O Edital Santander Graduação 2023 oferece uma chance para você que sonha em estudar no UniSales!
São 2.000 bolsas de R$ 3.600,00 (pagamento em 12x de R$ 300,00) para te ajudar a pagar as despesas, materiais, alimentação e transporte! É uma oportunidade imperdível de garantir uma graninha extra e se dedicar ainda mais aos estudos.
Inscreva-se até o dia 16 de maio. O resultado será divulgado no dia 16 de junho, e você poderá ver a situação da sua bolsa acessando a plataforma.
O aluno, Luiz Guilherme, estudante do Curso de Engenharia de Produção do UniSales, foi eleito o representante estadual discente da Associação Brasileira de Engenharia de Produção (ABEPRO Jovem) no Espírito Santo.
Fundada em 2001, a ABEPRO Jovem representa os discentes e os seus interesses e busca esclarecer o papel do Engenheiro de Produção perante a sociedade. Os representantes recebem também o papel de fomentar projetos de interesse dos estudantes, buscando parcerias com empresas e instituições de ensino.
Como representante estadual, Luiz Guilherme tem agora a responsabilidade de representar todos os alunos de Engenharia de Produção do Espírito Santo, como porta-voz da realidade dos estudantes no cenário capixaba.
“Ser escolhido representante, para mim, foi algo inacreditável e que me gerou um sentimento muito grande de gratidão. Como representante, nosso papel é o de esclarecer o papel do engenheiro de produção na sociedade e seu mercado de atuação, e de ser um interlocutor junto às instituições governamentais”, declarou o estudante.
Engenharia de Produção UniSales
O estudante de Engenharia de Produção do UniSales é protagonista do seu processo de aprendizagem e, por meio de metodologias ativas, alia teoria e prática em projetos reais, desde o primeiro semestre.
Os conhecimentos adquiridos permeiam todas as áreas das engenharias, e os estudantes são confrontados com experiências que desenvolvem suas habilidades de resolver problemas e encontrar soluções lucrativas para o negócio.
Ideias que transformam nossa sociedade. O UniSales está entre os finalistas no 18º Prêmio IEL de Estágio, na categoria ‘Educação Inovadora’, como Instituição de Ensino. O concurso tem o objetivo de estimular a inovação e o desempenho, premiando os projetos inovadores, executados pelas empresas, instituições de ensino e estudantes durante o programa de estágio.
O modelo de ensino inovador do Centro Universitário, em que o discente é o protagonista do seu processo de ensino aprendizagem, a infraestrutura e o corpo docente resultam todos os processos inovadores que a Instituição passou no último anos. Para representar as práticas, foi inscrito o trabalho desenvolvido pelo curso de Arquitetura e Urbanismo, por meio do Núcleo de Arquitetura e Urbanismo do UniSales.
De acordo com a reitora, Profª Carmen Luiza da Silva, “Estar entre os finalistas na categoria ‘Educação Inovadora’ é uma valorização do nosso trabalho como Instituição de Ensino que se dedica há tantos anos e, com seriedade, para a inserção do estudante no mercado de trabalho. Além disso, é o reconhecimento da inovação e do modelo pedagógico implementado no UniSales, baseado no desenvolvimento de projetos e competências. Tudo isso resulta na qualidade da formação de futuros profissionais”.
Além de incentivar a implementação melhores práticas de estágio na jornada acadêmica e profissional dos jovens o concurso incentiva o empreendedorismo e o desenvolvimento das empresas e instituições de ensino que estimulem novas ideias. Os vencedores do 18º Prêmio IEL serão conhecido durante a cerimônia de premiação que será realizada nesta terça-feira (18), no Teatro Sesi, em Vitória.
Alunos são finalistas e concorrem ao Prêmio IEL
Dois acadêmicos do UniSales são finalistas na categoria ‘Projetos Inovadores’ com a implementação de ideias inovadoras que geraram bons resultados nas empresas onde realizam estágio. Entre eles estão Edson Almeida da Cruz Neto e Maria Gabriela Gouveia Mendes.
A aluna Maria Gabriela Gouveia Mendes, do 8º período de Engenharia de Produção, é a única mulher na final da disputa e concorre com o prêmio ‘Manutenção Mais Digital’. Estagiária da Central do Aço- Cedisa, observou que no setor de Manutenção Industrial todos os processos eram feitos de forma manual. Por isso, propôs o ‘Qr Code Informativo’, por meio de um código digital anexado ao visor do equipamento, os técnicos têm acesso ao manual do maquinário digital de forma mais rápida, eficiente e prática.
“Antes do Qr Code Informativo, ao manusear um equipamento que apresentava um defeito, o técnico teria que sair da sua estação de trabalho e ir ao setor de Manutenção e procurar o manual físico daquele equipamento para entender o erro. Hoje, a informação está na palma da mão, basta ler o qr code com o tablet”, contou Maria Gabriela.
“Essas ideias são reflexos da união dos conhecimentos adquiridos no curso de Engenharia de Produção com as vivências no campo de estágio. Envolveu mapeamento de processos, ferramentas de qualidade, lidar com pessoas diferentes, afinal inovação é feito a partir de pessoas, e a primeira coisa foi a integração com todos os funcionários para entender o trabalho e propor melhorias, sempre levando em consideração o trabalho de todos que ajudaram a construir a empresa”, relatou ainda.
O Centro Universitário Salesiano- UniSales, em parceria com a Prefeitura de Cariacica está com edital aberto o processo seletivo de bolsistas do Programa de Educação pelo trabalho para a Saúde (Pet–Saúde). O projeto tem o objetivo de fortalecer a integração e a assistência na Atenção Primária à Saúde, com prioridade para ações de enfrentamento da mortalidade materna e infantil. Leia o edital!
Ao todo, são 40 vagas para bolsistas no Pet Saúde e 40 vagas para voluntários. O valor da bolsa é de R$400,00 sendo 8 horas semanais de atividade. O projeto será desenvolvido em Cariacica, nas unidades de saúde. O aluno não pode ser bolsista de outro projeto de extensão, iniciação científica ou ter vínculo empregatício e deve estar matriculado entre o 4º e o 7º período em 2022-2.
Podem se inscrever os estudantes dos cursos de graduação Enfermagem (9 vagas), Farmácia (9 vagas), Fisioterapia (4 vagas), Nutrição (9 vagas), Psicologia (9 vagas). As inscrições podem ser realizadas no período de 8 de julho a 26 de julho no formulário eletrônico. Clique para se inscrever!
Ao longo deste semestre, os alunos do curso de Ciências Contábeis estão desenvolvendo o Projeto de Extensão Educação Financeira Infantil com as crianças, com idade entre 6 a 12 anos, assistidas pelo projeto Caminhando Juntos – Cajun da comunidade do Romão. Na última terça-feira (23), as crianças tiveram a oportunidade de conhecer uma agência bancária, aprender sobre o sistema financeiro e tiveram a experiência no caixa eletrônico.
Durante a visita, os participantes do projeto foram recebidos pelo gerente da agência, que apresentou os setores do banco, serviços oferecidos, mostrou a máquina que conta dinheiro em segundos. O projeto de Educação Financeira visa fortalecer vínculos familiares e comunitários por meio de desenvolvimento de capacidades e potencialidades através de atividades socioeducativas, oferecendo ferramentas para as crianças e adolescentes planejarem sua vida financeira de modo a realizar seus sonhos, o que passa por um processo de construção de estar no mundo de modo socioambientalmente responsável.
Para a professora Juliana Goldner, coordenadora do projeto, esses aprendizados irão refletir na vida financeira adulta da nossa população. “Acredito na importância da educação financeira infantil pois, quanto antes esse aprendizado for transmitido, mais rapidamente elas entenderão quais são as formas de poupar, multiplicar e investir com sabedoria o dinheiro, para que no futuro se tornem independentes no quesito financeiro. É uma oportunidade para que essas crianças iniciem o aprendizado no lidar com o dinheiro e possam ter mais chances de se tornarem adultos mais sensatos e conscientes”.
Em 1 de setembro é celebrado o dia do Profissional de Educação Física e para comemorar, o curso de Educação Física irá promover a mesa-redonda Políticas Públicas de Incentivo ao Esporte com o objetivo de debater sobre o potencial formativo do esporte e as políticas públicas no âmbito municipal, estadual e nacional.
O evento será realizado no Auditório da Instituição, às 19h, e foi organizado pelo acadêmicos do 6º período do curso junto à coordenação, a fim de discutir o atual cenário esportivo do Estado e do país. A programação conta com a participação de José M. de Abreu Júnior, secretário estadual de Esportes do Espírito Santo- Sesport; Bruno Malias, gerente de Formação de Rendimento da Sesport; Fabio Luiz Magalhães, subsecretário municipal de Esporte de Vila Velha; e Sérgio Cogo, secretário municipal de Esporte e Lazer de Cariacica. Para participar, os alunos deverão se inscrever no Portal do Aluno e receberão 5h de ACC.
As mudanças dos processos de educação são sempre temas pertinentes, afinal essas alterações impactam diretamente na organização da sala de aula, nas ações do professor e dos estudantes para a construção de aprendizagens significativas. Para falar sobre os cenários da educação no contexto pós-pandemia, o Centro Universitário Salesiano- UniSales irá promover uma palestra para profissionais da área da educação, a fim de discutir sobre os avanços que os espaços educacionais irão sofrer nos próximos anos.
O evento, realizado em comemoração ao Dia da Educação, será no próximo dia 28 de abril, às 19h30, on-line, e contará com a palestra do professor convidado, Ryon Braga, especialista em Gestão da Aprendizagem e reitor do Centro Universitário das Américas- Uniamérica, em Foz do Iguaçu. Além de consultor na área educacional, atua no mercado há 20 anos e escreveu diversos artigos sobre inovação educacional. Os participantes inscritos na programação irão receber uma certificação após o evento.
Na próxima quarta-feira, dia 9 de dezembro, às 19h, o curso de Educação Física irá promover uma Bate-papo virtual com o tema “Psicologia do esporte e alto rendimento” que contará com a participação da atleta de triatlo, Pâmela Oliveira. Além de capixaba, é a atleta de maior destaque e projeção no cenário nacional do triatlo da atualidade. Participe!
Promover uma alimentação adequada para as crianças em tempos de pandemia. O acadêmico de Nutrição, Dheimis Rafalsky, em seu Trabalho de Conclusão de Curso desenvolveu o e-book ‘Receitas para escolares com necessidades alimentares especiais: um olhar além do alimento’ para auxiliar nutricionistas e famílias com sugestões de preparos para atender crianças com Necessidades Alimentares Especiais, tais como: intolerância a lactose, celíacas ou alérgicas.
O objetivo do projeto foi desenvolver um material de estratégia de educação alimentar e nutricional que atendessem as crianças assistidas pelo Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE), diante da situação pandêmica atual, no qual foi implementado o ensino remoto. As preparações selecionadas neste material valorizam alimentos da agricultura familiar e de pequenos produtores, especialmente do estado do Espírito Santo e, também, das 5 regiões do país para atender todo o território nacional.
Segundo Dheimis, as preparações selecionadas no e-book garantem a segurança alimentar nutricional. “”Esse projeto foi desenvolvido buscando auxiliar tanto o profissional nutricionista, responsável técnico pela alimentação escolar, quanto os responsáveis legais dos alunos com Necessidades Alimentares Especiais, neste período de pandemia, a fim de garantir segurança alimentar e nutricional a esses escolares, ainda que estejam em suas casas. Além disso, selecionamos diversas preparações do livro Melhores Receitas da Alimentação Escolar – 2ª edição, publicado pelo FNDE, com sugestões de receitas que atendam às necessidades de cada aluno atendido pelo programa e, também, que representassem as tradições culinárias de todas as regiões brasileiras””.
