Você estudou durante um bom tempo, está super preparado e quer entrar em uma faculdade. Mas aí você dá uma olhada nos processos seletivos e fica na dúvida: fazer vestibular agendado ou tradicional?

Ambas opções são viáveis e podem ser a escolha ideal para você ingressar no Ensino Superior. Basta identificar qual combina mais com você!

Para te ajudar nessa escolha, vamos explicar neste artigo sobre cada uma dessas alternativas para que você possa eleger entre vestibular agendado ou tradicional. Confira!

Vestibular tradicional

Para entender a diferença entre vestibular agendado ou tradicional é importante que você compreenda como funciona cada uma dessas opções. 

Por muito tempo, a única forma de entrar em uma universidade era fazer um vestibular. Hoje em dia, o processo é chamado de vestibular tradicional, já que existem outras possibilidades, como o vestibular agendado. 

A instituição lança um edital com as informações sobre o conteúdo que será exigido na prova e marca uma data para o exame.

Todos os candidatos que se inscreveram nesta modalidade devem comparecer no mesmo dia e no mesmo horário para executar a avaliação. 

No UniSales, a seleção ocorre semestralmente. A prova é composta por 30 questões objetivas, com cinco alternativas cada. Além disso, é necessário fazer uma redação com tema que só será apresentado no momento do exame. 

Vestibular agendado

Essa modalidade de processo seletivo surgiu há alguns anos como opção e vem ganhando muitos adeptos. Isso porque traz comodidade e flexibilidade aos candidatos.

No vestibular agendado, é possível escolher a data e o horário em que você prefere fazer o exame, diferente do tradicional, no qual só há uma data disponível.

No UniSales, o candidato entra em contato com a Central de Atendimento e agenda a prova. É possível fazer o processo de segunda a sexta-feira, das 8h às 20h, ou aos sábados, das 8h às 10h.

Dessa forma, você pode marcar para quando for mais conveniente, levando em consideração os compromissos já firmados.

Importante ressaltar que a prova realizada também tem 30 questões a serem respondidas e você deve produzir uma redação, assim como no vestibular tradicional. O conhecimento exigido para a avaliação também é o mesmo. 

Vestibular agendado ou tradicional: qual opção escolher?

Como visto, a diferença entre vestibular tradicional e agendado é simplesmente a data em que você vai realizar a prova.

Você deve estar preparado da mesma maneira para responder questões de conhecimentos gerais, português, raciocínio lógico e redação. 

Qual opção é melhor, vai depender de cada candidato. Se você já trabalha, tem alguma viagem ou compromisso marcado, o vestibular agendado te oferece mais flexibilidade na data. Dessa forma, mesmo com a agenda cheia, você é capaz de encontrar uma brecha para fazer a prova.

Caso você prefira a atmosfera onde todos os concorrentes estão fazendo o exame em um mesmo ambiente, o vestibular tradicional combina mais com você.

Essa modalidade também é aplicada antes do vestibular agendado, então também é boa para quem quer fazer logo a avaliação.

E aí, qual você prefere: vestibular agendado ou tradicional? Faça sua escolha e inscreva-se no processo seletivo do UniSales!

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Não há como não se solidarizar com a situação daqueles que estão passando por momentos difíceis com a perda do emprego ou de renda. O UniSales, como instituição confessional e filantrópica, empenhará todos os esforços possíveis para não deixar nenhum de seus alunos sem poder estudar.

Para tal, disponibilizará um protocolo de atendimento individual para estudantes que precisarem de flexibilização para o cumprimento financeiro de seus contratos. A Instituição entende que a definição de uma única medida igual para todos não atende às particularidades dos alunos que estão com dificuldades financeiras e vivem realidades muito distintas. Por esse motivo, serão deliberadas medidas individuais àqueles estudantes que comprovarem a necessidade de alguma flexibilização no pagamento de mensalidades durante esse momento de pandemia, com soluções customizadas a partir das possibilidades e da capacidade de pagamento de cada estudante e de seus familiares.

Como solicitar avaliação financeira, confira na prática!

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Oscar Wilde se perguntava se era realmente a arte que imitava a vida ou se a vida era quem imitava a arte. Já Platão considerava a arte como um desejo incontrolável em busca de mais conhecimento, um caminho que também contribuía para a inspiração.

Então, por que não aproveitar a sétima arte para ampliar sua visão sobre sua carreira? Se você curte Biomedicina, pode encontrar muito conteúdo audiovisual mais do que interessante.

Vamos dar uma olhada então no que a Netflix tem para lhe oferecer? Confira nossa seleção de séries!

#01 Pandemia

A Netflix não poderia ter acertado mais em cheio do que com um dos seus lançamentos de 2020: Pandemia. Nesta série documentário, descreve-se a rotina de verdadeiros heróis da saúde. 

São pesquisadores, médicos e biomédicos que trabalham na linha de frente no combate da gripe aviária, SARS (Severe Acute Respiratory Syndrom) e Ebola. Você vai ver de perto a rotina destes verdadeiros lutadores, suas conquistas, descobertas e frustrações. 

#02 Seleção Artificial

Quer entrar no mundo dos biohackers e de técnicas CRISPR de manipulação genética, capazes de modificar o DNA de organismos, seja por remoção ou substituição de regiões do mesmo? Se a resposta é sim, você vai adorar Seleção Artificial.

Nesta minissérie, indivíduos normais se questionam se não podem, eles mesmos, usar tecnologias que sequer compreendem muito bem, em modificações biológicas, criando autênticas terapias genéticas do tipo faça-você-mesmo. 

A ética e a liberdade estão em jogo nesta série da Netflix, que encontra eco inclusive no mundo real, onde podemos encontrar comunidades no Vale do Silício que promovem debates para compartilhar conhecimentos. 

#03 Explicando

Talvez o mais interessante dessa série-documental da Netflix resida na qualidade das perguntas, das questões que propõe. E as repostas para todas as questões surgem não só da ciência, como também da opinião pública e até mesmo de nossas rotinas.

Para dar um exemplo, quando se fala da monogamia, as considerações são feitas de forma multidisciplinar, combinando conhecimentos da sociologia e da biologia, além de considerar a opinião dos casais para entender a infidelidade. 

Sobre o formato, o mesmo se distancia um pouco do clássico documentário científico, as considerações são claras e diretas, sem perder o foco nos fundamentos científicos. 

Quer dar uma olhada para ver se te interessa? Talvez um dos capítulos mais afins à Biomedicina seja um onde o funcionamento da mente é o assunto principal. Da memória aos sonhos, tudo é visto com imagens impressionantes e esclarecedoras. 

O que essas séries da Netflix têm a ensinar?

Por que é importante incluir produções audiovisuais externas aos conteúdos da faculdade no seu processo de aprendizado? Para expandir as associações possíveis que podemos realizar.

Imagine que se todo conteúdo fosse somente acadêmico, impermeável ao mundo exterior, ficaríamos limitados a um universo finito. E aprender é mais do que estudar só por livros científicos. 

O conhecimento é uma combinação de experiências, reais e fictícias (até que se tornem realidade). Somos feitos de abstrações, de acúmulos de informação, de discernimento sobre o que nos interessa e o que não. 

Seja na Biomedicina ou em qualquer outra ciência, o mais importante é a curiosidade e interesse.

Curtiu essas dicas de séries da Netflix na área de Biomedicina? Então corre lá assistir e depois conta pra gente o que você achou!

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Diante dos desafios que a pandemia do novo coronavírus impôs ao país, todos os atendimentos do Centro Integrado de Atenção à Saúde da Comunidade – Ciasc foram suspensos nas últimas semanas. Para que os atendimentos não fossem totalmente interrompidos, os acadêmicos do curso de Fisioterapia preparam um material gráfico com orientações dos exercícios indicados para cada paciente. Treinaram os responsáveis para que ajudassem, explicaram como deveriam ser realizados os momentos e recomendaram que o tratamento fosse mantido em casa na mesma frequência adaptando para o ambiente de suas residências e com os objetos que possuem em casa.

Após duas semanas de isolamento social, os alunos do estágio entraram em contato com os pacientes para saber se estavam bem e se tinham dúvidas em relação aos exercícios. Considerando que muitos deles são do grupo de risco, perceberam a necessidade de conversar e de tirar dúvidas sobre a COVID-19.

“Entrei em contato e perguntei como eles estavam no período de isolamento, se estavam seguindo as orientações do Ministério da Saúde, se alguém na residência está com sintomas. Também encaminhei algumas orientações de como lavar as mãos, como proceder no caso de suspeita de contaminação e quando procurar ajuda. Eles ficam muito felizes com a preocupação e agradecem pelo contato”. Thaiany Costa Vasconcelos, aluna do 9º período.

Segundo a professora Adriana Lários, essas atitudes despertam em nos alunos um olhar para o próximo. “Muitos deles estavam se sentindo sozinhos e incomodados pelo fato de não poderem sair de casa e cumprir com as atividades rotineiras, como ir ao banco e ao mercado. Percebemos a necessidade de conversar e tirar dúvidas sobre a pandemia. Esse olhar humano faz toda a diferença na formação integral dos nossos alunos. Consiste em perceber pequenos detalhes que fazem o paciente se sentir mais acolhido”.

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O UniSales comunica o edital do Governo Federal para participação da ação estratégica “Brasil Conta Comigo“, por intermédio  da Secretaria de Gestão do Trabalho e da Educação na Saúde, voltada aos alunos dos cursos da área de saúde, para o enfrentamento à pandemia do coronavírus (COVID-19).

Por meio do edital publicado nesta quarta-feira (1º de abril), conforme previsto na Portaria GM/MS nº 492, de 23 de março de 2020, conclama alunos dos cursos de graduação em Medicina, Enfermagem, Farmácia e Fisioterapia para se cadastrarem visando participação na Ação Estratégica “Brasil Conta Comigo”, em caráter excepcional e temporário, voltadas ao enfrentamento do coronavírus no âmbito do Sistema Único de Saúde (SUS) em todo o País.

Considerando a declaração de “Emergência em Saúde Pública de Importância Internacional” pela Organização Mundial de Saúde, com a adesão de Estados, Distrito Federal, Municípios e estabelecimentos de saúde privados sem fins lucrativos que prestem serviços no âmbito do SUS, a fim de garantir o compromisso suplementar de cobertura assistencial à população no enfrentamento à COVID-19.

Os principais pontos do texto são:

Poderá efetuar o cadastramento para a Ação Estratégica de que trata este Edital:

• Alunos do último ano dos cursos de Enfermagem, Farmácia, Fisioterapia e Medicina para o cumprimento de carga horária de 40h.
• Alunos dos cursos de Enfermagem, Farmácia, Fisioterapia e Medicina dos demais períodos para cumprimento de carga horária de 20h.

 O cadastro de alunos é um documento vinculativo, obrigacional, com característica de compromisso para futuro recrutamento.

O link http://sgtes.unasus.gov.br/apoiasus – deverá ser usado para o cadastramento para a Ação Estratégica de que trata este Edital e dar-se-á com o preenchimento do formulário “Ficha do Aluno”, acessível no sistema “O Brasil Conta Comigo-Acadêmico”

 Alunos deverão preencher:

• Nome completo, Cadastro de Pessoa Física (CPF), e-mail, data de nascimento, número de telefone celular;
• Instituição ou Órgão de ensino superior integrante do sistema federal de ensino em que está matriculado;
• Ano em que se encontra cursando; e
• Município para atuar, em caso de recrutamento.

 A confirmação do cadastramento será feito mediante o recebimento de correspondência eletrônica, atestando a aprovação do preenchimento do formulário “Ficha do Aluno”.

 Importante: O cadastramento não gera expectativa de direitos para o aluno cadastrado, e não obriga o Ministério da Saúde a proceder ao recrutamento, contudo condiciona o aluno ao compromisso de manter atualizado o seu cadastramento enquanto vigorar a declaração de emergência em saúde pública no País.

 Sistema e Cronograma:

O cadastramento para a Ação Estratégica em relação aos alunos será por meio do preenchimento do formulário “Ficha do Aluno”, acessível no sistema “O Brasil Conta Comigo – Acadêmico” – clique aqui. 

Período: A partir do dia 02 de abril de 2020 e perdurarão enquanto vigorar a declaração de emergência em saúde pública no País.

Recrutamento:

O aluno, com o perfil compatível, será notificado através de correspondência eletrônica para se apresentar em até 48 (quarenta e oito) horas no estabelecimento de saúde correspondente.

O Ministério da Saúde priorizará os alunos que se encontrem nos estágios mais avançados dos cursos mencionados. Para efeito de notificação dos alunos cadastrados, o Ministério da Saúde observará data e hora de conclusão do cadastramento. Também será considerada a data e a hora da última atualização no preenchimento da “Ficha do Aluno”, para efeito de notificação, como as de conclusão do cadastramento.

 Os alunos no último ano de Farmácia, Enfermagem e Fisioterapia atuarão em áreas compatíveis com os estágios e as práticas específicas dos respectivos cursos e a carga horária realizada poderá ser considerada como carga horária do estágio curricular obrigatório.

 Nossa IES está cadastrada da seguinte forma:

• Centro Universitário Católico de Vitória (Enfermagem) [Vitória]
• Centro Universitário Católico de Vitória (Farmácia) [Vitória]
• Centro Universitário Católico de Vitória (Fisioterapia) [Vitória]

 Valor da bolsa:

– Enfermagem, Farmácia e Fisioterapia – último ano – bolsa no valor de R$ 1.045,00 (um mil e quarenta e cinco reais) para 40 (quarenta) horas semanais por mês;

– Enfermagem, Farmácia e Fisioterapia – demais períodos –  bolsa no valor de R$ 522,50 (quinhentos e vinte e dois reais e cinquenta centavos) corresponde ao cumprimento da carga horária de 20 (vinte) horas semanais por mês.

Certificação:

Todos receberão certificado de participação no esforço de contenção da pandemia da COVID19.

Em relação aos alunos cursando o último ano dos cursos, o certificado de participação garantirá, por 2 (dois) anos a contar da data de sua expedição, pontuação adicional de 10% (dez por cento) no processo de seleção pública para programas de residência promovidos pelo Ministério da Saúde.

Informações Gerais:

Esclarecimentos e informações adicionais poderão ser obtidas no endereço eletrônico sgtes@unasus.gov.br ou pela central de teleatendimento do Ministério da Saúde – Disque Saúde 136.

Leia o edital

 

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O UniSales divulgou nesta quinta-feira (2), a relação de candidatos aprovados na lista de espera do Programa Universidade Para Todos- Prouni 2020/1. Todos os aprovados irão ingressar no segundo semestre e os termos de bolsa serão assinados em data posterior, assim que a Instituição retornar com os atendimentos presenciais.

Veja aqui a lista de espera do Prouni.

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Decorar aquele excesso de texto para passar na prova, memorizar fórmulas, aprender matérias um pouco distantes da realidade, mas que servem para cumprir um cronograma, não entender como aquele conteúdo pode ser aplicado na prática. Essa é a realidade da maioria dos estudantes que cursam graduação hoje no Brasil.

No modelo tradicional os professores detêm o saber e transferem o conhecimento, aos alunos cabe se aprofundarem no conteúdo e desenvolver habilidades com experiências fora da faculdade, em estágios ou no primeiro emprego.

Mas a forma de ensinar e aprender vem mudando frente a um mercado desafiador em termos de complexidade, com empresas que necessitam de profissionais com capacidade de resolução de problemas e de tomar decisões.

De acordo com o professor Ryon Braga, reitor do Centro Universitário Uniamérica, instituição parceira do UniSales, o futuro das profissões se transforma constantemente e o ensino precisa se ajustar às novas demandas com currículos que potencializam a prática e experiência. “Esse modelo tradicional deixa um abismo entre a sala de aula e o mercado de trabalho, assim é comum os alunos fazerem perguntas sobre como um determinado conceito funciona no ‘mundo lá fora’. Mas vivemos uma época dinâmica em que a internet possibilitou que qualquer pessoa possa trabalhar de casa e para qualquer lugar do mundo. Portanto, o futuro das profissões mudou e a forma de ensinar terá que acompanhar”, afirma.

“O campo profissional quer pessoas com prática e experiência, network e currículo ajustados às necessidades de mercado”, destaca Braga. Além disso, segundo ele, existem novas competências tratadas dentro e fora da sala de aula que precisam ser levadas em conta. Visão analítica, pensamento crítico, trabalho em equipe e resolução de problemas complexos são algumas das atribuições procuradas em um profissional pelas empresas hoje.

Atenta às transformações globais, o Centro Universitário Salesiano tem investido e atualmente é uma das únicas instituições no país que já identificou os novos caminhos que o mercado aponta e os perfis de profissionais necessários para atender essa nova demanda.

O Centro Universitário já iniciou a implementação de um novo modelo educacional inovador com tecnologias educacionais e foco na personalização das ações que potencializam o processo ensino-aprendizagem. “Essa metodologia possibilita uma formação acadêmica em que o aluno trabalha com desafios e problemas reais da profissão”, explica Ryon Braga.

Os cursos passam a ser norteados para empregabilidade e currículo baseado em competências e projetos. Os alunos são levados a solucionarem desafios ligados ao dia a dia das profissões. Dessa forma, terão que ir a campo para coletar dados, entrevistar e desenvolver empatia com seu potencial cliente, por exemplo.  Já os professores, terão o desafio de explorar os conteúdos de forma contextualizada, com dinâmicas que permitam aos alunos desenvolverem competências importantes a partir de avaliação e feedback.

“Reestruturar e inovar com sustentabilidade, esse é o desafio.  A inovação traz sustentabilidade, nos proporciona sair do lugar comum e nos posiciona no mercado, a fim de competir com essa educação comoditizada dos grandes grupos”, destaca Ryon.

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Engenharia Civil é um dos cursos mais concorridos em todos os vestibulares do Brasil. E não é para menos: trata-se de uma carreira promissora, na qual o profissional pode se desenvolver como engenheiro contratado, autônomo, consultor e professor, entre outras possibilidades.

Para você ter uma ideia, na maioria das instituições de ensino superior, a nota de corte do curso de Engenharia Civil no Sisu fica acima dos 700 pontos. O mesmo ocorre para o Prouni.

Já pensou, então, no vestibular? A concorrência é realmente muito grande.

Por essa razão, se você está pensando em cursar uma faculdade de Engenharia Civil, é importante saber o máximo possível sobre esse curso. Afinal, é a partir de informações relevantes que você vai poder decidir se esta é a graduação ideal para você.

Então, continue a leitura e confira 5 perguntas e respostas sobre a faculdade de Engenharia Civil!

1. O que é Engenharia Civil

Engenharia Civil é o campo de estudo que se dedica a projetar, construir e monitorar todos os tipos de infraestrutura necessários para o desenvolvimento e bem-estar da sociedade.

Nesse sentido, a faculdade de Engenharia Civil forma profissionais aptos a planejar, executar e gerenciar obras de infraestrutura, como casas, prédios, escolas, hospitais, viadutos, portos, aeroportos e aquedutos, entre muitos outros tipos de edificação.

2. O que se estuda em Engenharia Civil?

A graduação em Engenharia Civil oferece ao estudante conhecimentos de cálculo, estatística, álgebra e geometria a fim de prepará-lo para a concepção de projetos de infraestrutura.

Também são estudados em profundidade temas como mecânica dos solos, geologia, hidrologia e saneamento, para que se possa avaliar de forma adequada o local de execução da obra e providenciar os recursos necessários para que o projeto finalizado ofereça segurança aos usuários finais.

Resistência dos materiais, física, química e mecânica dos fluidos são ensinados para que o profissional formado saiba quais materiais usar em cada construção, prezando pela sustentabilidade do projeto a longo prazo.

Também são estudados conceitos de administração, comunicação e empreendedorismo, além de disciplinas ligadas à arquitetura, para que o aluno tenha uma formação compatível com as exigências do mercado e possa se destacar como um profissional diferenciado.

3. Quanto tempo dura a faculdade de Engenharia Civil?

O curso de Engenharia Civil tem dez períodos, cada período contando um semestre. Desse modo, a carga horária total é cursada em, no mínimo, cinco anos.

4. Por que fazer uma faculdade de Engenharia Civil?

O mercado de construção civil é um dos mais estáveis, tendo-se em vista que o desenvolvimento da sociedade depende da construção de novas infraestruturas que acompanhem o crescimento da população.

Assim, sempre será necessário construir novas habitações, hospitais, creches, escolas, estradas, praças, parques etc. Isso significa que a empregabilidade do engenheiro civil é alta, tanto na iniciativa privada quanto na pública.

5. Onde o engenheiro civil pode atuar?

As possibilidades de atuação profissional para o engenheiro civil são várias. É possível começar a carreira em empresas privadas, sendo contratado por construtoras e imobiliárias, por exemplo.

Associando-se a escritórios de arquitetura, o engenheiro civil pode atuar de forma consultiva, tendo vários clientes ao mesmo tempo. Também há a possibilidade de se tornar um profissional autônomo, isto é, sem vínculo empregatício com nenhuma empresa.

Fazendo uma pós-graduação, o profissional pode atuar como docente no ensino superior, formando novas turmas de engenheiros civis.

Existe, ainda, a possibilidade de fazer um concurso público, tornando-se um funcionário municipal, estadual ou federal, dependendo do órgão a que esteja vinculado.

Respondemos a todas as suas perguntas sobre a graduação em Engenharia Civil? Então entenda melhor como funciona o vestibular agendado e não perca essa chance!

 

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