O UniSales torna público a relação dos alunos contemplados pelo Programa de Bolsas Santander Superamos Juntos – Edição 2020. O programa ofereceu bolsas no valor de R$ 4.000 para apoiar a formação dos estudantes neste momento de pandemia. Ao todo, a iniciativa beneficiou 4 alunos dos cursos de graduação.
Alunos contemplados:
Chegou a hora de mostrar a sua opinião e contribuir para a melhoria das práticas institucionais. O segundo ciclo da Avaliação Institucional deste semestre será realizada entre os dias 6 e 13 de outubro no Portal Acadêmico. Neste primeiro momento, será exclusiva para os alunos da Nova Metodologia em que poderão avaliar apenas os professores dos desafios.
A expressão de sua opinião é fundamental para o crescimento da nossa instituição, que se dá pela definição de ações constantes em busca da qualidade. Sua participação valerá 1h de Atividade Curricular Complementar- ACC.
Logo você vai poder analisar os resultados e começar a perceber as melhorias trazidas pela Avaliação Institucional.
Você sabe o que é CPA?
A Comissão Própria de Avaliação (CPA) é formada por alunos, professores, educadores técnicos administrativos, e membros da comunidade externa. Durante todo o ano, os membros se reúnem para discutir os questionários da Avaliação Institucional e as medidas que serão propostas para a Instituição.
Ninguém faz nada sozinho. E nem deveria. Afinal, quando trabalhamos em equipe ou contamos com o apoio de outras pessoas, somos capazes de ir cada vez mais longe. E é aí que reside a importância do networking profissional.
Mas como contar com essa ajuda se você não conhece tanta gente assim? Uma das respostas é começar a nutrir o seu networking profissional. Continue a leitura e entenda melhor como essa prática pode te ajudar!
Nem sempre as melhores oportunidades de emprego, as melhores vagas ou até mesmo as informações sobre quando vão precisar de um novo funcionário em alguma empresa de referência são amplamente divulgadas.
Neste sentido, manter um networking profissional sempre ativo pode apresentar você àquela oportunidade que tanto busca. Isso acontece porque as empresas costumam valorizar as referências profissionais antes de contratar, principalmente quando é feita por ex-chefes.
Se você tem uma boa relação com antigos companheiros de trabalho, vale muito a pena manter-se em contato permanente e estar sempre consultando sobre possibilidades. Aqui, o famoso “QI” (quem indica) pode ser o diferencial para você conquistar uma nova vaga.
Para falar da importância de participar de eventos na hora de fortalecer seu networking profissional, vale a pena entender a teoria do small world experiment (teoria do mundo pequeno). Ela afirma que qualquer um de nós está a seis pessoas de distância de qualquer outra pessoa no mundo.
E que melhor lugar para encontrar um monte de indivíduos que compartilham interesses pelas mesmas coisas do que em eventos? Mas, para aproveitar todas as oportunidades, você precisa se preparar para o evento e para ampliar sua rede de contatos.
Informe-se sobre o evento e os conteúdos que serão vistos. Planeje sua abordagem na hora de conhecer outras pessoas, aproxime-se com cordialidade e escolha profissionais de referência. Lembre-se de listar todos os contatos para dar seguimento às comunicações por meios digitais e redes sociais.
O networking profissional não deve surgir somente quando você precisar de um favor de alguém. De fato, é exatamente enquanto estamos inseridos no mercado de trabalho que fica mais fácil estar em contato com outros profissionais, de nosso setor ou de outros.
Aqui, a troca de conhecimentos é uma ótima oportunidade não só para ser conhecido, como também para aprender mais. Assim como você quer se conectar com os outros, também é importante deixar que terceiros entrem em contato com você.
Melhor ainda se você conseguir levar essa troca de conhecimentos a um patamar mais elevado e puder criar parcerias de longo prazo. Além disso, busque conexões com potencial para terem um efeito multiplicador de contatos do seu networking profissional.
A faculdade é o ponto de partida para a construção de um bom networking profissional e o UniSales sabe disso.
Por essa razão, investimos em maneiras de colocar você em contato com professores, colegas e profissionais do mercado e assim contribuir para que as suas conexões sejam tão vantajosas quanto podem ser.
Conheça a graduação MOB e dê seu próximo passo da sua futura vida como um profissional de sucesso!
Nesta segunda-feira (05), os educadores técnico-administrativos do UniSales receberam um treinamento de Biossegurança para o retorno das atividades presenciais. Toda a comunidade educativa foi recepcionada um kit de prevenção contendo máscaras e álcool gel.
Além das mudanças e orientações sobre a rotina da Instituição neste novo contexto, foram reforçadas informações importantes para a prevenção do coronavírus, como: lavagem das mãos, uso obrigatório de máscaras, aglomeração, limpeza dos aparelhos celulares, entre outros. O treinamento foi realizado pelos acadêmicos do 8º período de Enfermagem, Yago Santos e Weverton Rangel, com orientação da professora Lívia Bedin.
O Departamento Pessoal também instruiu aos educadores no caso de notificações, atestados médicos e sobre um check list de sintomas que deverá ser atualizado semanalmente pelos funcionários. A Comissão Interna de Prevenção de Acidentes- Cipa explicou como o UniSales tem se preparado para a retomada das atividades no campus e apresentou o Plano Estratégico de Prevenção e Controle- PEPC, atualizado semanalmente, e que está disponível no site Institucional.
Para o reitor do Centro Universitário, Cledson Rodrigues, é uma satisfação ver como a Instituição tem se preparado para receber alunos, professores e educadores. “É uma alegria receber nossos educadores de volta, mas os cuidados devem ser mantidos. Nós Salesianos, nos importamos com a vida, esta é a missão da nossa Instituição. Por isso, nos adequamos a este momento. Além das devidas seguranças em nossos procedimentos, também realizamos um treinamento para se sentirem mais protegidos neste momento em que ainda lutamos contra um inimigo invisível. Sabemos que vai passar, mas até lá estamos tomando todos os cuidados necessários”.
Entre os dias 5 e 8 de outubro, a Presença Salesiana de Vitória promove a 5ª edição da Semana da Misericórdia. Em 2015, o Papa Francisco proclamou o Jubileu da Misericórdia em que convidava as obras católicas a realizarem um ano de ações e incentivo à conversão espiritual por meio de atividades culturais, obras de misericórdia, adoração, experimento da escuta e momentos de fé.
De acordo com pró-reitor de Pastoral, Padre Adenilson Lopes Rubim, o evento pretende integrar a comunidade educativa e externa em espaços para a escuta. “Nosso objetivo é que os participantes da Semana da Misericórdia tenham contato com falas, escutas e projetos solidários à luz da proposta do Papa Francisco com o jubileu da misericórdia”.
Público externo, educadores e alunos do Centro Salesiano do Adolescente Trabalhador (Cesam-ES), Centro Universitário Salesiano- UniSales, Colégio Salesiano Jardim Camburi, Colégio Salesiano Nossa Senhora da Vitória, Oratório Festivo, Pré-vestibular Dandara são os principais envolvidos no evento.
Profissionais em constante desenvolvimento são os preferidos das empresas. E o motivo é óbvio: o mercado de trabalho é dinâmico. Ele muda o tempo todo e exige novas competências técnicas e comportamentais como nunca.
Mas você sabe o que são competências técnicas e comportamentais? E como desenvolvê-las? Continue a leitura e descubra!
Competências técnicas são aquelas específicas de uma profissão. Elas são adquiridas por meio de cursos, palestras, treinamentos e cursos superiores. Como exemplo, podemos citar: excel, planejamento estratégico e gestão de redes sociais.
O desenvolvimento de competências técnicas é fundamental para que uma pessoa trilhe uma carreira de sucesso em determinado segmento, como Administração, Marketing ou Logística, por exemplo.
As competências comportamentais são mais subjetivas do que as técnicas e estão relacionadas ao comportamento do profissional. Paciência, resiliência, gestão de conflitos e comunicação interpessoal são alguns exemplos.
Embora sejam reflexo das experiências de vida e de como o profissional reage a cada situação, as competências comportamentais também podem ser desenvolvidas e aprimoradas. Tudo o que você tem a fazer para adquiri-las é encontrar o lugar certo para orientá-lo no processo.
As competências técnicas são essenciais para que você desenvolva uma atividade muito bem. Elas são o principal critério avaliado por recrutadores no momento de uma contratação.
Digamos que você esteja se candidatando a uma vaga de analista de marketing digital. Para exercer sua função, é necessário ter conhecimento de publicidade programática, produção de conteúdo, gestão de redes sociais, otimização para mecanismos de buscas, entre outros. Essas são competências técnicas que podem ser aprendidas ao longo de uma graduação, por exemplo.
Para o mesmo cargo, também são solicitadas habilidades como trabalho em equipe, flexibilidade e oratória, já que você terá que apresentar projetos à direção da empresa. Essas são competências comportamentais, as quais não são, necessariamente, ensinadas em uma graduação.
A união dessas duas categorias de competências forma um profissional completo, capaz de interagir com o ambiente empresarial em todas as suas nuances.
Também são as competências técnicas e comportamentais somadas que dão a você a capacidade de se desenvolver como membro de uma sociedade, agregar valor ao seu trabalho e, futuramente, se tornar um líder de equipe.
Se você está iniciando uma graduação, procure por uma instituição que entenda a necessidade de desenvolver essas duas vertentes profissionais de forma conjunta.
Afinal, de nada adianta ser um expert em determinada área se você não consegue se relacionar com os colegas de trabalho ou apresentar suas ideias de forma clara e objetiva, não é?
Diante disso, busque por metodologias de ensino-aprendizagem que priorizem o seu desenvolvimento integral, como a aprendizagem baseada em desafios, por exemplo.
Nesse método, o estudante é convidado a desenvolver soluções o tempo todo, pautando-se em problemas reais do mercado de trabalho. Para tanto, é necessário interagir com colegas, pesquisar em várias fontes de conhecimento, desenvolver hipóteses e testá-las.
Além, é claro, de apresentar seu ponto de vista a outras pessoas, o que contribui para a aquisição de competências como comunicação verbal e corporal, oratória, assertividade e resiliência.
Quer ganhar tempo e desenvolver competências técnicas e comportamentais ainda na graduação? Conheça o UniSales MOB!
Amanhã (25), começa o Programa de Monitoria 2020/2 na Plataforma Virtual Teams. Tire suas dúvidas quanto ao modelo de aprendizagem, seu curso, e também sobre a utilização do Ambiente Virtual de Aprendizagem – AVA, Biblioteca Virtual, Portal de Projetos Integradores, Portal Acadêmico, etc.
Fique atento aos horários de atendimento dos monitores:
Direito
Layandra – toda sexta-feira, das 8h às 9h30 e das 19h às 20h30.
Arquitetura e Urbanismo
Gabrieli- toda sexta-feira, das 9h às 10h30 e 19h às 20h30
Ciências Contábeis
Edson- toda sexta-feira, das 19h às 22h
Enfermagem
Katiuscia- toda sexta-feira, das 8h30 às 10h e de 19h30 às 21h
Engenharias
Alyson- toda sexta-feira, das 19h às 22h
Biomedicina e Farmácia
Matheus- toda sexta-feira, das 9h às 10h30 e das 20h às 21h30
Fisioterapia
Victória- toda sexta-feira, das 9h às 10h30 e das 19h às 20h30
Nutrição
Eliza- toda sexta-feira, das 9h às 10h30 e das 19h às 20h30
Psicologia
Renato- toda sexta-feira, das 8h às 09h30 e das 19h às 20h30
Em termos simples, ser autodidata é conquistar a capacidade de aprender algo por si só por meio de uma permanente busca não só de conhecimentos, mas de oportunidades para aprender.
De fato, por toda nossa vida, estamos sempre aprendendo coisas. Isso acontece quando ouvimos música, lemos jornais, conversamos com amigos, observamos o clima e até mesmo outras pessoas.
Mas quando pensamos no exercício de uma profissão, ser autodidata significa conseguir estruturar todo o processo de aprendizado necessário para assimilar os conteúdos que servirão para desempenhar atividades específicas.
Como fazer isso? Hoje, vamos dar dicas para que você possa tornar realidade o desejo de aprender de forma autônoma. Continua com a gente?
Nem tudo que uma pessoa precisa saber para ser um excelente profissional está nos cursos de capacitação: o autodidata vai além, cruza informações de campos diferentes e as combina para que novas soluções, métodos e técnicas sejam incorporadas às suas atividades.
Além de buscar aprimorar seus conhecimentos por conta própria, preparar-se para o exercício de um ofício ou simplesmente para aprender tudo o que você quiser, ser autodidata traz outros benefícios:
Você pode construir esse processo da maneira que você quiser. Ainda assim, há algo que deve ser praticado por qualquer autodidata, iniciante ou com mais experiência: dedique um intervalo de tempo regular a um assunto específico que você queira aprender.
Igualmente, o autodidatismo depende muito do seu estilo de aprendizagem: tem gente que prefere passar muitos dias seguidos entregue à busca de conhecimentos e consumir tudo que possa sobre um determinado assunto. Já outros, podem funcionar melhor aprendendo um pouco todos os dias.
Em linhas gerais, esse processo pode ser estruturado da seguinte forma:
Você não vai aprender algo novo sem antes consumir toda a informação que possa sobre isso. Neste sentido, a primeira coisa que você precisa incorporar no seu processo é identificar fontes de informação que contribuam para seu propósito.
Basicamente, há duas formas de obter conhecimentos sobre algo: consumindo conteúdos ou entrando em contato com pessoas.
No primeiro caso, busque livros, páginas, podcasts, documentários ou outras fontes associadas ao que você quer aprender. No segundo, tente entrar em contato com profissionais que são referência no assunto e converse tanto quanto possa sobre seu tema de interesse.
Assimilar conteúdos e conversar com profissionais de referência é ótimo, mas se você parar por aí, não terá entendido o verdadeiro propósito de aprender como ser autodidata: mais do que consumir informação, você só vai transformar isso em conhecimento sem aplicar o que aprendeu.
Se o consumo é a primeira etapa, a segunda é a produção. Aprender exige tempo, esforço e uma certa dose de tentativas frustradas: também é quando erramos fazendo algo que aprendemos como realmente pode ser feito melhor. Seja o que for que você queira aprender, encontre uma forma de exercitar na prática.
Uma vez que você passou um tempo consumindo informações e aplicando os conhecimentos, chega o momento onde o autodidatismo mostra todo o seu potencial. Isso acontece quando você começa automaticamente a estabelecer conexões com campos diferentes de conhecimento.
Os melhores profissionais são aqueles capazes de pensar fora da caixa, os que conseguem ir além de seu campo de atuação e estabelecer relações entre diferentes experiências e áreas. Neste ponto, você terá atingido o objetivo real de ser autodidata: ampliar sua inteligência.
Ser autodidata é uma competência fundamental para se destacar na carreira, afinal, quem aprende constantemente atualiza conhecimentos, desenvolve raciocínio crítico, torna-se mais criativo e inovador.
Para isso, é fundamental encontrar modalidades de ensino que incentivem o exercício de expandir seus conhecimentos além dos conteúdos vistos nos cursos. Quer saber como funciona isso? Conheça os modalidades de ensino do UniSales!
O ensino baseado em projetos consiste em apresentar aos estudantes desafios do mundo real para que eles possam, a partir dos conhecimentos e experiências adquiridos em sala de aula, resolvê-los.
Desse modo, o Project-Based Learning ou Aprendizagem Baseada em Projetos, visa munir os alunos de ferramentas teóricas e práticas totalmente aplicáveis ao mercado de trabalho.
Essa metodologia de ensino-aprendizagem tem inúmeras vantagens, as quais você vai conhecer neste post. Siga com a leitura!
Somos seres multisensoriais. Usamos nossos cinco sentidos para conhecer e apreender o mundo que nos rodeia. No centro de tudo, está o nosso cérebro, que recebe os estímulos externos e os interpreta de acordo com a nossa cultura, educação, contexto social e experiência de vida.
Nesse sentido, quando apenas ouvimos determinado conteúdo, retemos uma pequena parte dele. Quando o lemos, absorvemos outra pequena parte. Mas, quando usamos toda a nossa capacidade cognitiva, conseguimos aprender muito mais em menos tempo.
A proposta do ensino baseado em projetos é justamente essa: permitir que você use toda a sua capacidade de aquisição de conhecimento através da prática aliada à teoria.
Desse modo, quando você chega ao mercado de trabalho, já tem uma certa experiência acumulada. Conta, inclusive, com um portfólio de projetos realizados, os quais podem ser apresentados no seu currículo e se transformarem em um diferencial na sua contratação.
Todo universitário quer colocar em prática aquilo o que aprende em sala de aula com a maior velocidade possível. Não só para obter experiência, mas também para verificar o que realmente é aplicável e o que fica no campo teórico.
Contudo, no ensino tradicional, essa experiência geralmente fica relegada aos estágios obrigatórios ou ao mercado de trabalho, quando o egresso já está formado. Mas, com o ensino baseado em projetos, você não precisa esperar para concluir a graduação.
Ao longo de todo o curso você desenvolve projetos individuais e em equipe, aprimorando competências que serão um grande diferencial no mercado de trabalho. Alguns exemplos são a liderança, a gestão de projetos e a comunicação interpessoal.
Adaptabilidade, resiliência, mediação de conflitos e autodidatismo são outros exemplos de competências que você desenvolve ao longo da faculdade e que fazem toda a diferença na sua vida profissional.
As empresas buscam profissionais capazes de romper paradigmas, de questionar situações e apresentar ideias inovadoras. Mas como um jovem profissional pode oferecer isso se ele ainda não teve a oportunidade de arriscar, de experimentar?
Quando você estuda em uma instituição que adota o ensino baseado em projetos, esse gap (falha) deixa de existir. Isso porque você é desafiado a todo momento.
Durante as aulas, os professores apresentam estudos de casos, fomentam debates, solicitam projetos que visem a criação de soluções inovadoras para problemas recorrentes.
Com isso, você se transforma em uma pessoa mais criativa, capaz de olhar o mesmo problema sob diversos ângulos e usar conhecimentos interdisciplinares para resolvê-los.
O ensino baseado em projetos abre as portas para uma experiência totalmente diferente na graduação. Se você quer saber o que mais te espera em um curso que utiliza essa metodologia, conheça agora o UniSales MOB!
Nos dias 21 e 23 de setembro, às 19h, o curso de Ciências Contábeis irá promover o evento ‘Bitcoin e Blockchain: contratos inteligentes’, em comemoração ao dia do contador, celebrado em 22 de setembro.
O objetivo do evento é promover a discussão sobre temas atuais acerca da profissão e contará com a participação de Ricardo dos Santos Dias – Doutor em Administração de Empresas pela FGV e professor do Instituto Federal do Espírito Santo – Ifes.
Bitcoin e Blockchain: contratos inteligentes
Dia 21/09 – Segunda-feira
Horário:19h
Contador do Futuro: pronto para os desafios atuais
Participe!
Na última semana, o professor e coordenador do Inova- Núcleo de Empreendedorismo e Inovação do UniSales, Marcos Spinassé, participou de uma reunião com o Governador do Estado do Espírito Santo, Renato Casagrande, e com a Diretora da Agência de Desenvolvimento das Micro e Pequenas Empresas e do Empreendedorismo do ES, Sandra Aragão, a fim de oficializar uma cooperação técnico-científica.
No encontro, realizado de forma remota, a coordenadora do curso de Administração, profª Viviane Nunes, apresentou para 35 autoridades do governo do ES o projeto em que os alunos do curso de Administração poderão auxiliar empresas e empresários com propostas de soluções para potenciais problemas reais.
Para o coordenador do Inova- Núcleo de Empreendedorismo e Inovação, Marcos Spianssé, “essa é uma oportunidade de realizar articulações necessárias para efetivar parcerias com organizações, públicas e privadas, objetivando o atendimento às demandas reais oriundas do setor produtivo por meio dos projetos integradores de extensão que compõem o modelo pedagógico do UniSales”.
O Centro Universitário Salesiano - UniSales é pioneiro em metodologias ativas no Espírito Santo. Aqui, o aluno se torna protagonista do conhecimento e constrói um amplo portfólio com demandas reais do mercado. É aprendizado prático desde o primeiro período.
