O UniSales – Centro Universitário Salesiano, foi reconhecido com o selo “Instituição Comprometida com a Empregabilidade 2024”. O selo é resultado da Pesquisa de Avaliação de Graduados Recentes, realizada pela Associação Brasileira de Mantenedoras do Ensino Superior (ABMES) e pela Simplicity, tendo como parâmetro a empregabilidade de egressos graduados recentemente, com conclusão do curso entre julho de 2022 e junho de 2023.
O selo reconhece o compromisso da IES em colaborar com a pesquisa e utilizar os resultados obtidos para sua própria autoavaliação institucional, criando critérios cada vez mais adequados para aprimorar a empregabilidade dos egressos da instituição.
Para a reitora do UniSales, profa. Dra. Carmen Luiza, o interesse da instituição em se comprometer coma empregabilidade dos estudantes se manifesta desde sua proposta pedagógica.
“O novo modelo pedagógico do UniSales, implementado em 2020, propõe uma formação que coloca o estudante em contato direto com o mercado de trabalho, por meio de uma metodologia para o desenvolvimento de competências baseada em desenvolvimento de projetos, desde o primeiro período”, contou a reitora.
“Esse reconhecimento é um reflexo do sucesso desta proposta. O egresso do UniSales tem uma alta empregabilidade porque a nossa formação prepara o aluno para as demandas que o mercado de trabalho apresenta”, concluiu Carmen.
Pró-reitor Acadêmico do UniSales, prof. Alexandre Cardoso Aranzedo.
Na sexta-feira (22) o UniSales – Centro Universitário Salesiano, foi premiado com o segundo lugar na categoria Ensino Superior do Prêmio Sinepe em Ação, promovido pelo Sindicato das Empresas Particulares de Ensino do Estado do Espírito Santo (Sinepe-ES). O projeto reconhecido foi a plataforma de avaliação de competências socioemocionais.
“Entendemos que no mercado de trabalho, não são só as competências técnicas que são requeridas, mas principalmente as competências socioemocionais. Esse prêmio, para nós, é um reconhecimento que afirma que estamos muito alinhados e enxergando as necessidades da formação superior”, destacou a reitora.
Reitora e pró-reitor acadêmico do UniSales, Profa. Carmen Luiza e Prof. Alexandre Aranzedo.
O professor e pró-reitor acadêmico do UniSales, prof. Alexandre Cardoso Aranzedo, elaborou a metodologia que embasa a avaliação, juntamente com a professora do curso de Psicologia do UniSales, Christyne Gomes Toledo e pela reitora do UniSales, profa. Dra. Carmen Luiza.
“Nós somos uma instituição formadora de profissionais para esse mercado que, há quase cinco anos, reconhecemos essa necessidade e mudamos a proposta pedagógica para formar profissionais que desenvolvem, além das habilidades técnicas necessárias, as habilidades socioemocionais”, explicou Alexandre.
Avaliação da Jornada Socioemocional no UniSales
A avaliação da jornada de de competências socioemocionais, desenvolvida pelo UniSales, é uma metodologia que prevê que os estudantes sejam avaliados pelos pares de forma anônima, bem como façam a autoavaliações, divididas em dez macrocompetências socioemocionais (ex.: autogestão, amabilidade, resiliência, ética…). No encerramento do ciclo de avaliações cada estudante recebe uma nota percentual que indica o desempenho específico na competência.
A partir desta jornada, cada estudante passa a desenvolver, desde o início da graduação, as competências socioemocionais mais valorizadas no mercado de trabalho.
Prêmio Sinepe em Ação, Sinepe-ES
Anualmente, o Sinepe-ES, Sindicato das Empresas Particulares em Educação do Estado do Espírito Santo, premia projetos executados ao longo do ano nas escolas particulares de Ensino Superior do Espírito Santo, no Prêmio Sinepe em Ação. O evento acontece junto à celebração anual do Sindicato. A premiação é dividida por Educação Infantil, Educação Básica e Ensino Superior.
(Da esquerda:) Pró-reitor Acadêmico do UniSales, prof. Alexandre Cardoso Aranzedo; Presidente do Sinepe-ES, Moacir Lellis; Vice-presidente do Sinepe-ES, Roberta Bonelli; superintendente do Sinepe-ES, Geraldo Diório Filho.
O presidente da Comissão Própria de Avaliação do UniSales, prof. Danilo Camargo, disponibilizou aos estudantes um vídeo tutorial sobre como responder a Avaliação Institucional 2024/02 do UniSales.
Disponível até o dia 19 de novembro, a Avaliação Institucional é um importante instrumento para que os alunos possam apontar os principais pontos de melhoria a serem aprimorados no UniSales. O resultado da Avaliação cumpre o papel de direcionar os gestores da instituição na condução e direcionamento de recursos de melhoria.
Confira o videotutorial: como responder à Avaliação Institucional do UniSales
A Avaliação Institucional está disponível até o dia 19 de novembro no Portal Acadêmico do UniSales. Acesse e responda.
A sua opinião ainda pode contribuir para as melhorias institucionais do UniSales. O prazo para participar da Avaliação Institucional 2024/02 e opinar sobre as melhorias que você julga necessárias para o UniSaes foi prorrogado até o dia 19 de novembro. O questionário está disponível no Portal Acadêmico e é composto de perguntas em que o estudante pode avaliar e opinar sobre a instituição. A identidade é preservada e a participação ajuda a melhorar a instituição de acordo com as necessidades apontadas pelos participantes.
A expressão de sua opinião é fundamental para o crescimento do UniSales, que se dá pela definição de ações constantes em busca da qualidade. Em breve, você poderá analisar os resultados e começar a perceber as melhorias trazidas pela Avaliação Institucional. No mês de setembro, por exemplo, foram divulgados o resultado da Avaliação Institucional 2024/01.
Você sabe o que é CPA e a Avaliação Institucional do UniSales?
A Comissão Própria de Avaliação (CPA) é formada por alunos, professores, educadores técnicos administrativos, e membros da comunidade externa. Durante todo o ano, os membros se reúnem para discutir os questionários da Avaliação Institucional e as medidas que serão propostas para a Instituição.
Chegou a hora de mostrar a sua opinião e contribuir para as melhorias institucionais. A Avaliação Institucional 2024/02 está disponível para respostas até o dia 07 de novembro no Portal Acadêmico. O questionário é composto de perguntas em que o estudante pode participar da avaliação e opinar sobre a instituição. A identidade é preservada e a participação ajuda a melhorar a instituição de acordo com as necessidades apontadas pelos participantes.
A expressão de sua opinião é fundamental para o crescimento do UniSales, que se dá pela definição de ações constantes em busca da qualidade. Em breve, você poderá analisar os resultados e começar a perceber as melhorias trazidas pela Avaliação Institucional. No mês de setembro, foram divulgados o resultado da Avaliação Institucional 2024/01.
A Comissão Própria de Avaliação (CPA) é formada por alunos, professores, educadores técnicos administrativos, e membros da comunidade externa. Durante todo o ano, os membros se reúnem para discutir os questionários da Avaliação Institucional e as medidas que serão propostas para a Instituição.
A Comissão Própria de Avaliação (CPA) do Centro Universitário Salesiano (UniSales) divulgou o resultado das avaliações discente e docente relativas ao primeiro semestre letivo de 2024.
A Comissão, formada por representantes de professores, estudantes, funcionários técnico- administrativos e representantes da sociedade civil, trabalha para contribuir com as melhorias institucionais, por meio de avaliações regulares para a melhorar a qualidade do ensino, pesquisa, extensão e gestão administrativa.
Confira o resultado das avaliações discente e docente realizadas pela CPA UniSales.
Comissão Própria de Avaliação
A partir da lei federal 10.861/2004, foi instituída no UniSales, a Comissão Própria de Avaliação – CPA, que tem a finalidade de conduzir os processos de avaliação internos da instituição, de sistematização e de prestação das informações solicitadas pelo Inep – Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais.
O UniSales – Centro Universitário Salesiano, foi reconhecido com o primeiro lugar no Prêmio de Inovação no Ensino Superior “Prof. Gabriel Mário Rodrigues”, organizado pelo Semesp, entidade que representa mantenedoras de ensino superior do Brasil. O UniSales foi premiado pelo projeto “Jornada Socioemocional: Aplicativo WEB de avaliação do desenvolvimento de soft skills no ensino superior”.
O projeto premiado apresentou o desenvolvimento de um aplicativo que possibilita a avaliação de competências socioemocionais dos alunos do UniSales. Por meio do aplicativo, os alunos do UniSales poderão acompanhar e avaliar o desenvolvimento de suas capacidades socioemocionais durante a graduação, possibilitando o desenvolvimento das softskils, tão valorizadas no mercado de trabalho moderno.
Para a reitora do UniSales, Profa. Dra. Carmen Luiza, o resultado certifica que o modelo pedagógico do UniSales e a valorização da formação de competências socioeducacionais estão alinhadas com as necessidades reconhecidas para a educação e para o mercado de trabalho.
“Entendemos que no mercado de trabalho, não são só as competências técnicas que são requeridas, mas principalmente as competências socioemocionais. Esse prêmio, para nós, é um reconhecimento que afirma que estamos muito alinhados e enxergando as necessidades da formação superior”, destacou a reitora.
A reitora adiantou ainda que a premiação reforça a necessidade e cria a perspectiva para novas iniciativas que preparem cada vez mais as habilidades socioemocionais dos estudantes.
“Esse reconhecimento nos faz enxergar possibilidades de caminhos ainda mais transformadores, sobre o que é possível entregar para inovar ainda mais os desenvolvimentos socioemocionais dos estudantes na instituição”, afirmou Carmen.
O professor e pró-reitor acadêmico do UniSales, prof. Alexandre Cardoso Aranzedo, elaborou a metodologia que embasa o aplicativo. Reconhecendo a importância do ecossistema relacionado ao Semesp, que tem atuado amplamente na elaboração e acompanhamento das iniciativas voltadas para inovação em educação no Brasil e no mundo, Alexandre apontou que a metodologia responde à uma necessidade de desenvolvimento de habilidades socioemocionais que, atualmente, são parte das grandes necessidades do mercado, como apontado em diversos estudos como o Future of Jobs Report 2023, do World Economic Forum.
“Nós somos uma instituição formadora de profissionais para esse mercado que, há quase cinco anos, reconhecemos essa necessidade e mudamos a proposta pedagógica para formar profissionais que desenvolvem, além das habilidades técnicas necessárias, as habilidades socioemocionais”, explicou Alexandre.
Da esquerda: Coordenador dos cursos da área de Tecnologia e da Fábrica de Software UniSales, Marcelo Schuster, Reitora UniSales, Profa. Carmen Luiza e pró-reitor acadêmico do UniSales, Prof. Alexandre Aranzedo.
Avaliação da Jornada Socioemocional
Para além de reconhecer essa importância, a metodologia da jornada socioemocional deu tangibilidade a esse desenvolvimento de competências socioemocionais. A jornada prevê momentos de autoavaliação, avaliação do aluno pelos pares e a avaliação dos grupos em que se aluno insere, todas em sigilo, minimizando as possibilidades de avaliação contaminada por possibilidades de constrangimentos. As avaliações estão divididas em dez macro competências.
A metodologia foi desenvolvida pelo pró-reitor acadêmico, psicólogo e professor do UniSales, Alexandre Cardoso Aranzedo, pela professora do curso de Psicologia do UniSales, Christyne Gomes Toledo e pela reitora do UniSales, profa. Dra. Carmen Luiza. O aplicativo foi desenvolvido pelo Coordenador dos cursos da área de Tecnologia do UniSales, Marcelo Albuquerque Schuster, juntamente com os alunos do curso, por meio da Fábrica de Software.
Prêmio Prof. Gabriel Mário Rodrigues
O Prêmio de Inovação no Ensino Superior “Prof. Gabriel Mário Rodrigues” foi criado pelo Semesp para reconhecer profissionais que trabalham em prol da inovação da educação superior brasileira e é um reconhecimento ao Prof. Gabriel Mário Rodrigues, notável pioneiro da educação e um dos principais responsáveis pela posição de relevância alcançada pelo sistema educacional superior privado no país.
Durante sua trajetória como mantenedor e dirigente de entidades representativas do ensino superior privado brasileiro, o homenageado sempre mostrou enorme preocupação e aguda sensibilidade com a ampliação dos horizontes e o aperfeiçoamento do sistema educacional superior privado, por meio da adoção de melhorias contínuas e soluções inéditas para a dinâmica e as competências do ambiente acadêmico.
A premiação aconteceu durante o Seminário “O Admirável Futuro do Ensino Superior”.
O UniSales – Centro Universitário Salesiano abriu, nesta segunda-feira (01), o período de Reavaliação de Aprendizagem referente ao semestre 2024/01.
De acordo com o Edital Nº 005/2024, publicado no site do UniSales, e conforme a Resolução Nº 075/2023, os estudantes devem, solicitar a reavaliação de aprendizagem ao final do semestre letivo vigente, no prazo previsto no calendário acadêmico e no edital específico.
Para realizar a inscrição, acesse o Portal Acadêmico e siga o caminho: Secretaria Acadêmica > Requerimentos > Reavaliação de Aprendizagem – 2024/1.
A taxa de inscrição é de R$60 por projeto de aprendizagem/desafio, conforme Portaria Nº 040/2023 – GR/UNISALES, e deve ser paga até o dia 16 de julho. Os estudantes devem solicitar a avaliação até o dia 14 de julho 2024. As reavaliações devem ser cumpridas entre 20 e 26 de julho.
A não realização da reavaliação torna o estudante “reprovado” no projeto de formação e aprendizagem, devendo cursá-lo novamente mediante rematrícula.
Se houver alguma dúvida ou consulta relacionada a esse processo, não hesitem em entrar em contato com a secretaria acadêmica por meio do whatsapp ou e-mail para obter mais informações.
O UniSales – Centro Universitário Salesiano, foi reconhecido com o primeiro lugar no Prêmio de Inovação no Ensino Superior “Prof. Gabriel Mário Rodrigues”, organizado pelo Semesp, entidade que representa mantenedoras de ensino superior do Brasil. O UniSales foi premiado pelo projeto “Jornada Socioemocional: Aplicativo WEB de avaliação do desenvolvimento de soft skills no ensino superior”.
O projeto premiado apresentou o desenvolvimento de um aplicativo que possibilita a avaliação de competências socioemocionais dos alunos do UniSales. Por meio do aplicativo, os alunos do UniSales poderão acompanhar e avaliar o desenvolvimento de suas capacidades socioemocionais durante a graduação, possibilitando o desenvolvimento das softskils, tão valorizadas no mercado de trabalho moderno.
Para a reitora do UniSales, Profa. Dra. Carmen Luiza, o resultado certifica que o modelo pedagógico do UniSales e a valorização da formação de competências socioeducacionais estão alinhadas com as necessidades reconhecidas para a educação e para o mercado de trabalho.
“Entendemos que no mercado de trabalho, não são só as competências técnicas que são requeridas, mas principalmente as competências socioemocionais. Esse prêmio, para nós, é um reconhecimento que afirma que estamos muito alinhados e enxergando as necessidades da formação superior”, destacou a reitora.
A reitora adiantou ainda que a premiação reforça a necessidade e cria a perspectiva de novas iniciativas para novas iniciativas que preparem as habilidades socioemocionais dos estudantes.
“Esse reconhecimento nos faz enxergar possibilidades de caminhos ainda mais transformadores, sobre o que é possível entregar para inovar ainda mais os desenvolvimentos socioemocionais dos estudantes na instituição”, afirmou Carmen.
O professor e pró-reitor acadêmico do UniSales, prof. Alexandre Cardoso Aranzedo, elaborou a metodologia que embasa o aplicativo. Reconhecendo a importância do ecossistema relacionado ao Semesp, que tem atuado amplamente na elaboração e acompanhamento das iniciativas voltadas para inovação em educação no Brasil e no mundo, Alexandre apontou que a metodologia responde à uma necessidade de desenvolvimento de habilidades socioemocionais que, atualmente, são parte das grandes necessidades do mercado, como apontado em diversos estudos como o Future of Jobs Report 2023, do World Economic Forum.
“Nós somos uma instituição formadora de profissionais para esse mercado que, há quase cinco anos, reconhecemos essa necessidade e mudamos a proposta pedagógica para formar profissionais que desenvolvem, além das habilidades técnicas necessárias, as habilidades socioemocionais”, explicou Alexandre.
Reitora e pró-reitor acadêmico do UniSales, Profa. Carmen Luiza e Prof. Alexandre Aranzedo.
Avaliação da Jornada Socioemocional
Para além de reconhecer essa importância, a metodologia da jornada socioemocional deu tangibilidade a esse desenvolvimento de competências socioemocionais. A jornada prevê momentos de autoavaliação, avaliação do aluno pelos pares e a avaliação dos grupos em que se aluno insere, todas em sigilo, minimizando as possibilidades de avaliação contaminada por possibilidades de constrangimentos. As avaliações estão divididas em dez macro competências.
A metodologia foi desenvolvida pelo pró-reitor acadêmico, psicólogo e professor do UniSales, Alexandre Cardoso Aranzedo, pela professora do curso de Psicologia do UniSales, Christyne Gomes Toledo e pela reitora do UniSales, profa. Dra. Carmen Luiza. O aplicativo foi desenvolvido pelo Coordenador dos cursos da área de Tecnologia do UniSales, Marcelo Albuquerque Schuster, juntamente com os alunos do curso, por meio da Fábrica de Software.
Prêmio Prof. Gabriel Mário Rodrigues
O Prêmio de Inovação no Ensino Superior “Prof. Gabriel Mário Rodrigues” foi criado pelo Semesp para reconhecer profissionais que trabalham em prol da inovação da educação superior brasileira e é um reconhecimento ao Prof. Gabriel Mário Rodrigues, notável pioneiro da educação e um dos principais responsáveis pela posição de relevância alcançada pelo sistema educacional superior privado no país.
Durante sua trajetória como mantenedor e dirigente de entidades representativas do ensino superior privado brasileiro, o homenageado sempre mostrou enorme preocupação e aguda sensibilidade com a ampliação dos horizontes e o aperfeiçoamento do sistema educacional superior privado, por meio da adoção de melhorias contínuas e soluções inéditas para a dinâmica e as competências do ambiente acadêmico.
A premiação, que contou com a parceria do Consórcio STHEM Brasil, aconteceu no dia 27 de junho de 2024, durante o Seminário “O Admirável Futuro do Ensino Superior”.
Chegou a hora de mostrar a sua opinião e contribuir para as melhorias institucionais. A Avaliação Institucional 2024/01 está disponível para respostas entre os dias 05 de junho e 18 de junho no Portal Acadêmico.
A expressão de sua opinião é fundamental para o crescimento do UniSales, que se dá pela definição de ações constantes em busca da qualidade. Em breve, você poderá analisar os resultados e começar a perceber as melhorias trazidas pela Avaliação Institucional.
A Comissão Própria de Avaliação (CPA) é formada por alunos, professores, educadores técnicos administrativos, e membros da comunidade externa. Durante todo o ano, os membros se reúnem para discutir os questionários da Avaliação Institucional e as medidas que serão propostas para a Instituição
Durante o triênio de 2021, 2022 e 2023, a Comissão Própria de Avaliação (CPA) do Centro Universitário Salesiano (UniSales) trabalhou pela implementação de melhorias e adequações institucionais apontadas pela autoavaliação realizada com base na análise dos três anos anteriores. Acesse os links e confira, na íntegra, o resultado das avaliações discente e docente para o triênio.
A Comissão, formada por representantes de professores, estudantes, funcionários técnico- administrativos e representantes da sociedade civil, trabalha para contribuir com as melhorias institucionais, por meio de avaliações regulares para a melhorar a qualidade do ensino, pesquisa, extensão e gestão administrativa.
Comissão Própria de Avaliação
A partir da lei federal 10.861/2004, foi instituída no UniSales, a Comissão Própria de Avaliação – CPA, que tem a finalidade de conduzir os processos de avaliação internos da instituição, de sistematização e de prestação das informações solicitadas pelo Inep – Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais.
