Na próxima segunda-feira, dia 3 de agosto, iniciamos um novo semestre com o retorno das atividades remotas para os alunos veteranos. Mantendo o binômio ‘tradição e inovação’, entendemos que neste momento da Pandemia precisamos pensar diferente e buscar novas formas de aprendizagens mais eficientes.

As incertezas são muitas, no momento já sabemos que as aulas presenciais não retornam até 31 de agosto conforme orientações governamentais. Mesmo assim,  não estamos parados, refletimos sobre o momento e iremos ofertar para todos os alunos a nova metodologia baseada no desenvolvimento de competências pessoais e profissionais, um modelo muito mais adequado ao momento que estamos vivenciando.

Assim, podemos disponibilizar conteúdos e recursos mais modernos e adequados às interações remotas, além de viabilizar a biblioteca virtual para mais alunos. Nosso objetivo é ter um maior número de alunos trabalhando com projetos da vida real, desenvolvendo ainda mais o empreendedorismo e assumindo o protagonismo, não só da sua aprendizagem, mas de toda a sua formação profissional.

Dessa forma, algumas disciplinas tiveram seus nomes alterados, mas o objetivo principal é proporcionar metodologias ativas de aprendizagem mais adequadas aos momentos de interações remotas, sejam síncronas ou assíncronas.

A partir de agora, as disciplinas estarão organizadas em projetos e desafios que proporcionam ao aluno a construção de um portfólio de projetos de própria autoria, e ainda trabalharemos com a disponibilidade de tempo para a realização de diversas atividades acadêmicas na Instituição ou fora dela. Vale ressaltar que todas as mudanças não terão nenhum impacto financeiro ou mesmo no tempo de conclusão do curso.

Por fim, buscamos oportunidades para que os estágios obrigatórios para alunos formandos sejam viabilizados. Nesse sentido, é importante que seja feita uma comunicação com a coordenação de curso para o entendimento das propostas de teletrabalho/teleatendimento, ou mesmo das práticas profissionais presenciais que já estão sendo disponibilizadas.

Desejamos um semestre com novos projetos e muito conhecimento!

CLIQUE AQUI E BAIXE O FAQ DE ORIENTAÇÕES VOLTA AS AULAS.

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Entre os dias 12 e 14 de agosto, o curso de Nutrição irá realizar o evento em comemoração ao dia do nutricionista, com o tema: Novos tempos e as novas possibilidades de atuação do Nutricionista. Todos os encontros serão on-line, estarão disponíveis na plataforma YouTube do UniSales, e irão discutir temas ligados à Nutrição, destacando as novas possibilidades de atuação em função do cenário atual. Inscreva-se!

PROGRAMAÇÃO:

Quarta – 12/08

19h – Abertura

19h15 – Teleatendimento: a experiência do nutricionista no atendimento clínico-nutricional

Drª. Andressa Martins – Nutricionista. Mestre e Doutora em Ciências pela Faculdade de Saúde Pública da USP. Doutorado Sanduíche junto ao Stress Research Institute, Stockholm University. Coordenadora acadêmica do Grupo Especializado em Nutrição baseada em Comportamento do RJ (GENCO).

20h – Mesa redonda – Atuação dos nutricionistas hospitalares no cenário de pandemia no ES

Rivany Ornellas Frizzera – Bacharelado em Nutrição pelo UniSales (2013/2); Especialista em Obesidade e Emagrecimento pela Estácio de Sá – 2016; Fitoterapia –Ganep – 2018/1; Gestão Hospitalar -Uniasselvi – Cursando; Experiencia profissional; Nutricionista clínica na empresa Unimed Vitória; Nutricionista clínica na empresa Instituto de Cardiologia do Espírito Santo (até 2019); Coordenadora de Nutrição na empresa Comer Bem (até 2014); Membro da EMTN Hospital Unimed; Membro do Comitê de Ética e Pesquisa Hospital Unimed (até 2018) /Instrutora de Cursos de aperfeiçoamento na área de Nutrição Clínica Hospitalar.

Marcela Magalhães Dalapicola – Formada em Nutrição em 2010 pelo Centro Universitário do Espírito Santo – UNESC; Possui especialização em Saúde Pública com Ênfase em Saúde da Família pelo Centro Universitário Internacional – UNINTER em 2012; Especialização em Nutrição Clínica: Metabolismo, Prática e Terapia Nutricional pela Universidade Estácio de Sá em 2015 ; Especialização em Acupuntura pelo Instituto Brasileiro de Acupuntura e Psicologia – IBRAHO em 2019 ; Atualmente trabalha no Hospital Geral de Linhares desde 27/12/2013 e no Setor de Alimentação Escolar de Santa Maria de Jetibá desde 06/05/2016.

Catharini Andreatta Quemelli – Mestre em Ciência, Tecnologia e Educação – FVC; Especialista em Nutrição Humana e Saúde – UFLA; Especialista em Atenção Primária à Saúde – PITÁGORAS; Especialista em Gestão em Saúde – UFES; Graduada em Nutrição – UNESC; Graduada em Administração – UNIUBE; Atualmente, servidora efetiva na rede Municipal (Prefeitura Municipal de São Mateus) e na rede Estadual (HRAS) na área da saúde, atuando como nutricionista na área clínica e hospitalar.

21h30 – Avaliação da Melhoria da Consciência Alimentar, por meio da Aplicação de Técnicas de Mindful Eating, através de Perfil em Rede Social – Ariana Gnocchi, Bianca Lima, Elizabeth Reis e Alessandra Rodrigues Garcia

Link do evento: clique aqui.

 

Quinta – 13/08

19h15 – O profissional da nutrição e os desafios para a soberania alimentar e segurança alimentar

Rafaela Fadim – graduada em Nutrição pelo Unisales e Mestranda em Geografia – UFES. Possui formação em Yoga e Terapia Ayurvedica, atuando na promoção da saúde juntamente com outras racionalidades médicas. Ativista na luta pelo alimento, pela comida, Soberania e Segurança Alimentar e Nutricional. 

19h45 – Geografia dos Alimentos no Espírito Santo – Pedro Henrique Gomide Lucci

20h15 – A importância do PNAE na Garantia ao Direito Humano a Alimentação Adequada

Beatrix Belfort – Nutricionista pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (1984). Especialista em Nutrição para Saúde e Exercício pela UFES. Atua profissionalmente na área da Saúde Coletiva e Alimentação Coletiva, com ênfase nos temas alimentação escolar; educação alimentar e nutricional; promoção de saúde; Segurança Alimentar e Nutricional; Direito Humano à Alimentação Adequada.

20h15 – Plantas Alimentícias Não Convencionais | Romão e Forte São João – Onyas Jonatas Santana Menezes

Link do evento: clique aqui.

 

Sexta – 14-/08

19h – Apresentação dos palestrantes pelas mediadoras Profª Cleriane e Profª Kelly

19h15 – Novas formas de atuação do nutricionista em gestão da qualidade em serviços de alimentação

20h15 – Mesa redonda – Debate sobre as novas normativas e estratégias da Anvisa para contenção da Covid-19 em serviços de alimentação e nutrição

Zieli Marcolino de Melo – nutricionista formada pelo UniSales, Pós-Graduada em Vigilância Sanitária e Segurança dos Alimentos e Mestre em Políticas Públicas e Desenvolvimento Local. Atua há quase 7 anos na área de Consultoria em Segurança Alimentar em Estabelecimentos comerciais da área de alimentos, incluindo restaurantes, padarias, supermercados, fábricas de alimentos. Possui experiência na área de Nutrição, com ênfase em Segurança Alimentar e Nutricional. Desenvolveu pesquisas em regiões de vulnerabilidade social onde a população tende a apresentar carências em diversos âmbitos, inclusive econômicas, sociais e nutricionais.

Natália Castiglioni – nutricionista formada pelo UniSales, pós-graduada em Gestão de Alimentos. Possui 10 anos de experiência em UAN e gestão de médios e grandes contratos. Desde 2016 atua exclusivamente no segmento de cozinha comercial como nutricionista líder do Restaurante Coco Bambu Vila Velha, filial do maior restaurante de frutos do mar do Brasil.

Sâmela Ferreira da Silva – nutricionista, formada pela Universidade Federal do Espírito Santo. Supervisora do Setor de Alimentos da Vigilância Sanitária da Serra.

Sara Sarcinelli de Avelar – nutricionista, formada pelo UniSales, pós-graduação em Gestão de Alimentos na EMESCAN, com 12 anos de experiência em alimentação coletiva sendo 7 anos no segmento offshore.

Link do evento: clique aqui.

 

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Durante esse período, os professores participam de workshops, palestras, oficinas, treinamentos e planejamentos com o objetivo de oferecer um espaço para a reflexão sobre os melhores métodos de ensino-aprendizagem, além de promover a troca de experiências entre os colegas de trabalho. Nesta edição, serão abordadas temáticas como: ‘Sujeitos e Tempos de Vivência: fortalecendo a educação’, ‘Educar e evangelizar no tempo da pandemia’, ‘Retomada das atividades Presenciais’.

Para o reitor do UniSales, prof. Cledson Rodrigues, a cada  semestre temos a oportunidade de refletir com nosso professores sobre novas formas de ensinar. “Então a primeira atitude que vem ao coração é gratidão a Deus e gratidão uns aos outros por estarmos juntos nesta caminha de educadores do Centro Universitário, neste momento desafiador. Estamos fortalecendo as maneiras de nos organizar, fortalecer e reorganizar”.

“A formação continuada possibilita um novo sentido à prática pedagógica, contextualiza  as novas circunstâncias e ressignifica a atuação do professor, para que ele seja o suporte necessários dos alunos no processo de construção de conhecimentos”, ressaltou ainda.

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Iniciar uma pós-graduação, ingressar no mestrado, fazer um intercâmbio em outro país, conseguir um emprego, fazer um curso em uma área específica… Muitos são os sonhos dos jovens prestes a concluírem a graduação.

Com o início da pandemia do Coronavírus, muitas eram as incertezas sobre o futuro e com isso, diversos alunos dos últimos períodos tiveram medo de não conseguir finalizar o curso de graduação ou de realizar a colação de grau em tempo hábil.

Com as aulas no modelo remoto, os acadêmicos conseguiram concluir o período e o UniSales possibilitou a colação de grau em gabinete para que eles pudessem seguir com os planos, já que o tradicional evento de colação de grau não poderia ser realizado neste momento.

Para a estudante de Fisioterapia, Hevilla Peçanha Louzada Raposo, quando a pandemia começou, em Março, nós não imaginávamos que iria se estender por tanto tempo assim e já estávamos na reta final. “O medo e a preocupação começou a tomar conta, quando os meses foram passando, cada dia mais próximo do fim do semestre letivo, e ainda não sabíamos quando tudo ia voltar ao normal, se iríamos conseguir nos formar no tempo certo”.

“Conseguimos colar grau, de uma forma um pouco diferente. Sem aquela festa toda, sem familiares, sem poder abraçar os amigos, todos de máscara. Estamos ansiosos para que tudo se normalize, para que possamos ter uma colação formal. Mas, somos gratos, porque apesar de tudo, conseguimos nos formar e já podemos atuar na área que tanto amamos”, afirmou Hevilla.

Além da ansiedade, tiveram alunos que precisavam finalizar a etapa da graduação para iniciar uma pós-graduação, ser contratado ou ingressar no mestrado. De acordo com a acadêmica de Enfermagem, Mariana Farias Rodrigues, “A cerimônia de gabinete é diferente daquilo que imaginamos. A ficha demorou a cair, pois não tem aquele ritual. Mas depois de uns três dias eu pensei: agora sou Enfermeira!”

“É o início de uma nova jornada, mesmo de casa já vou começar uma pós-graduação em Auditoria em Gestão de Serviços de Enfermagem. Também estou estudando para o mestrado, pois a prova será no final do ano, e esse sempre foi meu objetivo desde o início da graduação. A pandemia não impediu de continuar meus projetos”, ressaltou Mariana.

 

 

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Entre os dias 27 a 31 de julho, o Centro Universitário Salesiano- UniSales irá realizar a 41ª Semana de Formação Permanente. Durante esse período, os professores irão participar de workshop, palestras, oficinas, treinamentos e planejamentos com o objetivo de oferecer um espaço para a reflexão sobre os melhores métodos de ensino-aprendizagem, além de promover a troca de experiências entre os colegas de trabalho por meio da plataforma Microsoft Teams.

Veja a Programação completa:

DATA	HORÁRIO	OFICINA/ ATIVIDADE	RESPONSÁVEL
27/07 Segunda-feira	18h às 18h30	Abertura (fala do Reitor)	Prof. Cledson
	18h30 às 19h30	Educar e evangelizar no tempo da pandemia, com os conteúdos do CG28	Pe. Natale Vitali Forti Inspetor ISJB
	20h às 22h	Orientações para o 2º semestre e Plano de Retomada das atividades Presenciais	Direção Acadêmica    Lis Helena
28/07 Terça-feira	9h às 12h	Oficina Recursos Pacote Microsoft – Planner, OneDrive e Classroom	Equipe TI
	18h às 22h	Oficina do Modelo Educacional da Unisales	Ryon Braga
29/07 Quarta-feira	16h ás 18h	Oficina Redes de Cooperação – Unisales-Unilasalle-FAE	Prof. Jefferson Marlon Monticelli (UniLasalle)
	18h às 18h40	Um Brainstorm sobre Avaliação Institucional	Prof. Danilo Camargo
	18h40 às 22h	Moodle, Portal ToTVs e Teams	Prof. Marcelo Schuster Stephano/Gustavo
30/07 Quinta-feira	18h às 19h	Sujeitos e Tempos de Vivência: fortalecendo a educação	Laurito Miranda Alves ISJB
	19h às 22h	Oficina Plataforma SAGAH	Graziele Halmenschlager
31/07 Sexta-feira	8h às 12h 14h às 18h 18h às 22h	Colegiado de Cursos e Reuniões de NDE	Coordenadores de Curso

 

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UniSales fecha parceria com Santander para fornecimento de bolsas de estudo.

Por conta da pandemia do novo coronavírus foram canceladas as bolsas do Programa Santander Ibero-Americanas, que levaria universitários para um intercâmbio no exterior, em contrapartida a instituição financeira em parceria com o UniSales lança o Programa de Bolsas Santander Superamos Juntos – Edição 2020.

Serão contemplados quatro estudantes do UniSales com bolsas no valor de R$ 4 mil, sendo R$ 300 creditados na conta do aluno e R$ 3.700 utilizados para desconto no pagamento, parcial ou integral, dos custos de matrícula e de mensalidade dos estudantes selecionados.

Os alunos do UniSales devidamente matriculados no semestre 2020/2 e que não tenham sido contemplados por outros programas do banco Santander podem se inscrever para concorrer a uma das bolsas pelo site do Programa de Bolsas Santander Superamos Juntos – Edição 2020. Confira todas as regras do Programa neste Edital Superamos Juntos.

Conforme as normas do Programa, o banco Santander será responsável pelo pagamento de cada bolsa diretamente aos beneficiários e ao UniSales. Os estudantes contemplados deverão ter contas correntes ativas no Santander, preferencialmente na modalidade Universitária, conforme os termos do convênio.

O resultado final do processo seletivo para o Programa de Bolsas Santander Superamos Juntos – Edição 2020 será divulgado no site unisales.br.

Confira o cronograma do Programa de Bolsas Santander Superamos Juntos 2020:

• Inscrições – 15/06/2020 a 02/08/2020
• Envio de e-mail com link para questionário e documentos em anexo – 04/08/2020 a 07/08/2020
• Prazo de indicação da universidade – 10/08/2020 a 17/08/2020
• Prazo de aprovação Santander – 18/08/2020 a 24/08/2020
• Aceite do aluno confirmando a participação e regras do programa – 25/08/2020 a 31/08/2020

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Alunos do curso de Direito do UniSales foram classificados na sexta posição na 1ª Competição de Julgamento Simulado de Direito Eleitoral, promovido pela Academia Brasileira de Direito Político- Abrade, com apoio do TSE e OAB.

Os acadêmicos Ana Karolina Dias Vieira, Laércio de Souza Jorge Ramos Junior, Raniella Leal e Salísia Menezes Peixoto são os representantes capixabas que irão competir com mais 60 equipes na segunda etapa nacional. A equipe passou da fase preliminar e passará pelas etapas preparatórias e orais, com apresentação para equipes julgadoras.

A competição envolveu estudantes de Direito de todo o país e é inspirada nos Moots Courts, julgamentos simulados realizados nos Estados Unidos da América.

De acordo com o professor e orientador Adriano Athayde Coutinho, essa experiência exige muito estudo e dedicação da equipe. “Ao todo foram 60 equipes e a nossa ficou em 6ª equipe. Na próxima fase, os alunos terão que produzir memoriais com argumentos jurídicos hipotéticos sobre um caso, além de dois vídeo. A forte formação ao longo do curso que contribuiu na capacidade argumentativa desses alunos. Além da disciplina de estudos diário, a busca e entendimento das jurisprudências nacionais e internacionais e dos parâmetros legais internacionais.

“Além disso, os alunos estão tendo orientações com mentores com uma jornada jurídica incrível e, também, com Vinicius Quintino Oliveira , coordenador da Escola Judiciária Eleitoral- EJE que se disponibilizou a nos ajudar no seu tempo vago”.

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Chegou a hora de se inscrever no Novo Fies e de estudar no Centro Universitário com a metodologia mais inovadora do Estado. Além de conseguir um crédito estudantil de até 100%, você já começa seu curso superior no próximo semestre. O período de inscrição do processo seletivo é entre 28 e 31 de julho no site fies.mec.gov.br.  

Essa é a sua oportunidade de começar um curso de graduação que irá te preparar para o mercado de trabalho. No UniSales, nossos alunos aprendem com aulas práticas desde o primeiro período em uma estrutura moderna e professores capacitados.

Quem pode concorrer ao Fies?

– Tenha participado do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) a partir da edição de 2010 e obtido média aritmética das notas nas provas igual ou superior a 450 pontos e nota na redação superior a 0 (zero);

– Possui renda familiar mensal bruta per capita de até três salários mínimos, na modalidade de financiamento do Fies.

Cronograma:

De acordo com o edital o cronograma da seleção está abaixo:

• Publicação do Edital: 18 de junho
• Consulta de vagas: 14 de julho
• Inscrições: 28 a 31 de julho por meio do site
• Resultado: 4 de agosto
• Pré-seleção de candidatos da Lista de Espera: 4 a 31 de agosto.

Edital Fies 2020-2

Use o Fies e estude com a nova metodologia do UniSales!

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A história da psicologia organizacional enquanto atividade é difícil de ser rastreada. Mas foi em meados da Revolução Industrial que ficou mais evidente a presença de psicólogos pesquisando e atuando sobre questões relacionadas ao trabalho.

Pela época em que se desenvolveu, a atividade ficou conhecida como psicologia industrial, conceito que foi usado até, aproximadamente, a Segunda Guerra Mundial.

Quer saber mais sobre essa evolução? Continue a leitura!

A psicologia industrial e a eficiência do trabalhador

O papel do psicólogo nas organizações teve seu início com a necessidade de se selecionar os melhores trabalhadores para cada atividade industrial.

Sendo assim, era de responsabilidade do psicólogo aplicar testes que verificassem se o perfil dos candidatos estava alinhado com as necessidades da indústria, atuando no papel de recrutador e selecionador de mão de obra.

Pouco a pouco, percebeu-se que, além de ter as pessoas certas em cada atividade, era preciso garantir maior produtividade.

E o psicólogo ganhou mais uma tarefa: planejar, implementar e avaliar estratégias que aumentassem a produtividade e eficiência dos trabalhadores na indústria.

Da psicologia industrial para a psicologia organizacional

A partir de 1945, com o fim da Segunda Guerra Mundial, todos os países experimentaram um avanço tecnológico importante, encabeçado pelo setor industrial e seguido pelo comércio e setor de serviços.

Assim, entraram em jogo questões como o desenvolvimento de habilidades de liderança e gestão, a adaptabilidade às novas tecnologias e a necessidade de qualificação para atuar em segmentos inovadores, como as telecomunicações.

Com isso, o psicólogo, que até então avaliava questões bastante técnicas relacionadas ao ambiente de trabalho, passou a ter uma nova missão: encontrar maneiras de promover o desenvolvimento organizacional levando em consideração o fator humano e todas as questões subjacentes à ele, como a motivação, a felicidade no trabalho e a realização pessoal.

Em decorrência disso, a psicologia industrial sofreu uma grande mudança, vindo a se chamar, a partir de então, psicologia organizacional e do trabalho.

A psicologia organizacional e do trabalho hoje

Como você viu, a história da psicologia organizacional não é muito antiga. De fato, o trabalhador passou a ser visto como um ser humano de forma integral há bem pouco tempo. E o que isso trouxe de mudança para as empresas e desafios para os psicólogos que atuam nelas?

O papel central do psicólogo organizacional é garantir a saúde e a satisfação dos trabalhadores. Para tanto, ele analisa tanto o perfil dos colaboradores da empresa quanto o ambiente de trabalho, propondo programas, projetos e ações que levem à confluência dos objetivos organizacionais e pessoais de cada profissional.

Isso significa que o psicólogo organizacional deve ser imparcial em sua atuação. Seu papel é o de mostrar à empresa quais são os caminhos para ter uma equipe produtiva, motivada e satisfeita, o que se reflete em mais e melhores resultados para a organização.

É dever do psicólogo organizacional, também, zelar pela saúde mental dos trabalhadores. Uma atividade que se tornou indispensável nos últimos anos, com o crescente aumento de afastamentos por doenças como estresse, depressão e Síndrome de Burnout.

Você se identifica com essa missão? Conheça agora a pós-graduação em Psicologia Organizacional e do Trabalho do UniSales!

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É mês de julho, época de festa junina e de muita comida boa. Tem paçoca, cocada, pé de moleque, curau de milho verde, pamonha e cuscuz de tapioca. A acadêmica de Nutrição desenvolveu um e-book com diversas receitas típicas pensadas para as pessoas com restrições alimentares e que não podem consumir lactose, açúcar ou glúten.

Além da valorização dos alimentos regionais brasileiros e da estação, o projeto teve o objetivo de facilitar o acesso da população às receitas e contribuem para melhorar a inclusão de pessoas com necessidades alimentares. O trabalho foi desenvolvido na disciplina de Estágio Social e divulgado para a população por meio do Instagram @NutridicasSalê

Para a estudante Mayla Dutra, do 7º período, ninguém ficará de fora das comemorações típicas. “Essa época do ano é marcada pelas tradicionais festas juninas e a melhor parte delas é a culinária. Sabemos que muitas das preparações levam leite, farinha e açúcar. Pensando nisso elaboramos um material para que os celíacos, os diabéticos, os intolerantes a lactose também pudessem curtir este momento sem preocupações”.

Baixe o e-book  com receitas de comidas típicas.

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Nos últimos anos, colocou-se em evidência a necessidade de se repensar as metodologias de ensino-aprendizagem de modo a proporcionar uma formação de maior qualidade aos alunos.

Foi com essa reflexão que várias instituições de ensino passaram a adotar o que chamamos metodologias ativas de aprendizagem, as quais unem teoria e prática para um aprendizado completo.

Mas existe um outro ponto que deve ser alvo da reflexão e dos esforços de quem atua na área de educação: a gestão da aprendizagem. Continue a leitura e saiba mais sobre esse conceito!

Gestão da aprendizagem: conceito

Tradicionalmente, as instituições de ensino focam seus currículos acadêmicos na quantidade de conteúdos a serem vencidos durante um semestre ou ano letivo.

As avaliações são padronizadas e consideram que todos os estudantes possuem uma evolução igual em relação ao conhecimento adquirido.

Mas sabemos que esse formato não é eficaz, pois não leva em consideração as características únicas de cada aluno.

Portanto, desenvolveu-se o que chamamos de gestão da aprendizagem, uma abordagem inovadora que foca no nível de aprendizado dos alunos. Desse modo, toda a estrutura educacional — administrativa, acadêmica, financeira e pedagógica — é pensada para promover um aprendizado integral dos estudantes.

Como implementar a gestão da aprendizagem

Para desenvolver uma gestão da aprendizagem eficaz, é necessário repensar toda a estrutura escolar de modo que o processo de aprendizagem dos alunos esteja no centro de todas as políticas e decisões da instituição.

Isso significa fazer uma gestão financeira exemplar, que contemple a aquisição de recursos e materiais destinados à melhoria da aprendizagem, por exemplo. Também requer uma visão administrativa que privilegie o pedagógico, oferecendo recursos para professores e alunos.

A gestão de pessoas também entra como um fator determinante para que a gestão da aprendizagem seja bem-sucedida. Investimentos em treinamentos e qualificação profissional para os docentes, políticas de valorização e reconhecimento por resultados são essenciais.

No que tange ao projeto político-pedagógico da instituição, é fundamental adotar metodologias de ensino e aprendizagem mais atuais, que tornem os alunos protagonistas do seu próprio aprendizado. Isso sugere uma mudança substancial dos métodos utilizados em sala de aula, dando maior liberdade para a criatividade, colaboração e interdisciplinaridade.

Por onde começar

Sabemos que a gestão da aprendizagem é algo novo para a maioria das instituições de ensino. Por isso, o UniSales decidiu contribuir para essa evolução na educação promovendo o MBA em Gestão da Aprendizagem.

Com um currículo inovador, esse curso de pós-graduação tem por objetivo formar profissionais capacitados para repensar a estrutura educacional de modo que ela se torne uma alavanca para o desenvolvimento pleno dos estudantes.

O foco em modelos híbridos de educação proporciona aos pós-graduandos uma visão diferenciada sobre os métodos de ensino-aprendizagem, contribuindo para que esses modelos se tornem o ponto de partida para uma atuação mais estratégica e personalizada no que tange à formação dos alunos.

Ficou interessado em saber mais sobre gestão da aprendizagem e os benefícios dessa abordagem para as instituições de ensino? Conheça em detalhes o MBA em Gestão da Aprendizagem e Modelos Híbridos de Educação do UniSales e torne-se um profissional diferenciado no mercado de educação!

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