Uma iniciativa que une responsabilidade socioambiental e proteção animal mobilizará a comunidade acadêmica do Centro Universitário Salesiano (UniSales) nesta quinta-feira (10). Desenvolvido por alunas do 5º período do curso de Direito, o Projeto Integrador de Extensão (PIE) intitulado “Tampinhas que Acolhem” arrecadará tampas plásticas para reciclagem e conversão dos valores arrecadados para o cuidado com os animais. Em conjunto com a campanha, a instituição sediará a “Feira de Adoção Sales” no dia 11 de junho de 2026, das 16h30 às 21h, aberto ao público, no campus localizado na Avenida Vitória, no Forte São João, em Vitória.

O projeto tem como foco o recolhimento de tampinhas plásticas para o descarte correto e a conversão desse material em recursos financeiros. Todo o valor arrecadado será destinado à ONG GRAPPA-ES, organização que atua no resgate e cuidado de animais. De acordo com o documento de planejamento do projeto, os fundos auxiliarão no custeio de despesas essenciais da ONG, como alimentação, medicamentos, castração e atendimentos veterinários.

“O projeto surge com a iniciativa da reciclagem das tampinhas. Mas como o objetivo maior era o de ajudar os animais, então, pensamos e trabalhamos junto com a instituição, para a realização da 1ª Feira de Adoção Sales, pensando em dar um lar para eles serem acolhidos com o amor e carinho que merecem”, contou a estudante e uma das organizadoras do projeto, Yasmin Guilherme Gomes de Assis.

A ação reflete a essência do UniSales, que busca, por meio do ensino, pesquisa, extensão e responsabilidade social, uma relação ativa de compromisso com a sociedade apoiada por Metodologias Ativas de Aprendizagem. O projeto foi estruturado com base nos princípios do desenvolvimento sustentável, alinhando-se diretamente ao Objetivo de Desenvolvimento Sustentável (ODS) 12, que foca no Consumo e na Produção Responsáveis.

Adoção Responsável e Integração Comunitária

Além da frente de arrecadação, a “Feira de Adoção Sales” proporcionará aos participantes a oportunidade de conhecer animais acolhidos que buscam um lar definitivo. A atividade é reconhecida e amparada pela Pró-Reitoria de Identidade e Missão do UniSales.

Para contribuir com o projeto “Tampinhas que Acolhem”, a comunidade pode encaminhar as doações de plástico para os seguintes locais:

• A sede da campanha na Rua Helena Müller, 52 – Jesus de Nazareth, em Vitória.

• Av. Santo Antônio, 2030. Santo Antônio, Vitória ES.
• Rua Deputado Otaviano Rodrigues de Carvalho, 360 – Jardim Camburi, Vitória – ES, 29090-480.
• Av. Vitória, 950 – Forte São João, Vitória – ES, 29017-950.

A Feira de Adoção será um espaço aberto ao público interessado em apoiar a causa e oferecer uma nova oportunidade de vida aos animais resgatados, unindo a prática acadêmica à formação cidadã.

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O Centro Universitário Salesiano (UniSales) prorrogou o prazo de participação na Avaliação Institucional 2026/01 até o dia 12 de junho. O processo, organizado pela Comissão Própria de Avaliação (CPA), busca recolher as opiniões dos alunos para promover melhorias diretas na instituição. O questionário pode ser preenchido pelos estudantes por meio do Portal Acadêmico.

A participação na avaliação funciona como um instrumento essencial para que o centro universitário se mantenha inovador e evolua de acordo com as reais necessidades e sugestões apontadas pelo seu corpo discente.

A CPA reforça aos alunos que este é o momento mais oportuno para expressar opiniões e indicar os pontos de melhoria desejados para a instituição. A comissão destaca ainda que o processo é caracterizado por ser rápido e garante total sigilo sobre as informações fornecidas pelos participantes.

Para registrar a contribuição, o estudante deve acessar o Portal Acadêmico, abrir a Avaliação Institucional e responder às questões apresentadas. É fundamental que, ao terminar, o participante lembre-se de clicar em “FINALIZAR” para garantir que o questionário seja enviado com sucesso.

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O Centro Universitário Salesiano (UniSales), em Vitória (ES), promoveu, na noite da última quarta-feira (03), uma atividade de Simulação Realística em Urgência e Emergência voltada para os acadêmicos do curso de Enfermagem, e aberta ao público externo à instituição.

A ação desafiou os estudantes com um cenário de atendimento a múltiplas vítimas de alta fidelidade, exigindo tomada de decisão rápida e trabalho em equipe. A iniciativa contou ainda com o apoio do SAMU e de socorristas reais, o que aproximou a experiência acadêmica da rotina enfrentada pelos profissionais da saúde.

Desde a sua fundação, o UniSales mantém uma trajetória de modernização contínua de seus métodos de ensino, focada no desenvolvimento de competências por meio de Metodologias Ativas de Aprendizagem e na relação ativa de proximidade com o mercado de trabalho. O evento refletiu diretamente essa premissa institucional, proporcionando uma experiência imersiva na qual os alunos aplicaram conhecimentos técnicos em uma situação que exige preparo e extrema responsabilidade com a vida.

Engajamento e aproximação com o mercado de trabalho

A organização do projeto foi conduzida pelo professor Weverton Baptista e mobilizou diversos setores do UniSales, incluindo Serviços Gerais, Tecnologia da Informação, Marketing e a equipe dos laboratórios de Semiologia e Semiotécnica. Professores de diferentes disciplinas também apoiaram a atividade, permitindo que os acadêmicos pudessem vivenciar na prática a realidade do atendimento pré-hospitalar.

Para o professor do curso de Enfermagem Weverton Baptista, organizador da iniciativa, o sucesso do evento é fruto de uma construção coletiva que consolida o aprendizado.

“Esse evento é resultado não apenas do empenho e dedicação dos acadêmicos envolvidos, mas de um compromisso de toda a instituição. Certamente, iniciativas como esta fortalecem a formação acadêmica, enriquecem o processo de ensino-aprendizagem e contribuem para o crescimento e valorização do nosso Curso de Enfermagem”, avaliou o docente.

A relevância da atividade foi reforçada pela Profª Drª Lorena Silveira Cardoso, coordenadora do curso de Enfermagem UniSales e do Núcleo de Estágio e Carreiras.

“Acredito que experiências como essa fazem muita diferença na formação dos estudantes, porque aproximam o ensino da realidade que eles vão encontrar na prática profissional”, destacou a coordenadora.

Reconhecimento e excelência acadêmica

A simulação de múltiplas vítimas acompanhou as melhores tendências de inovação na educação superior promovidas pela instituição. O Pró-Reitor Acadêmico do UniSales, Prof. Dr. Alexandre Cardoso Aranzedo, esteve presente para acompanhar o desempenho dos alunos e elogiou o rigor da atividade.

“Ao presenciar o evento, me impressionou a qualidade acadêmica, engajamento dos alunos e setores, bem como a integração com socorristas e SAMU. A pró-reitoria Acadêmica reconhece, ampara e incentiva a continuidade de iniciativas como essa que, certamente, contribuem para o aprimoramento contínuo dos nossos estudantes”, afirmou o Pró-Reitor Acadêmico.

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A enfermeira Thayane Ramos Pereira, egressa do curso de Enfermagem do Centro Universitário Salesiano (UniSales) teve o seu Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) publicado na Revista da Sociedade Brasileira de Enfermeiros Pediatras. A produção, intitulada “Intervenções de enfermagem para o diagnóstico NANDA-I: Amamentação Ineficaz”, aborda o aleitamento materno como uma prática essencial para a saúde e o desenvolvimento infantil.

A pesquisa, desenvolvida conjuntamente com a enfermeira Nicoli Ribeiro de Jesus, sob orientação do professor Lucas Dalvi Armond Rezende, em parceria com as professoras Amanda Ferreira de Almeida Colombi e Ingred Lopes da Costa, é fruto de uma revisão integrativa que analisou artigos publicados entre os anos de 2015 e 2025. O objetivo central do estudo foi identificar as principais intervenções de enfermagem voltadas para o diagnóstico de amamentação ineficaz, considerando os diversos fatores que interferem na manutenção e continuidade do aleitamento. Após a aplicação dos critérios de elegibilidade, a amostra final do trabalho foi composta por 12 estudos.

Os resultados apontados pela publicação indicam que as implementações mais recorrentes na área envolvem ações educativas, além de aconselhamento e apoio direto à nutriz durante o pré-natal e o puerpério. O levantamento também destaca a importância do uso de recursos de apoio, como o álbum seriado e a telelactação.

A difusão científica deste TCC reflete diretamente a premissa do Centro Universitário Salesiano (UniSales) de manter uma relação ativa de proximidade com o mercado de trabalho e de forte compromisso com a sociedade. O UniSales busca continuamente a inovação e centra seus métodos no desenvolvimento de competências, formando profissionais capacitados para a vida e para as demandas reais da profissão.

De acordo com a conclusão da pesquisa, o suporte profissional e a educação em saúde são fatores que aumentam a autoeficácia materna. Esse apoio favorece o aleitamento materno exclusivo e atua no fortalecimento do vínculo entre a mãe e o bebê. O artigo evidencia ainda que o enfermeiro exerce um papel central no manejo da amamentação, sendo fundamental a aplicação de práticas baseadas em evidências e o uso do Processo de Enfermagem para garantir cuidados seguros, humanizados e eficazes à população.

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No dia 3 de junho de 2026, os acadêmicos do 9º período do curso de Enfermagem do Centro Universitário Salesiano (UniSales), em Vitória, realizarão uma atividade acadêmica de simulação realística voltada para o atendimento pré-hospitalar. O evento acontecerá das 19h às 22h, no estacionamento principal da instituição, localizado em frente ao bloco acadêmico.

A iniciativa reflete a trajetória de modernização contínua dos métodos de ensino do UniSales, centrada no desenvolvimento de competências e fortemente apoiada por Metodologias Ativas de Aprendizagem. Por meio de ações práticas como essa, a instituição busca manter uma relação ativa de proximidade com o mercado de trabalho e o compromisso com a sociedade.

Para garantir o sucesso e a organização da simulação, a área do estacionamento será previamente sinalizada e isolada. Esta medida foi planejada para evitar interferências externas e, principalmente, para assegurar a segurança de todos os participantes e da comunidade acadêmica durante as dinâmicas de socorro.

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O Centro Universitário Salesiano (UniSales) convoca seus estudantes para participarem da Avaliação Institucional 2026/01, um processo organizado pela Comissão Própria de Avaliação (CPA). Com o prazo de participação aberto até o dia 9 de junho de 2026, a iniciativa busca recolher as opiniões dos alunos para promover melhorias diretas na instituição. O questionário já está disponível para o preenchimento por meio do Portal Acadêmico.

Desde a sua fundação, o UniSales tem percorrido uma trajetória de modernização contínua de seus métodos de ensino, fundamentando-se nas melhores tendências da educação superior e no uso de Metodologias Ativas de Aprendizagem. O preenchimento da avaliação funciona como um instrumento essencial para que a instituição se mantenha inovadora e evolua de acordo com as reais necessidades e sugestões apontadas por seu corpo discente.

A CPA reforça aos alunos que este é o momento mais oportuno para expressar opiniões e indicar os pontos de melhoria desejados para o centro universitário. O processo de participação é caracterizado por ser rápido e garante total sigilo sobre as informações fornecidas.

Para registrar a contribuição, o estudante deve acessar o Portal Acadêmico, abrir a Avaliação Institucional e responder às questões. É fundamental que, ao terminar, o participante lembre-se de clicar em “FINALIZAR” para garantir que o questionário seja enviado com sucesso.

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Na última quinta-feira (21), estudantes do 7º período do curso de Educação Física do Centro Universitário Salesiano (UniSales) participaram do “Seminário Tortinha Black — Quando a Palavra Vira Quilombo”. O evento foi realizado no SESI de Jardim da Penha, na capital capixaba. A atividade integrou as ações cursadas no projeto “Educação Física em ambientes não urbanos e em comunidades e agrupamentos étnicos distintos”, acompanhada pela professora  Débora Nascimento Gomes.

A imersão dos universitários reflete o propósito do Centro Universitário Salesiano, que mantém uma trajetória de modernização contínua dos métodos de ensino, centrada no desenvolvimento de competências e apoiada por Metodologias Ativas de Aprendizagem. Orientada pelo princípio de “aprender a aprender”, a instituição busca manter uma relação ativa de proximidade com o mercado de trabalho e de compromisso com a sociedade por meio do ensino, da pesquisa, da extensão e da responsabilidade social.

O seminário abriu a programação oficial da 3ª edição do Festival Tortinha Black. O momento reafirmou a palavra como um espaço de existência, abrigo de memórias e instrumento de resistência. Em uma noite dedicada à escuta, à troca e ao fortalecimento de perspectivas negras, os presentes puderam refletir sobre a escrita como espaço de ancestralidade, criação e enfrentamento ao racismo.

O encontro também fomentou o debate sobre os futuros possíveis que nascem quando a palavra vira aquilombamento.

Programação gratuita no final de semana

A programação do festival tem continuidade neste sábado, dia 23 de maio, das 10h às 19h. As atividades acontecerão no Parque Baleia Jubarte, localizado na Praça do Papa, em Vitória.

O evento reúne apresentações musicais, teatro, dança, oficinas criativas e gastronômicas, além de um festival de pipas. O espaço também conta com uma feira de economia solidária e criativa formada por 20 empreendedores locais. A proposta é aproximar crianças, adolescentes e jovens das manifestações culturais de matriz africana, utilizando a arte, o brincar e a vivência coletiva como ferramentas. O evento é gratuito e mais informações podem ser acessadas no portal A Gazeta.

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O Centro Universitário Salesiano (UniSales), promoveu, entre os dias 28 e 30 de abril, a Cerimônia de Entrega do Jaleco para os alunos ingressantes dos semestres 2025/02 e 2026/1. O evento marca o início da trajetória acadêmica prática dos universitários e contemplou turmas dos cursos de Nutrição, Farmácia, Enfermagem, Biomedicina, Psicologia e Fisioterapia.

A iniciativa busca proporcionar um rito de passagem significativo. De acordo com o cerimonial da instituição, o evento tem como intuito acolher e instruir os alunos sobre os estudos na área da saúde, ressaltando o compromisso de cumprirem suas futuras funções profissionais com responsabilidade e respeito. Esta premissa dialoga com a missão do UniSales de alinhar o ensino prático ao desenvolvimento de valores humanos e de competências para o mercado de trabalho.

A abertura dos três dias de cerimônia foi conduzida pelo Pró-Reitor Acadêmico do UniSales, Prof. Dr. Alexandre Cardoso Aranzedo, enquanto o momento de reflexão e acolhimento pastoral foi proferido pelo Pró-Reitor de Identidade e Missão, Prof. Fernando Campos Peixoto. A programação também incluiu momentos de caráter educativo, onde os alunos receberam orientações fundamentais sobre a importância do uso do Equipamento de Proteção Individual (EPI), os contextos históricos e o simbolismo do uso do jaleco branco na rotina de cuidados com os pacientes.

As explanações sobre o EPI foram realizadas pelos coordenadores de cada área, incluindo a Profa. Alexandra Boutros Chamoun Del Piero (Biomedicina), a Profa. Mariana Grassi Maciel Garcia (Psicologia), o Prof. Rodrigo Daros Vieira (Fisioterapia), a Profa. Dra. Fabiana Passamani (Farmácia) e a Profa. Dra. Lorena Silveira Cardoso (Enfermagem).

Rito do vestimento e juramento

O ponto alto das noites foi o Rito do Vestimento, momento em que o aluno veste a peça pela primeira vez, simbolizando o ofício que irá acompanhar sua jornada. Para tornar a experiência mais marcante, os estudantes foram vestidos por um familiar escolhido ou por seus coordenadores.

Após a entrega, os acadêmicos firmaram um compromisso público com a ética profissional. O juramento foi conduzido por alunos representantes das turmas, como Débora Tesch Varejão (Psicologia), Jean Ferreira da Costa (Fisioterapia) e Isllainy Cesar Menezes (Farmácia). Em uníssono, as turmas prometeram respeitar a dignidade e os direitos da pessoa humana, atuar de forma consciente e dedicada, e preservar os preceitos éticos e de biossegurança de suas respectivas profissões.

Ao final do evento, os alunos foram direcionados para registros fotográficos e receberam um canudo com uma mensagem especial, preparada para ser guardada como lembrança desta importante etapa universitária.

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A Comissão Própria de Avaliação (CPA) do Centro Universitário Salesiano (UniSales), em Vitória/ES, anunciou o resultado final da eleição para a escolha do novo representante discente que integrará a comissão. A votação foi realizada por meio do Portal Acadêmico da instituição, entre os dias 09 e 13 de março, elegendo o estudantes do curso presencial de Filosofia, Henrique Guaitolini.

Desde a fundação da Faculdade Salesiana de Vitória, o UniSales vem percorrendo uma trajetória de modernização contínua de seus métodos de ensino, buscando uma relação ativa de proximidade com o mercado de trabalho e de compromisso com a sociedade. Em consonância com essa diretriz de participação e transparência, a eleição engajou os alunos na gestão educacional. A CPA é a comissão responsável por coordenar a autoavaliação interna da instituição. Este trabalho abrange desde a sistematização do método até a implementação e prestação dos resultados, seguindo as informações solicitadas pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep).

A apuração oficial do processo eleitoral, no entanto, registrou um total de 16 votos computados, culminando na eleição do aluno Henrique Guaitolini.

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O Centro Universitário Salesiano (UniSales), por meio de seu Núcleo de Internacionalização, anunciou a abertura do edital nº 001/2026 para o Programa de Mobilidade Acadêmica Internacional na Graduação. A iniciativa firma parceria com a Universidad Católica Silva Henríquez (UCSH), em Santiago, no Chile, oferecendo aos estudantes a oportunidade de realizar um semestre de intercâmbio no período de 2026/2.

A ação reforça a trajetória de modernização contínua do UniSales, buscando não apenas a excelência no ensino com metodologias ativas, mas também a inserção de seus alunos em um contexto globalizado, essencial para o atual mercado de trabalho.

A UCSH, instituição anfitriã que também compartilha da tradição salesiana, receberá os alunos entre agosto e dezembro de 2026. O programa prevê a isenção de taxas acadêmicas e mensalidades na universidade chilena. As disciplinas cursadas no exterior passarão por equivalência, garantindo a continuidade do curso no UniSales.

Requisitos e inscrições

Para participar do processo seletivo de mobilidade acadêmica, o candidato precisa preencher os seguintes requisitos básicos:

• Estar regularmente matriculado;

• Possuir Coeficiente de Rendimento (CR) igual ou superior a 7,0;

• Ter integralizado os componentes curriculares de pelo menos dois semestres;

• Comprovar proficiência no idioma espanhol (via certificados ou entrevista com o Núcleo de Internacionalização).

As inscrições estarão abertas entre os dias 07 e 25 de maio de 2026. O processo deve ser realizado por meio de formulário eletrônico indicado no edital completo, seguido do envio da documentação exigida para o e-mail oficial do Núcleo de Internacionalização.

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O Centro Universitário Salesiano (UniSales) publicou nesta quinta-feira (07) o edital normativo para a seleção de projetos do Programa Institucional de Iniciação Científica (PIIC), destinado ao ciclo 2026. As inscrições para a submissão de propostas já estão abertas e se estendem até o dia 8 de junho de 2026. O programa visa fomentar a participação de estudantes dos cursos de graduação em atividades de pesquisa, oferecendo bolsas e recursos financeiros para a execução dos estudos.

De acordo com as diretrizes da instituição, o PIIC tem como propósito despertar e fortalecer a vocação científica dos acadêmicos, além de engajar o corpo docente na produção de conhecimento. A iniciativa reflete o compromisso contínuo do UniSales com a modernização de seus métodos de ensino, baseando-se no desenvolvimento de competências e em metodologias ativas que preparam os alunos de forma prática para os desafios reais da sociedade e do mercado de trabalho.

O atual edital prevê o fomento de 20 projetos com oferta de bolsas de Iniciação Científica e custeio de materiais.

Incentivo à inovação e integração

Uma das propostas evidenciadas no documento divulgado pela Coordenação de Pesquisa e Iniciação Científica (CPIC) é o incentivo à submissão de projetos conjuntos e interdisciplinares, desenvolvidos de forma colaborativa por diferentes orientadores. Segundo o edital, essa modalidade busca estimular a produção de trabalhos de maior complexidade e com forte potencial para publicação em periódicos qualificados.

Procedimentos e prazos

A submissão dos projetos deve ser realizada exclusivamente pelo professor orientador, por meio de formulário eletrônico e utilizando o e-mail institucional. O envio implica a responsabilidade do docente pela veracidade das informações e pela documentação completa dos alunos indicados, que devem ter disponibilidade de 10 horas semanais e bom desempenho acadêmico.

A avaliação dos projetos habilitados considerará critérios como mérito técnico-científico, originalidade, rigor metodológico e a produção científica recente do orientador. A divulgação do resultado final com a lista dos projetos recomendados está prevista para ocorrer até o dia 30 de junho de 2026. O período oficial para a execução das pesquisas será de 1º de agosto de 2026 a 31 de julho de 2027.

Acesse o edital na íntegra e obtenha a documentação necessária para a inscrição clicando na aba “Editais” da página Iniciação Científica, no site do UniSales.

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