A Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Espírito Santo (Fapes) publicou o Edital nº 01/2026 – TCC Empreendedor Inovador. A chamada pública tem como objetivo selecionar propostas de Trabalhos de Conclusão de Curso (TCCs) que apresentem potencial de inovação, empreendedorismo e aplicabilidade prática, alinhados à geração de valor e impacto socioambiental no Espírito Santo.
O edital representa uma oportunidade para estudantes do ensino superior transformarem seus projetos acadêmicos em produtos ou serviços inovadores. A iniciativa oferece Bolsas de Apoio a Trabalho de Conclusão de Curso (BTCC) no valor de R$ 400,00 mensais para estudantes de graduação. Além disso, o programa prevê auxílio financeiro para a orientação, totalizando um apoio de até R$ 11 mil por projeto aprovado.
Requisitos e Inscrições
De acordo com o documento oficial, as propostas devem ser submetidas pelo professor orientador. Cada docente pode indicar entre três e cinco alunos orientandos por proposta. Para serem elegíveis, os projetos devem demonstrar alinhamento com os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da Agenda 2030 da ONU e com o Plano de Desenvolvimento ES 500 Anos.
O cronograma estabelece três chamadas ao longo do ano. O período de submissão para a 1ª Chamada tem início no dia 02 de fevereiro de 2026 e segue até 30 de março de 2026. As inscrições e o envio da documentação devem ser realizados através do sistema SIGFAPES.
Foco na Inovação e Mercado
A proposta do edital converge com a metodologia do UniSales, que busca, por meio de ensino, pesquisa e extensão, uma relação ativa de proximidade com o mercado de trabalho. O documento da Fapes destaca que serão apoiadas propostas que demonstrem “potencial de geração de valor, criação de negócios ou produtos inovadores”.
Os projetos concorrerão regionalmente, respeitando a divisão por microrregiões do estado, o que fomenta o desenvolvimento local e a resolução de problemas reais da sociedade capixaba.
Para mais detalhes sobre os critérios de elegibilidade e acesso ao edital completo, os interessados devem acessar o site oficial da Fapes (www.fapes.es.gov.br).
Comunicamos com pesar o falecimento do Irmão José Pereira de Carvalho Filho, SDB em 26 de janeiro de 2026, em Belo Horizonte (MG), aos 86 anos de idade, dos quais quase 65 anos como Salesiano de Dom Bosco. Sua vida permanece como testemunho de fidelidade vocacional, alegria no serviço e compromisso constante com a promoção humana e cristã da juventude, especialmente a mais vulnerável.
Irmão José Pereira de Carvalho Filho, SDB
IIrmão José Pereira de Carvalho Filho, SDB, nasceu em 6 de novembro de 1939, em Bambuí (MG), filho de José Pereira de Carvalho e Rosa Angélica de Campos Carvalho. Conhecido pelo pseudônimo “Marmota”, trazia consigo um temperamento alegre, criativo e comunicativo, com habilidades artísticas ligadas ao universo circense, como mágica, malabarismo e ventriloquia. Desde muito jovem revelou grande sensibilidade humana e espírito de serviço.
Entre os 10 e os 20 anos de idade trabalhou na Santa Casa de sua cidade natal, onde acompanhou de perto o sofrimento da população, especialmente durante a epidemia de febre amarela. Nesse período, prestou serviços simples e exigentes, sendo responsável, entre outras tarefas, pelo sepultamento de indigentes e pessoas abandonadas, experiência que marcou profundamente sua visão de vida e de missão.
Aos 20 anos, ao ser questionado por uma Irmã da Santa Casa se não desejava ser padre, respondeu: “[…] não ia dar certo, porque na época eu era o artista da cidade, todo circo que ia eu trabalhava: era palhaço, ventríloquo, malabarista. Então falei: ‘Irmã, não vai dar certo eu ser padre, porque na hora que eu chegar para o povo, eles vão dizer que a Igreja bagunçou, que até o Marmota é padre. Agora, se ainda fosse Irmão, que não tem que vestir batina…’. E ela falou: ‘Ah, pode ser Irmão Salesiano, que não usa batina’. E ela me disse: ‘Olha, seminário é coisa séria, não pode fazer isso, não pode fazer aquilo’. Eu fui. E chegando no seminário não era nada daquilo que ela tinha falado. Era Dom Bosco! Consistia a nossa vocação à santidade, mas não a santidade de cara fechada, amarrada, e sim uma santidade de alegria, de que eu soubesse transmitir para os outros a alegria de viver e a alegria de servir. Esse foi o principal motivo pelo qual eu me identifiquei como Irmão Salesiano.”
Ingressou na Congregação Salesiana e professou os primeiros votos em 31 de janeiro de 1961, em Barbacena (MG), fazendo a profissão perpétua em 16 de janeiro de 1967, em Araruama (RJ), como salesiano coadjutor. Ao longo de sua trajetória formativa, Irmão José Pereira de Carvalho Filho, SDB, realizou estudos de Filosofia e Ciências Administrativas, iniciando uma vida de dedicação contínua às obras sociais da Inspetoria São João Bosco.
Defensor convicto de uma educação que ensina, orienta e emancipa, acreditava que os jovens e os mais vulneráveis devem ser ajudados a conquistar seu espaço na sociedade com dignidade, responsabilidade e consciência crítica. Sua missão salesiana esteve profundamente ligada ao CESAM – Centro Salesiano do Adolescente Trabalhador, obra social que ajudou a implantar e consolidar a partir de 1973, e ao Método Dom Bosco de Educação de Base, iniciativa pioneira no Brasil no campo da alfabetização de jovens e adultos.
O Ir. Pereira foi um dos quatro autores do livro que sistematiza o método, concebido como singela homenagem a São João Bosco.
A proposta pedagógica trabalha a associação e a relação de ideias, favorecendo o raciocínio e a organização do pensamento do educando. O método tem como objetivo colaborar para que o adulto aprofunde a consciência crítica de si mesmo e de sua realidade, adquirindo as capacidades de ler, escrever e realizar as quatro operações matemáticas fundamentais, como instrumentos de valorização pessoal, familiar, profissional e social. Propagador do método desde 1962, Ir. Pereira testemunhava sua eficácia, afirmando que o processo possibilita a alfabetização em até 40 dias, podendo, com a prática, ocorrer em prazos ainda menores.
A metodologia utiliza desenhos como ponto de partida para a extração das sílabas, unindo alfabetização e conscientização. Diante dos desafios da alfabetização no Brasil, esse subsídio tornou-se importante contribuição para as ações educativas voltadas à juventude e aos adultos em situação de vulnerabilidade, inspirando novas iniciativas nas obras sociais salesianas. Igualmente, Ir. Pereira é reconhecido como fundador do primeiro formato de curso pré-vestibular gratuito e concebido por professores voluntários.
O projeto, inicialmente apoiado pelo Colégio Salesiano Santa Rosa (Niterói), foi posteriormente replicado em outras presenças, incluindo o Colégio Salesiano Belo Horizonte e, no Espírito Santo, o Curso Pré-Vestibular Social Dandara, do qual ele estava diretor desde 2022.
Além do trabalho nas obras sociais, exerceu diversos serviços nas comunidades salesianas, com destaque para as funções de ecônomo e conselheiro, colocando seus dons a serviço da organização, da animação comunitária e da sustentabilidade das presenças salesianas.
Teve atuação significativa em diversas presenças salesianas da Inspetoria, servindo em comunidades presentes em Minas Gerais, Rio de Janeiro, Distrito Federal, Goiás, Tocantins e Espírito Santo, sempre com grande disponibilidade missionária. Com efeito, ao longo de décadas, permaneceu fiel a uma educação integral inspirada no Sistema Preventivo de Dom Bosco, voltada à formação de “bons cristãos e honestos cidadãos”.
Com criatividade e alegria, visitou diversas presenças salesianas, onde realizava pequenas apresentações de mágica e muito bom humor, utilizando a arte como meio educativo e expressão concreta do carisma salesiano de evangelização.
Nos últimos anos, residia na comunidade salesiana de Vitória (ES), onde exercia os serviços de ecônomo da casa, coordenador do Oratório Festivo e Diretor Curso Pré-Vestibular Social Dandara, permanecendo ativo na missão educativa e pastoral. Desde 05 de setembro de 2025, encontrava-se temporariamente em Belo Horizonte – CADOSA, para tratamento e acompanhamento médico.
Comunidades salesainas em que residiu e/ou trabalhou
1961 – 1963 Estudante de Filosofia, Comunidade São João Bosco (São João Del Rei – MG)
1964 Comunidade São José (Belo Horizonte – MG)
1965 – 1969 Comunidade São Francisco de Sales (Rio de Janeiro – Riachuelo – RJ)
1970 – 1979 Conselheiro e Ecônomo da Casa, Comunidade Maria Auxiliadora (RJ – Jacarezinho)
1980 – 1983 Ecônomo da Casa, Comunidade São João Bosco (Brasília – Plano Piloto – DF)
1984 – 1985 Comunidade São José (Belo Horizonte – MG)
1986 Ecônomo da Casa, Comunidade São José (Belo Horizonte – MG)
1987 – 1990 Conselheiro, Comunidade São João Bosco (Goiânia – GO)
1991 – 1994 Ecônomo da Casa, Comunidade São João Bosco (Brasília – Plano Piloto – DF)
1995 – 2001 Conselheiro, Comunidade Santa Rosa (Niterói – RJ)
2002 Ecônomo da Casa, Comunidade Santa Rosa (Niterói – RJ)
2003 – 2007 Escola Profissional Dom Bosco – Poços de Caldas (MG)*
2008 – 2009 Ecônomo da Casa, Comunidade São João Bosco (Brasília – Plano Piloto – DF)
2010 – 2017 Ecônomo da Casa – Com. S. Luís Versiglia e S. Calisto Caravario (Palmas – TO)
2017 – 2018 Conselheiro, Comunidade São João Bosco (Brasília – Plano Piloto – DF)
2019 Ecônomo da Casa, Comunidade São João Bosco (Brasília – Plano Piloto – DF)
2020 – 2021 Ecônomo da Casa, Comunidade Maria Auxiliadora (RJ – Jacarezinho)
2022 – 2025 Ecônomo da Casa, Comunidade do Espírito Santo (Vitória – ES)
05.09.2025 Temporariamente em Comunidade Beato Miguel Rua – CADOSA (BH – MG)
* A Escola Profissional Dom Bosco, de Poços de Caldas (MG), é mantida pela Fundação de Assistência do Menor. Entre 2003 e 2007, a Inspetoria São João Bosco (BBH) manteve convênio para apoio pedagógico e pastoral à instituição, que oferecia Educação Infantil, Ensino Fundamental, Médio e Curso Técnico. Canonicamente, o Ir. José Pereira, bem como os demais salesianos ali residentes, encontrava-se adido à Comunidade Beato Miguel Rua (Belo Horizonte – MG).
Em breve, serão divulgadas mais informações sobre o cortejo fúnebre e o sepultamento.
Após o fim do prazo de inscrições para o Programa Nossa Bolsa 2026, encerrado no dia 19 de janeiro, inicia-se uma fase de expectativa e preparação para os estudantes que buscam uma das vagas no Ensino Superior. Para os candidatos que optaram por um dos 12 cursos oferecidos pelo Centro Universitário Salesiano (UniSales), o momento agora exige atenção aos detalhes burocráticos que validam a conquista da bolsa integral.
A seleção, realizada pela Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Espírito Santo (Fapes), utiliza a média global do Enem (mínimo de 450 pontos nas objetivas e 400 na redação) como critério classificatório. No entanto, a classificação é apenas a primeira etapa. A garantia efetiva da vaga depende da comprovação rigorosa das informações prestadas na inscrição, por meio da apresentação de documentos à Instituição de Ensino Superior (IES).
O UniSales, que disponibilizou vagas em áreas como Enfermagem, Direito, Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas e Psicologia, reforça que a conferência e validação de todos os documentos com os originais é obrigatória.
Prepare seu Checklist
Para evitar imprevistos na hora da matrícula, é fundamental que o candidato já deixe separada a documentação exigida. De acordo com o checklist oficial do programa para o primeiro semestre de 2025/2026, os documentos estão divididos em categorias essenciais:
1. Identificação e Estado CivilO candidato deve apresentar documentos oficiais como Carteira de Identidade ou CNH válida. Para a comprovação de estado civil, é necessária a Certidão de Nascimento (para solteiros) ou de Casamento. No caso de União Estável, exige-se o contrato devidamente registrado em cartório, não sendo aceita apenas a declaração simples.
2. Escolaridade Como o programa é voltado para egressos da rede pública ou bolsistas integrais, a comprovação do histórico escolar é minuciosa. É necessário apresentar o Histórico Escolar contendo as três séries do Ensino Médio ou declaração escolar emitida pela instituição onde o candidato concluiu o curso, com assinatura original da direção. O candidato também deve entregar o comprovante de resultado do Enem (edições de 2020 a 2024/25) retirado do site do INEP.
3. Comprovação de Renda e Carteira de Trabalho Este é um dos pontos que mais geram dúvidas. Independentemente da situação empregatícia, todos os candidatos devem apresentar o Extrato de Contribuições Previdenciárias do Cadastro Nacional de Informações Sociais (CNIS). Além disso, é exigida a cópia completa da Carteira de Trabalho Digital (páginas de identificação, qualificação civil e contratos), mesmo para maiores de 14 anos que não possuam registros anteriores. Caso o candidato ou membro do grupo familiar não declare Imposto de Renda, deve-se emitir o “Nada Consta” no site da Receita Federal.
4. Comprovação de ResidênciaSão aceitos contas de água, energia ou telefone em nome do candidato ou membro do grupo familiar.
Por que escolher o UniSales?
Os candidatos classificados que confirmarem sua matrícula ingressarão em uma instituição que alia tradição e inovação. O UniSales percorre uma trajetória de modernização contínua de seus métodos de ensino, baseada nas melhores tendências mundiais da educação superior e centrada no desenvolvimento de competências.
Com uma infraestrutura que inclui mais de 20 laboratórios especializados e uma metodologia “mão na massa”, o centro universitário busca preparar o estudante para resolver problemas reais do mercado de trabalho desde o início do curso. Essa abordagem conecta a formação técnica aos valores salesianos de ética, honestidade e compromisso social.
Serviço:
Dúvidas sobre o processo no UniSales? Entre em contato pelo WhatsApp: (27) 98123-4566.
O Centro Universitário Salesiano (UniSales) encerra o ano com uma conquista dupla para a pesquisa acadêmica: o lançamento de duas novas edições da Revista Ciência na Prática (v.3, n.2 e v.4, n.1). As publicações chegam marcadas por avanços técnicos significativos que consolidam a maturidade científica da instituição: a migração para o domínio oficial do grupo educacional e a implementação do Digital Object Identifier (DOI) em todos os artigos.
A divulgação dos dois volumes no mês de dezembro ocorre após a conclusão bem-sucedida da migração para o novo endereço eletrônico. A estratégia garantiu que ambas as edições já fossem publicadas com o registro DOI e hospedadas no novo ambiente, que oferece maior segurança, credibilidade e reforça o vínculo institucional da publicação com a marca Salesiana.
Avanço na pesquisa acadêmica
O grande destaque deste lançamento duplo é a indexação via DOI. A partir de agora, todos os artigos publicados — tanto na edição v.3, n.2 quanto na v.4, n.1 — contam com este identificador, que funciona como um “CPF” para documentos digitais, garantindo que o trabalho seja encontrado e citado corretamente em qualquer lugar do mundo.
Para a Prof.ª Dra. Melissa de Freitas Cordeiro Silva, Coordenadora de Pesquisa e Iniciação Científica do UniSales, este é um momento histórico para a produção acadêmica do centro universitário.
“Esta é uma edição muito importante para nós. A implementação do DOI aumenta a visibilidade dos autores e é um passo fundamental para a indexação e melhor avaliação da revista no sistema Qualis CAPES”, explicou a coordenadora, destacando que a iniciativa valoriza o pesquisador e amplia o alcance do conhecimento gerado no campus.
Reconhecimento e impacto social
A evolução editorial da revista reflete o compromisso do UniSales com a excelência acadêmica. O reitor da instituição, Pe. Geraldo Adair da Silva, celebrou a conquista como um passo fundamental para a internacionalização do ensino.
“A migração para o domínio oficial e, especialmente, a implementação do DOI, elevam o patamar da nossa produção científica, garantindo o reconhecimento internacional”, afirmou o reitor.
O impacto da publicação ultrapassa os muros da academia. Segundo o Pró-Reitor Acadêmico, Prof. Dr. Alexandre Cardoso Aranzedo, a divulgação destes trabalhos é essencial para o desenvolvimento comunitário. Ele avaliou o lançamento como um feito relevante, pois a difusão da produção científica “contribuirá para que reflexões e práticas possam ser implementadas no âmbito Salesiano e na sociedade em geral”.
Sobre o UniSales
O UniSales vem percorrendo uma trajetória de modernização contínua de seus métodos de ensino, baseada nas melhores tendências mundiais da educação superior. Orientado pela premissa de Dom Bosco de “aprender a aprender”, o Centro Universitário busca, por meio de ensino, pesquisa e extensão, uma relação ativa de proximidade com o mercado de trabalho e de compromisso com a transformação social.
Serviço: Os novos artigos das edições v.3 n.2 e v.4 n.1 podem ser acessados através do portal oficial: unisalesdigital.com.br
O Centro Universitário Salesiano (UniSales) anunciou a oferta de 72 bolsas de estudo integrais para o ano letivo de 2026. A oportunidade é fruto da adesão da instituição ao Programa Nossa Bolsa, iniciativa do Governo do Estado do Espírito Santo, por meio da Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Espírito Santo (Fapes). As inscrições são realizadas diretamente no site da Fapes:www.fapes.es.gov.br/nossa-bolsa.
As vagas contemplam candidatos que desejam ingressar no Ensino Superior com isenção total de mensalidades em uma instituição que se destaca por sua metodologia de ensino inovadora e centrada no protagonismo do estudante. As bolsas estão distribuídas entre 12 cursos de graduação nas áreas de saúde, tecnologia, gestão e humanas.
Cursos contemplados
Os estudantes interessados podem concorrer a bolsas para os seguintes cursos:
Administração
Arquitetura e Urbanismo
Ciências Contábeis
Direito
Educação Física
Enfermagem
Farmácia
Fisioterapia
Nutrição
Psicologia
Sistemas de Informação
Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas
Ao ingressar no UniSales, o bolsista terá acesso a uma infraestrutura moderna e a uma abordagem prática que alia competência técnica aos valores salesianos de ética e desenvolvimento humano.
Quem pode participar
Para concorrer a uma das bolsas, o candidato deve atender aos pré-requisitos estabelecidos pelo edital do programa:
Ter realizado o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) em uma das edições entre 2021 e 2025;
Ter cursado todo o Ensino Médio em escola pública (ou em escola particular com bolsa) no Espírito Santo;
Possuir renda familiar per capita de até dois salários mínimos.
Inscrições e Seleção
Os interessados devem consultar o edital completo e realizar a inscrição diretamente pelo site oficial do programa.
O UniSales ofertará 8 bolsas integrais (100%) no Programa Universidade Para Todos (Prouni) no Centro Universitário Salesiano (UniSales) para o primeiro semestre 2026/1.
No UniSales, ao todo, 08 vagas estão sendo ofertadas conforme o Termo Aditivo PROUNI 2026/1. Elas estão disponíveis nas modalidades presencial e EAD, distribuídas da seguinte forma:
Administração (Noturno): 1 bolsa;
Administração (EAD): 4 bolsas;
Educação Física – Bacharelado (Noturno): 1 bolsa;
Engenharia de Software (EAD): 2 bolsas.
Para se inscrever o candidato precisará ter realizado pelo menos uma das duas últimas edições do Enem, realizada antes do processo seletivo, e ter alcançado, no mínimo, 450 pontos de média nas notas das cinco provas do exame. Além disso, o estudante não pode ter tirado zero na prova de redação do Enem e nem ter participado do exame na condição de treineiro. O Ministério da Educação (MEC) ainda não divulgou o edital com o cronograma detalhado do programa para o semestre.
A seleção é de responsabilidade do Ministério da Educação (Mec), e deverão comparecer à instituição nas datas estabelecidas no cronograma divulgado pelo MEC.
Cronograma e comprovação de documentação na IES
Os alunos selecionados devem preencher a Ficha Socioeconômica (disponível para download abaixo) e comparecer à instituição na data prevista conforme a ordem de seleção, com os documentos constantes na listagem para comprovação das informações.
O Centro Universitário Salesiano (UniSales) encerrou o ciclo de atividades de extensão do semestre com a Cerimônia de Premiação da Mostra de Projetos Integradores de Extensão, realizada na última segunda-feira (08). O evento reuniu estudantes, professores e coordenadores para reconhecer os trabalhos que obtiveram maior destaque acadêmico e relevância social nas modalidades presencial (matutino e noturno), semipresencial e EAD.
A premiação é o desfecho das atividades iniciadas com a Mostra de Projetos, ocorrida nos dias 29 de novembro e 01 de dezembro, onde os alunos apresentaram à comunidade acadêmica as soluções desenvolvidas para desafios reais de empresas, ONGs e órgãos públicos. A iniciativa reflete a metodologia de ensino do UniSales, focada no protagonismo do estudante e na premissa salesiana de “aprender a aprender”, aliando teoria à prática para transformar a sociedade.
Durante a cerimônia, foram destacados projetos que demonstraram excelência na aplicação de conhecimentos técnicos e no compromisso com a responsabilidade social. Os temas variaram desde saúde mental e inclusão social até otimização de processos industriais e urbanismo.
Segundo a proposta pedagógica da instituição, esses projetos materializam a competência técnica dos futuros profissionais formados pelo UniSales, desafiando-os a solucionar problemas reais do mercado de trabalho desde o início da graduação.
Confira os projetos e equipes premiadas por curso:
Abaixo, a lista dos trabalhos reconhecidos como destaque em suas respectivas categorias e os professores orientadores homenageados.
Administração
Gestão de Estoques (EAD): Guia prático para implementação de inventário em uma açaiteria. Equipe: Patricia Franskoviaky e Tatiana Espindula. Professores Destaque: Fabricio Ribeiro, Maria Paula Rovetta e Marcelo Togo.
Jovens Aprendizes em Ação (Noturno): Construindo caminhos para o futuro profissional. Equipe: Ester Santos, Ilidia Santos, Noemi Rocha e Robson Costa. Professor Destaque: Wilson Rodrigues de Sousa Junior.
Arquitetura e Urbanismo
Praça Yvaté (Semipresencial): Equipe: Alex Silva, Iranclecia Alves, Kleber Andrade e Vanessa Moscon.
Instituto Domingas (Noturno): Acolhimento, capacitação e reintegração. Equipe: Diego Auer, Hillary Ortelani, Jaqueline Ferreira, João Guilherme Rodrigues e Melyssa Nascimento. Professora Destaque: Gabriela Bolssoni.
Biomedicina
Pressão sob Controle (Matutino): Aprender hoje para viver melhor amanhã. Equipe: Hetiene Pontes, Rebeca da Silva e Tayna Soares.
Purificação de Água (Semipresencial): Estudo de eficiência de métodos alternativos. Equipe: Luciana da Rocha, Julia das Neves, Maysa Peçanha e Emily Castro.
Equilíbrio Docente (Noturno): Estratégias para promoção da saúde mental de educadores. Equipe: Alais Portes, Maria Clara Busato, Maria Luísa da Silva e Raul dos Passos. Professora Destaque: Roselaine Gonzaga.
Ciências Biológicas
Tartarugas Marinhas (Noturno): Conhecer para proteger. Equipe: Caroline Rodrigues, Gabriel Santos, Gladson Lima, Julio de Assis, Mariany Gomes e Rafaela Bodart. Professora Destaque: Nataly Barraqui.
Ciências Contábeis
Saúde e Segurança do Trabalhador (EAD): Ação educativa de prevenção. Equipe: Beatriz Carneiro, Karen Santos e Victor Pereira. Professores Destaque: Maria Paula Roveta e Jessica de Paula.
Rotina Trabalhista (Noturno): Aplicada no projeto pré-vestibular Dandara. Equipe: Ane Costa, Luís Eduardo Carvalho e Rayza Pires. Professor Destaque: Miguel Dumer.
Direito
Direito, Saúde e Consumo (Matutino): Relações de consumo e a proteção à saúde do idoso. Equipe: Breno Lustosa, Caua Lannes, Enzo Rubim, Joilson Stein Júnior e Matheus Machado. Professor Destaque: Vicente de Paulo Colodeti.
Direito das Pessoas com Deficiência Visual (Noturno): O óbvio precisa ser dito. Equipe: Letícia Guimarães, Mac Wallace Amorim, Maria Eduarda Risso, Stephanie Porto e Yasmin de Assis. Professora Destaque: Ingrid Tassar.
Educação Física
Saúde Ocupacional na Viação (Bacharelado/Noturno): Avaliação físico-funcional. Equipe: Ana Luísa Oliveira, Daniel dos Santos, Lorenzo Gomes, Maxwell Neves e Vitória Costa. Professora Destaque: Letícia Neves.
Práticas Corporais de Aventura (Licenciatura/Noturno): Uma proposta lúdica na educação infantil. Equipe: Luciano Correa, Marlon de Moraes, Rúbia da Conceição, Samily Burmann e Vinicius Silva. Professor Destaque: Leonardo Cunha.
Enfermagem
Câncer de Mama (Matutino): Informações que salvam vidas. Equipe: Gleiciane Fiuza, Letícia Dias, Pamela Clarindo e Sara Bezerra.
Saúde Mental em Hemodiálise (Noturno): Equipe: Amanda Silva, Jheniffer Damaceno, Julia Alves, Leiliane Silva e Maria Eduarda Perovano. Professora Destaque: Livia Perasol Bedin.
Engenharias
Engenharia Civil (Noturno): Compatibilização de projetos em BIM e ferramenta Navisworks. Equipe: Daniel Gomes, João Victor Dias, José Diniz, José Amancio e Leticia Pezzini. Professor Destaque: João Victor Camilo.
Engenharia de Produção (Noturno): Modelagem de processos em estamparia de alumínio. Equipe: Ludmila da Victória, Raoni de Oliveira e Guilherme Cristo. Professor Destaque: Felipe Coelho.
Farmácia
Toxicologia Forense (Matutino): Aplicação da farmácia. Equipe: Alice Oliveira, Mayla Nepomuceno e Luiza Valadares.
Plantas Medicinais na Gestação (Semipresencial): Estudo transversal. Equipe: Ana Maria Neves, Ingrid Marinho, Limária Gomes e Stefania Jovita.
PinkPepper (Noturno): Desenvolvimento de gloss labial funcional com pimenta rosa. Equipe: Luana Lima Pereira e Marcielly Rodrigues. Professora Destaque: Fabiana Passamani.
Filosofia
Concepção Epicurista (Matutino): Inserida no desenvolvimento de um projeto de vida. Equipe: Alef Fernandes, Alisson Marquez, Rafael de Sousa e Ricardo de Souza. Professor Destaque: Paulo Cesar Delboni.
Fisioterapia
Mobilidade Urbana (Matutino): Prevenção de quedas no ambiente externo. Equipe: Erica Ferreira, Karolyne Amaral, Samara Ribeiro e Thaina Barbosa. Professora Destaque: Mércia Ramos.
Lombalgia (Semipresencial): Programa de exercícios domiciliares (CIASC). Equipe: Bernabeth de Souza e Mariana Vaz. Professora Destaque: Elizângela Kuster.
Prevenção de Quedas em Idosos (Noturno): Foco em déficits neurológicos pós-AVC. Equipe: Alexandre Pavesi, Jaqueline Audriano, Vanessa de Paula e Victória Fernandes. Professora Destaque: Marcele Souza.
Nutrição
Cozinha Afetiva e Saberes Ancestrais (Matutino): Cultura indígena da Aldeia Pau Brasil. Equipe: Camilly Cândido e Cleusa Corrêa. Professora Destaque: Paula Campos.
Educação Nutricional no Taekwondo (Semipresencial): Melhoria da alimentação pré-exercício. Equipe: Bruna Adnet, Anderson de Oliveira, Juliana de Oliveira, Paula Adnet e Rosangela Vargas.
Requeijão “Vegano” (Noturno): À base de grão de bico. Equipe: Ana Beatriz da Silva, Geisa Lima e Jessyka Sousa. Professora Destaque: Mírian Paixão.
Psicologia
Entre o Play e o Pause (Matutino): Terceira infância e uso excessivo de telas. Equipe: Aline Cândido, Ana Paula da Silva, Bruna Cardoso e Maria Vitória Vieira. Professora Destaque: Mariana Garcia.
Reflexos do Diagnóstico de HIV/AIDS (Noturno): Impactos psicossociais e estratégias de enfrentamento. Equipe: Anne Campos, Emily Bruno, Nicoli Lirio, Raphaela Eleutério e Renata dos Reis. Professora Destaque: Andréa Romanholi.
Tecnologias
Projeto Incluir+ (Semipresencial): Equipe: Eric Ciciliott, Gustavo Rodrigues e William Guilherme. Professora Destaque: Miriam de Almeida.
Recicla ES (Noturno): Equipe: Sirius Alves, Samuel Duarte, Wallace Lopes e João Vitor Vidal. Professor Destaque: Romulo Douro.
A cerimônia reforça o compromisso do UniSales com a formação de profissionais de alta competência técnica e cidadãos conscientes, preparados para transformar a sociedade de forma cooperativa e eficiente. Acesse as fotos dos grupos destaques clicando aqui.
O Centro Universitário Salesiano (UniSales) deu mais um passo significativo em sua estratégia de internacionalização ao firmar um novo convênio com a Universidad Católica Silva Henríquez (UCSH), localizada no Chile. A parceria, que conecta as duas instituições salesianas, tem previsão de início das atividades para o ano de 2026.
O acordo de cooperação internacional visa ampliar as fronteiras do conhecimento e da prática acadêmica para a comunidade educativa. O escopo da parceria abrange diversas áreas estratégicas, incluindo mobilidade acadêmica, desenvolvimento de pesquisas conjuntas, programas de formação continuada e projetos de inovação acadêmica. Além das atividades presenciais, o convênio também prevê iniciativas de internacionalização na modalidade on-line.
Para a Prof.ª Dr.ª Melissa de Freitas Cordeiro Silva, coordenadora de Pesquisa e Iniciação Científica do UniSales, a união entre as instituições reforça o compromisso com a excelência educativa e os valores da rede.
“Esse acordo fortalece a identidade e a missão salesiana comuns às duas instituições, ampliando as possibilidades de formação de nossos estudantes e a atuação internacional do UniSales”, destacou a coordenadora.
Para saber mais sobre a instituição parceira, acesse: ucsh.cl.
Centro Universitário Salesiano (UniSales)
Desde a fundação da Faculdade Salesiana de Vitória, em 2000, até hoje, o UniSales vem percorrendo uma trajetória de modernização contínua de seus métodos de ensino, baseada nas melhores tendências mundiais da educação superior e centrada no desenvolvimento de competências, apoiado por Metodologias Ativas de Aprendizagem.
O UniSales se posiciona como uma instituição antenada, que busca inovação constante para fazer a diferença na experiência dos seus alunos. Orientado pelas premissas de Dom Bosco – “aprender a aprender” – o UniSales busca, por meio de ensino, pesquisa, extensão e responsabilidade social, uma relação ativa de proximidade com o mercado de trabalho e de compromisso com a sociedade.
Se aproximando ao fim das atividades acadêmicas do ano de 2025, o Centro Universitário Salesiano (UniSales) realizou, nestes sábado (29) e segunda-feira (01), a Mostra de Projetos Integradores de Extensão dos cursos de graduação presenciais e semipresenciais.
No sábado (29), os estudantes dos cursos semipresenciais apresentaram os trabalhos desenvolvidos ao longo do semestre na competência de Projetos Integradores de Extensão. Na segunda-feira (01), foi a vez das turmas da modalidade presencial matutino e noturno.
Os Projetos Integradores de Extensão são parte central da metodologia de ensino do UniSales, pois propoêm que os estudantes apresentem soluções práticas para desafios apresentados por empresas, ongs, comunidades e orgãos públicos, utilizando, para isso, os conhecimentos adquiridos em sala de aula.
A realização da Mostra está alinhada à proposta pedagógica do UniSales, que prioriza o desenvolvimento de competências por meio de Metodologias Ativas de Aprendizagem. Orientada pelas premissas de Dom Bosco de “aprender a aprender”, a instituição incentiva que os alunos não apenas absorvam teoria, mas desenvolvam projetos de extensão que ofereçam retorno direto à comunidade.
Durante o evento, os estudantes expõem banners e protótipos que materializam soluções para problemas reais, exercitando a autonomia, a ética e a responsabilidade social — pilares centrais da formação salesiana. A estrutura do evento foi planejada para fomentar a troca de conhecimentos entre os cursos e dar visibilidade ao protagonismo estudantil.
Ao fim do evento, os trabalhos que forem avaliados como destaque em cada curso e modalidade, serão reconhecidos no evento de Premiação da Mostra de Projetos Integradores de Extensão, que acontecerá na próxima segunda-feira (08).
O Centro Universitário Salesiano (UniSales) foi reconhecido pela Associação Brasileira de Mantenedoras de Ensino Superior (ABMES) com o “Selo Instituição Socialmente Responsável”, referente ao ciclo 2025-2026. A certificação confirma a participação ativa da instituição na 21ª Campanha da Responsabilidade Social do Ensino Superior Particular.
A concessão do selo tem como objetivo certificar as Instituições de Ensino Superior (IES) que desenvolvem ações em prol da sociedade, validando o compromisso com a educação transformadora e o bem-estar comunitário. Segundo o comunicado oficial emitido pela ABMES, a certificação é válida por um ano e poderá ser utilizada nos materiais de divulgação da instituição até outubro de 2026.
Compromisso com a Sociedade
Esta conquista reflete a missão institucional do UniSales que, orientado pelas premissas de Dom Bosco, busca não apenas a excelência no ensino e na pesquisa, mas também uma forte atuação na extensão e na responsabilidade social.
A obtenção do selo reforça o posicionamento da instituição em manter uma relação de compromisso com a sociedade, guiada por valores como ética, justiça, solidariedade e dignidade. O reconhecimento nacional pela ABMES destaca o papel do UniSales na formação de profissionais capacitados não apenas para o mercado de trabalho, mas para a vida e para a construção de uma cidadania ativa.
Além das ações comunitárias, a atuação do Centro Universitário estende-se à preservação ambiental. Por ser uma instituição salesiana da Inspetoria São João Bosco (ISJB), o UniSales integra a Don Bosco Green Alliance, uma plataforma global voltada para iniciativas ecológicas da família salesiana. Lançada em 2018 e inspirada na encíclica Laudato Si’ do Papa Francisco, a rede conecta jovens e instituições para responder ao “grito da terra e ao grito dos pobres”, promovendo a ecoeducação e a defesa da nossa “casa comum” diante da crise climática.
O reconhecimento nacional pela ABMES, somado à participação nesta aliança global, destaca o papel do UniSales na formação de profissionais capacitados não apenas para o mercado de trabalho, mas para a construção de uma cidadania ativa, ética e sustentável.
Entre os dias 08 e 13 de novembro, o UniSales – Centro Universitário Salesiano promove a 9ª Semana de Biomedicina UniSales. O evento visa promover um circuito de inovação na área, para debater o incentivo à inovação, por meio de palestras, rodas de conversas e networking.
Confira a programação e inscreva-se, clicando no link ao lado das datas.
Programação:
Sábado, 08 de novembro
8h às 12h: A carreira cientifica fora do Brasil (Local: Auditório do UniSales) (inscreva-se aqui)
9h às 11h: Técnica de utilização de Bioestimulador (Local: Laboratório de Semiologia) (inscreva-se aqui)
8h30 às 11h30: Reprodução Assistida (Local: Lafac) (inscreva-se aqui)
Aos 20 anos, ao ser questionado por uma Irmã da Santa Casa se não desejava ser padre, respondeu: “[…] não ia dar certo, porque na época eu era o artista da cidade, todo circo que ia eu trabalhava: era palhaço, ventríloquo, malabarista. Então falei: ‘Irmã, não vai dar certo eu ser padre, porque na hora que eu chegar para o povo, eles vão dizer que a Igreja bagunçou, que até o Marmota é padre. Agora, se ainda fosse Irmão, que não tem que vestir batina…’. E ela falou: ‘Ah, pode ser Irmão Salesiano, que não usa batina’. E ela me disse: ‘Olha, seminário é coisa séria, não pode fazer isso, não pode fazer aquilo’. Eu fui. E chegando no seminário não era nada daquilo que ela tinha falado. Era Dom Bosco! Consistia a nossa vocação à santidade, mas não a santidade de cara fechada, amarrada, e sim uma santidade de alegria, de que eu soubesse transmitir para os outros a alegria de viver e a alegria de servir. Esse foi o principal motivo pelo qual eu me identifiquei como Irmão Salesiano.”
