Ideias que transformam a sociedade. Dois acadêmicos do UniSales são finalistas no 18º Prêmio IEL de Estágio, na categoria ‘Projetos Inovadores’, com a implementação de ideias inovadoras que geraram bons resultados nas empresas onde realizam estágio. Entre eles estão Edson Almeida da Cruz Neto e Maria Gabriela Gouveia Mendes.

A aluna Maria Gabriela Gouveia Mendes, do 8º período de Engenharia de Produção, é a única mulher na final da disputa e concorre com o prêmio ‘Manutenção Mais Digital’. Estagiária da Central do Aço- Cedisa, observou que no setor de Manutenção Industrial todos os processos eram feitos de forma manual. Por isso, propôs o ‘Qr Code Informativo’, por meio de um código digital anexado ao visor do equipamento, os técnicos têm acesso ao manual do maquinário digital de forma mais rápida, eficiente e prática.

“Antes do Qr Code Informativo, ao manusear um equipamento que apresentava um defeito, o técnico teria que sair da sua estação de trabalho e ir ao setor de Manutenção e procurar o manual físico daquele equipamento para entender o erro. Hoje, a informação está na palma da mão, basta ler o qr code com o tablet”, contou Maria Gabriela.
Outra prática inovadora, foi o aplicativo para solicitação de demandas. O operador abre uma solicitação pelo APP e o técnico ao receber a notificação, escreve todas as informações necessárias. Com isso, é possível acompanhar em tempo real o que está acontecendo na fábrica.

“Essas ideias são reflexos da união dos conhecimentos adquiridos no curso de Engenharia de Produção com as vivências no campo de estágio. Envolveu mapeamento de processos, ferramentas de qualidade, lidar com pessoas diferentes, afinal inovação é feito a partir de pessoas, e a primeira coisa foi a integração com todos os funcionários para entender o trabalho e propor melhorias, sempre levando em consideração o trabalho de todos que ajudaram a construir a empresa”, relatou ainda.

Outro finalista é o discente Edson Almeida da Cruz Neto, 10º período de Psicologia, estagiário do Departamento de Recursos Humanos da Fortes Engenharia. Em conjunto com os colegas de estágio, Ítalo Gomes de Almeida Mariano e João Martins Siquara, partiram de uma demanda dos colaboradores de haver uma comunicação mais efetiva, propuseram a criação da Rádio Corporativa Fortes, em que transformou a forma com que a empresa se comunicava. Além de ser mais eficaz e colaborativa, a rádio incentiva a interação e diálogo entre os funcionários.

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Nos próximos dias 25 e 27 de junho,  os acadêmicos mostram à comunidade os projetos inovadores desenvolvidos durante o semestre na 6ª Mostra de Projetos Integradores de Extensão. Serão apresentados projetos curso que tiveram relevância em inovação e solução de problemas. Nesta edição, o evento será realizado no Ginásio Dom Bosco.

Na Mostra, alunos de todos os cursos irão apresentar ideias, soluções e os projetos desenvolvidos para atender às demandas reais de empresas, start- ups, ONG’s, comunidades, hospitais e escolas. Esse é um incentivo e apoio à pesquisa, a elaboração e a realização de projetos que possam agregar a toda sociedade capixaba.

Para a reitora do UniSales, desenvolver projetos que visam à solução de problemas contribuem para formação acadêmica. “Esse momento de interação ajuda nossos futuros profissionais a lidarem com o público e a desenvolverem competências e habilidades socioemocionais”.

 

Confira a programação:

25 de junho (sábado), 11h, no Ginásio Dom Bosco- Projetos dos cursos Semipresenciais

27 de junho (segunda-feira), no Ginásio Dom Bosco- 8h matutino e 19h noturno.

4 de julho- (segunda-feira), no Centro de Vivências- Premiação dos Projetos Destaques

 

 

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Inovação, empreendedorismo e botânica. Pensar ideias e soluções, essa é a realidade de quem quer empreender na área da botânica. Os acadêmicos de Ciências Biológicas no Desafio “Produção de Mudas” estão pensando em várias ideias inovadoras de como criar empresas que produzam e vendam mudas de plantas.

Esse projeto interdisciplinar que envolve as disciplinas de Botânica e Empreendedorismo em que os acadêmicos além de entender sobre as mudas, técnicas de plantio e desenvolvimento, e colocar em prática na Casa de Vegetação, eles precisam pensar no plano de Marketing, na logística, nos lucros, na parte financeira, no mercado, entre outros.

Segundo a aluna do 7° período, Isabella Fachetti Dalmasio, “Apesar de exigir mais de tempo e dedicação da turma, tanto nos experimentos que fizemos com as plantas, quanto na montagem de um plano de negócio, tudo isso nos tirou da teoria e nos inseriu na realidade que existe lá fora. Mesmo tendo que planejar uma empresa fictícia, é exatamente assim que funciona na vida real quando decidimos virar empreendedores, inclusive esse tema ainda traz a tona uma realidade ainda pouco conhecida e explorada. Conseguimos abrir a mente para perceber que biólogo também pode empreender e ter seu próprio negócio sem sair da sua área de atuação”.

Para professora de Empreendedorismo, Francesca Nossa, é uma oportunidade de entender os desafios reais desse negócio e identificar oportunidades. “Além de produzir as mudas, os alunos estão estruturando um negócio relacionado a produção e comercialização das plantas. Temos discutido conteúdos como empreendedorismo, plano de marketing, análise de mercado e ferramentas financeiras, itens essenciais para a abertura de uma empresa. O produto final será um plano de negócios com todo o planejamento necessário para viabilizar a operacionalização de cada empresa idealizada”.

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