O UniSales – Centro Universitário Salesiano recebe, no dia 30 de agosto, o primeiro encontro Fisio em Foco UniSales – Atualização Científica. No encontro de abertura do projeto, o prof. Me. Rodrigo Daros Vieira abordará o tema “Prática Baseada em Evidência e a Desconstrução dos Saberes”. O evento vai acontecer no Auditório do UniSales, entre 19h e 20h30, tendo como público-alvo estudantes da graduação em Fisioterapia e fisioterapeutas formados.
Tema: Prática Baseada em Evidência e a Desconstrução dos Saberes Palestrante: Prof. Me. Rodrigo Daros Vieira (Instagram: @rodrigodarosvieira) Data: 30 de agosto de 2024 Local: Auditório do UNISALES Público-alvo: Alunos de Fisioterapia e Fisioterapeutas formados Vagas: 180 vagas disponíveis Link de Inscrição:Sympla – FISIO EM FOCO UNISALES Entrada: Mediante a entrega de 2kg de alimentos não perecíveis, que serão doados aos projetos sociais dos Salesianos. Horário: Das 19h às 20h30 (chegar com 30 minutos de antecedência para o check-in).
Requisitos:
Alunos de outras IES (fora do UNISALES) deverão apresentar comprovante de matrícula em período vigente.
Fisioterapeutas deverão apresentar cópia do registro no conselho (carteirinha do CREFITO).
Certificação: Mediante inscrição no Sympla e assinatura da lista de presença.
Aconteceu, nesta segunda-feira (8), a premiação da X Mostra de Projetos Integradores de Extensão do UniSales – Centro Universitário Salesiano. Foram premiados 36 trabalhos destaques dentre os apresentados em cada curso e modalidade.
Nesta edição, as cerimônias de premiação foram realizadas presencialmente no Auditório da Presença Salesiana de Vitória. Para os estudantes dos cursos presenciais matutino, a premiação aconteceu às 08h. Já para os estudantes dos cursos presenciais noturno e semipresenciais, a cerimônia aconteceu teve início às 19h.
Além dos projetos premiados, a cerimônia contou com a presença da coordenadora de Extensão do UniSales, Alessandra Garcia, do pró-reitor acadêmico do UniSales, prof. Dr. Alexandre Cardoso Aranzedo, e da Reitora, profª Dra. Carmen Luiza Silva.
Confira, na lista abaixo, os projetos vencedores da X Mostra de Projetos Integradores de Extensão, e os respectivos vídeos dos trabalhos.
Administração presencial noturno:
Projeto: Plano de Motivação e Retenção de Talentos em uma empresa de Call Center;
Grupo: Alexandre Peres Nunes, Jennifer Passos Belmoque, Karla Luiza Maforte De Melo, Maria Eduarda Ricas Gomes, Matheus Lucas Silveira da Silva e Steffane Costa Gomes;
Orientação: Wilson Rodrigues de Sousa Junior.
Vídeo:
Administração e Ciências Contábeis EAD:
Projeto: Plano de Negócios na Empresa Sucafina Brasil Exportação e Importação LTDA.
Grupo: (ADMINISTRAÇÃO) Bárbara Vieira Barbosa, Gabriel Viana Boschett, Geana Meireles Endlich e Thaís Emanuelle Silva de Alvarenga;
(CIÊNCIAS CONTÁBEIS) Karen Martins de Oliveira;
Orientação: Fabricio V Ribeiro, Francesca Nossa e Viviane Nunes Tetzlaff Lee.
Vídeo:
Ciências Contábeis EAD e Administração:
Projeto: Percepção de Importância e o Desempenho Efetivo de Ferramentas da Gestão de Estoque no Setor de Higienização do Hospital Viva Mais.
Grupo: (ADMINISTRAÇÃO) Bruno de Oliveira Vieira e José Eduardo Siqueira de Souza; (CIÊNCIAS CONTÁBEIS) Ramon Henrique de Aguilar Santos e Victor Henrique M. Pereira;
Orientação: Fabrício Vasconcelos Ribeiro, Julyana Goldner Nunes e Miguel Carlos Ramos Dumer.
Vídeo:
Arquitetura e Urbanismo presencial matutino:
Projeto: Casa Stella;
Grupo: Lucas Vidigal e Melyssa Nascimento;
Orientação: Virgínia Magliano Queiroz e Gabriela da Conceição Bolssoni.
Vídeo:
Arquitetura e Urbanismo presencial noturno:
Projeto: Flightpath School;
Grupo: Carolina Busato Moreira, Fernanda Rodrigues Sangí Ferreira, Maria de Lurdes Bragatto de Britto, Paulo Henrique Breda Conceição e Paulo Henrique Guimarães Pereira;
Orientação: Virgínia Magliano Queiroz e Gabriela da Conceição Bolssoni.
Vídeo:
Arquitetura e Urbanismo semipresencial:
Projeto: Escola Americana; Grupo: Ana Karolina Silva Costa, Kleber Adriano Andrade de Oliveira, Márcio Silva, Rogerio Rodrigues Rocha Júnior e Muriel Loss de Almeida;
Orientação: Vinícius Galvão Ramos.
Vídeo:
Biomedicina presencial matutino:
Projeto: A Fotoproteção de Hoje Previne o Câncer de Pele de Amanhã: uma abordagem prática com alunos de Ensino Médio; Grupo: Hetiene Maria de Figueiredo Pontes, Mirella Cristiane Ottoni Barreto, Rebeca Altenerath da Silva
e Tayna Regina Barros Soares.
Vídeo:
Biomedicina presencial noturno:
Projeto: Sinais e sintomas: quando procurar um médico por suspeita de doenças parasitárias intestinais; Grupo: Ester Macedo da Cruz, Maria Fabiana Malvestio da Costa, Livia de Brito Simeão, Luiz Alexandre Menezes de Souza
e Nayara Alves Timoteo;
Orientação: Fabiana Passamani.
Vídeo:
Biomedicina semipresencial noturno:
Projeto: Os Perigos das Misturas de Produtos de Limpeza: Conscientização e Prevenção para um Ambiente Doméstico Seguro; Grupo: Ana Clara Lebarch, Jenifer Araújo, Letícia R. da Vitória Nunes, Samira Andrade Candeias e Weverton Baptista;
Orientação: Krysthian Ribeiro, Michele Pereira, Delena Sarmento.
Ciências Biológicas presencial noturno:
Projeto: O Impacto Positivo da Compostagem para a Promoção da Sustentabilidade;
Grupo: Bianca da Silva Pelissari Lucas, Gladson Alvarenga Lima, Julio Cesar Custódia de Assis, Mariany Rodrigues Gomes, Rafaela Assis Bodart e Tafarel Junior Moreira dos Anjos;
Orientação: Nataly Senna Gerhardt Barraqui.
Vídeo:
Ciências Contábeis presencial noturno:
Projeto: Missão Fiscal: Torne-se um Super-herói da Sociedade;
Grupo: Esther Figueiredo Pereira, Filipe Oliveira Santos, Hendricson Silva Kerrigan, Igor De Oliveira Barcelos
e Leonardo Torezani Cesconeti;
Orientação: Julyana Goldner Nunes.
Vídeo:
Direito presencial matutino:
Projeto: +60 em Ordem e Progresso;
Grupo: Bárbara Façanha, Dayara Paim, Júlia Tobias e Lara Goes.
Orientação: Thaíse Valentim Madeira.
Vídeo:
Direito presencial noturno:
Projeto: A Participação Comunitária no Desenvolvimento de Políticas Públicas para o Meio Ambiente;
Grupo: Débora Lopes de Barcellos, Maria Julia Curitiba Gomes Brito e Welber Soeiro Bonatto Filho.
Orientação: Vicente de Paulo Colodeti.
Vídeo:
Educação Física (Bacharelado) matutino:
Projeto: A atuação do Profissional de Educação Física no Remo: Projeto “Remando Para o Futuro” do Clube de Regatas Saldanha da Gama;
Grupo: Ingrid L. De Paula, Mayra Pinto, Miguel Soares, Rhannia Casagrande e Yanfra Da Silva;
Orientação: Débora Nascimento Gomes.
Vídeo:
Educação Física (Bacharelado) noturno:
Projeto: Potencializando o Desempenho no Kendo: Explorando a Ativação Neuromuscular para Aprimorar Habilidades Físicas e Técnicas;
Grupo: Gabriela Lima; Juan Ramalho; Karolaine Ewald; Ramany Rezende Gliszek, Lisley Markersia Efigênia da Costa.
Orientação: Leonardo Miglinas.
Vídeo:
Educação Física (Licenciatura) noturno:
Projeto: Cotidiano da Educação Física na Educação de Jovens e Adultos: possibilidades e desafios;
Grupo: Arthur Ramos, Éder Carvalho, Kaio Caetano, Letícia Silva, Miguel Silva;
Orientação: Danúbia Aires de Souza.
Vídeo:
Educação Física (Licenciatura) matutino:
Projeto: Beach Tennis: Expandindo o Acesso de um Esporte Elitizado à Comunidades Rm Estado de Vulnerabilidade Social;
Grupo: Décio Neto; Emanuel Souza; katilaine Alvarenga; Marlon Moraes; Ruan Monteiro; Samilly Burmann;
Orientação: Leonardo Miglinas.
Vídeo:
Enfermagem presencial matutino:
Projeto: Perspectiva da Gestão e da Prática de Enfermagem frente a Doação de Córnea;
Grupo: Alicia Oliveira, Carla Gabriela Roberto, Débora Freire, Layana Teixeira e Midiâ da Silva;
Orientação: Jaqueline Damasceno Barros.
Vídeo:
Enfermagem presencial noturno:
Projeto: Estratégia de Educação e Saúde para o Autocuidado de Pacientes Diabéticos;
Grupo: Danielli das Graças Coutinho, Kétlen Eduarda Hanerthe Pimentel, Katiery Lirio Alves, Silvana Ferreira Lelis e Soraya Ambrozine;
Orientação: Claudia Curbani Manola.
Vídeo:
Engenharia civil noturno:
Projeto: Concreto com adição de Resíduos de Borracha de Pneus para Construção de Passeio Público e Ciclovia;
Grupo: Clésio Lisboa, José Pedro Amancio, Lorrayne Defendente e Sander Santos;
Orientação: Clarisse Pacheco.
Vídeo:
Engenharia de Produção noturno:
Projeto: Proposta de Melhoria de Layout e Fluxo de Trabalho em uma Operação Logística Utilizando Lean Manufacturin;
Grupo: Custódio Toneti, Gabriel Diniz, Jean Carlos, Karina Martins, Murilo Gratz Galletti e Wagner Teles;
Orientação: Marcelo Togo.
Vídeo:
Farmácia presencial matutino:
Projeto: “JINSEI”: Clínica Farmacêutica de Terapias Alternativas;
Grupo: Alana Rodrigues Tomé, Camilla Maria Chaves, Hevelyn Passos Dazilio, Natalia Summer de Oliveira Souza Rodrigues e Seliane Soares Presenza Dias;
Orientação: Eclair Venturini Filho.
Vídeo:
Farmácia noturno:
Projeto: Parasitas em Alimentos de Origem Vegetal: riscos à Saúde Humana e Estratégias de Prevenção em Feiras Livre;
Grupo: Ariádina Nunes Santos de Souza, Isabella Temporim Gonçalves, Joice Faria Fardin Ewald, Kissyla Santos Nunes Simão, Laysa Bourguignon Lopes e Rafaela Berger Jacob;
Orientação: Fabiana Passamani.
Vídeo:
Farmácia semipresencial:
Projeto: Implementação de Estratégias Integradas para o Controle Eficaz de Pediculose: um Plano de Ação para Escolas;
Grupo: Gustavo Assis Loiola, Paloma Priscila Silva, Patrícia Mota Gonçallo e Raquel Vitoria de Oliveira Silva;
Orientação: Rodrigo Alves do Carmo, Mauricio da Silva Mattar e Fabiana Passamani.
Vídeo:
Filosofia presencial matutino:
Projeto: Os Desafios da Educação na Era Digital à Luz da Alegoria da Caverna de Platão;
Grupo: André Miguel Marchesi Rosa, Evandro Menegueli Carvalho, Iago Ribeiro Braga, Lucas Mota Fardin, Luiz Filipe Ramos dos Santos e Marco Aurélio de Paula Cremasco;
Orientação: Paulo Cesar Delboni.
Vídeo:
Fisioterapia presencial matutino:
Projeto: Efeitos dos Exercícios Aeróbicos sobre a Qualidade de Vida, Função Pulmonar e Desempenho Funcional em um Indivíduo com Sequelas Pós-covid;
Grupo: Alexandra Cristina Liuth, Amanda Teixeira das Neves, Izabella Torais de Martus, Gustavo Alberto de Oliveira, Karolainne Ramos Acker, Luciano Francisco Dias e Matheus Filipe Poltronieri Caetano;
Orientação: Rodrigo Daros Vieira.
Vídeo:
Fisioterapia presencial noturno:
Projeto: A Prevalência da Hipertensão Arterial em Alunos de Fisioterapia do 9º Período;
Grupo: Ana Paula Siqueira, Lara Sabino Teixeira, Luana Wanzeller Cobalchini, Luana Schulz, Sarah Pereira dos Santos e Sibelly Briere;
Orientação: João Luiz Coelho de Faria.
Vídeo:
Fisioterapia semipresencial:
Projeto: Nível de Entendimento dos Usuários do Ciasc (Centro Integrado de Atenção à Saúde da Comunidade);
Grupo: Bárbara Bernardo Curytiba, Derlani da Silva Freitas Ferreira, Fabio Almeida Có e Samara Ricardo Pedro;
Orientação: Carolina Perez Campagnol, Emerson Vescovi Rosa, Mércia da Penha Cherque Ramos.
Vídeo:
Nutrição presencial matutino:
Projeto: Alimentação do Futuro;
Grupo: Brenda Butter Dias, Letícia Natafili Cruz dos Santos, Sirlene da Cruz dos Santos, Yasmin de Souza Mosquem;
Orientação: Luciene Rabelo.
Vídeo:
Nutrição presencial noturno:
Projeto: Intervenções para a Elevação da Consciência e Melhoria da Saúde do Idoso;
Grupo: Ana Paula dos Santos Torres, Elaine de Oliveira de Souza, Isabella Pereira Moura de Oliveira, Jeysa Santos Tigre, Karlla da Silva Bortolini, Luiza Maria Lopes da Silva e Vânia Regina Batista Rogge;
Orientação: Luciene Rabelo.
Vídeo:
Nutrição semipresencial:
Projeto: Impacto de Intervenções Nutricionais em Mulheres na Menopausa praticantes de Atividades Físicas;
Grupo: Amanda da Silva Almeida, Daiany Mourad, Emily Finamore, Joice Izidoro de Souza e Marila Balarine;
Orientação: Kelly Amichi, Luciene Rabelo Pereira e Mirian Patricia Castro Pereira Paixão.
Vídeo:
Psicologia presencial matutino:
Projeto: Crescer com Respeito: um Projeto de Alteridade e Identidade na Jornada das Crianças;
Grupo: Ana Julia Pazini da Cunha, Laís Ferreira Boone, Lívia de Souza Machado Purcino, Loren Santos Dias, Manuela Hemerly Louzada e Maria Eduarda Bem dos Santos;
Orientação: Andréa Ricardo Alexandre Brasil.
Vídeo:
Psicologia presencial noturno:
Projeto: A Vivência e a Expressão dos Sentimentos em Idosos Institucionalizados;
Grupo: Fabiane Gomes da Silva Nascimento, Giovanna Braga de Souza, Gleize Poli Dordenoni, Karen Alice Gomes dos Santos, Luiz José Vidal e Natalia Berger de Almeida Tosta;
Orientação: Mariana Grassi Maciel Garcia.
Vídeo:
Sistemas e Tecnologias presencial noturno:
Projeto: Detecção de Retinoblastoma Utilizando Redes Neurais Convolucionais;
Grupo: Henrique de Oliveira, Jean Carlos de Almeida, Jefferson Costa, Luiz Fernando Ferreira, Paulo Henrique Coura Barbosa, Wasny Henrique e Welder Ferreira;
Orientação: Lucas Daniel Barboza.
Vídeo:
Sistemas e Tecnologias semipresencial:
Projeto: Solução IOT de monitoramento de Motores Elétricos;
Grupo: Caio Gaiba Freire e Gabriel dos Santos Ambuzeiro;
Orientação: Pablo Rafael Neves Marciano.
Vídeo:
Extensão UniSales
A Extensão no UniSales cumpre o papel de disponibilizar o conhecimento acadêmico para a solução de problemas reais do mercado de trabalho e de organizações da sociedade. Os Projetos Integradores de Extensão têm um viés sóciocomunitário contribuindo com a transformação da sociedade. As atividades são desenvolvidas pelos docentes e discentes do UniSales, em atuação conjunta com a comunidade e podem contar com a mentoria de profissionais já reconhecidos e outros mentores de destaque do mercado de trabalho em suas respectivas áreas de atuação.
Nos dias 15, 16, 17 e 18 de abril, aconteceu a Semana de Saúde e Cidadania do Cesam-ES, em parceria com o UniSales. O tema deste ano foi “O Sonho que te faz sonhar”, seguindo com a proposta Pastoral e Pedagógica do lema da Estreia Salesiana para o ano de 2024.
Contemplando aprendizes dos dois turnos, alunos e professores dos cursos de Farmácia, Nutrição, Psicologia, Engenharia, Educação Física, Fisioterapia, Direito, Administração e Filosofia, desenvolveram projetos, e atividades ao longo dos dias com os adolescentes.
Os momentos envolveram visitas aos laboratórios do UniSales, atividades no pátio, experimentos diversos e debates sobre temáticas da atualidade, sempre acompanhados por estudantes dos cursos de graduação, que puderam também conhecer um pouco do trabalho desenvolvido pelo Cesam-ES.
Ao mesmo tempo, cada grupo pôde, não apenas aprender um pouco mais sobre o tema das oficinas de cada curso, mas conhecer o que cada formação apresenta em seu currículo de ensino, e como desenvolve seu trabalho no mercado.
Essa interação é importante para aproximar os adolescentes aprendizes do ambiente da faculdade, e de igual modo, fomentando neles o sentimento de ocupar esses espaços para que se desenvolvam de forma acadêmica, ganhando assim maiores habilidades e competências para o mercado de trabalho.
Nos dias 13, 15 e 16 de abril de 2024, o auditório do UniSales – Centro Universitário Salesiano – se tornou palco da I Cerimônia do Jaleco, um evento marcante que simbolizou o início da jornada acadêmica dos alunos de graduação da instituição. A cerimônia reuniu calouros, familiares e membros da comunidade acadêmica em um ambiente permeado por emoção e simbolismo.
No sábado (13), o evento recebeu os alunos dos cursos semipresenciais de Biomedicina, Farmácia, Fisioterapia e Nutrição, em um evento aberto pela reitora da instituição, Dra. Carmen Luiza da Silva. Na segunda-feira (15), a cerimônia acolheu aos alunos dos cursos presenciais de Biomedicina, Enfermagem, Farmácia e Nutrição e foi aberta pelo Pró-reitor Acadêmico do UniSales, Alexandre Cardoso Aranzedo. O Pró-reitor também foi responsável pela fala inicial da cerimônia da terça-feira (16), que recebeu os alunos dos cursos de Fisioterapia e Psicologia.
Durante a cerimônia, o aluno recebe orientações acerca da utilização correta dos EPI’s, além de terem um momento solene que marca, de forma emocionante e representativa, o início de uma trajetória acadêmica na área da saúde. Um a um, os estudantes foram chamados ao palco para receberem a vestimenta, entregue por um familiar ou líder acadêmico, que representa o início de uma nova etapa em suas vidas.
A I Cerimônia do Jaleco do UniSales fortaleceu o senso de comunidade e pertencimento entre os estudantes, reforçando o compromisso do UniSales com a formação de profissionais da saúde qualificados, éticos e comprometidos com o bem-estar da sociedade.
Sobre o UniSales:
O UniSales – Centro Universitário Salesiano – é uma instituição de ensino superior com sede em Vitória, no Espírito Santo, mantida pela Inspetoria São João Bosco (Salesianos). Com metodologias inovadoras e um ambiente de aprendizado que se propõe a integrar teoria e prática profissional, em contato com o mercado de trabalho, a instituição oferece cursos de graduação e pós-graduação, nas modalidades presencial, semipresencial e EAD, com a garantia da educação salesiana.
Além disso, a instituição oferta descontos voltados para ex-alunos, familiares relacionados e colaboradores de obras salesianas. Saiba mais em: unisales.br.
O conhecimento que faz a diferença, o faz em todos os espaços da vida. Exemplo disso, é o caso do Patrick Cadette, egresso do curso de Psicologia do UniSales e bailarino da escola de samba “Chegou o Que Faltava” que, junto das psicólogas Carolina Almeida Rodrigues e Magali Prince, passaram a ofertaratendimento psicológico para integrantes da escola.
O objetivo do trabalho é treinar habilidades dos integrantes para melhorar a performance deles na avenida. Para isso, a equipe de três psicólogos atuam em duas diferentes frentes no projeto: o planejamento e monitoramento das ações (sob liderança da Carolina Almeida) e do antedimento e execução, que acontece de forma coletiva (com o Patrick) e individual (com a Magali).
O acompanhamento acontece com foco nas lideranças estratégicas e nas alas que recebem pontuação na avenida. A metodologia utilizada é pautada no Treino de Habilidades Psicológicas (THP).
“Nosso objetivo com o THP é influenciar positivamente os estados psíquicos, como a percepção, pensamento e a motivação, por meio de procedimentos psicológicos como o treino de visualização das ações, a descontração muscular, a concentração e outros”, explicou Patrick.
Essa intervenção atua positivamente, por exemplo, quando, no momento do desfile, o integrante precisa focar, dentre os múltiplos estímulos, num comportamento de concentração para realização da coreografia ou da coordenação da equipe.
“Desde os primeiros momentos conseguimos perceber uma evolução com relação a estabilidade emocional, uma entrega maior e mais focada, tivemos um retorno incrível com relação a nossa apresentação durante o ensaio técnico da escola e isso se deu não só pelos ensaios constantes mas por todo o trabalho desenvolvido em conjunto com o Patrick”, afirmou a 1ª porta-bandeira da esola, Amanda Ribeiro.
(Da esquerda:) Patrick Cadette, Kleyson Faria (Mestre-Sala) e Amanda Ribeiro.
“Além disso, treinamos a coerência grupal, alinhando as expectativas dos líderes com os integrantes do grupo, mediamos conflitos que possam surgir e intervimos na redução da ansiedade, do estresse e na percepção disfuncional das expectativas dos integrantes frente a sua performance”, contou o psicólogo.
Carnaval de Vitória – dois carnavais e o primeiro do Brasil
Com 14 escolas de samba (6 no Grupo Especial e 8 no Grupo de Acesso), o Carnaval de Vitória é reconhecido como o responsável pela abertura da celebração do Brasil. Hoje considerada tradicional, a iniciativa de abrir o desfile das escolas de samba antes de São Paulo e do Rio de Janeiro surgiu como uma estratégia para garantir que as pessoas permanecessem na capital. A abertura popularizou o slogan “O Carnaval do Brasil começa aqui”.
Em 2024, a celebração está prevista para acontecer na primeira semana de fevereiro, com desfiles no final de semana entre os dias 2 e 4 do mês. A cidade ainda ganha destaque por celebrar, logo em seguida, o Carnaval também na data oficial da folia, com os tradicionais blocos de rua.
Nos dias 16, 18 e 20 do mês de outubro, o UniSales – Centro Universitário Salesiano, realiza a programação especial da XI Semana de Arquitetura e Urbanismo. No evento, profissionais de destaque no mercado e na academia provocarão os aprendizes de diferentes cursos a refletir sobre a qualidade dos espaços de saúde, desde sua funcionalidade até a percepção espacial.
Equipamentos imprescindíveis para a qualidade de vida, como Hospitais, Pronto Atendimentos, Postos de Saúde, Farmácias, e tantos outros serão discutidos sob uma abordagem contemporânea e multidisciplinar.
A programação envolve momentos de debates sobre os temas Como Planejar Farmácias, Atuação no Setor Administrativo e a Humanização dos Espaços de Saúde. A participação dos estudantes em cada uma das atividades concede o total de 9h de Atividades Complementares (ACC).
Confira abaixo a programação detalhada do evento:
Como Projetar Farmácias
Ministrantes: Jackson Costa (Arquiteto e Urbanista (UniSales, 2017). Atua no mercado de desenvolvimento estratégico de farmácias por meio de layouts, estudo de fluxo, estrutura e mobiliário. Sócio do escritório Espaço de Projetos, das fabricas CTS e Farmaço, produzindo todos os móveis utilizados em seus projetos.), Luciana Kismit Santos (Farmacêutica formada pela Universidade Federal de Ouro Preto. Habilitada em Análises Clínicas pela Universidade Federal de Ouro Preto. Especialista em Vigilância Sanitária pela Emescam. Especialista em Gestão de Vigilância Sanitária pelo Instituto Sírio Libanês -SP. Funcionária efetiva da Vigilância Sanitária de Vitória desde 2007) e Tereza Maria Moreira (Engenheira Civil Sanitarista e Ambiental, Engenheira de Segurança do Trabalho, Especialista em Vigilancia Sanitária. Atua na área de Análise e Aprovação de Projetos Fisico Sanitário, Hidrossanitário e Habite-se Sanitario na Área de Aprovação de Projetos da Vigilância Sanitária do Município de Vitória).
Data: 16 de outubro (segunda-feira), 8h;
Local: Sala 311 do prédio Dom Bosco II (UniSales);
Ministrantes: Nara Schneider Zanotelli (Arquiteta Urbanista (Multivix, 2014) e Especialista em Arquitetura Hospitalar (Albert Einstein, 2020). Atua com sua empresa, NSZ ARQUITETURA, no desenvolvimento de projetos para o setor da saúde em empreendimentos privados e filantrópicos, sendo estes: clínicas, hospitais e laboratórios. O escritório concebe projetos de estudo de viabilidade, desenvolvimento de setorização e fluxos, layout, projetos legais, projeto executivo e de interiores) e Hebert Vieira Feres (Engenheiro Civil, atuante na empresa MedSênior, onde desenvolve projetos de construção e adequação de hospitais dentro e fora do Espírito Santo).
Data: 18 de outubro (quarta-feira), 19h;
Local: Auditório do UniSales;
Público alvo: Arquitetura e Urbanismo e Engenharias.
Ministrantes: Mauro César de Oliveira Santos (Professor da Faculdade de Arquitetura e Urbanismo da UFRJ (FAU-UFRJ), onde foi diretor no período de 2014-2018. É Coordenador do do Curso de Especialização em Arquitetura de Ambientes de Saúde, Coordenador do Laboratório de Habitação_LabHab e do grupo de projeto e pesquisa Espaço Saúde, todos vinculados ao PROARQ-FAU-UFRJ. Como Arquiteto e Urbanista, atua principalmente em projetos de habitação de interesse social, projetos de ambientes de saúde e avaliação do ambiente construído. Possui doutorado em Arquitetura – Universitat Hannover (1995), mestrado em Arquitetura pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1990), graduação em Arquitetura pelo Instituto Metodista Bennett (1979) e Elza Maria Alves Costeira (Arquiteta e Urbanista (FAU/UFRJ). Mestre e Doutora (PROARQ/FAU/UFRJ). Pós doutorado (DPH/COC/FIOCRUZ). Especialista em Administração Hospitalar (IMS/UERJ). Foi professora do Instituto de Administração Hospitalar e Ciências da Saúde (IAHCS) e coordenadora e professora do Instituto Brasileiro de Educação Continuada (INBEC/UNIP). Foi arquiteta (SMS/Prefeitura do Rio de Janeiro). Pesquisadora dos Grupos: Saúde e Cidade (DPH/COC/FIOCRUZ) e Espaço-Saúde (PROARQ/FAU/UFRJ). Membro do Capítulo Sul-Americano da International Academy of Design and Health e da Rede Latino-americana da International Federation of Healthcare Engineering (IFHE). Membro do Conselho Editorial da Associação Brasileira para o Desenvolvimento do Edifício Hospitalar (ABDEH) e do Comitê Científico da Sociedade Brasileira de Segurança do Paciente (SOBRASP).
Data: 20 de outubro (quarta-feira), 20h;
Local: Microsoft Teams;
Público alvo: Arquitetura e Urbanismo, Engenharias e cursos da área da Saúde.
O UniSales – Centro Universitário Salesiano – realiza, no dia 25 de setembro, a 8ª edição do InfoFarma, evento voltado para profissionais da área da saúde que contará com três palestras e uma mesa redonda, com temas relevantes para a área da farmácia. Todos os momentos da programação acontecerão no Auditório do UniSales.
Débora Motta, farmacêutica esteta, esteticista e cosmetóloga
Luiz Carlos Cavalcanti, farmacêutico clínico especialista em manipulação magistral, saúde estética e tricologia
Marcela Segatto do Carmo, farmacêutica esteta com atuação facial e em doenças do couro cabeludo
19h às 20h30 – Palestra: Farmácia Clínica Hospitalar em UTI e Psiquiatria, com Thayane Silva dos Santos, farmacêutica com experiência em Farmácia Clínica hospitalar nas áreas de UTI e Psiquiatria
20h30 às 22h – Palestra: Atuação Farmacêutica na Toxicologia Forense, com Amanda Assunção Vieira, farmacêutica especialista em Toxicologia Forense e Perita Oficial Criminal da Polícia Civil do ES
A fisioterapia é uma profissão gratificante e desafiadora, que requer habilidades técnicas, empatia e dedicação. Se você está considerando seguir uma carreira na área, é natural se perguntar se possui as características necessárias para se tornar um grande profissional da fisioterapia. Neste artigo, destacaremos cinco traços essenciais que indicam que você pode ser um sucesso nessa profissão.
Empatia:
A empatia é uma característica fundamental para qualquer profissional de saúde, e na fisioterapia não é diferente. Ser capaz de se colocar no lugar do paciente, compreender suas necessidades físicas e emocionais, e oferecer suporte e encorajamento é essencial para estabelecer uma relação terapêutica significativa. A empatia permite que você trate seus pacientes de forma holística, considerando suas circunstâncias individuais e promovendo uma abordagem centrada no paciente.
Comunicação eficaz:
A comunicação é uma habilidade essencial para um profissional da fisioterapia. Você precisa ser capaz de se expressar claramente, tanto verbalmente quanto por meio de habilidades de escuta ativa. Uma comunicação eficaz permite que você estabeleça uma relação de confiança com seus pacientes, explique os procedimentos de tratamento de forma compreensível e responda adequadamente às preocupações e perguntas que possam surgir durante o processo de reabilitação.
Habilidades práticas e técnicas:
A fisioterapia envolve uma variedade de técnicas e procedimentos práticos. Ser habilidoso nas técnicas terapêuticas, exercícios e manipulações é essencial para ajudar os pacientes a recuperar a função e a mobilidade. Além disso, estar atualizado com as últimas pesquisas e avanços na área permite que você incorpore abordagens inovadoras em sua prática clínica.
Pensamento crítico:
O pensamento crítico é uma habilidade valiosa para um profissional da fisioterapia. Você precisa ser capaz de analisar e avaliar a condição de um paciente, interpretar dados clínicos e desenvolver um plano de tratamento personalizado. O pensamento crítico permite que você tome decisões informadas, ajuste o tratamento conforme necessário e solucione problemas que possam surgir ao longo do caminho.
Persistência e dedicação:
A fisioterapia pode apresentar desafios e exigir um trabalho árduo. Ser persistente e dedicado é essencial para superar obstáculos e alcançar resultados positivos. A reabilitação pode levar tempo, e um profissional da fisioterapia precisa estar disposto a apoiar seus pacientes em sua jornada de recuperação, mesmo diante de dificuldades. A persistência e dedicação ajudam a construir uma relação de confiança com os pacientes e a alcançar os melhores resultados possíveis.
Conclusão:
Se você possui empatia, habilidades de comunicação eficazes, habilidades práticas e técnicas, pensamento crítico, persistência e dedicação, essas são características que indicam que você tem o potencial de se tornar um excelente profissional da fisioterapia. Essas características são essenciais para estabelecer uma conexão significativa com seus pacientes, oferecer um cuidado de qualidade e promover resultados positivos em sua prática clínica.
No entanto, lembre-se de que a jornada para se tornar um profissional de destaque na fisioterapia requer um compromisso contínuo com o aprendizado e o aprimoramento. É importante buscar oportunidades de desenvolvimento profissional, como cursos de especialização, participação em conferências e aprofundamento do conhecimento em áreas específicas da fisioterapia.
Além disso, a ética profissional, a empatia e a busca pela excelência devem ser valores fundamentais que norteiam sua prática diária. Trate cada paciente com respeito, dignidade e cuidado individualizado, e esteja sempre aberto a aprender com suas experiências e desafios.
Lembre-se de que ser um profissional da fisioterapia vai além das habilidades técnicas. É sobre ser um agente de mudança na vida das pessoas, ajudando-as a recuperar a função, aliviar a dor e melhorar sua qualidade de vida. Se você possui essas características e está disposto a se dedicar a essa nobre profissão, então está no caminho certo para se tornar um grande profissional da fisioterapia.
Aproveite essa jornada emocionante, esteja aberto a novas oportunidades e continue aprimorando suas habilidades e conhecimentos. A fisioterapia é uma profissão gratificante que oferece a chance de fazer uma diferença real na vida das pessoas. Esteja pronto para abraçar esse desafio e torne-se um profissional da fisioterapia excepcional.
O mundo precisa de profissionais dedicados como você, e estamos ansiosos para ver o impacto positivo que você pode fazer na vida de seus pacientes como um grande profissional da fisioterapia.
Fisioterapia UniSales
No curso de Fisioterapia do UniSales, por meio de metodologias ativas, o estudante é protagonista do seu processo de aprendizagem. Desde o primeiro semestre, teoria e prática andam juntas, em estudos de casos reais, proporcionando o desenvolvimento de habilidades e soluções desafiadoras.
Com profissionais reconhecidos, metodologias ativas e o amparo prático de uma infraestrutura que conta com piscina para hidroterapia e do Centro Integrado de Atenção à Saúde da Comunidade (Ciasc), que permite atendimentos clínicos integrados com outros cursos da área da saúde, o curso de graduação em Fisioterapia do UniSales vai transformar você no profissional que o mercado de trabalho procura.
A Fisioterapia é uma Ciência da Saúde que estuda, previne e trata os distúrbios cinéticos funcionais intercorrentes em órgãos e sistemas do corpo humano, gerados por alterações genéticas, traumas e/ou doenças adquiridas. Os tratamentos na área fundamentam as ações em mecanismos terapêuticos próprios e sistematizados.
Através de práticas como Pilates, RPG e outras, a Fisioterapia melhora o condicionamento e o bem-estar diário dos pacientes, alongando sua expectativa e a qualidade de vida.
Se você quer começar sua carreira na Fisioterapia se tornando o profissional que o mercado de trabalho procura, a hora é agora. Estão abertas, até o dia 20 de agosto, as inscrições para o Vest UniSales 2023/02.
O seu futuro demanda a sua decisão agora, e decidir cursar a sua graduação em uma instituição que investe em uma formação com vivência das práticas profissionais e metodologias ativas, faz toda a diferença.
Para garantir essa formação, o curso de graduação em Fisioterapia do UniSales conta com profissionais reconhecidos, metodologias ativas e o amparo prático de uma infraestrutura com piscina para hidroterapia e o Centro Integrado de Atenção à Saúde da Comunidade (Ciasc), que permite atendimentos clínicos integrados com outros cursos da área da saúde.
A área da nutrição é cada vez mais valorizada e demandada em nossa sociedade, e o mercado de trabalho oferece uma variedade de oportunidades para os profissionais nutricionistas. No entanto, é importante conhecer os perfis de nutricionistas que são mais procurados e valorizados pelo mercado. Neste artigo, exploraremos os cinco perfis de nutricionistas mais requisitados, destacando as habilidades e conhecimentos que são altamente valorizados pelas empresas e instituições.
Nutricionista Clínico:
O perfil de nutricionista clínico é um dos mais buscados no mercado de trabalho. Esses profissionais trabalham em clínicas, hospitais ou consultórios, oferecendo atendimento personalizado a pacientes com condições de saúde específicas. Um nutricionista clínico precisa ter conhecimentos aprofundados sobre doenças, dietoterapia, avaliação nutricional e elaboração de planos alimentares individualizados. Além disso, habilidades de comunicação e empatia são essenciais para estabelecer uma relação de confiança com os pacientes.
Nutricionista Esportivo:
Com o crescente interesse em saúde e atividade física, o perfil de nutricionista esportivo tem ganhado destaque. Esses profissionais trabalham com atletas, esportistas amadores e praticantes de atividades físicas, fornecendo orientação nutricional para melhorar o desempenho esportivo e promover a recuperação pós-exercício. Um nutricionista esportivo deve ter conhecimentos especializados sobre nutrientes, suplementação, estratégias de hidratação e planejamento de dietas adequadas aos diferentes tipos de atividades físicas.
Nutricionista em Alimentação Coletiva:
O nutricionista que atua na área de alimentação coletiva é responsável por planejar, supervisionar e coordenar a produção de refeições em instituições como escolas, hospitais, empresas e restaurantes. Além de conhecimentos sobre alimentação saudável, o profissional deve ter habilidades em gestão de equipes, controle de qualidade, segurança alimentar e adequação às legislações vigentes. A capacidade de lidar com grandes volumes de refeições e adaptar-se às necessidades de diferentes públicos também é valorizada.
Nutricionista em Nutrição Funcional:
A nutrição funcional é uma abordagem que busca identificar e tratar as causas subjacentes das doenças, levando em consideração aspectos individuais e o equilíbrio do organismo como um todo. O nutricionista funcional analisa fatores genéticos, estilo de vida, hábitos alimentares e condições de saúde para desenvolver estratégias nutricionais personalizadas. Esse perfil de nutricionista requer uma formação complementar em nutrição funcional e conhecimentos em bioquímica nutricional, fitoterapia e suplementação.
Nutricionista em Educação Alimentar:
A conscientização sobre a importância de uma alimentação saudável tem levado à busca por profissionais capacitados em educação alimentar. Nutricion istas com perfil em educação alimentar são valorizados por sua capacidade de transmitir conhecimentos e promover mudanças de hábitos alimentares saudáveis em diversos públicos, como escolas, comunidades e empresas. Esses profissionais desenvolvem programas educacionais, palestras e materiais informativos, buscando disseminar informações sobre nutrição, promover a adoção de uma alimentação equilibrada e incentivar a prevenção de doenças relacionadas à alimentação.
Conclusão:
O mercado de trabalho na área da nutrição oferece uma ampla gama de oportunidades para profissionais qualificados. Ao conhecer os perfis de nutricionistas mais procurados e valorizados, você pode direcionar sua carreira e buscar as habilidades e conhecimentos necessários para se destacar nesses campos específicos.
Lembre-se de que a nutrição desempenha um papel vital na saúde e no bem-estar das pessoas. Como nutricionista, você terá a oportunidade de impactar positivamente a vida de seus pacientes, promovendo hábitos alimentares saudáveis e contribuindo para uma sociedade mais consciente da importância da nutrição.
Portanto, identifique o perfil que mais se alinha com seus interesses, habilidades e objetivos, e busque aprimorar suas competências nessa área específica. Com dedicação, conhecimento e paixão pela nutrição, você estará preparado para se destacar e alcançar sucesso no mercado de trabalho como um profissional valorizado na área da nutrição.
Fisioterapia UniSales
No curso de Fisioterapia do UniSales, por meio de metodologias ativas, o estudante é protagonista do seu processo de aprendizagem. Desde o primeiro semestre, teoria e prática andam juntas, em estudos de casos reais, proporcionando o desenvolvimento de habilidades e soluções desafiadoras.
Com profissionais reconhecidos, metodologias ativas e o amparo prático de uma infraestrutura que conta com piscina para hidroterapia e do Centro Integrado de Atenção à Saúde da Comunidade (Ciasc), que permite atendimentos clínicos integrados com outros cursos da área da saúde, o curso de graduação em Fisioterapia do UniSales vai transformar você no profissional que o mercado de trabalho procura.
A graduação em Fisioterapia é uma jornada emocionante e desafiadora, repleta de oportunidades de aprendizado e desenvolvimento profissional. Se você está considerando ingressar nesse campo da saúde, é natural que se pergunte: “O que se aprende na graduação de Fisioterapia?” Neste artigo, vamos explorar os principais tópicos e conhecimentos abordados durante a graduação em Fisioterapia, oferecendo uma visão geral dos pilares da formação nessa área.
Anatomia e Fisiologia:
Uma base sólida em anatomia e fisiologia é essencial para qualquer estudante de Fisioterapia. Durante a graduação, você aprenderá sobre a estrutura e função do corpo humano, incluindo órgãos, sistemas e tecidos. O conhecimento detalhado da anatomia e fisiologia é fundamental para compreender como o corpo funciona e como as diferentes partes se relacionam.
Cinesiologia e Biomecânica:
A cinesiologia e a biomecânica são áreas-chave da Fisioterapia. Nesses estudos, você explorará os movimentos do corpo humano, bem como as forças e os princípios mecânicos envolvidos. Essa compreensão é crucial para avaliar os padrões de movimento, identificar disfunções e desenvolver estratégias de tratamento adequadas.
Patologia:
Na graduação em Fisioterapia, você estudará patologia, que abrange o estudo das doenças e condições que afetam o corpo humano. Isso inclui aprender sobre as características, causas, sintomas e tratamentos das principais condições com as quais os fisioterapeutas trabalham, como lesões músculo-esqueléticas, doenças neurológicas, problemas cardiorrespiratórios e muito mais.
Avaliação e Diagnóstico:
A capacidade de avaliar adequadamente os pacientes é uma habilidade fundamental para os fisioterapeutas. Durante a graduação, você aprenderá várias técnicas e métodos de avaliação clínica para identificar disfunções e estabelecer diagnósticos precisos. Isso envolve o uso de testes físicos, avaliação da função motora, medição de amplitude de movimento, entre outros.
Terapia e Intervenção:
Uma parte significativa da graduação em Fisioterapia é dedicada ao estudo das diferentes abordagens terapêuticas e técnicas de intervenção. Você aprenderá uma variedade de técnicas manuais, exercícios terapêuticos, modalidades físicas (como eletroterapia e termoterapia) e métodos de reabilitação. Essas habilidades são essenciais para ajudar os pacientes a recuperar a função, aliviar a dor, melhorar a mobilidade e promover a saúde em geral.
Ética e Prática Profissional:
Além do conhecimento técnico, a graduação em Fisioterapia também aborda aspectos éticos e legais da prática profissional. Isso inclui aprender sobre os princípios éticos, direitos dos pacientes, responsabilidade profissional, questões de privacidade e confidencialidade, bem como a importância
Conclusão
A graduação em Fisioterapia é uma jornada repleta de aprendizado, proporcionando aos estudantes os conhecimentos necessários para se tornarem fisioterapeutas competentes e capacitados. Durante o curso, os estudantes adquirem uma base sólida em anatomia, fisiologia, cinesiologia e biomecânica, permitindo-lhes compreender o funcionamento do corpo humano e os princípios do movimento.
Ao longo da graduação, os estudantes também adquirem habilidades de avaliação clínica, aprendendo a realizar exames físicos, avaliar a função motora e determinar disfunções. Essas habilidades são cruciais para identificar as necessidades dos pacientes e desenvolver planos de tratamento individualizados.
A terapia e a intervenção são outros componentes fundamentais da graduação em Fisioterapia. Os estudantes aprendem diversas técnicas terapêuticas, exercícios, modalidades físicas e métodos de reabilitação. Isso permite que eles apliquem intervenções eficazes, ajudando os pacientes a recuperar a função, aliviar a dor e melhorar a qualidade de vida.
Além disso, a graduação em Fisioterapia também enfatiza a ética e a prática profissional. Os estudantes aprendem sobre os princípios éticos que guiam a profissão, bem como suas responsabilidades legais e os aspectos de privacidade e confidencialidade dos pacientes.
No geral, a graduação em Fisioterapia oferece uma base sólida de conhecimento teórico e habilidades práticas, preparando os estudantes para se tornarem profissionais de saúde dedicados e competentes. Ao adquirir uma ampla gama de conhecimentos, os graduados estarão prontos para enfrentar os desafios do campo da fisioterapia e fazer a diferença na vida de seus pacientes.
Se você está considerando ingressar na graduação em Fisioterapia, saiba que você estará embarcando em uma carreira gratificante, onde terá a oportunidade de ajudar as pessoas a recuperarem sua saúde, bem-estar e qualidade de vida. Prepare-se para uma jornada de aprendizado contínuo e crescimento profissional, onde você estará constantemente atualizando suas habilidades e conhecimentos para fornecer um cuidado de excelência aos seus pacientes.
Fisioterapia UniSales
No curso de Fisioterapia do UniSales, por meio de metodologias ativas, o estudante é protagonista do seu processo de aprendizagem. Desde o primeiro semestre, teoria e prática andam juntas, em estudos de casos reais, proporcionando o desenvolvimento de habilidades e soluções desafiadoras.
Com profissionais reconhecidos, metodologias ativas e o amparo prático de uma infraestrutura que conta com piscina para hidroterapia e do Centro Integrado de Atenção à Saúde da Comunidade (Ciasc), que permite atendimentos clínicos integrados com outros cursos da área da saúde, o curso de graduação em Fisioterapia do UniSales vai transformar você no profissional que o mercado de trabalho procura.
