesiano, foi reconhecido com o primeiro lugar no Prêmio de Inovação no Ensino Superior “Prof. Gabriel Mário Rodrigues”, organizado pelo Semesp, entidade que representa mantenedoras de ensino superior do Brasil. O UniSales foi premiado pelo projeto “Jornada Socioemocional: Aplicativo WEB de avaliação do desenvolvimento de soft skills no ensino superior”.

O projeto premiado apresentou o desenvolvimento de um aplicativo que possibilita a avaliação de competências socioemocionais dos alunos do UniSales. Por meio do aplicativo, os alunos do UniSales poderão acompanhar e avaliar o desenvolvimento de suas capacidades socioemocionais durante a graduação, possibilitando o desenvolvimento das softskils, tão valorizadas no mercado de trabalho moderno.

Para a reitora do UniSales, Profa. Dra. Carmen Luiza, o resultado certifica que o modelo pedagógico do UniSales e a valorização da formação de competências socioeducacionais estão alinhadas com as necessidades reconhecidas para a educação e para o mercado de trabalho.

“Entendemos que no mercado de trabalho, não são só as competências técnicas que são requeridas, mas principalmente as competências socioemocionais. Esse prêmio, para nós, é um reconhecimento que afirma que estamos muito alinhados e enxergando as necessidades da formação superior”, destacou a reitora.

A reitora adiantou ainda que a premiação reforça a necessidade e cria a perspectiva para novas iniciativas que preparem cada vez mais as habilidades socioemocionais dos estudantes.

“Esse reconhecimento nos faz enxergar possibilidades de caminhos ainda mais transformadores, sobre o que é possível entregar para inovar ainda mais os desenvolvimentos socioemocionais dos estudantes na instituição”, afirmou Carmen.

O professor e pró-reitor acadêmico do UniSales, prof. Alexandre Cardoso Aranzedo, elaborou a metodologia que embasa o aplicativo. Reconhecendo a importância do ecossistema relacionado ao Semesp, que tem atuado amplamente na elaboração e acompanhamento das iniciativas voltadas para inovação em educação no Brasil e no mundo, Alexandre apontou que a metodologia responde à uma necessidade de desenvolvimento de habilidades socioemocionais que, atualmente, são parte das grandes necessidades do mercado, como apontado em diversos estudos como o Future of Jobs Report 2023, do World Economic Forum.

“Nós somos uma instituição formadora de profissionais para esse mercado que, há quase cinco anos, reconhecemos essa necessidade e mudamos a proposta pedagógica para formar profissionais que desenvolvem, além das habilidades técnicas necessárias, as habilidades socioemocionais”, explicou Alexandre.

Da esquerda: Coordenador dos cursos da área de Tecnologia e da Fábrica de Software UniSales, Marcelo Schuster, Reitora UniSales, Profa. Carmen Luiza e pró-reitor acadêmico do UniSales, Prof. Alexandre Aranzedo.

Avaliação da Jornada Socioemocional

Para além de reconhecer essa importância, a metodologia da jornada socioemocional deu tangibilidade a esse desenvolvimento de competências socioemocionais. A jornada prevê momentos de autoavaliação, avaliação do aluno pelos pares e a avaliação dos grupos em que se aluno insere, todas em sigilo, minimizando as possibilidades de avaliação contaminada por possibilidades de constrangimentos. As avaliações estão divididas em dez macro competências.

A metodologia foi desenvolvida pelo pró-reitor acadêmico, psicólogo e professor do UniSales, Alexandre Cardoso Aranzedo, pela professora do curso de Psicologia do UniSales, Christyne Gomes Toledo e pela reitora do UniSales, profa. Dra. Carmen Luiza. O aplicativo foi desenvolvido pelo Coordenador dos cursos da área de Tecnologia do UniSales, Marcelo Albuquerque Schuster, juntamente com os alunos do curso, por meio da Fábrica de Software.

Prêmio Prof. Gabriel Mário Rodrigues

O Prêmio de Inovação no Ensino Superior “Prof. Gabriel Mário Rodrigues” foi criado pelo Semesp para reconhecer profissionais que trabalham em prol da inovação da educação superior brasileira e é um reconhecimento ao Prof. Gabriel Mário Rodrigues, notável pioneiro da educação e um dos principais responsáveis pela posição de relevância alcançada pelo sistema educacional superior privado no país.

Durante sua trajetória como mantenedor e dirigente de entidades representativas do ensino superior privado brasileiro, o homenageado sempre mostrou enorme preocupação e aguda sensibilidade com a ampliação dos horizontes e o aperfeiçoamento do sistema educacional superior privado, por meio da adoção de melhorias contínuas e soluções inéditas para a dinâmica e as competências do ambiente acadêmico.

A premiação aconteceu durante o Seminário “O Admirável Futuro do Ensino Superior”.

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O UniSales – Centro Universitário Salesiano, foi reconhecido com o primeiro lugar no Prêmio de Inovação no Ensino Superior “Prof. Gabriel Mário Rodrigues”, organizado pelo Semesp, entidade que representa mantenedoras de ensino superior do Brasil. O UniSales foi premiado pelo projeto “Jornada Socioemocional: Aplicativo WEB de avaliação do desenvolvimento de soft skills no ensino superior”.

O projeto premiado apresentou o desenvolvimento de um aplicativo que possibilita a avaliação de competências socioemocionais dos alunos do UniSales. Por meio do aplicativo, os alunos do UniSales poderão acompanhar e avaliar o desenvolvimento de suas capacidades socioemocionais durante a graduação, possibilitando o desenvolvimento das softskils, tão valorizadas no mercado de trabalho moderno.

Para a reitora do UniSales, Profa. Dra. Carmen Luiza, o resultado certifica que o modelo pedagógico do UniSales e a valorização da formação de competências socioeducacionais estão alinhadas com as necessidades reconhecidas para a educação e para o mercado de trabalho.

“Entendemos que no mercado de trabalho, não são só as competências técnicas que são requeridas, mas principalmente as competências socioemocionais. Esse prêmio, para nós, é um reconhecimento que afirma que estamos muito alinhados e enxergando as necessidades da formação superior”, destacou a reitora.

A reitora adiantou ainda que a premiação reforça a necessidade e cria a perspectiva de novas iniciativas para novas iniciativas que preparem as habilidades socioemocionais dos estudantes.

“Esse reconhecimento nos faz enxergar possibilidades de caminhos ainda mais transformadores, sobre o que é possível entregar para inovar ainda mais os desenvolvimentos socioemocionais dos estudantes na instituição”, afirmou Carmen.

O professor e pró-reitor acadêmico do UniSales, prof. Alexandre Cardoso Aranzedo, elaborou a metodologia que embasa o aplicativo. Reconhecendo a importância do ecossistema relacionado ao Semesp, que tem atuado amplamente na elaboração e acompanhamento das iniciativas voltadas para inovação em educação no Brasil e no mundo, Alexandre apontou que a metodologia responde à uma necessidade de desenvolvimento de habilidades socioemocionais que, atualmente, são parte das grandes necessidades do mercado, como apontado em diversos estudos como o Future of Jobs Report 2023, do World Economic Forum.

“Nós somos uma instituição formadora de profissionais para esse mercado que, há quase cinco anos, reconhecemos essa necessidade e mudamos a proposta pedagógica para formar profissionais que desenvolvem, além das habilidades técnicas necessárias, as habilidades socioemocionais”, explicou Alexandre.

Reitora e pró-reitor acadêmico do UniSales, Profa. Carmen Luiza e Prof. Alexandre Aranzedo.

Avaliação da Jornada Socioemocional

Para além de reconhecer essa importância, a metodologia da jornada socioemocional deu tangibilidade a esse desenvolvimento de competências socioemocionais. A jornada prevê momentos de autoavaliação, avaliação do aluno pelos pares e a avaliação dos grupos em que se aluno insere, todas em sigilo, minimizando as possibilidades de avaliação contaminada por possibilidades de constrangimentos. As avaliações estão divididas em dez macro competências.

A metodologia foi desenvolvida pelo pró-reitor acadêmico, psicólogo e professor do UniSales, Alexandre Cardoso Aranzedo, pela professora do curso de Psicologia do UniSales, Christyne Gomes Toledo e pela reitora do UniSales, profa. Dra. Carmen Luiza. O aplicativo foi desenvolvido pelo Coordenador dos cursos da área de Tecnologia do UniSales, Marcelo Albuquerque Schuster, juntamente com os alunos do curso, por meio da Fábrica de Software.

Prêmio Prof. Gabriel Mário Rodrigues

O Prêmio de Inovação no Ensino Superior “Prof. Gabriel Mário Rodrigues” foi criado pelo Semesp para reconhecer profissionais que trabalham em prol da inovação da educação superior brasileira e é um reconhecimento ao Prof. Gabriel Mário Rodrigues, notável pioneiro da educação e um dos principais responsáveis pela posição de relevância alcançada pelo sistema educacional superior privado no país.

Durante sua trajetória como mantenedor e dirigente de entidades representativas do ensino superior privado brasileiro, o homenageado sempre mostrou enorme preocupação e aguda sensibilidade com a ampliação dos horizontes e o aperfeiçoamento do sistema educacional superior privado, por meio da adoção de melhorias contínuas e soluções inéditas para a dinâmica e as competências do ambiente acadêmico.

A premiação, que contou com a parceria do Consórcio STHEM Brasil, aconteceu no dia 27 de junho de 2024, durante o Seminário “O Admirável Futuro do Ensino Superior”.

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O curso de Tecnólogo em Análise e Desenvolvimento de Sistemas EAD do UniSales foi reconhecido com a nota máxima na avaliação do Ministério da Educação (MEC). A conquista do conceito 5 consolida o compromisso da instituição com a excelência educacional e a inovação no ensino.

A avaliação destacou não apenas a qualidade do corpo docente, mas também o foco prático e a atualização constante do currículo, que prepara os estudantes para enfrentar os desafios reais da profissão. Essa conquista reflete o investimento contínuo do UniSales em proporcionar uma formação alinhada com as demandas do mercado de tecnologia, garantindo aos alunos uma experiência educacional enriquecedora e preparatória para o mercado de trabalho.

Com esse resultado, o UniSales reafirma seu compromisso em ser um polo de excelência no ensino superior, contribuindo significativamente para o desenvolvimento educacional e tecnológico da região e do país.

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Nos dias 14, 15 e 16 de junho, o UniSales esteve no ESX 2024, o maior evento de inovação do estado do Espírito Santo, realizado pelo Sebrae. Os cursos de Arquitetura e Urbanismo, Ciências Biológicas, Farmácia, Nutrição e as áreas de Engenharia e Tecnologias estiveram presentes apresentando diversas propostas de soluções inovadoras.

O curso de Arquitetura e Urbanismo apresentou trabalhos que mostravam o uso de tecnologias como a impressão 3D e a realidade virtual para a execução de projetos arquitetônicos. Nutrição e Ciências Biológicas apresentaram trabalhos voltados para a inovação na alimentação: a Nutrição apresentou propostas veganas e inovadoras doces e salgadas desenvolvidas pelos alunos, e os alunos de Ciências Biológicas levaram uma farinha proteica desenvolvida a partir de larvas do Tenébrio, uma espécie de bezouro. Os alunos de Farmácia apresentaram óleos essenciais de fácil formulação e com grande impacto de saúde. O curso de Engenharia propôs um piso sustentável e térmico. E os cursos de Tecnologias apresentaram aplicabilidades da realidade virtual para o aprendizado e para uma vida mais saudável.

O evento é reflexo da proposta de uma educação inovadora e conectada com o ecossistema de inovação do estado, apresentando o compromisso do UniSales com uma formação de profissionais aptos ao empreendedorismo e à pensar soluções reais das organizações em que se inserem.

Um fim de semana dedicado à inovação

Nos dias 14 e 15 de junho, o UniSales também esteve presente no Hack 27, uma competição no formato “hackaton”, que simula uma olimpíada de desenvolvimento de soluções tecnológicas inovadoras. O UniSales foi um dos patrocinadores ouro do evento, e esteve presente como mentor das atividades.

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As acadêmicas de Ciências Biológicas Lara Comper, Mayra Karolina Oliveira de Souza  e Rafaela Barbosa,  Dyana Wislly Inácio Pereira em parceria com a aluna Gláucia Siqueira, de Sistema de Informação do UniSales, desenvolveram aplicativo ‘BioIndica’ para registro de informações de ocorrência das espécies da fauna e da flora em Unidades de Conservação estaduais.

O app foi desenvolvido na disciplina de Projeto Integrador e surgiu a partir de demanda real, que é quando a proposta do projeto vem sob o pedido de alguém, um grupo ou instituição, neste caso a demanda foi solicitada pela Savana do Núcleo de Biodiversidade do Instituto Estadual de Meio Ambiente e Recursos Hídricos (Iema).

A proposta é que o aplicativo seja uma ferramenta para registro e apoio ao monitoramento da biodiversidade, gerando informação qualificada para apoio à gestão das Unidades de Conservação ambientais; para o fornecimento de subsídios de avaliação do estado de conservação da fauna e flora; para a implementação das estratégias de conservação de espécies ameaçadas de extinção; e para o controle das exóticas invasoras.

Todas as informações servirão também para subsidiar, avaliar e acompanhar situações que envolvam alteração na distribuição e nos locais de ocorrência das espécies em resposta aos vetores de pressão e ameaça. As estudantes explicaram que o aplicativo deverá ser apresentado e discutido com as equipes das Unidades de Conservação e passará por uma fase de testes ao longo deste semestre para aprimoramento.

No final do ano passado, o projeto foi um dos destaques na 7ª Mostra de Projeto Integrador de Extensão do Unisales e tem sido selecionado e premiado como projeto do curso de Ciências Biológicas.

De acordo com as acadêmicas relataram o aplicativo ainda está em desenvolvimento e logo irá perimitir o registro de informações de ocorrência das espécies da fauna e da flora em Unidades de Conservação capixabas. “O Projeto Integrador de Extensão permite que enquanto aprendemos podemos colocar em prática os aprendizados. Além de ampliar nossos horizontes e mostrar que nós, futuros profissionais, podemos transformar pequenas iniciativas em grandes projetos. Esse foi um trabalho em equipe que contou com o apoio dos professores e juntos pensamos as funcionalidades do aplicativo e a utilização do aplicativo em campo”.

“Tem sido uma experiência incrível, além de desenvolver uma ferramenta capaz de trazer uma melhora no monitoramento da fauna e flora nas Unidades de Conservação do nosso Estado. Essa é uma oportunidade que temos, enquanto alunas do curso de Ciências Biológicas, por meio do Projeto Integrador de Extensão de agregar conhecimento e experiência profissional”.

 

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Em média, 20% do tempo de aula é gasto com trabalhos burocráticos, entre eles está a chamada de presença dos alunos. Essa análise motivou o acadêmico Bruno Kobi Valadares de Amorim, do curso de Sistema de Informação, a desenvolver em seu Trabalho de Conclusão de Curso- TCC um software para medir a presença dos alunos por meio do reconhecimento facial em real time.

As técnicas de reconhecimento facial têm evoluído muito, com uso de uma câmara, e é possível reconhecer certos traços de uma pessoa por meio de marcadores comuns, e utilizando uma série de redes neurais convulsionais (CNNs), além de identificar a pessoa e determinar idade, sexo e expressões físicas.

O programa foi desenvolvido inicialmente para o UniSales, mas por conta da pandemia Da Covid-19 ainda não foi implementado. O funcionamento dessa automatização do processo de chamada se dá pela utilização de inteligência artificial, em que ele reconhece automaticamente todas as pessoas cadastradas no Banco de Dados, faz a verificação e o reconhecimento da assiduidade dos acadêmicos dentro do campus universitário. O software analisa traços para reconhecimento facial e com 60% de precisão ele já confirma a presença do aluno.

Para Bruno, além de garantir a assiduidade em tempo real, programas como esse garantem segurança no campus. “O software foi implementado e testado em ambiente de desenvolvimento gerando resultados satisfatórios no sistema de reconhecimento facial, devido a pandemia de covid-19, houve a impossibilidade para testes de campo. O desenvolvimento desse software utiliza-se do framework React, em linguagem TypeScript, com a utilização da Faceapi.js, que implementa modelos de redes neurais sobre o TensoFlow.js no browser em tempo real”.

 

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No Unisales, todas as sextas-feiras são reservadas para a realização de diversas atividades acadêmicas e culturais, a ­fim de proporcionar aos nossos alunos uma formação completa e integral, desde o desenvolvimento das habilidades necessárias ao exercício da profissão escolhida e até a preparação para a vida pessoal.

Dentro da programação de atividades, estão as CPP – Desenvolvimento de Competências Pessoais e Profissionais, em que são ofertados diversos cursos com temas variados para cada aluno escolher um que seja de seu interesse. As CPPs terão carga horária de 20 horas e serão realizadas por meio do Ambiente Virtual de Aprendizado- AVA. As inscrições deverão ser realizadas até 01 de setembro e o curso terá início na sexta-feira, dia 4 de setembro. Inscreva-se!

Conheça os cursos ofertados neste semestre:

1- Aprendendo a Aprender (Desenvolvimento de Habilidades Cognitivas)
2- Gerenciamento de Projetos
3- Humanidades
4- Projeto de Vida
5- Tecnologias para o Desenvolvimento Profissional
6- Desenvolvimento Pessoal: Contamos histórias e somos as histórias que contamos.
7- História da Arte
8- Libras
9- Sexualidade e Gênero
10- Sustentabilidade e Meio Ambiente
11- Aperfeiçoamento dos Fundamentos da Língua Portuguesa
12- Aperfeiçoamento dos Fundamentos da Matemática
13- Aperfeiçoamento dos Fundamentos da Química
14– Escrita Científica
15- Estudos Afro-Brasileiros e Relações Étnicos Raciais
16- Inovação
17- Liderança de equipes
18- Motivação, Trabalho e Lazer

Além disso, o UniSales está com inscrições abertas para o Programa de Aperfeiçoamento dos Conhecimentos Fundamentais, em que o estudante tem a oportunidade de revisar os conhecimentos das disciplinas fundamentais do Ensino Médio para conseguir acompanhar sua aplicação no seu curso superior. Cada programa tem a duração de 20 horas e também será realizado no formato on-line. Inscreva-se!

Você poderá se inscrever:

Programa de Aperfeiçoamento dos Fundamentos da Matemática
Programa de Aperfeiçoamento dos Fundamentos da Química
Programa de Aperfeiçoamento dos Fundamentos da Língua Portuguesa e
Interpretação de Textos

 

 

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