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Posts Tagged ‘Ensino Superior’

Fotos: divulgação.

Fundación Botín, organização sem fins lucrativos que promove o desenvolvimento da América Latina e oferta bolsas de estudo e programas de residência artírsticas na Espanha, está selecionando estudantes para o XVI Programa Para o Fortalecimento da Função Pública na América Latina.

Os estudantes selecionados passarão por uma formação com encontros, visitas e atividades formativas, custeada pela Fundação, que passará por 4 países: México, Espanha, Colômbia e Brasil.

Requisitos

Para concorrer a esta oportunidade, os estudantes precisam cumprir alguns requisitos:

  • Possuir nacionalidade de algum país da América Latina;
  • Ser estudantes de qualquer curso de universidade da América Latina, tendo cursado mais de 50% até o dia 30 de setembro de 2025, sem tê-la finalizado;
  • Ser nascido entre 1 de janeiro de 2001 e 31 de dezembro de 2005;
  • Contar com o aval do reitor da universidade em que estuda;
  • Ter um bom desempenho acadêmico e na língua espanhol;
  • Preencher o formulário de inscrição e reunir os documentos necessários.

Os candidatos selecionados, segundo o critério estabelecido pela Fundação, deverão possuir vocação pelo serviço público, compromisso social, proatividade e bom desempenho acadêmico.

Inscreva-se

As inscrições acontecem até o dia 20 de maio. O programa ocorrerá entre os dias 13 de outubro e 3 de dezembro de 2025. Para se inscrever, registre-se no site e preencha o formulário de inscrição disponível clicando aqui. Mais informações estão disponíveis na convocação do programa, no site da instituição. Também é possível esclarecer dúvidas pelo e-mail programaspbotin@fundacionbotin.org.

O Tribunal de Contas da União (TCU), em parceria com o Observatório Social do Brasil (OSB) e com apoio do UniSales – Centro Universitário Salesiano, está com edital aberto para seleção e capacitação de voluntários interessados em participar de uma Força-Tarefa Cidadã que vai colaborar na fiscalização de obras de escolas e creches inscritas no Pacto Nacional pela Retomada de Obras da Educação, sob a responsabilidade do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE).

Os participantes passarão por treinamento on-line oferecido pelo Instituto Serzedello Corrêa (ISC), e serão capacitados para realizar visitas às obras, identificar problemas na construção e registrar as informações no aplicativo #UniãoCidadã, desenvolvido pelo TCU.

Como estímulo à participação, os voluntários inscritos receberão certificados com o reconhecimento de horas de atividade extra-curricular (ACC). Além disso, terão acesso a conteúdos para o exercício da cidadania e para seu currículo, com as capacitações ministradas por técnicos especializados do TCU e outros parceiros do Sistema Observatório Social.

As inscrições podem ser feitas neste link. Demais informações podem ser obtidas na página do Observatório Social do Brasil. Para tirar dúvidas, está disponível o e-mail forcatarefa@osbrasil.org.br.

Força Tarefa Cidadã: obras de escolas e creches

A iniciativa fornecerá dados essenciais sobre as mais de 3,7 mil obras paralisadas e inacabadas cadastradas para adesão ao Pacto. A retomada dessas obras pode garantir mais de 700 mil vagas para crianças e jovens da educação básica e profissionalizante. As visitas às obras pelas pessoas voluntárias permitirão aumentar a expectativa de controle visando à prevenção de falhas e atrasos, bem como priorizar ações corretivas em obras de maior risco, contribuindo para que sejam retomadas e concluídas com qualidade e no prazo previsto.

A participação cidadã na coleta dos dados das obras cadastradas no Pacto é a segunda fase da auditoria iniciada pelo TCU em 2023. Na primeira etapa, o Tribunal avaliou as ações do governo federal no Pacto e identificou falhas e oportunidades de melhoria nessa iniciativa, especialmente quanto à insuficiência na demonstração dos recursos previstos e à transparência das informações (Acórdão 2103/2024 – Plenário).

Contando também com o apoio da Rede Integrar, do Ministério Público Federal, dos Ministérios Públicos Estaduais e da Controladoria-Geral da União (CGU), este trabalho está alinhado ao Plano de Gestão do TCU para o biênio 2025-2026, que estabelece: Foco no Cliente Principal: Cidadão; Envolvimento do Cliente Principal: Participação Cidadã; e Construção de Redes Colaborativas: Diálogo Institucional.

Quem pode se inscrever?

Qualquer pessoa alfabetizada pode se inscrever, desde que disponha de um aparelho (computador, tablet ou celular) com acesso à internet e possa disponibilizar algumas horas semanais para execução das atividades programadas, além de comprometer-se com os princípios de transparência e ética.

Todas as pessoas voluntárias inscritas receberão cursos de capacitação e materiais de apoio, incluindo acesso ao aplicativo #UniãoCidadã em atividades relacionadas ao monitoramento de obras e supervisão contínua.

Como benefícios, as pessoas voluntárias receberão certificados que, para quem for acadêmico, poderão contar como horas extracurriculares. Além disso, terão acesso a conteúdos para o exercício da cidadania e para seu currículo, com as capacitações ministradas por técnicos especializados do TCU e outros parceiros do Sistema Observatório Social.

Estudante em um campus universitário com arquitetura tradicional norte-americana, olhando para a câmera. Imagem representa e descreve a proposta de intercâmbio com experiência imersiva do programa USA Summer Experience 2025 na Universidade da Pensilvânia.

O Programa USA Summer Experience 2025, ofertado pelo Santander Open Academy, em parceria com a Universidade da Pensilvânia (Penn), está ofertando 90 vagas para uma experiência imersiva em formato de intercâmbio de três semanas na universidade norte americana (University of Pennsylvania).

Os estudantes participarçao da formação “Habilidades Integradas: Uma Experiência Acadêmica e Cultural” e serão colocados em duas disciplinas eletivas, determinadas pelo grupo de alunos selecionados.

Serão selecionados 90 estudantes, com pelo menos um nível de ingês intermediário baixo (entre B1 e C1). Os candidatos devem ter entre 18 e 30 anos, concluídos até 29 de abril de 2025.

A íntegra dos termos e condições completos está disponível no site do Santander Open Academy. As inscrições acontecem na página da formação, e devem ser realizadas até o dia 10 de março de 2025.

Fachada central da Universidade da Pensilvânia: Santander oferta 90 bolsas de intercâmbio

Santander Open Academy: bolsas, cursos e intercâmbio

O Santander Open Academy é uma iniciativa sem fins lucrativos do Banco Santander que o ajuda a obter formação nas habilidades profissionais necessárias para melhorar a sua empregabilidade e o seu futuro.

A plataforma oferece cursos 100% pagos pelo Santander. Conteúdo gratuito de qualidade e bolsas de estudo das principais universidades e instituições. Saiba mais.

A semana que antecedeu o início das aulas no UniSales – Centro Universitário Salesiano, foi de preparação para os professores e educadores da equipe pedagógica do campus. Entre os dias 03 e 10 de fevereiro, aconteceu a 50ª Semana de Formação de Docentes e Tutores do UniSales.

A programação do evento, contou com momentos expositivos com fala da reitora do UniSales, profa. Dra. Carmen Luiza da Silva; do pró-reitor acadêmico, prof. Dr. Alexandre Cardoso Aranzedo, e de uma formação específica sobre a Estreia Salesiana de 2025, com o tema “Ancorados na esperança, peregrinos com os jovens e Campanha da Fraternidade 2025: Fraternidade e ecologia integral“, conduzido pelo coordenador de Pastoral da Presença Salesiana de Vitória, Matheus de Souza.

Além disso, os docentes participaram de momentos formativos sobre temas como o modelo educacional do UniSales, além de atualizações sobre temas contemporâneos como Inteligências Artificiais (IA’s), Inovação e Empreendedorismo.

O Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) é uma prova importante para muitos estudantes que desejam ingressar no ensino superior. No entanto, o custo de uma graduação pode ser um obstáculo para alguns, mesmo com as oportunidades proporcionadas por programas como o Sisu. Para possibilitar que os estudantes alcancem seus objetivos acadêmicos em uma instituição de ensino superior com a qualidade da Educação Salesiana e as metodologias ativas mais inovadoras, o UniSales – Centro Universitário Salesiano, lançou uma nova funcionalidade em seu site: a Calculadora de Descontos do Enem.

Com essa ferramenta, os alunos podem inserir o resultado (média geral ou nota da redação) que obtiveram no Enem e calcular o desconto ofertado pela instituição na primeira mensalidade do curso desejado. O desconto pode chegar a 40%, o que pode fazer uma grande diferença no orçamento dos estudantes, além de ser adicional ao desconto de até 70% disponibilizado no Vest UniSales 2025/01. O desconto é condicional ao curso e modalidade escolhidos e exclusivo para os ingressantes no perído de vigência do Vest (de  (de 04/11/2024 a 28/02/2025).

Para utilizar a Calculadora de Descontos do Enem, basta clicar aqui, ou na barra “Calcule seu desconto agora com a nota do Enem” disponível em unisales.br. Em seguida, insira a nota obtida no Enem e clique em “Enviar”, preenchendo os dados solicitados. O sistema mostrará automaticamente o desconto que o aluno pode conseguir.

A Calculadora de Descontos do Enem é uma ótima maneira para os alunos economizarem na sua graduação. O UniSales está comprometido em ajudar os estudantes a alcançarem seus objetivos acadêmicos e essa ferramenta é mais uma forma de fazer isso.

Como utilizar a Calculadora de Descontos do Enem do UniSales?

Para utilizar a Calculadora de Descontos do Enem, basta seguir os passos abaixo:

  1. Acesse o site do UniSales.
  2. Clique na barra “Calcule seu desconto agora com a nota do Enem”.
  3. Insira a nota obtida no Enem.
  4. Preencha os demais dados solicitados
  5. Clique em “Enviar”.
  6. O sistema mostrará automaticamente o desconto que o aluno pode conseguir.

Quais são os cursos oferecidos pelo UniSales?

O UniSales oferece uma variedade de cursos de graduação, incluindo:

  • Administração
  • Arquitetura e Urbanismo
  • Biomedicina
  • Ciências Biológicas (Bacharelado)
  • Ciências Contábeis
  • Direito
  • Educação Física
  • Engenharia Civil
  • Engenharia de Produção
  • Engenharia de Software
  • Enfermagem
  • Farmácia  
  • Filosofia
  • Fisioterapia
  • Nutrição
  • Psicologia
  • Sistemas de Informação
  • Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas

Quer saber mais sobre o UniSales e nossos cursos?

Se você tiver alguma dúvida sobre a Calculadora de Descontos do Enem ou sobre os cursos oferecidos pelo UniSales, entre em contato diretamente com a nossa equipe Comercial:

O prazo para realizar a rematrícula no UniSales foi prorrogado até o dia 08 da janeiro. Iniciado no dia 18 de dezembro de 2024, o prazo foi extendido por mais três dias, que se encerram nesta e quarta-feira, 08 de janeiro de 2025, para os cursos presenciais, EAD on-line e EAD semipresenciais. A renovação de matrículas acontece exclusivamente por meio do Portal do Aluno.

Mais informações podem ser disponibilizadas pela equipe de Multiatendimento do UniSales por meio do WhatsApp, no número (27) 9 8123-4566.

Está disponível, no site do UniSales – Centro Universitário Salesiano, o Edital de Rematrícula 2025/01. O período de rematrícula entre os dias 18 de dezembro de 2024 e 05 de janeiro de 2025,  para os cursos presenciais, EAD on-line e EAD semipresenciais. A renovação de matrículas acontecerá exclusivamente por meio do Portal do Aluno.

Todas as informações legais sobre o processo de rematrícula estão disponibilizadas no Edital, que você pode conferir na íntegra na aba Resoluções, Portarias e Editais, do site do UniSales.

O UniSales – Centro Universitário Salesiano, foi reconhecido com o selo “Instituição Comprometida com a Empregabilidade 2024”. O selo é resultado da Pesquisa de Avaliação de Graduados Recentes, realizada pela Associação Brasileira de Mantenedoras do Ensino Superior (ABMES) e pela Simplicity, tendo como parâmetro a empregabilidade de egressos graduados recentemente, com conclusão do curso entre julho de 2022 e junho de 2023.

O selo reconhece o compromisso da IES em colaborar com a pesquisa e utilizar os resultados obtidos para sua própria autoavaliação institucional, criando critérios cada vez mais adequados para aprimorar a empregabilidade dos egressos da instituição.

Para a reitora do UniSales, profa. Dra. Carmen Luiza, o interesse da instituição em se comprometer coma empregabilidade dos estudantes se manifesta desde sua proposta pedagógica.

“O novo modelo pedagógico do UniSales, implementado em 2020, propõe uma formação que coloca o estudante em contato direto com o mercado de trabalho, por meio de uma metodologia para o desenvolvimento de competências baseada em desenvolvimento de projetos, desde o primeiro período”, contou a reitora.

“Esse reconhecimento é um reflexo do sucesso desta proposta. O egresso do UniSales tem uma alta empregabilidade porque a nossa formação prepara o aluno para as demandas que o mercado de trabalho apresenta”, concluiu Carmen.

Palestra da Reitora do UniSales - Centro Universitário Salesiano, profa. Dra. Carmen Luiza da Silva, no VI Congresso de Educação Salesiana, da Universidade Politécnica Salesiana, em Quito, no Equador
Palestra da Reitora do UniSales - Centro Universitário Salesiano, profa. Dra. Carmen Luiza da Silva, no VI Congresso de Educação Salesiana, da Universidade Politécnica Salesiana, em Quito, no Equador

Fotos: Universidade Politécnica Salesiana.

Entre os dias 26 e 28 de novembro de 2024, a Universidade Politécnica Salesiana, em Quito, no Equador, realizou o VI Congresso de Educação Salesiana. Dentre as principais atividades do evento esteve a palestra sobre o tema “Projeto Pedagógico para o Desenvolvimento de Competências no Ensino Superior”, desenvolvida e ministrada pela reitora do UniSales – Centro Universitário Salesiano, profa. Carmen Luiza da Silva. 

O evento reuniu as comunidades científica, acadêmica e profissional para apresentarem, partilharem e divulgarem os resultados e pesquisas no campo da Educação com foco em inovação e atuação social em diferentes áreas. O tema da edição foi “Sistema preventivo, Interculturalidade e Transformação Social”. 

A contribuição da reitora do UniSales apresentou o modelo educativo do UniSales, demonstrando como o sistema preventivo da pedagogia de Dom Bosco foram ressignificados para atender a formação de jovens no ensino superior considerando o perfil geracional de um mundo em transformação, buscando formar cidadãos aptos a contribuir para uma sociedade melhor para todos. 

Confira a apresentação na íntegra:

Segundo Carmen, o congresso permitiu uma rica troca de experiências entre as várias instituições de toda a América Latina que abordam os valores salesianos. 

“Em minha apresentação, pude falar sobre o modelo educacional do UniSales que, de forma inovadora, traduz o sistema preventivo de Dom Bosco, conectado aos 4 pilares da Unesco (de saber conhecer, saber ser, saber fazer e saber conviver), como uma prática educativa permanente, visando também a transformação social e a formação do cidadão capaz de fazer essa transformação com valores éticos e morais que são exaltados pelos salesianos”, frisou a reitora. 

Palestra da Reitora do UniSales - Centro Universitário Salesiano, profa. Dra. Carmen Luiza da Silva, no VI Congresso de Educação Salesiana, da Universidade Politécnica Salesiana, em Quito, no Equador

“Estar presente nesse congresso foi de uma riqueza muito grande, eu volto com uma bagagem muito maior, que certamente vai enriquecer muito a forma como nós trabalhamos essa missão que a educação salesiana nos traz”, concluiu Carmen.

Técnico Leonardo Miglinas e a paratleta Mariana Gesteira exibem as duas medalhas de bronze conquistadas por ela na Paralimpíada de Paris 2024, durante um evento no UniSales. O momento celebra a trajetória do treinador e a conquista da atleta, que é três vezes medalhista paralímpica. Ambos estão sorrindo, com as medalhas em destaque, simbolizando o triunfo e a superação no esporte paralímpico.

Nesta segunda-feira (23), os alunos do UniSales – Centro Universitário Salesiano participaram de um momento de apresentação de medalhas e bate-papo com o técnico da Seleção Brasileira de Natação Paralímpica e professor do curso de Ed. Física do UniSales, Leonardo Miglinas e com a paratleta e três vezes medalhista paralímpica, Mariana Gesteira, sendo duas delas conquistadas recentemente na Paralimpíada de Paris 2024.

Na ocasião, o professor Leonardo Miglinas apresentou aos alunos parte de sua trajetória como treinador paralímpico. Além de Mariana, Leonardo também é o treinador do aluno do curso de Administração do UniSales Breno Braga, que também é paratleta e por pouco, ainda não participou da competição em 2024.

Junto da atleta, Leonardo também contou aos alunos sobre detalhes dos bastidores da competição, incluindo a apresentação com vídeos de espaços e da infraestrutura da Vila Olímpica e dos locais de prova. No final do evento, os alunos tiveram a oportunidade de tirar dúvidas e bater um papo com treinador e paratleta e tirar foto com a medalhista e com as duas medalhas de bronze conquistadas. O momento foi conduzido pelo paratleta Breno Braga.

Em um momento anterior, na tarde da mesma data, as medalhas foram recebidas na instituição pela reitora do UniSales, profa. Carmen Luiza.

Histórias cruzadas

Durante a trajetória do treinador em Paris, uma história pessoal também lhe acompanhava. Sua esposa, Gisele Oliveira torcia pelas medalhas enquanto aguardava o nascimento da filha do casal, que estava previsto para algumas semanas após o retorno de Leonardo ao Brasil.

Entretanto, o nascimento da pequena Maitê aconteceu no dia 04 de setembro, horas depois da conquista da segunda medalha pela paratleta. A pequena nasceu às 21h30, no horário de Brasília. Em Paris, era madrugada enquanto o treinador acompanhava o nascimento por videochamada.

 Professor Leonardo Miglinas apresenta um slide que mostra sua filha, Maitê, ao lado da paratleta Mariana Gesteira e uma das medalhas de bronze conquistadas por ela na Paralimpíada de Paris 2024. A imagem simboliza a conexão entre a vida pessoal e as conquistas esportivas, destacando a importância do apoio familiar e as vitórias no esporte paralímpico.

“Foi o momento mais sublime e surreal da minha vida! Dentre tantas histórias, essa sempre será lembrada com muito carinho”, destacou Leonardo Miglinas. Na última semana, Mariana Gesteira visitou a pequena Maitê que pode conhecer as medalhas tragas diretamente de Paris.

Entre os dias 28 e 30 de agosto, a Universidade Católica de Brasília acolheu o X Encontro da Instituições de Ensino Superior Salesianas da América. O evento tem o objetivo de formar gestores e animadores da Pastoral da IUS América, com a participação híbrida de representantes das Instituições Salesianas de Educação Superior da América Latina, incluindo países como Colômbia, Bolívia, Equador, Guatemala, Brasil, México, Argentina, El Salvador. O UniSales – Centro Universitário Salesiano, instituição de Ensino Superior que têm como mantenedora a Inspetoria São João Bosco (ISJB), também esteve presente no evento.

A equipe da Pastoral da Presença Salesiana de Vitória esteve representada pelo Diretor Pastoral da Presença, Pe. Ivan Artur Lima de Faria e pelo Coordenador Pastoral, Matheus de Souza.

Diretor de Pastoral da Presença Salesiana de Vitória, Pe. Ivan Artur Lima de Faria, e Coordenador de Pastoral da Presença Salesiana de Vitória, Matheus de Souza, participam do X Encontro da IUS América, na Universidade Católica de Brasília (UCB).

Diretor de Pastoral da Presença Salesiana de Vitória, Pe. Ivan Artur Lima de Faria (à esquerda), e Coordenador de Pastoral da Presença Salesiana de Vitória, Matheus de Souza, participam do X Encontro da IUS América, na Universidade Católica de Brasília (UCB).

A abertura do encontro foi conduzida pela equipe de Pastoralidade da UCB, seguida da acolhida do Reitor da universidade Carlos Longo; do presidente do Conselho de Administração do Grupo UBEC, Padre Geraldo Adair da Silva, SDB; do coordenador do Âmbito Pastoral, Prof. Genésio Zeferino; do Coordenador da Pastoral IUS América, Padre José Marioni; e do Coordenador geral das Universidades Salesianas, Padre Oscar Lozano, que veio de Roma.

*Com informações de Bárbara Fragoso, Universidade Católica de Brasília.

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