Aconteceu, nos dias 23 e 25 de novembro e no dia 02 de dezembro, a XI Mostra de Projetos Integradores de Extensão do UniSales – Centro Universitário Salesiano. A mostra apresenta os trabalhos e reconhece os projetos destaque realizados no âmbito dos Projetos Integradores de Extensão do UniSales, que são trabalhos realizados com foco em encontrar soluções inovadoras para problemas reais do de empresas e da sociedade.

No sábado (23), foram realizadas a apresentação dos trabalhos dos cursos semipresenciais. Já na segunda-feira (25), foram apresentados os projetos dos cursos presenciais matutino e noturno.

A premiação dos projetos destaques aconteceu no dia 02 de novembro, presencialmente, no Auditório da Presença Salesiana de Vitória.

Além dos estudantes e orientadores premiados, a cerimônia de premiação contou com a presença dos coordenadores dos cursos, da coordenadora de Extensão do UniSales, Alessandra Garcia, do pró-reitor acadêmico do UniSales, prof. Dr. Alexandre Cardoso Aranzedo, e da Reitora, profª Dra. Carmen Luiza Silva.

Confira abaixo, os trabalhos destaques de cada curso:

Administração presencial:

Projeto: O Marketing Açucarado: como conquistar o mercado com delícias artesanais;

Grupo: Ágatha Oliveira Souza (troféu Administração); Liliane Sales Soares (Troféu Contábeis); Maria Clara Dias do Nascimento (Troféu Contábeis); Maria Eduarda Gomes Menezes (troféu Administração) e Otávio Vieira Pereira do Amaral (Troféu Contábeis);

Orientação: Profª. Viviane Nunes Tetzlaff Lee

Administração EAD:

Projeto: PEDE BIS: inclusão de QR Code para a retirada de pedidos presenciais
e aperfeiçoamento das redes sociais.

Grupo: Bárbara Vieira Barbosa (Troféu de administração), Gabriel Viana Boschetti(Troféu de administração), Geana Meireles Endlich (Troféu de administração), Thaís Emanuelle S. De Alvarenga (Troféu de administração) e Karen Martins de Oliveira (Troféu de Ciências Contábeis).

Orientação: Fabricio Vasconcelos Ribeiro; Miguel Carlos Ramos Dumer e Wilson Rodrigues De Sousa Junior.

Arquitetura e Urbanismo presencial matutino:

Projeto: Edifício Raízes de Barro;

Grupo: Diego Auer Ferreira, Hillary Ortelani Soares e João Guilherme Moraes Rodrigues;

Orientação: João Lemos Cordeiro Sayd.

Arquitetura e Urbanismo presencial noturno:

Projeto: Edifício Tauá;

Grupo: Carolina Busato Moreira, Fernanda Rodrigues Sangí Ferreira, Maria de Lurdes Bragatto de Britto, Paulo Henrique Breda Conceição e Paulo Henrique Guimarães Pereira;

Orientação: Gabriela da Conceição Bolssoni.

Arquitetura e Urbanismo semipresencial:

Projeto: Edifício Nexus;

Grupo: Alex Borges Silva, Iranclécia Alves da Silva Barbosa e Vanessa Souza Moscon

Orientação: Gabriela da Conceição Bolssoni.

Biomedicina presencial matutino:

Projeto: Sistema cardiorrespiratório e riscos associados ao uso de cigarros eletrônicos e convencionais: uma abordagem interativa adaptada ao público jovem;

Grupo: Alice Constantino dos Santos Falcão, Eduarda Silva Zottele, Isabella Mariana Lopes da Silva, Júlia Ferreira de Araújo e Rayslaine da Silva Henrique.

Orientação: Eclair Venturini Filho.

Biomedicina presencial noturno:

Projeto: Conscientização e acesso: combatendo o câncer de mama através da educação comunitária;

Grupo: Gustavo Santos Homem De Oliveira, Bianka Camargo Silva, Isadora Servino Rego e Ingrid Monteiro Gama;

Orientação: Christiane Curi Pereira.

Biomedicina semipresencial:

Projeto: Ataque isquêmico transitório (AIT) prevenção, diagnóstico e tratamento;

Grupo: Danielle Teixeira, Maria de Fátima Orthega, Patricia Lopes, Rayane Mageske e Vitória Fribe.

Orientação: Mauricio da Silva Mattar e Fabiana Passamani

Ciências Biológicas presencial noturno:

Projeto: Microplásticos e polímeros no dia a dia: riscos para a sáude e impactos ambientais;

Júlia Inêz Ferreira Sezini, Lara Vieira Nascimento e Marcos Ulig Santana;

Orientação: Rafaela Duda Cardoso

Ciências Contábeis Presencial Noturno:

Projeto: Implantação de fluxo de caixa;

Grupo: Ana Beatriz Gomes Ferreira, Kauã de Oliveira Sant Ana Tonoli, Maria Margarida Souza Machado e Rodrigo Viturino da Silva Coelho.

Orientação: Fabrício Vasconcelos Ribeiro.

Ciências Contábeis EAD:

Projeto: Fluxo de caixa: gestão e proposta de intervenção econômico-financeira em uma academia de ginástica;

Grupo: Dayane de Souza Almeida (Troféu de administração), Diana Siqueira da Silva (Troféu de administração), José Eduardo Siqueira de Souza (Troféu de administração), Leticia Bianca Gomes Gegenheimer de Oliveira (Troféu de administração) e Victor Henrique Mariani Pereira (Troféu de Ciências Contábeis).

Orientação: Fabricio Vasconcelos Ribeiro, Francesca Guanandy e Miguel Dumer.

Direito presencial matutino:

Projeto: “Caminhos para a inclusão”;

Grupo: Isabella da Vitória Uchoa, Isabelle Pavoni A. de Oliveira, Kessia Binotte Alcantara, Leticia Dos Santos e Wânya De Sousa e Silva.

Orientação: Thaíse Valentim Madeira.

Direito presencial noturno:

Projeto: Documentação civil e representação social;

Grupo: David Kaic Gonçalves Jesus, Maria Clara Barbosa Cipolla, Micaela Felipe Oliveira e Yasmin Schwambach Eggert.

Orientação: Vicente de Paulo Colodeti.

Educação Física (Bacharelado) matutino:

Projeto: Vivencias com as lutas no ambiente escolar: corpo que briga ou um corpo em formação cultural?;

Grupo: Ismael Rozeno; Luiz Carlos Tiburcio; Luiz Filipe Locatelle; Paulo Vitor Nascimento Ribeiro e Rubia Kelly Barbosa da Conceição.

Orientação: Débora Nascimento Gomes.

Educação Física (Bacharelado) Matutino:

Projeto: Corpo como produtor de cultura: experiências formativas construídas em um projeto de extensão;

Grupo: Gean Zanotti de Oliveira, Katilaine Karolaine da Luz Alvarenga, Marlon Cardoso de Moraes, Ruan Miguel Marinho Monteiro e Samily Lemos Pereira Burmann.

Orientação: Débora Nascimento Gomes.

Educação Física (Licenciatura) Noturno:

Projeto: Corpos que dançam: vivências com a consciência corporal e a diversidade de ritmos com acadêmicos do UniSales;

Grupo: Gabriela Azevedo Lima; Hevillyn Barros; Luciano Cavalcanti Correa; Ramany Rezende e Vinicius Silva e Souza.

Orientação: Débora Nascimento Gomes.

Educação Física (Bacharelado) Noturno:

Projeto: Conhecimentos sobre o corpo: vivências para pessoas com deficiência do instituto de gestão social do terceiro setor (IGES);

Grupo: Bruna Ribeiro; Carolina Duia; Elisa Casula; Paulo Henrique Bento e Ruth Queiroz;

Orientação: Débora Nascimento Gomes.

Enfermagem presencial matutino:

Projeto: Promovendo saúde mental e cardiovascular: o papel da enfermagem na construção de estilos de vida saudáveis;

Grupo: Amanda Nascimento de Paula, Elaine Rodrigues Ramires Martins, Giovanna Kesia Nascimento dos Santos, Jusciara Cristina Neves da Gama e Maicon Antonio Pereira da Silva.

Orientação: Amanda Ferreira de Almeida Colombi.

Enfermagem presencial noturno:

Projeto: Educação sexual na vida dos adolescentes: direitos e realidade;

Grupo: Jéssica Maiara Loubaça Chagas, José Henrique Moura Silva, Júlia Schwanz Batista de Oliveira, Raíssa Luana Souza Borges e Tiara dos Santos Rocha;

Orientação: Dra. Lívia Perasol Bedin.

Engenharia civil noturno:

Projeto: Conectando espaços integrando comunidades: requalificação da Rua Desembargador Gilson Mendonça;

Grupo: Clésio Lisboa do Carmo, Daniel Campos, Grazielle Viana Martins Miranda, Lorrayne Defedente Moreira e Kelwin Dias;

Orientação: Gabriela da Conceição Bolssoni.

Engenharia de Produção noturno:

Projeto: ECOPEDAL;

Grupo: Amanda Falqueto Pereira, Luiza Cristina Assis, Maisa Malosto Gomes, Mariana Coradini e Thaina Ferreira Duarte, Marlon de Assis Aguiar;

Orientação: Pablo Rafael Neves Marciano.

Farmácia presencial matutino:

Projeto: Desenvolvimento e implementação de horta medicinal comunitária: promovendo saúde na região rural de Viana, ES;

Grupo: Alana Rodrigues Tomé, Camilla Maria Chaves, Hevelyn Passos Dazilio, Natália Summer de Oliveira Souza Rodrigues e Seliane Soares Presenza Dias;

Orientação: Michele Pereira Uliana.

Farmácia presencial noturno:

Projeto: Cigarros eletrônicos: substâncias inalatórias e consequências no sistema respiratório e cardíaco entre os adolescentes;

Grupo: Isabella Temporim Gonçalves, Joice Faria Fardin Ewald, Kissyla Santos Nunes Simão, Laysa Bourguignon Lopes e Rafaela Berger Jacob;

Orientação: Eclair Venturini Filho.

Farmácia semipresencial:

Projeto: Orientações sobre o risco associado ao tabagismo: um estudo transversal com alunos do EJA;

Grupo: Rodrigo Alves do Carmo e Michele Pereira Uliana;

Orientação: Ingrid Lima dos Santos Marinho, Stefania Silva Jovita, Ana Maria Aragão Neves Leal e Limária Pacheco Gomes.

Filosofia presencial matutino:

Projeto: O Ecletismo de Cícero e o Bem-Viver Moral;

Grupo: Daniel Carlos Ribeiro, Eduardo Oscar Lopes Montenegro, Ian da Luz Nunes e Wesley Soeiro de Castro.

Orientação: Paulo Cesar Delboni.

Fisioterapia presencial matutino:

Projeto: Estratégias para saúde ocupacional com a integração de práticas ergonômicas, como auriculoterapia e ginástica;

Grupo: Beatriz Ladislau Reis, Isadora Zabim Galvão e Kethelyn Cardoso Mendes;

Orientação: João Luiz Coelho de Faria.

Fisioterapia presencial noturno:

Projeto: A influência da fisioterapia na educação sobre a prevenção de quedas em idosos;

Grupo: Itauã Fernandes, João Paulo Moreira, Lara Silvério, Patrizia Natalis e Tamiris Rodrigues;

Orientação: Gustavo Pizol.

Fisioterapia semipresencial:

Projeto: Como a fisioterapia pode contribuir para a prevenção de queda em idosos (relato de experiência);

Grupo: Sabrina Messias Helmer, Ivana Lima Fontes e Márcia Luciano Simões.

Orientação: Adriana Lários;

Nutrição presencial matutino:

Projeto: Reaprendendo a viver mais;

Grupo: Sirlene da Cruz dos Santos e Rhaiza da Silva lucas de Oliveira;

Orientação: Kelly Amichi.

Nutrição presencial noturno:

Projeto: Nutrição na infância: erros e acertos nos hábitos alimentares;

Grupo: Ana Beatriz Sousa da Silva, Alexsander Peroni Marques, Fernanda dos Santos Oliveira, Geisa Oliveira Lima, Rebeca Stefhany Souza Gulart;

Orientação: Luciene Rabelo Pereira.

Nutrição semipresencial:

Projeto: Nutrição e desempenho: Educação alimentar para crianças atletas de futebol;

Grupo: Bárbara Crespo Carneiro, Cícera Laiza da Luz Cunha, Emyle Alves de Almeida Menezes e Isabella Gomes de Jesus.

Orientação: Kelly Amichi.

Psicologia presencial matutino:

Projeto: Intervenção dos processos psicossociais e inclusão da neurodiversidade no ambiente escolar;

Grupo: Débora Sathler Godoy de Oliveira; Elisa Rocha de Oliveira Rangel; Micaely Barbosa Endringer; Raphaela Ferreira Silva; Valcilene Batista dos Santos;

Orientação: Mestre Renata Massalai.

Psicologia presencial noturno:

Projeto: Os impactos na saúde mental das mulheres causados pela dupla jornada;

Grupo: Eduarda Alvarintho Santos; Fernanda Bernardo da Silva; Juliana Santana Theodoro; Laiza Marcelos Santana; Samira Monteiro Gomes;

Orientação: Mestre Karina de Andrade Fonseca.

Sistemas e Tecnologias presencial noturno:

Projeto: Neurophys – Gamificação aplicada na Reabilitação de Pessoas com AVC;

Grupo: Francielly Silva, Hillary Silva, Humberto Oliveira e Jullia Oliveira;

Orientação: Prof. Antônio Ricardo Alexandre Brasil.

Sistemas e Tecnologias semipresencial:

Projeto: ESOS – Sistema de Atendimento Hospitalar Baseado no Protocolo de Manchester;

Grupo: Eric Costa Ciciliotti, Gustavo Cardoso Rodrigues e Willian Guilherme da Silva;

Orientação: Prof. Rômulo Ferreira Douro

Sistemas e Tecnologias EAD:

Projeto: Mentalogic – Um novo horizonte para a saúde mental com agendamento online;

Grupo: Ana Paula Lino da Silva; Christopher F. Esperandio; Erick Victor Rios da Silva e Livia Mendes Sorreição.

Orientação: Profa. Lorraine Marques Alves

Extensão UniSales

A Extensão no UniSales cumpre o papel de disponibilizar o conhecimento acadêmico para a solução de problemas reais do mercado de trabalho e de organizações da sociedade. Os Projetos Integradores de Extensão têm um viés sóciocomunitário contribuindo com a transformação da sociedade. As atividades são desenvolvidas pelos docentes e discentes do UniSales, em atuação conjunta com a comunidade e podem contar com a mentoria de profissionais já reconhecidos e outros mentores de destaque do mercado de trabalho em suas respectivas áreas de atuação.

Projetos Integradores de Extensão

Os Projetos Integradores de Extensão do UniSales são trabalhos desenvolvidos pelos estudantes que se propõe a conhecer e buscar soluções para questões e problemas reais da sociedade de forma inovadora e incentivando a ampliação do espírito empreendedor entre os estudantes.

Os trabalhos visam propor ideias desenvolvidas para solucionar demandas de empresas, ONG’s, comunidades, escolas, hospitais e outras instituições, públicas ou privadas, incentivando sempre a busca por soluções viáveis e inovadoras para problemas reais.

O evento também apoia a pesquisa, a elaboração e a realização de projetos que possam agregar a toda comunidade.

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Na sexta-feira (22) o UniSales – Centro Universitário Salesiano, foi premiado com o segundo lugar na categoria Ensino Superior do Prêmio Sinepe em Ação, promovido pelo Sindicato das Empresas Particulares de Ensino do Estado do Espírito Santo (Sinepe-ES). O projeto reconhecido foi a plataforma de avaliação de competências socioemocionais.

Para a reitora do UniSales, Profa. Dra. Carmen Luiza, o resultado certifica que o modelo pedagógico do UniSales e a valorização da formação de competências socioeducacionais estão alinhadas com as necessidades reconhecidas para a educação e para o mercado de trabalho.

“Entendemos que no mercado de trabalho, não são só as competências técnicas que são requeridas, mas principalmente as competências socioemocionais. Esse prêmio, para nós, é um reconhecimento que afirma que estamos muito alinhados e enxergando as necessidades da formação superior”, destacou a reitora.

O professor e pró-reitor acadêmico do UniSales, prof. Alexandre Cardoso Aranzedo, elaborou a metodologia que embasa a avaliação, juntamente com a professora do curso de Psicologia do UniSales, Christyne Gomes Toledo e pela reitora do UniSales, profa. Dra. Carmen Luiza.

“Nós somos uma instituição formadora de profissionais para esse mercado que, há quase cinco anos, reconhecemos essa necessidade e mudamos a proposta pedagógica para formar profissionais que desenvolvem, além das habilidades técnicas necessárias, as habilidades socioemocionais”, explicou Alexandre.

Avaliação da Jornada Socioemocional no UniSales

A avaliação da jornada de de competências socioemocionais, desenvolvida pelo UniSales, é uma metodologia que prevê que os estudantes sejam avaliados pelos pares de forma anônima, bem como façam a autoavaliações, divididas em dez macrocompetências socioemocionais (ex.: autogestão, amabilidade, resiliência, ética…). No encerramento do ciclo de avaliações cada estudante recebe uma nota percentual que indica o desempenho específico na competência.

A partir desta jornada, cada estudante passa a desenvolver, desde o início da graduação, as competências socioemocionais mais valorizadas no mercado de trabalho.

Prêmio Sinepe em Ação, Sinepe-ES

Anualmente, o Sinepe-ES, Sindicato das Empresas Particulares em Educação do Estado do Espírito Santo, premia projetos executados ao longo do ano nas escolas particulares de Ensino Superior do Espírito Santo, no Prêmio Sinepe em Ação. O evento acontece junto à celebração anual do Sindicato. A premiação é dividida por Educação Infantil, Educação Básica e Ensino Superior.

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Nesta quarta-feira (24), o UniSales – Centro Universitário Salesiano realizou o Experimenta UniSales 2024. O evento, realizado em dois turnos, ofertou a educandos de instituições de educação e formação profissional da Grande Vitória, a oportunidade de vivenciar na prática um dia como estudante do curso de graduação no qual pretendem iniciar sua carreira. Ao todo, 465 jovens participaram das atividades. Também estiveram entre os convidados os alunos do Salesiano Jardim Camburi, Salesiano Nossa Senhora da Vitória e aprendizes do Cesam-ES.

Ao longo do dia os estudantes puderam participar de uma feira de profissões realizada no Ginásio Dom Bosco. Nesta etapa, os estudantes puderam circular entre os estandes dos diversos cursos ofertados pelo UniSales, conversando com profissionais, tirando dúvidas e participando de dinâmicas sobre as profissões. No espaço, também estavam disponibilizadas dinâmicas ofertadas por empresas parceiras do UniSales: 100% Eventos, Cacau Show Goiabeiras, Faça Acontecer (Sicoob), Grupo Coroa, Perfil Eventos e Universidade Paralela.

Em um segundo momento, os estudantes foram direcionados para participar das oficinas, realizadas pelos professores, monitores e alunos voluntários dos cursos de Administração, Arquitetura e Urbanismo, Biomedicina, Ciências Biológicas, Ciências Contábeis, Direito, Educação Física, Engenharia Civil, Engenharia de Produção, Enfermagem, Farmácia, Filosofia, Fisioterapia, Nutrição, Psicologia e Tecnologias.

O evento permitiu que os estudantes refletiram sobre as mudanças que impactam as profissões e como o mercado se inova e reinventa. Além de conhecerem a metodologia do UniSales em que os alunos são protagonistas do aprendizado com foco em atividades práticas que estimulam novos conhecimentos e o desenvolvimento de habilidades.

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Aconteceu, nesta segunda-feira (8), a premiação da X Mostra de Projetos Integradores de Extensão do UniSales – Centro Universitário Salesiano. Foram premiados 36 trabalhos destaques dentre os apresentados em cada curso e modalidade.

Nesta edição, as cerimônias de premiação foram realizadas presencialmente no Auditório da Presença Salesiana de Vitória. Para os estudantes dos cursos presenciais matutino, a premiação aconteceu às 08h. Já para os estudantes dos cursos presenciais noturno e semipresenciais, a cerimônia aconteceu teve início às 19h.

Além dos projetos premiados, a cerimônia contou com a presença da coordenadora de Extensão do UniSales, Alessandra Garcia, do pró-reitor acadêmico do UniSales, prof. Dr. Alexandre Cardoso Aranzedo, e da Reitora, profª Dra. Carmen Luiza Silva.

Confira, na lista abaixo, os projetos vencedores da X Mostra de Projetos Integradores de Extensão, e os respectivos vídeos dos trabalhos.

Administração presencial noturno:

Projeto: Flightpath School;
Grupo: Carolina Busato Moreira, Fernanda Rodrigues Sangí Ferreira, Maria de Lurdes Bragatto de Britto, Paulo Henrique Breda Conceição e Paulo Henrique Guimarães Pereira;
Orientação: Virgínia Magliano Queiroz e Gabriela da Conceição Bolssoni.
Vídeo:

Arquitetura e Urbanismo semipresencial:

Projeto: Escola Americana;
Grupo: Ana Karolina Silva Costa, Kleber Adriano Andrade de Oliveira, Márcio Silva, Rogerio Rodrigues Rocha Júnior e Muriel Loss de Almeida;
Orientação: Vinícius Galvão Ramos.
Vídeo:

Biomedicina presencial matutino:

Projeto: A Fotoproteção de Hoje Previne o Câncer de Pele de Amanhã: uma abordagem prática com alunos de Ensino Médio;
Grupo: Hetiene Maria de Figueiredo Pontes, Mirella Cristiane Ottoni Barreto, Rebeca Altenerath da Silva
e Tayna Regina Barros Soares.
Vídeo:

Biomedicina presencial noturno:

Projeto: Sinais e sintomas: quando procurar um médico por suspeita de doenças parasitárias intestinais;
Grupo: Ester Macedo da Cruz, Maria Fabiana Malvestio da Costa, Livia de Brito Simeão, Luiz Alexandre Menezes de Souza
e Nayara Alves Timoteo;
Orientação: Fabiana Passamani.
Vídeo:

Biomedicina semipresencial noturno:

Projeto: Os Perigos das Misturas de Produtos de Limpeza: Conscientização e Prevenção para um Ambiente Doméstico Seguro;
Grupo: Ana Clara Lebarch, Jenifer Araújo, Letícia R. da Vitória Nunes, Samira Andrade Candeias e Weverton Baptista;
Orientação: Krysthian Ribeiro, Michele Pereira, Delena Sarmento.

Ciências Biológicas presencial noturno:

Projeto: O Impacto Positivo da Compostagem para a Promoção da Sustentabilidade;
Grupo: Bianca da Silva Pelissari Lucas, Gladson Alvarenga Lima, Julio Cesar Custódia de Assis, Mariany Rodrigues Gomes, Rafaela Assis Bodart e Tafarel Junior Moreira dos Anjos;
Orientação: Nataly Senna Gerhardt Barraqui.
Vídeo:

Ciências Contábeis presencial noturno:

Projeto: Missão Fiscal: Torne-se um Super-herói da Sociedade;
Grupo: Esther Figueiredo Pereira, Filipe Oliveira Santos, Hendricson Silva Kerrigan, Igor De Oliveira Barcelos
e Leonardo Torezani Cesconeti;
Orientação: Julyana Goldner Nunes.
Vídeo:

Direito presencial matutino:

Projeto: +60 em Ordem e Progresso;
Grupo: Bárbara Façanha, Dayara Paim, Júlia Tobias e Lara Goes.
Orientação: Thaíse Valentim Madeira.
Vídeo:

Direito presencial noturno:

Projeto: A Participação Comunitária no Desenvolvimento de Políticas Públicas para o Meio Ambiente;
Grupo: Débora Lopes de Barcellos, Maria Julia Curitiba Gomes Brito e Welber Soeiro Bonatto Filho.
Orientação: Vicente de Paulo Colodeti.
Vídeo:

Educação Física (Bacharelado) matutino:

Projeto: A atuação do Profissional de Educação Física no Remo: Projeto “Remando Para o Futuro” do Clube de Regatas Saldanha da Gama;
Grupo: Ingrid L. De Paula, Mayra Pinto, Miguel Soares, Rhannia Casagrande e Yanfra Da Silva;
Orientação: Débora Nascimento Gomes.
Vídeo:

Educação Física (Bacharelado) noturno:

Projeto: Potencializando o Desempenho no Kendo: Explorando a Ativação Neuromuscular para Aprimorar Habilidades Físicas e Técnicas;
Grupo: Gabriela Lima; Juan Ramalho; Karolaine Ewald; Ramany Rezende Gliszek, Lisley Markersia Efigênia da Costa.
Orientação: Leonardo Miglinas.
Vídeo:

Educação Física (Licenciatura) noturno:

Projeto: Cotidiano da Educação Física na Educação de Jovens e Adultos: possibilidades e desafios;
Grupo: Arthur Ramos, Éder Carvalho, Kaio Caetano, Letícia Silva, Miguel Silva;
Orientação: Danúbia Aires de Souza.
Vídeo:

Educação Física (Licenciatura) matutino:

Projeto: Beach Tennis: Expandindo o Acesso de um Esporte Elitizado à Comunidades Rm Estado de Vulnerabilidade Social;
Grupo: Décio Neto; Emanuel Souza; katilaine Alvarenga; Marlon Moraes; Ruan Monteiro; Samilly Burmann;
Orientação: Leonardo Miglinas.
Vídeo:

Enfermagem presencial matutino:

Projeto: Perspectiva da Gestão e da Prática de Enfermagem frente a Doação de Córnea;
Grupo: Alicia Oliveira, Carla Gabriela Roberto, Débora Freire, Layana Teixeira e Midiâ da Silva;
Orientação: Jaqueline Damasceno Barros.
Vídeo:

Enfermagem presencial noturno:

Projeto: Estratégia de Educação e Saúde para o Autocuidado de Pacientes Diabéticos;
Grupo: Danielli das Graças Coutinho, Kétlen Eduarda Hanerthe Pimentel, Katiery Lirio Alves, Silvana Ferreira Lelis e Soraya Ambrozine;
Orientação: Claudia Curbani Manola.
Vídeo:

Engenharia civil noturno:

Projeto: Concreto com adição de  Resíduos de Borracha de Pneus para Construção de Passeio Público e Ciclovia;
Grupo: Clésio Lisboa, José Pedro Amancio, Lorrayne Defendente e Sander Santos;
Orientação: Clarisse Pacheco.
Vídeo:

Engenharia de Produção noturno:

Projeto: Proposta de Melhoria de Layout e Fluxo de Trabalho em uma Operação Logística Utilizando Lean Manufacturin;
Grupo: Custódio Toneti, Gabriel Diniz, Jean Carlos, Karina Martins, Murilo Gratz Galletti e Wagner Teles;
Orientação: Marcelo Togo.
Vídeo:

Farmácia presencial matutino:

Projeto: “JINSEI”: Clínica Farmacêutica de Terapias Alternativas;
Grupo: Alana Rodrigues Tomé, Camilla Maria Chaves, Hevelyn Passos Dazilio, Natalia Summer de Oliveira Souza Rodrigues e Seliane Soares Presenza Dias;
Orientação: Eclair Venturini Filho.
Vídeo:

Farmácia noturno:

Projeto: Parasitas em Alimentos de Origem Vegetal: riscos à Saúde Humana e Estratégias de Prevenção em Feiras Livre;
Grupo: Ariádina Nunes Santos de Souza, Isabella Temporim Gonçalves, Joice Faria Fardin Ewald, Kissyla Santos Nunes Simão, Laysa Bourguignon Lopes e Rafaela Berger Jacob;
Orientação: Fabiana Passamani.
Vídeo:

Farmácia semipresencial:

Projeto: Implementação de Estratégias Integradas para o Controle Eficaz de Pediculose: um Plano de Ação para Escolas;
Grupo: Gustavo Assis Loiola, Paloma Priscila Silva, Patrícia Mota Gonçallo e Raquel Vitoria de Oliveira Silva;
Orientação: Rodrigo Alves do Carmo, Mauricio da Silva Mattar e Fabiana Passamani.
Vídeo:

Filosofia presencial matutino:

Projeto: Os Desafios da Educação na Era Digital à Luz da Alegoria da Caverna de Platão;
Grupo: André Miguel Marchesi Rosa, Evandro Menegueli Carvalho, Iago Ribeiro Braga, Lucas Mota Fardin, Luiz Filipe Ramos dos Santos e Marco Aurélio de Paula Cremasco;
Orientação: Paulo Cesar Delboni.
Vídeo:

Fisioterapia presencial matutino:

Projeto: Efeitos dos Exercícios Aeróbicos sobre a Qualidade de Vida, Função Pulmonar e Desempenho Funcional em um Indivíduo com Sequelas Pós-covid;
Grupo: Alexandra Cristina Liuth, Amanda Teixeira das Neves, Izabella Torais de Martus, Gustavo Alberto de Oliveira, Karolainne Ramos Acker, Luciano Francisco Dias e Matheus Filipe Poltronieri Caetano;
Orientação: Rodrigo Daros Vieira.
Vídeo:

Fisioterapia presencial noturno:

Projeto: A Prevalência da Hipertensão Arterial em Alunos de Fisioterapia do 9º Período;
Grupo: Ana Paula Siqueira, Lara Sabino Teixeira, Luana Wanzeller Cobalchini, Luana Schulz, Sarah Pereira dos Santos e Sibelly Briere;
Orientação: João Luiz Coelho de Faria.
Vídeo:

Fisioterapia semipresencial:

Projeto: Nível de Entendimento dos Usuários do Ciasc (Centro Integrado de Atenção à Saúde da Comunidade);
Grupo: Bárbara Bernardo Curytiba, Derlani da Silva Freitas Ferreira, Fabio Almeida Có e Samara Ricardo Pedro;
Orientação: Carolina Perez Campagnol, Emerson Vescovi Rosa, Mércia da Penha Cherque Ramos.
Vídeo:

Nutrição presencial matutino:

Projeto: Alimentação do Futuro;
Grupo: Brenda Butter Dias, Letícia Natafili Cruz dos Santos, Sirlene da Cruz dos Santos, Yasmin de Souza Mosquem;
Orientação: Luciene Rabelo.
Vídeo:

Nutrição presencial noturno:

Projeto: Intervenções para a Elevação da Consciência e Melhoria da Saúde do Idoso;
Grupo: Ana Paula dos Santos Torres, Elaine de Oliveira de Souza, Isabella Pereira Moura de Oliveira, Jeysa Santos Tigre, Karlla da Silva Bortolini, Luiza Maria Lopes da Silva e Vânia Regina Batista Rogge;
Orientação: Luciene Rabelo.
Vídeo:

Nutrição semipresencial:

Projeto: Impacto de Intervenções Nutricionais em Mulheres na Menopausa praticantes de Atividades Físicas;
Grupo: Amanda da Silva Almeida, Daiany Mourad, Emily Finamore, Joice Izidoro de Souza e Marila Balarine;
Orientação: Kelly Amichi, Luciene Rabelo Pereira e Mirian Patricia Castro Pereira Paixão.
Vídeo:

Psicologia presencial matutino:

Projeto: Crescer com Respeito: um Projeto de Alteridade e Identidade na Jornada das Crianças;
Grupo: Ana Julia Pazini da Cunha, Laís Ferreira Boone, Lívia de Souza Machado Purcino, Loren Santos Dias, Manuela Hemerly Louzada e Maria Eduarda Bem dos Santos;
Orientação: Andréa Ricardo Alexandre Brasil.
Vídeo:

Psicologia presencial noturno:

Projeto: A Vivência e a Expressão dos Sentimentos em Idosos Institucionalizados;
Grupo: Fabiane Gomes da Silva Nascimento, Giovanna Braga de Souza, Gleize Poli Dordenoni, Karen Alice Gomes dos Santos, Luiz José Vidal e Natalia Berger de Almeida Tosta;
Orientação: Mariana Grassi Maciel Garcia.
Vídeo:

Sistemas e Tecnologias presencial noturno:

Projeto: Detecção de Retinoblastoma Utilizando Redes Neurais Convolucionais;
Grupo: Henrique de Oliveira, Jean Carlos de Almeida, Jefferson Costa, Luiz Fernando Ferreira, Paulo Henrique Coura Barbosa, Wasny Henrique e Welder Ferreira;
Orientação: Lucas Daniel Barboza.
Vídeo:

Sistemas e Tecnologias semipresencial:

Projeto: Solução IOT de monitoramento de Motores Elétricos;
Grupo: Caio Gaiba Freire e Gabriel dos Santos Ambuzeiro;
Orientação: Pablo Rafael Neves Marciano.
Vídeo:

Extensão UniSales

A Extensão no UniSales cumpre o papel de disponibilizar o conhecimento acadêmico para a solução de problemas reais do mercado de trabalho e de organizações da sociedade. Os Projetos Integradores de Extensão têm um viés sóciocomunitário contribuindo com a transformação da sociedade. As atividades são desenvolvidas pelos docentes e discentes do UniSales, em atuação conjunta com a comunidade e podem contar com a mentoria de profissionais já reconhecidos e outros mentores de destaque do mercado de trabalho em suas respectivas áreas de atuação.

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Nos dias 13, 15 e 16 de abril de 2024, o auditório do UniSales – Centro Universitário Salesiano – se tornou palco da I Cerimônia do Jaleco, um evento marcante que simbolizou o início da jornada acadêmica dos alunos de graduação da instituição. A cerimônia reuniu calouros, familiares e membros da comunidade acadêmica em um ambiente permeado por emoção e simbolismo.

No sábado (13), o evento recebeu os alunos dos cursos semipresenciais de Biomedicina, Farmácia, Fisioterapia e Nutrição, em um evento aberto pela reitora da instituição, Dra. Carmen Luiza da Silva. Na segunda-feira (15), a cerimônia acolheu aos alunos dos cursos  presenciais de Biomedicina, Enfermagem, Farmácia e Nutrição e foi aberta pelo Pró-reitor Acadêmico do UniSales, Alexandre Cardoso Aranzedo. O Pró-reitor também foi responsável pela fala inicial da cerimônia da terça-feira (16), que recebeu os alunos dos cursos de Fisioterapia e Psicologia.

Durante a cerimônia, o aluno recebe orientações acerca da utilização correta dos EPI’s, além de terem um momento solene que marca, de forma emocionante e representativa, o início de uma trajetória acadêmica na área da saúde. Um a um, os estudantes foram chamados ao palco para receberem a vestimenta, entregue por um familiar ou líder acadêmico, que representa o início de uma nova etapa em suas vidas.

A I Cerimônia do Jaleco do UniSales fortaleceu o senso de comunidade e pertencimento entre os estudantes, reforçando o compromisso do UniSales com a formação de profissionais da saúde qualificados, éticos e comprometidos com o bem-estar da sociedade.

Sobre o UniSales:

O UniSales – Centro Universitário Salesiano – é uma instituição de ensino superior com sede em Vitória, no Espírito Santo, mantida pela Inspetoria São João Bosco (Salesianos). Com metodologias  inovadoras e um ambiente de aprendizado que se propõe a integrar teoria e prática profissional, em contato com o mercado de trabalho, a instituição oferece cursos de graduação e pós-graduação, nas modalidades presencial, semipresencial e EAD, com a garantia da educação salesiana.

Além disso, a instituição oferta descontos voltados para ex-alunos, familiares relacionados e colaboradores de obras salesianas. Saiba mais em: unisales.br.

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O conhecimento que faz a diferença, o faz em todos os espaços da vida. Exemplo disso, é o caso do Patrick Cadette, egresso do curso de Psicologia do UniSales e bailarino da escola de samba “Chegou o Que Faltava” que, junto das psicólogas Carolina Almeida Rodrigues e Magali Prince, passaram a ofertaratendimento psicológico para integrantes da escola.

O objetivo do trabalho é treinar habilidades dos integrantes para melhorar a performance deles na avenida. Para isso, a equipe de três psicólogos atuam em duas diferentes frentes no projeto: o planejamento e monitoramento das ações (sob liderança da Carolina Almeida) e do antedimento e execução, que acontece de forma coletiva (com o Patrick) e individual (com a Magali).

O acompanhamento acontece com foco nas lideranças estratégicas e nas alas que recebem pontuação na avenida. A metodologia utilizada é pautada no Treino de Habilidades Psicológicas (THP).

“Nosso objetivo com o THP é influenciar positivamente os estados psíquicos, como a percepção, pensamento e a motivação, por meio de procedimentos psicológicos como o treino de visualização das ações, a descontração muscular, a concentração e outros”, explicou Patrick.

Essa intervenção atua positivamente, por exemplo, quando, no momento do desfile, o integrante precisa focar, dentre os múltiplos estímulos, num comportamento de concentração para realização da coreografia ou da coordenação da equipe.

“Desde os primeiros momentos conseguimos perceber uma evolução com relação a estabilidade emocional, uma entrega maior e mais focada, tivemos um retorno incrível com relação a nossa apresentação durante o ensaio técnico da escola e isso se deu não só pelos ensaios constantes mas por todo o trabalho desenvolvido em conjunto com o Patrick”, afirmou a 1ª porta-bandeira da esola, Amanda Ribeiro.

“Além disso, treinamos a coerência grupal, alinhando as expectativas dos líderes com os integrantes do grupo, mediamos conflitos que possam surgir e intervimos na redução da ansiedade, do estresse e na percepção disfuncional das expectativas dos integrantes frente a sua performance”, contou o psicólogo.

Carnaval de Vitória – dois carnavais e o primeiro do Brasil

Com 14 escolas de samba (6 no Grupo Especial e 8 no Grupo de Acesso), o Carnaval de Vitória é reconhecido como o responsável pela abertura da celebração do Brasil. Hoje considerada tradicional, a iniciativa de abrir o desfile das escolas de samba antes de São Paulo e do Rio de Janeiro surgiu como uma estratégia para garantir que as pessoas permanecessem na capital. A abertura popularizou o slogan “O Carnaval do Brasil começa aqui”.

Em 2024, a celebração está prevista para acontecer na primeira semana de fevereiro, com desfiles no final de semana entre os dias 2 e 4 do mês. A cidade ainda ganha destaque por celebrar, logo em seguida, o Carnaval também na data oficial da folia, com os tradicionais blocos de rua.

*Fotos: acervo pessoa/divulgação @aceschegouoficial

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Entre os dias 21 e 24 de agosto o UniSales realiza a “Semana do Psicólogo 2023”, com uma programação de eventos que marcam a semana que antecede o Dia Nacional do Psicólogo, celebrado no domingo, 27 de agosto.

O evento contará com a presença de profissionais renomados e reconhecidos do mercado profissional da psicologia do Espírito Santo, com mostras, palestras e compartilhamento de experiências relacionados à area.

Confira a programação completa e inscreva-se clicando no link no nome do evento:

Segunda-feira (21 de agosto):

8h – Mostra de Estágios Social e Saúde;
19h – “A Verdadeira Psicologia Organizacional”, com Matilde Fernandes, psicóloga da Empresa Águia Branca;

Terça-feira (22 de agosto):

8h – “Práticas Psicológicas no Contexto Hospitalar”, com Mariana Cristina dos Santos, psicóloga hospitalar do Hospital Estadual de Urgência e Emergência (HEUE);

19h – “Saúde Mental: Vivência Profissional no HEAC”, com Felipe Goggi Rodrigues, psicólogo e diretor do Hospital Estadual de Atenção Clínica (Heac);

Quarta-feira (23 de agosto):

8h – “A Tal da Boa Morte: Perspectivas dos Familiares Cuidadores de Doentes Oncológicos em Cuidados Paliativos”, com Rachel de F. Wandekokem Cazelli, psicóloga da Hucam/Ufes, atua nas equipes de cuidados paliativos e hematologia;

19h – “Atuação Profissional: me formei, e agora?”, com egressos UniSales;

Quinta-feira (24 de agosto):

19h – “A Psicologia Social e Suas Interfaces: atuação em presídio e no Creas”, com a psicóloga Lyslaine Cristina R. da Silva.

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A psicologia é uma profissão incrivelmente desafiadora e gratificante que pode proporcionar muitas oportunidades para ajudar as pessoas e fazer a diferença em suas vidas. Se você está considerando seguir carreira nesta área, pode estar se perguntando se tem as características necessárias para ser um grande profissional da psicologia. Neste artigo, discutiremos cinco características que podem indicar que você tem o potencial para ser um excelente profissional da psicologia.

Empatia e compaixão

Um bom profissional da psicologia deve ter empatia e compaixão pelos outros. Isso significa que eles devem ser capazes de se colocar no lugar de seus pacientes e entender suas perspectivas e experiências. A empatia e a compaixão ajudam os profissionais da psicologia a criar um ambiente seguro e acolhedor para seus pacientes, permitindo que eles se sintam à vontade para discutir questões profundas e pessoais.

Habilidade de comunicação

Outra característica importante de um bom profissional da psicologia é a habilidade de comunicação. Isso envolve a capacidade de se comunicar de forma clara e eficaz, tanto verbalmente quanto por escrito. Os profissionais da psicologia precisam ser capazes de transmitir informações complexas e delicadas de uma forma que seja facilmente compreensível para seus pacientes.

Curiosidade e pensamento crítico

A psicologia é uma área em constante evolução, e um bom profissional da psicologia deve ser curioso e estar disposto a aprender continuamente. Eles devem ser capazes de avaliar criticamente as teorias e práticas existentes, ao mesmo tempo em que estão abertos a novas perspectivas e descobertas. Essa curiosidade e pensamento crítico podem ajudar os profissionais da psicologia a encontrar novas soluções para os problemas de seus pacientes.

Resiliência e resistência

A profissão de psicologia pode ser emocionalmente exigente, e os profissionais da área precisam ser capazes de lidar com o estresse e a pressão que vêm com o trabalho. A resiliência e a resistência são características importantes para um profissional da psicologia, permitindo que eles mantenham a perspectiva e a objetividade, mesmo em situações difíceis.

Ética e responsabilidade

Um bom profissional da psicologia deve ser altamente ético e responsável em sua prática. Isso envolve a capacidade de respeitar a privacidade e a confidencialidade dos pacientes, manter padrões elevados de prática e tomar decisões éticas quando confrontados com dilemas complexos. Os profissionais da psicologia precisam entender a importância da ética e da responsabilidade em sua prática diária.

Conclusão

Se você está considerando seguir carreira na psicologia, é importante lembrar que cada pessoa é única e que há muitas maneiras diferentes de se tornar um excelente profissional da área. No entanto, essas cinco características – empatia e compaixão, habilidade de comunicação, curiosidade e pensamento crítico, resiliência e resistência, ética e responsabilidade – podem ajudá-lo a se tornar um profissional de sucesso em psicologia.

Psicologia UniSales

O estudante de Psicologia do UniSales, por meio de metodologias ativas de ensino, é protagonista de seu processo de aprendizagem. Desde o início do curso é colocado em situações desafiadoras em projetos reais. Dessa forma, desenvolve habilidades e competências, aliando teoria e prática, com foco na ética e no compromisso com a cidadania e a transformação social.

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A psicologia é uma profissão incrivelmente desafiadora e gratificante que pode proporcionar muitas oportunidades para ajudar as pessoas e fazer a diferença em suas vidas. Se você está considerando seguir carreira nesta área, pode estar se perguntando se tem as características necessárias para ser um grande profissional da psicologia. Neste artigo, discutiremos cinco características que podem indicar que você tem o potencial para ser um excelente profissional da psicologia.

Empatia e compaixão

Um bom profissional da psicologia deve ter empatia e compaixão pelos outros. Isso significa que eles devem ser capazes de se colocar no lugar de seus pacientes e entender suas perspectivas e experiências. A empatia e a compaixão ajudam os profissionais da psicologia a criar um ambiente seguro e acolhedor para seus pacientes, permitindo que eles se sintam à vontade para discutir questões profundas e pessoais.

Habilidade de comunicação

Outra característica importante de um bom profissional da psicologia é a habilidade de comunicação. Isso envolve a capacidade de se comunicar de forma clara e eficaz, tanto verbalmente quanto por escrito. Os profissionais da psicologia precisam ser capazes de transmitir informações complexas e delicadas de uma forma que seja facilmente compreensível para seus pacientes.

Curiosidade e pensamento crítico

A psicologia é uma área em constante evolução, e um bom profissional da psicologia deve ser curioso e estar disposto a aprender continuamente. Eles devem ser capazes de avaliar criticamente as teorias e práticas existentes, ao mesmo tempo em que estão abertos a novas perspectivas e descobertas. Essa curiosidade e pensamento crítico podem ajudar os profissionais da psicologia a encontrar novas soluções para os problemas de seus pacientes.

Resiliência e resistência

A profissão de psicologia pode ser emocionalmente exigente, e os profissionais da área precisam ser capazes de lidar com o estresse e a pressão que vêm com o trabalho. A resiliência e a resistência são características importantes para um profissional da psicologia, permitindo que eles mantenham a perspectiva e a objetividade, mesmo em situações difíceis.

Ética e responsabilidade

Um bom profissional da psicologia deve ser altamente ético e responsável em sua prática. Isso envolve a capacidade de respeitar a privacidade e a confidencialidade dos pacientes, manter padrões elevados de prática e tomar decisões éticas quando confrontados com dilemas complexos. Os profissionais da psicologia precisam entender a importância da ética e da responsabilidade em sua prática diária.

Conclusão

Se você está considerando seguir carreira na psicologia, é importante lembrar que cada pessoa é única e que há muitas maneiras diferentes de se tornar um excelente profissional da área. No entanto, essas cinco características – empatia e compaixão, habilidade de comunicação, curiosidade e pensamento crítico, resiliência e resistência, ética e responsabilidade – podem ajudá-lo a se tornar um profissional de sucesso em psicologia.

Psicologia UniSales

O estudante de Psicologia do UniSales, por meio de metodologias ativas de ensino, é protagonista de seu processo de aprendizagem. Desde o início do curso é colocado em situações desafiadoras em projetos reais. Dessa forma, desenvolve habilidades e competências, aliando teoria e prática, com foco na ética e no compromisso com a cidadania e a transformação social.

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A graduação em Psicologia tem sido uma das mais populares e procuradas por estudantes interessados em entender o comportamento humano e ajudar as pessoas em sua jornada pessoal e profissional. Mas, afinal, o que se aprende na graduação em Psicologia? Neste artigo, vamos explorar algumas das principais áreas de estudo e conhecimento que você irá adquirir ao se formar em Psicologia.

Fundamentos teóricos da psicologia:

Desde as teorias clássicas até as mais modernas, você irá estudar a história e evolução da psicologia, compreendendo os fundamentos teóricos e conceituais que norteiam a prática psicológica.

Métodos de pesquisa e análise de dados:

A psicologia é uma ciência, e como tal, exige rigor científico em sua prática. Você aprenderá métodos de pesquisa e análise de dados, que serão utilizados para embasar sua prática e fundamentar suas intervenções.

Desenvolvimento humano:

A compreensão do desenvolvimento humano é fundamental para o trabalho do psicólogo. Você estudará desde o desenvolvimento físico e neurológico até os aspectos sociais e emocionais que influenciam o crescimento e desenvolvimento humano.

Psicologia clínica:

Uma das áreas mais conhecidas e populares da psicologia é a clínica. Você estudará técnicas e intervenções terapêuticas, como psicoterapia, psicodiagnóstico e psicofarmacologia.

Psicologia social:

A psicologia social estuda as relações e interações humanas em diferentes contextos sociais e culturais. Você irá aprender a analisar e intervir em situações sociais complexas, como preconceito, discriminação e conflitos.

Psicologia organizacional:

A psicologia organizacional estuda o comportamento humano no ambiente de trabalho, visando o desenvolvimento de estratégias e práticas que melhorem a produtividade e bem-estar dos funcionários e empresas.

Essas são apenas algumas das áreas que você irá estudar ao se formar em Psicologia. Além disso, a graduação em Psicologia irá proporcionar a você uma formação ampla e abrangente, com habilidades e competências que poderão ser aplicadas em diferentes áreas de atuação, desde a clínica até a educação, passando pela justiça, esportes e outras áreas. Portanto, se você está interessado em ajudar as pessoas e compreender o comportamento humano, a graduação em Psicologia pode ser uma excelente opção para sua carreira.

Psicologia UniSales

O estudante de Psicologia do UniSales, por meio de metodologias ativas de ensino, é protagonista de seu processo de aprendizagem. Desde o início do curso é colocado em situações desafiadoras em projetos reais. Dessa forma, desenvolve habilidades e competências, aliando teoria e prática, com foco na ética e no compromisso com a cidadania e a transformação social.

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A Psicologia é uma das áreas mais fascinantes e desafiadoras do conhecimento humano. Se você está interessado em seguir carreira nessa área, a UniSales tem uma excelente oportunidade para você!

Estão abertas as inscrições para o Vest UniSales 2023/02. Com duração de 5 anos, o curso tem uma abordagem integrada e multidisciplinar, que combina teoria e prática em diferentes áreas da psicologia, preparando você para atuar em diferentes contextos e situações.

Com um corpo docente altamente qualificado e uma infraestrutura completa e moderna, a UniSales oferece tudo o que você precisa para se tornar um profissional de sucesso na área da psicologia.

Não perca tempo e comece a sua graduação em Psicologia ainda em 2023 na UniSales. Entre em contato conosco para saber mais informações sobre o curso e como se inscrever. Aproveite esta oportunidade única de transformar sua carreira e fazer a diferença na vida das pessoas!

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