O Reescrevendo a Liberdade é um projeto de extensão universitária do Centro Universitário Salesiano- UniSales realizado de forma articulada ao projeto “Remição pela Leitura”, desenvolvido pela Vara de Execuções Penais de Vila Velha- ES (VEP). Por meio do projeto, previsto no Art. 5º, inciso IV, da resolução do CNJ
Nº 301/2021, os reeducandos do sistema prisional terão a possibilidade da remição de dias da pena, por meio da leitura de obras literárias e da realização de um relatório de leitura que será avaliado por voluntários.

O Reescrevendo a Liberdade  contribui com a ressocialização do reeducando do sistema prisional, bem como estimula o processo de reflexão e ressignificação da trajetória de vida, além de contribuir para o crescimento pessoal e social, fomentar o aumento da autoestima, concentração, memória, imaginação e expansão do conhecimento artístico-cultural.

A partir do envolvimento de docentes, estudantes e educadores das Obras Salesianas de Vitória poderão participar de forma voluntária da comissão de validação do relatório de leitura. Os acadêmicos receberão 5h de ACC e para atuar como voluntariado, toda a comunidade acadêmica poderá se inscrever no link.

De acordo com o pró-reitor do UniSales, prof. Alexandre Aranzedo, essa iniciativa irá contribuir com a ressocialização dos internos do sistema prisional e está de acordo com o carisma salesiano. “O projeto iniciou a partir da articulação da reitoria do UniSales com a Vara de Execuções Penais de Vila Velha. O Reescrevendo a Liberdade é um projeto de extensão universitária, em consonância com carisma e missão salesiana, que determina que uma pessoa dentro do sistema prisional pode ter a remissão da pena a partir da leitura e resumo”.

“Os reeducandos do sistema prisional, por diversas circunstâncias, foram sentenciados e privados da liberdade. Então, a partir do projeto é que esse reeducando estará no processo de refletir e reescrever sua forma de viver livre. Queremos fomentar o engajamento e o envolvimento de toda a comunidade acadêmica da Presença Salesiana de Vitória para que se tornem voluntários e auxiliem a validação dos formulários de leitura dos internos. Acreditamos que a partir disso iremos contribuir com a ressocialização dos internos do sistema prisional, estimular reflexões, crescimento pessoal e social”, acrescentou ainda.

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No último dia 29, as acadêmicas Escarllat Corbelari Cardoso e Juliana Vitória Nascimento da Silva, do 8º período do curso de Serviço Social do UniSales, apresentaram o projeto de intervenção “Gestão Conectada” na Câmara Técnica do Pacto Estadual pelo Enfrentamento à Violência Contra as Mulheres.

A Câmara Técnica é um grupo interinstitucional sob a coordenação da Subsecretaria de Políticas para as Mulheres , campo de estágio das alunas que por sua vez, está vinculada à Secretaria de Estado de Direitos Humanos (SEDH). O projeto de intervenção acadêmica intitulado “Gestão Conectada” incorpora o projeto Adesão ao Pacto Estadual pelo Enfretamento à Violência contra as Mulheres, que tem por objetivo o desenvolvimento de metodologias e estratégias para realização da adesão ao referido documento. Dos 78 municípios do Espírito Santo, 64 já firmaram o acordo de cooperação com o Governo do Estado.

Além de contribuir para a articulação e comunicação contínua dos municípios com a Subsecretaria de Políticas para Mulheres, garante a efetivação das ações referentes ao Pacto Estadual pelo Enfrentamento à Violência contra as mulheres. De acordo com as alunas, “esse é um projeto de extrema importância para a articulação contínua da Subsecretaria de Políticas para Mulheres com os municípios. Sem contar a satisfação de saber que estamos contribuindo para uma política pública e para nossa formação profissional”.

Para a supervisora e subsecretária de políticas para as mulheres, Juliane de Araújo Barroso, essa é uma demonstração de valorização do trabalho das estagiárias. “É gratificante acompanhar o desenvolvimento das acadêmicas, Juliana e Escarllat. Acompanhar todo o processo, desde a identificação da necessidade a partir da observação da realidade e a proposição de alternativas criativas e inovadoras como resposta. Sem dúvida será uma valiosa contribuição para SUBPM mas principalmente, mesmo que indiretamente, para afirmação e promoção da vida das mulheres. ”

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O programa de extensão Proextensino irá realizar no domingo (17/10), das 8h30 às 12h, diversas atividades  recreativas em comemoração ao Dia das Crianças com crianças e adolescente do Oratório Festivo. Para se voluntariar, os interessados devem preencher o formulário de inscrição abaixo. Cada participante irá receber 5 horas de Atividades Curriculares Complementares (ACC).

O Poextensino é um programa de Extensão do Unisales que promove a integração entre as Obras Salesianas. Os voluntários irão atuar nas atividades recreativas e distribuição dos lanches. Clique aqui e faça agora a sua inscrição!

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A fim de fomentar a vivência real da profissão, o UniSales firmou uma parceria importante com a Irmandade Santa Casa de Misericórdia de Vitória que irá permitir que acadêmicos e professores desenvolvam estágios, projetos de extensão, pesquisas e iniciação científica. Além do hospital de referência em várias especialidades, a Santa Casa conta com ambulatórios e consultórios. O convênio possibilitará o desenvolvimento profissional, social, cultural e de aprendizagem dos cursos de Fisioterapia, Nutrição, Psicologia, Farmácia e Educação Física.

Para o Diretor Acadêmico, Prof. Dr. Alexandre Aranzedo, essa parceria irá permitir que nossos alunos estejam inseridos em um hospital de referência desenvolvendo atendimentos multidisciplinares. “Esse convênio é fruto de uma intensa articulação institucional a para a construção da sinergia de trabalho entre o UniSales e a Irmandade Santa Casa de Misericórdia de Vitória, mantenedora e responsável pelo hospital Santa Casa de Misericórdia e Pró-Matre. Por meio da celebração desse convênio estamos desenvolvendo uma relação profícua que agrega e potencializa as ações de ambas as instituições. Dessa forma, possibilitamos aos nossos acadêmicos e docentes o desenvolvimento de estágios, extensão e pesquisa no âmbito hospitalar e ambulatorial”.

De acordo com a Diretora Clínica da Santa Casa de Misericórdia, Rosane Mageste, essa parceria entre as instituições contribui para a qualidade dos serviços. “Acreditamos que por meio dessa parceria iremos realizar as melhorias nos processos de trabalho, a fim de ofertar um serviço de saúde de qualidade para a população capixaba. Por meio do acompanhamento acadêmico, os alunos dos cursos de Farmácia, Psicologia, Educação Física e Nutrição estarão inseridos nos trabalhos multidisciplinares nos serviços ambulatoriais e intra-hospitalares”.

Pesquisas inovadoras com pacientes reais

Os acadêmicos iniciaram os estágios em diversos setores do hospital, como o oncológico, atendimentos aos pacientes e diversos  projetos nos ambulatórios. O curso Educação Física iniciou um programa de exercícios para aprimoramento das capacidades físicas de pacientes com doenças crônicas não transmissíveis e uma pesquisa para investigar o impacto do exercício físico nos pacientes do Ambulatório de Cirurgia. Dessa forma, passarão a realizar musculação no Academia Laboratório do UniSales e poderão contar com avaliação física, coleta e análise de dados de hábitos.

Segundo a coordenadora do curso de Farmácia, Christiane Curi, o convênio irá permitir que os alunos estejam inseridos em ambientes reais da profissão. “Por meio da parceria, os acadêmicos de Farmácia estão tendo a oportunidade de atuar em áreas mais específicas, como na manipulação de medicamentos oncológicos. Sem dúvidas, isso será um diferencial na vida profissional, pois são poucos os profissionais capacitados no mercado, e ter essa oportunidade de atuar possibilitará uma experiência profissional.

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Os acadêmicos de Arquitetura e Urbanismo desenvolveram o projeto de um pátio externo com jardim sensorial e ambiente de vivências coletivas para o Instituto Braille do Espírito Santo. Por meio do Inova, os alunos receberam essa demanda real, em que deveriam propor soluções para este espaço.

O objetivo era pensar em um ambiente acessível para os usuários do Instituto que pudessem socializar, além de um jardim sensorial, um parquinho e ambientes mais lúdicos. Os espaços que foram propostos também contemplam uma área de horta e um local para cursos e oficinas. O desafio fez parte da disciplina Projeto de Praça e no primeiro momento, foi realizada uma visita técnica ao local para o estudo preliminar. Cada grupo desenvolveu um projeto com possíveis soluções e ideias e maquetes táteis para conseguir transmitir para a comunidade do Instituto Braile as propostas. As melhores ideias serão reunidas em um único projeto.

O Instituto está se articulando para levantar recursos e apoio para o desenvolvimento do projeto que foi encaminhado para ser acompanhado pelo Núcleo de Arquitetura e Urbanismo do UniSales que também está realizando o estudo para a criação de uma calçada cidadã para o local.

De acordo com a professora Lilian Dazzi, responsável pela disciplina, “a demanda para desenvolver um estudo para o Instituto Braille trouxe a possibilidade de aproximar os alunos de importantes questões como a acessibilidade e desenho universal nos espaços livres e a experiência de etapas do processo do projeto de arquitetura na prática: como o levantamento, conversas iniciais sobre o programa e o retorno projetual à instituição”.

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Mais que um mutirão de recolhimento de lixo, uma oportunidade de chamar a atenção da população para os impactos negativos das agressões ao meio ambiente. No último sábado (18), os acadêmicos do curso de Ciências Biológicas participaram da limpeza dos manguezais da Ilha de Vitória. A ação foi realizada em parceria com a Secretaria de Meio Ambiente da Prefeitura de Vitória, em comemoração ao Dia Mundial da Limpeza- World Cleanup Day, movimento cívico que une 180 países e milhões de pessoas em todo o mundo, para limpar o planeta.

A iniciativa promoveu ações de conscientização, limpeza, recolhimento de resíduos do manguezal da Universidade Federal do Espírito Santo- Ufes. Na programação, também foi desenvolvido o Projeto de Educação Ambiental Mangueando na Educação, idealizado pela egressa do UniSales, Juliana Conde, que atua como educadora ambiental na Semmam.

Para a docente do curso de Ciências Biológicas que acompanhou o mutirão, profª Cristiane Barroso, ações como essa são oportunidades para os alunos pensarem soluções de preservação do meio ambiente. “Vivências em campo, facilitam uma imersão ímpar, pois possibilitam o discente observar fenômenos, elementos práticos e fazer associações com os conhecimentos teóricos. Nos enche de vivacidade e fortalece nossa vontade de permanecer no caminho em busca de ambientes ecologicamente mais justos”.

De acordo com Leandro Moulin, subsecretário de Serviços Urbanos, esta ação é mais uma forma para chamar atenção dos moradores da ilha da urgência de adotar hábitos para preservação da vida marinha. “Precisamos nos unir no combate ao descarte irregular de materiais em nossas praias, principalmente, plásticos. Bem como, entulhos de obras, eletrodomésticos em nossos manguezais”, pontua Leandro.

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Já pensou em auxiliar seus colegas de curso a melhorarem no rendimento acadêmico? Se a sua resposta for SIM, o Programa de Monitoria Voluntária pode ser o início da sua experiência para a vida acadêmica! Clique aqui e leia o edital.

Para se inscrever o aluno deverá enviar um e-mail para o coordenador do curso, no período de 27 de setembro a 30 de setembro de 2021, com o assunto “Inscrição para a Monitoria online 2021/2”, e colocar em anexo a ficha de inscrição anexa ao edital preenchida. Além disso, ter disponibilidade de quatro a seis horas semanais. A monitoria voluntária contabilizará 40 horas de Atividades Curriculares Complementares-ACC por semestre letivo.

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Chegou a hora de mostrar a sua opinião e contribuir para as melhorias institucionais. O prazo para realizar o primeiro ciclo da Avaliação Institucional foi prorrogado para 30 de setembro no Portal Acadêmico. Neste momento, será exclusiva para os alunos da Nova Metodologia que poderão avaliar  os professores dos dois primeiros desafios.

Já para os alunos do UniSales MOB a Avaliação Institucional ficará disponível entre os dias 28 de setembro e 03 de outubro. A expressão de sua opinião é fundamental para o crescimento do UniSales, que se dá pela definição de ações constantes em busca da qualidade. Sua participação valerá 1h de Atividade Curricular Complementar- ACC para cada Desafio avaliado.

Logo você vai poder analisar os resultados e começar a perceber as melhorias trazidas pela Avaliação Institucional.

Você sabe o que é CPA?

A Comissão Própria de Avaliação (CPA) é formada por alunos, professores, educadores técnicos administrativos, e membros da comunidade externa. Durante todo o ano, os membros se reúnem para discutir os questionários da Avaliação Institucional e as medidas que serão propostas para a Instituição.

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Para dar uma forcinha aos nossos estudantes durante a graduação, o programa Santander Universidades: Superamos Juntos 2021 beneficiou cinco acadêmicos do Unisales que irão receber o apoio financeiro de R$300 ao longo de doze meses para ajudar com custos de mensalidades, material didático, transporte ou alimentação.

Ao todo, cada vencedor receberá bolsas no valor de  R$ 4 mil, sendo R$ 300 reais creditados na conta do aluno e R$ 3.700 reais utilizados para desconto no pagamento, parcial ou integral, dos custos de matrícula e de mensalidade dos estudantes selecionados. Além disso, todos os inscritos tiveram acesso ao curso online gratuito de inglês por 30 dias, que incluiu: teste de nivelamento, vídeos-aula da plataforma, acesso à comunidade internacional de alunos, certificado europeu a cada unidade concluída.

De acordo com o prof. Alexandre Aranzedo, responsável pelo Programa no UniSales, esse é um incentivo para que os estudantes mantenham os estudos. “O Programa Santander Universidades é realizado com as Instituições de Ensino Superior que possuem uma relação com o Santander. Essa parceria possibilitou a inserção dos nossos alunos no Programa Ibero-Americano, Superamos Juntos e o Graduação 2021. Nesse momento de pandemia, esse recurso do Santander Graduação 2021 será extremamente importante para que o aluno não deixe de cursar a graduação de investir em outras possibilidades que enriqueçam sua formação”.

Parabéns a todos os vencedores!

Confira os ganhadores:

• Juliana Mendonça-  acadêmica de Nutrição
• Gleisiane Sousa Pereira- acadêmica de Ciências Contábeis
• Isabela Rosa- acadêmico de Fisioterapia
• Ricardo Miliotte- acadêmica de Sistemas de Informação
• Danieli Chaves- acadêmica de Ciências Contábeis

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O curso de Nutrição do UniSales está desenvolvendo uma pesquisa sobre Insegurança Alimentar e Nutricional com a população do município de Vitória. O estudo foi realizado com a população assistida nos Centros de Referência de Assistência Social- Cras e foi possível detectar que hoje 31% está em estado de Insegurança Alimentar grave.

Ao todo, foram entrevistadas 351 famílias e desse quantitativo 86% recebe até um salário mínimo como renda familiar. O questionário aborda questões como disponibilidade de dinheiro, o medo da fome, preocupação alimentar, qualidade e quantidade de alimentos disponíveis, número de refeições, etc.

A pesquisa mostra que entre os alimentos mais consumidos são arroz, feijão e ovos. Frutas, hortaliças tubérculos, legumes, carne, leite e derivados são produtos que apresentaram um consumo muito baixo. Sobre as despesas familiares, 30% declarou que a falta de dinheiro para comprar alimentos é que mais preocupa, em seguida estão gastos como água e energia, aluguel e gás de cozinha.

Para a coordenadora da pesquisa, profª Alessandra Garcia, a fome está atrelada a renda familiar. “Percebemos que a mulher é a primeira a passar fome numa casa. Em seguida, os adultos, os filhos maiores de 18 anos e depois as crianças pequenas. E eles tentam de todas as formas não chegar nessa situação. Quando nos deparamos com esse dado de 31% em insegurança alimentar, isso retrata que são mulheres, jovens e crianças que estão passando fome”.

“A fome tem origem com a desigualdade social e a pandemia só agravou o cenário nacional. Uma medida que pode ser adotada pelo Governo para resolver essa situação é o fortalecimento da agricultura familiar no Estado. Possuímos uma zona rural rica, com potencial para produzir alimentos provenientes da agricultura familiar. Hoje, 75% do que consumimos é proveniente desta agricultura e esta pode ser a solução para este problema”, ressaltou Alessandra.

Entre os entrevistados 73% recebem algum tipo de benefício, no entanto há estudos que apontam que os benefícios sociais não impedem a insegurança alimentar, apenas minimizam de grave para leve ou moderada, ou seja, os auxílios não resolvem o problema da fome ou de vulnerabilidade social.

Pesquisa mapeia estado nutricional das crianças

A acadêmica do curso de Nutrição, Renata Picolli, está desenvolvendo uma pesquisa em seu Trabalho de Conclusão de Curso em que avalia a Insegurança Alimentar e Nutricional entre as crianças assistidas pela Pastoral da Criança no Forte São João, Romão e Cruzamento. O estudo investiga o estado nutricional em que as crianças se encontram, a classificação de IMC, peso por estatura e peso por idade. Além da avaliação sociodemográfica, foram mapeadas as características das famílias em insegurança alimentar. Ao todo, foram investigadas 93 famílias e 141 crianças.

Para Renata, “se nada for feito, a situação tende a piorar e teremos mais crianças em estado de magreza. Hoje, já percebemos crianças menores de cinco anos com sobrepeso, eutróficas e com magreza. A situação é preocupante, pois elas já são assistidas por projetos sociais, auxílios governamentais ou Cras e ainda estão nessa situação. O sobrepeso entre essa faixa etária mostra que há um alto grau de ingestão de ultra processados por ser mais barato do que os alimentos saudáveis”.

Confira aqui a reportagem veiculada na TV Gazeta.

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